STUDIARE E LAVORARE: come gestire tutto? | Vita Universitaria

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Sono una studentessa di Medicina che vive da fuorisede e si mantiene da sola lavorando.
Volevo darvi qualche spunto su come cercare di incastrare tutti gli impegni lavorativi e personali facendo anche l'Università.
Alla fine del video ho anche aggiunto la mia opinione su cosa ne penso del lavoro mentre si studia... Fatemi sapere la vostra!
Disclaimer: io non sono perfetta e non è mia intenzione insegnare agli altri come fare le cose, ma mi piace condividere la mia vita con voi!
Un abbraccio.
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Опубликовано:

4 окт 2024

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Комментарии : 29

@attilioiacovazzo4422 3 года назад

Devo dire che questo video mi ha dato carica e motivazione, più di quanta ne avessi già. A 26 anni (sono un infermiere da 3 anni circa) ho deciso di affrontare il test di medicina quest’anno, dove credo di aver fatto un buon punteggio per l’ammissione (50 punti circa). Anche io vorrei studiare e lavorare (ovviamente non a tempo pieno). E spesso mi sento dire che non posso mai farcela…. Quindi grazie per questo video :)

@med.marianna 4 года назад

Concordo in tutto ciò che hai detto! È difficile incastrare tutto, a maggior ragione se si vive fuori sede. Ma ciò non significa che sia impossibile. Magari saremo più lente, ma l'importante è andare sempre avanti 🐢 e come dico tu non mollare mai!

@medmaki3211 3 года назад

❤️❤️❤️

@dianas17 4 года назад

"L'unica cosa che brilla qui sono i miei baffi" mi ha stesa hahahah bellissimo video!

@medmaki3211 3 года назад

😂😂😂❤️

@cervodoro 4 года назад

Mi sono sentita proprio pigra a guardare questo video ahah e in linea con ciò vorrei anche dire che una delle cose che secondo me aiuta lo studio è, paradossalmente, prendersi delle pause :)

@paolaciancetta5269 3 года назад

ho sempre seguito tutte le lezioni lavorando e sono laureata con 110 lode in sei anni precisi dipende dal metodo

@pattyporeuropa4716 3 года назад

Parlaci un po del tuo metodo. Grazie

@paolaciancetta5269 3 года назад

@@pattyporeuropa4716 salve. Sono una cardiologa specializzata a dicembre 2019. Da sempre, in particolare all'università e in specializzazione, ho sempre avuto una priorità di studio :capire tutto. La lezione mi aiutava a inquadrare il problema. Per quanto poco utili possano essere, le lezioni sono tenute da persone del campo, che rendono meglio l'idea, sempre a mio modesto avviso, rispetto a un libro. Prendevo appunti schematici. Erano pieni di frecce. Ogni cosa dovrebbe essere la conseguenza dell'altra. Se non coglievo il nesso di causalità, interrompevo e chiedevo spiegazioni. Mai seguiti gruppi per domande di esame. Mi dava fastidio. Il mio pensiero era capire. Lo è tuttora. Certo. La lettura era lenta, poiché spesso sottolineatura era una specie di schematizzazione sul testo. Raramente, facevo schemi quando usavo molti testi. Mi ponebo molte domande. Ecg:ho trovato un testo che, pur vecchiotto, spiegava la base. Tutti i vettori. Poi è stato tutto una conseguenza. Per me, imparare a memoria che stemi abbia sopraslivellamento non serve. Steni:isch transmurale da cui cell depolarizzate (delta positivo) rispetto esterno (matrice). Io sono sul torace, all'esterno, quindi registro il contrario: registro positività durante ripolarizzazione. È un esempio, ho cercato di essere sintetica spero di aver reso l'idea.

@paolaciancetta5269 3 года назад

@@pattyporeuropa4716 sono una cardiologa specializzata con massimo dei voti e lode a dicembre 2019. Una parola. Capire. Tutto. A parte i nomi, tutto, sul serio tutto, è conseguenza di un concetto. Tutto deve essere consequenziale. Come in tutte le materie scientifiche. Perché la furosemide ha quel meccanismo di azione? Ricordo da fisio quale canale blocca? Qual è l'importanza dell ansa? E del diuretico, quindi? Alla luce della fisiologia, quindi della farmacologia, sai spiegare gli effetti collaterali? Ipokaliemia? Si, dipende dal canale. Alcalosi? Perché? Perché l'ipokaliemia determina Alcalosi e viceversa? Se lo sai, ci sei. Ecg:stemi:perché stemi è ischemia transmurale? Allora, regola generale, ecg:vettore in avvicinamento all elettrodo, positività, e viceversa. Bene. Ischemia - manca ossigeno. Si inibisce na k atp asi perché poca atp perché poca aerobiosi. Quindi cell si depolarizza (na k atpasi fa uscire 3 na e entrare 2 k, quindi al netto carica negativa al netto. Se non funziona, al netto carica int cell positiva, ossia depolarizzata). Bene. Se ischemia transmurale, int cell positivo vs ext cell(matrice), la quale è negativa. Io sono all ext del torace con elettrodo, quindi regiatro vettore opposto a quello della matrice - allora positività, quindi sopraslivellamento. Spero di aver reso idea e di essere stata utile.

@pattyporeuropa4716 3 года назад

@@paolaciancetta5269 grazie 🌻

@paolaciancetta5269 3 года назад

@@pattyporeuropa4716 è un piacere

@alemish9836 3 года назад

Ti adoro ❤

@medmaki3211 3 года назад

❤️

@-nico2301 2 года назад

Che carina😍😍😍

@thekitchentales4517 4 года назад

Come hai iniziato a fare ripetizioni online?

@oumaimaidtaleb1132 4 года назад

❤❤👏

@Jk-bh7dt 3 года назад

Heei, ma perché non chiedi qualche borsa di studio? Potrebbe esserti d’aiuto anche quello

@thekitchentales4517 4 года назад

Ottimo video! Io vorrei iscrivermi a logopedia, ovviamente devo prima devo passare il test, comunque non pensavo fosse possibile non seguire i corsi a medicina! 😅 per logopedia come funzionerebbe? Ricordavo fossero a frequenza obbligatoria.