galuf narf c'est con pour les malades du 50Hz, même si je crois que ce scintillement est voulu. bref t'as pas envie de te faire officialiser "vulgarisateur de l'éducation nationale" histoire que "j'ai rien compris" devienne "j'ai pas tout compris" ?
L'éternel phénomène du scientifique qui recherche quelque chose de précis et qui découvre "accidentellement" autre chose qui n'a rien à voir ou presque avec ce qu'il attendait au départ...!
Il me semble qu'il y a des moments un peu épileptique c'est un peu perturbant malgré que ça ne gâche pas l'épisode :D Super épisode (un peu compliqué), continue comme ça !
oui, malheureusement, c'était au tournage (panneau de LED branché sur secteur qui du coup scintille comme une merde...et bien sûr, je ne le vois qu'après upload...déso)
«J’essaie de faire des meilleurs vidéos d’avant» Et ben franchement d’un point de vue écriture, montage et mise en scène t’as cartonné cette fois-ci ! Évidemment il reste toujours quelques petits chipotages faisables mais pour le coup on s’en fout, le rendu est top. Un énorme GG, mec.
Merci pour cette vidéo de qualité. On sent le souci pédagogique de nous faire suivre un chemin pour comprendre. Y a moins de "blagues de youtubeurs" qui m'avaient un peu fait décrocher dans de précédents vidéos. Pour autant le résultat n'est pas indigeste, il y a toujours de l'humour mais je l'ai trouvé mieux casé, plus subtil et les personnages sont bien interprétés! Bravo!
Personnellement j'aime pas du tout. Je comprends pas ce besoin d'utiliser tous les artefacts du montage existant pour faire la video, voir un mec parler puis ce même mec en train de marcher finir la phrase puis un autre a coté dans un amphi continuer je comprends pas l'intérêt. Je trouve que ça dessert totalement la vulgarisation, rend la video plus compliquée à suivre avec tous ces jeux de montages... Et toujours dans la voix cette façon de prendre de haut tel un professeur qui sait déjà tout et tente de faire passer ses idées aux élèves ignorants. Honnêtement... C'est même pas pour la jouer hater au fond, car j'adore la science et je fais moi même des études dans le domaine scientifique. Mais ce que fais e-penser, c'est davantage du divertissement avec des jeux comique/montage que de la vulgarisation. Sur beaucoup de vidéo, on n'en ressort pas mieux informé mais en revanche tout le monde aura retenu les blagues, jeux de montages et autres glitch. Est-ce ça le but de la chaine ? Bref, pour ceux qui aiment la science passez voir Science Ettonante à l'occasion :)
Très bonne vidéo, on sent le travail qui a été fait dessus, mais je trouve que pour de la vulgarisation, l'ancien format est plus adapté, là ça part partout, c'est agréable à regarder mais plus difficile à comprendre (c'est mon avis).
Assez d'accord avec toi. Pour le coup, c'est clair que c'est agréable visuellement, mais ça part un peu dans tout les sens... Peut etre trop de plan ou autre... Mais, ceci dit, je pense pas que ce soit les plans, je pense plus que la structure de base est un peu "bordélique" ( sans être hautain, hein bien sur). On sent que tu tentes des trucs, notamment le plan où tu... Euh... vous...Euh...quand y a les deux toi, on sent que tu veux tenter, mais que c'est pas totalement maîtrisé. Mais ça reste cool :D
C'est vrai que le fond ne se marie pas très bien avec la forme. Cette manière de filmer, l'écriture, le montage... sont très innovants (ça change de ce que l'on a l'habitude de voir sur RU-vid) mais ne convient pas à ce type de vidéo qui demande une grande concentration même pour de la "vulgarisation". Ça reste vraiment très bon et divertissant pour de la science (surtout la mécanique quantique, atomistique...) donc GG quand même.
Super épisode, encore un truc super chelou qui me donne encore plus envie d'être physicien !! Et pour la question, a 21 ans je faisais rien parce que je ne les ai pas mais à 21 je trouverai un moyen de créer des ponts d'Einstein-Rosen stable et utilisable sans danger. Et pour m'occuper après ça je trouverai un moyen de mettre en place un dispositif de fusion froide, et distribuerai cette énergie quasi illimité à tous gratuitement histoire d'honorer la mémoire d'un des scientifiques les plus badasses de l'histoire répondant au nom de Nikola Tesla.
sympa tes idée si tu veux moi j'ai prévue de remettre au gout du jour l'une des inventions de Nicola Tesla , tu sais celle qui permet d'avoir de l'energie librement , gratuitement partout dans le monde a partir de la simple rotation de la terre :D et ta raisons Nicola pète la classe...
