Teorema de Thevenin - Circuito equivalente Thevenin 

AULA4ALL Muchas gracias!

Gracias Andrés :)

Muchas gracias, Andrés, por tu comentario.

Gracias, asehu, por tu comentario y participación.

Gracias, Manuel, por tu comentario y apoyo!

Muchas gracias por tu comentario!

Me alegro de que el vídeo te haya sido útil. Gracias, JuanMi, por tu comentario!

Muchas gracias, Roger. Un saludo.

Gracias Diego. Aquí te dejo un enlace a un vídeo sobre el Teorema de Norton: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-A9573EG-Mwk.html

+JEISON DAVID VELASQUEZ QUINTERO Hola Jeison, puedes ver un vídeo en este canal que trata del teorema de Thevenin en alterna donde se manejan fasores: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-wpL1cSu4Hws.html Saludos

+Enmanuel alvarez ortiz Sí, próximamente habrá un vídeo sobre el Teorema de Norton. Saludos.

Oye de verdad muchísimas Gracias..!! que trabajo enserio

Hola Daniel: 1. Respecto a tu primera pregunta, estás en lo cierto, pero ante cualquier duda solo tienes que aplicar la segunda ley de Kirchhoff a la malla, y la resolución ya te dice que la corriente es cero, tal y como se muestra en el vídeo. 2. Respecto a la segunda, la respuesta se puede hacer muy extensa, ya que implica la explicación del comportamiento de un condensador en régimen transitorio (la carga y descarga) y en régimen permanente sinosoidal (RPS) o también conocido como comportamiento en alterna. Como dices, el condensador almacena su energía en el campo eléctrico, pero este almacenamiento se produce al variar la diferencia de potencial entre sus extremos. Cuando aplicamos una tensión continua en extremos de un condensador descargado (tensión cero en sus extremos) a través de una resistencia, el condensador comenzará a cargarse aumentando su caída de tensión desde cero hasta alcanzar la tensión del generador de continua al que está conectado. Este tiempo de carga se conoce como «estado transitorio» de carga. La carga del condensador sigue una expresión exponencial, lo que implica que el condensador nunca termina de cargarse del todo, aunque, por convenio, se establece que el condensador queda prácticamente cargado en 5 taos (5*R*C; donde R es la reistencia conectada en serie entre el generador de continua y el condensador, y C la capacidad del condensador). En estas circunstancias, el condensador no se comporta como un generador, ya que el generador de continua al que está conectado le obliga a mantener su tensión. Como el condensador tiene la misma tensión que el generador de continua al que se conecta, no hay circulación de corriente, y por tanto, por todo el ramal donde se encuentra el condensador tampoco circulará corriente: R ______ -------| |------- | --------- | C | + ^ | + ----- | ------- 5V ----- | 5V --- | | | | | -------------------------- En este esquema, una vez cargado el condensador, se iguala la tensión del generador de continua y se ve que ya no circula corriente por el circuito. Como la resistencia está en serie con el condensador, tampoco circula corriente por ella. Este es el «estado permanente» de continua. En este estado, como el generador no está suministrando corriente es como si no tuviese nada conectado. Ahora si sustituimos el generador de continua por un cortocircuito, tenemos el siguiente esquema: R _______ -------| |----- | --------- | C | + ^ ___ | ----- | | | ----- | 5V I | | | | | |

Gracias, desconocía lo de que nunca se terminaban de cargar, y la verdad me queda bastante claro todo, excepto por mucha parte de su funcionamiento en alterna, pero eso ya lo veré más adelante en la universidad. Saludos!!

Le contesté a través de un mensaje.

Hola Jesús. Para establecer las ecuaciones en las mallas siguiendo el método, siempre se ha de tomar como referencia la corriente circular de la malla que en ese momento estemos analizando, es decir, es la corriente de la malla que estamos analizando la que hemos de tomar como positiva. Por tanto, al analizar la malla de la corriente i2, la corriente i2 es la que tomamos como positiva. Así, si estamos analizando la malla de la corriente i2, al determinar la tensión en la resistencia de 10k tendremos: 10 (i2 - i3); ya que tomamos como referencia la corriente i2 (la tomamos positiva), y tomamos negativa i3 porque al paso de la resistencia de 10k circula en sentido contrario a i2. Por el contrario, al analizar la malla de la corriente i3, es i3 la que tomamos como referencia, es decir, la que siempre tomaremos como positiva para determinar la ecuación de esa malla. Así, si estamos analizando la malla de la corriente i3, al determinar la tensión en la resistencia de 10k, tendremos: 10(i3 - i2); ya que i3 la tomamos positiva porque es la corriente de la malla que estamos analizando, e i2 la tomamos como negativa porque al paso de la resistencia de 10k lleva sentido contrario al i3. La verdadera polaridad en la resistencia de 10k se determina, finalmente, al resolver el sistema de ecuaciones, ya que resuelto el sistema de ecuaciones obtendríamos los sentidos reales de las corrientes y sus valores. Date cuenta que para plantear el sistema de ecuaciones, a las corrientes se las da sentidos arbitrarios, no reales (aunque puedan coincidir con el sentido real). Gracias por tu participación. Un saludo.

Perfecto, ya lo he comprendido, muchas gracias por la ayuda, y por tomarte el tiempo de tan detallada respuesta :) Lo que haces no está pagao!

Diego Alexander C.A. La flecha de B a A no indica dirección de recorrido dentro del circuito, indica tensión. La tensión se suele indicar de esta manera. La punta de la flecha indica mayor potencial (es decir, donde está el polo positivo de esta tensión), y la base de la flecha indica menor potencial ( es decir, donde se localiza el polo negativo de esta tensión). Al poner esta flecha tal y como se muestra, se está suponiendo inicialmente que el punto A es el polo positivo, mientras que B es es polo negativo. Luego, como se explica en el vídeo, se ha de recorrer por dentro del circuito en un camino cerrado -con los criterios de signos que se explican en el vídeo- desde el punto que inicialmente consideramos positivo de la tensión a determinar (es decir, desde A) hasta el punto negativo de la tensión a determinar (es decir, hasta B).Inicialmente el suponer que el punto A es el positivo no es un problema, ya que siguiendo el procedimiento del vídeo, si la tensión saliera negativa, indicaría que el punto con mayor potencial es el B (polo positivo). En definitiva, la punta de la flecha indica el terminal sobre el que vamos a restar el otro terminal. Como la punta de la flecha indica hacia A, lo que estamos haciendo es A-B, o lo que es lo mismo Vab. Y por eso tenemos que hacer el recorrido desde A hasta B. Por regla general, y por convenio, la punta de la flecha indica cuál consideramos como punto de mayor potencial, y la base de la flecha el punto de referencia de tensión. Saludos.

AULA4ALL​ muchas gracias por explicarme con detalle, gracias ahora apruebo física de informática facultad, seguro