Gut Frühstücken Lenny 😉 die Übungsform lebt viel davon als Trainer voll dabei und wirklich aktiv zu sein. Das pusht die Spieler*innen und sie kommen immer besser rein. Die Kids haben dann mega mitgezogen und es war ein wirklich tolles Training. Alle inklusive mir waren dann aber auch echt Platt, aber Seelig und Glücklich.
Ich frag mich die ganze Zeit, warum blau auf gelb klatschen lässt? Welchen Spieltechnischen Sinn hat das? Soll hinten rum gespielt werden? Sorry, eventuell hab ich das überlesen? Finds grad nicht ... hätte intuitiv gesagt, blau schickt rot, der nach vorn startet.
Hey 😊 Vielleicht zur Aufklärung: Das Prinzip ist Steil-Klatsch-Steil, rein von der Distanz her wird ein klatsch auf Gelb schwierig. Spielnahe Anwendungen wären eine Spieleröffnung/Aufbau oder Ballbesitz/Angriffssituation mit gewollter Seitenverlagerung. Das ganze ist auf der gegenüberliegende Seite gespiegelt, damit es ein sinnvollen Rundlauf mit gleichem Inhalt ergibt. Du könntest Dir den oberen Teil auch wegdenken. Dein Gedanke wäre für mich eine einfache Passweiterleitung ; mit anschließender Aktion. Das Gute ist, dass auch diese Übungsform wieder viele Variationen und Abwandlungen ermöglicht. Viele Grüße
Ich habe es gleich mit unsere E-Jugend ausprobiert. Am Anfang brauchten die Kinder eine Weile, es zu verstehen, aber dann mehr und mehr Dynamik rein. Es war abwechslungsreich und hat den Kinder Spaß gemacht. Es gab keinen Stillstand, gerade bei den winterlichen Temperaturen gut ist. Und man kann es selbst noch variieren. So haben die Jungs zum Schluss noch den Dummy durch einen Doppelpass ausgespielt. Vielen Dank für die Tipps hier auf dem Kanal. Ich habe mir schon einige Anregungen geholt.
Hey Nico, auch am Dich die Bestärkung: Aktiv und voll motivierend dabei zu sein. Das war der Schlüssel, dass alle voll mitgezogen haben. Also unser Anforderungsprofil als Trainer umsetzen. Macht man das nicht, besteht die Möglichkeit dass es ein belanglosen Ball hin und her Geschiebe wird. Viel Spaß Euch!