Tentant, en ce dimanche vide, de mieux comprendre la notion de spin (oui, je sais, j'ai une vie de m…), je lis deux ou trois articles, comprend …que je ne serai jamais en mesure d'appréhender les équations quantiques, et me décourage un peu. Puis je reviens à mes anciennes amours : les vidéos de Bruce. J'avais visionné celle-ci il y a plus d'un an, mais ce second visionnage me,fait un bien fou. Enfin un type qui peut vulgariser, avec humilité, une notion impossible à appréhender pour la quasi-totalité des cerveaux humains. Respect, et chapeau bas, Monsieur. "n, l, m, s", cqfd.
en fait si j'ai bien compris, tu essaye de nous expliquer un truc qui est impossible à comprendre en sachant pertinemment que c'est impossible à expliquer ? C'est beau la physique je trouve
C'est pas impossible à comprendre, c'est juste que ça a pas d'équivalent simple dans notre représentation du monde qui nous entoure. En vrai ça demande pas mal d'abstraction mais si tu acceptes les choses et que tu fais les calculs ils sont cohérents avec les expériences réelles. En vrai c'est le genre de concept physique pour lesquels il faut juste accepter de passer à un niveau supérieur d'abstraction, comme les espaces de phase ou l'entropie par exemple. Y'a des choses que notre cerveau n'est simplement pas capable de se représenter mais ça veut pas dire qu'elles existent pas où qu'on peut pas travailler avec.
Attends, la lumière polarisée c'est à cause du spin du photon ! Donc ça explique les effets des filtres polarisants en photo ! (et le truc horrible qui fait que quand tu portes des solaires à verres polarisés, les écrans deviennent noirs selon l'orientation) Ce serait top de parler de lumière polarisée oui :)
Non, on l'explique par considération que la lumière est une onde électromagnétique ayant un champ magnétique perpendiculaire à un champ électrique plutôt qu'une particule. A voir le Formalisme de Jones concernant la polarisation de la lumière.
Si si, la polarisation du photon c'est deux états de spin -1/1, qui se traduit lorsque c'est une onde par le sens du champ magnétique de l'onde éléctromag
Les gens, je vous conseille d'arrêter de faire association "corpusculaire=quantique". La polarisation ne s'explique QUE par l'aspect ondulatoire. La quantique travaille d'ailleurs toujours avec des fonctions d'ONDE. L'aspect corpusculaire n'est là que pour parler du fait que l'état quantique se projette sur un état propre lors d'une interaction (ce qui peut donner des résultats équivalents aux résultats obtenus avec des corpuscules, cf. les fentes d'Young). D'ailleurs, si vous ne considérez pas le photon quantique comme associé à une onde électromagnétique, vous ne pouvez pas expliquer pourquoi son spin ne peut prendre comme valeur 0. En effet, le photon est un boson de spin 1, ce qui devrait lui donner les valeurs accessibles de spins: -1, 0, et +1. Or, dans la réalité on n'a que les valeurs -1 et +1 (correspondant à des polarisations circulaires droite et gauche). La raison pour laquelle le spin ne peut pas prendre la valeur 0, c'est parce-que l'onde lumineuse est transverse (elle oscille perpendiculairement à sa direction de propagation). Ceci ne peut être décrit qu'avec des ondes. Donc n'attendez pas à voir ce concept "selon une optique corpusculaire", ça n'a pas de sens ;)
En tant qu'ancien chercheur en chimie, je dois dire que le résultat est très propre et clair, c'est tellement difficile de vulgariser de la physique quantique ! En chimie théorique (= physique quantique) on apprend ces 4 nombres sans trop chercher à comprendre d'où ils arrivent, et la recontextualisation historique fait du bien ! Et sinon pour relier ces 4 nombres quantiques à quelque chose de plus concret, tu aurais pu évoquer les conséquences sur l'ensemble des éléments, et sur la structure du tableau périodique de Mendeleiev. Nombre principal : ligne du tableau Nombre secondaire : blocs s, p, d, f du tableau (car le nombre secondaire "ellipsitude" rend compte des différentes formes d'orbitales atomiques possibles, donc des différents éléments et de comment on peut les grouper) Nombre magnétique + spin : nombre d'éléments possibles dans chacun des blocs du tableau Merci !
sauf que là c'est pas vraiment le cas pour le spin, la valeur du spin etc, ça sort de qqpart, il suffit de poser les équations mathématiques qui vont avec puis du coup c'est logique ^^.
Oui mais c'est grâce à ça que l'on peut théoriquement créer des télécommunications instantanées peut importe la position dans l'espace. Autrement dit, même si t'es à l'autre bout de l'univers, t'auras toujours un ping de 0ms.
+DivingHawker Nope, l'intrication quantique ne permet pas le transfert instantané d'information . La relativité l'interdit. Une fonction d'onde qui s'effondre n'est pas à considérer comme un transfert de d'information
merci bcp pour ces belles vidéo , je suis en prépa MPSI et un grand amoureux de physique et je voulais avoir plus de renseignement sur les spin des électrons , je trouve ca géniale je regarde une a une tes vidéos durant mes pauses ca me motive a travaille et ca m'aide a sortir de cadre école prépa ... Un grand merci a toi super vidéo.
Superbe épisode ! Drôle, dynamique, compréhensible, BRAVO ! C'est super de faire des 'petits récapitulatifs' à la fin en conclusion :) Hâte de voir tes prochains épisodes, beau travail
Alors, je voudrais exprimer mon avis sur la chaîne ! Personnellement, je préfère le e-penser qui fait découvrir, qui explique des choses passées, qui aide parfois à mieux comprendre à l'école. Bref, le e-penser qui donne envie de raconter tout ça aux collègues, ou qui fait automatiquement chercher les sources sur Google pour aller un peu plus loin. Pour ma part, ce n'est pas le cas avec la mécanique quantique. Je vois ça comme du mindfuck bourré de chiffres, d'incompréhension générale, et de "gros mots mathématiques" pour ponctuer le tout. C'est pour ça que depuis l'épisode n° 35 et le Quickie n° 14, je ne regarde plus automatiquement tout ce qui sort, car je sais d'avance que ça ne m'intéressera pas si je décèle la moindre trace du mot "quantique" dans le titre. Porte et moment cinétique traite bien de mécanique, mais m'a un peu saoulé quand même. Le dernier épisode en date à m'avoir intéressé était Balles courbes au PSG, il me semble. Ça se rapprochait de l'effet Venturi et de ce qui avait déjà été abordé avant, et j'ai bien kiffé. Faux souvenirs était aussi pas mal, mais je préfère de loin Les preuves par vieux, les Quickies, les Flash. De la découverte concrète avec Ératosthène, des secrets d'histoire dévoilés avec Turing, de la mécanique standard avec Hubble, des petites leçons philosophiques avec l'autre enfoiré de Fritz Haber... mais la mécanique quantique, non. Ça ne m'apporte aucun émerveillement ni aucun intérêt, car je ne peux concrètement rien en faire ni en penser quoi que ce soit. Sinon la qualité des vidéos est vraiment bien, le son est impeccable, les musiques sont bien placées. Pour moi, pas besoin de trucages en tous genres, j'aimais vraiment le face-caméra du tout début. C'est ce qui pour moi, fait toute la chaîne. Voilà, je ne sais pas si d'autres sont aussi de cet avis, mais j'ai le mien et je voulais juste le partager. Bonne continuation et merci à Bruce pour son travail, et bonnes fêtes de fin d'année à tous. =)
UnrealEd Addict C'est normal que ça plaise pas à tout le monde, il parle de choses de plus en plus complexes et de moins en moins " vulgarisables" dans le sens où il faut avoir quelques bases en physique pour saisir les concepts abordés ici... Mais pour le coup c'est vraiment très intéressant ^-^
Maître Canard t'aurais pourtant normalement pu le lire entièrement si tu l'avais fait plutôt que de répondre au commentaire, ce qui rend ton commentaire inutile :p
au risque d'être le seul à penser ça. la baisse de régime me frustre un peu. la qualité était déjà excellente avant. j'ai vu ça en cours juste avant les vacances mais t'as éclaircie quelques zones d'ombre merci :)
C'est une bonne idée de parler tout en se baladant à certains moments ça rend l'épisode encore plus dynamique et on a encore plus envie d'écouter tes explications :D
Malgré le filtre rouge-bleu qui m'a un peu fatigué les yeux, comme pas mal de monde, c'était bien fichu. Bonne vulga, même si le sujet est putain de complexe, gg !
Trop fort, t'es un tueur, que ce soit le fond ou la forme...à quand Epenser le réalisateur !!? quoi que, ces vidéos sont déjà des réalisations et 15mn, c'est déjà des courts métrages... Pourvu que ça dure... :-)
justement, je me mets gentiment à la réalisation (pour l'instant, c'est pour le compte de tiers)...il y aura bientôt des infos sur le sujet sur ma chaîne secondaire :) Merci pour ce message, en tout cas.
Ça fait quelques épisodes déjà que je ne comprends plus du tout le contenu des épisodes d'e-penser. Du coup, j'ai l'impression d'être en dessous du niveau requis pour accéder à de la vulgarisation scientifique. Et ça m'attriste.
oh merde, déso...j'essaie justement de faire un truc progressif pour que tout le monde puisse s'y retrouver...je me note ton commentaire dans un coin de la tête, j'y ferai plus gaffe à l'avenir.
Note bien que je ne remets pas en cause ta façon d'expliquer les choses, tu t'y prends très bien. C'est surtout les notions/sujets que tu abordes qui auraient tendance à me laisser sur le carreau (bon, peut-être que je suis tout seul à être largué, à en croire les autres commentaires). Ajoute aussi le fait que pour un non-initié aux sciences de manière générale, que tu fasses appel à d'autres notions pour en expliquer certaines, ça demande un peu d'implication. :) Bref, merci d'avoir pris en compte mon commentaire.
e-penser La preuve par vieux c'est termine? je trouve que finalement ce sont les videos qui te reussissent le mieux. Pour des sujets theoriques je prefere des chaines comme science etonnante.
je me suis justement posé la question, car pour le coup ce dont il est question dans cet épisode est d'un niveau de première année de prépa scientifique donc je me suis demandé si tout le monde arrivait à comprendre. Même pour un niveau de bac S ça reste compliqué à mon avis...
Effectivement, Bruce se base sur ce qu'il a déjà expliqué auparavant pour aller toujours plus loin. Le soucis étant que voir n'est pas apprendre, et même si tu comprends certaines choses, tu peux ne pas les retenir avec le temps. Je pense que c'est ce qui pourrait causer (au moins en partie) ton impression d'incompréhension avec les dernières vidéos, et il est vrai que malgré un bagage scientifique (en biologie mais je suis passé par un peu de physique quantique à mes débuts), j'ai parfois eu besoin de revoir les vidéos pour tout comprendre ^^ Par contre, j'ai trouvé cette vidéo ci plus clair que les autres et plus dynamique/agréable à regarder, malgré le fait de partir dans tous les sens (mais c'est vrai que c'est parfois un peu rapide pour pouvoir suivre xD) Continue dans ce sens Bruce, plus travaillé même si moins fréquent!
Je plussoie pour le fait de prendre le temps qu'il te faut pour faire tes vidéos ! J'avais personnellement totalement décroché de ta chaîne cette dernière année, et là j'apprécie de nouveau ! Bravo pour la qualité ! (peut-être un peu rapide pour certains, je ne sais pas).
Oui ! Merci pour remettre ces principes quantiques au goût du jour. En prépa, c'était difficile de chercher des applications à TOUT ce qu'on ingurgitait. Enfin, les connaissances sur ces fondements de la Chimie quantique n'ont pas changé en 8 ans... Bonne année
En Prépa 2 ans plus tôt : Le spin c'est un des 4 nombres quantiques et sa vaut +/- 1/2 En Prépa 1 an plus tôt : Le spin s'apparente au sens de rotation de l'électron sur lui-même Maintenant : Le spin c'est un machin incompréhensible qui est quantifié. Bon ben au final je rentre bredouille, sauf pour l'aspect historique (parfois sa va un peu vite quand même ^^) Les seuls noms qu'ont retient en Prépa c'est Pauli, Klechkowski et Hund.
Tes vidéos sont vraiment de plus en plus travaillées, aussi bien d'un point de vue technique, qu'au niveau de la compréhension. Tu es vraiment très doué pour vulgariser et expliquer les choses complexes ! Continu ;) =)
ouais, déso pour ce dérangement enregistré sur le tournage (panneaux de LED branchés sur secteur à cause d'une batterie à plat); le truc vraiment chiant, c'est que c'était invisible pendant le montage.
- RU-vid a plusieurs avantages sur la façon "classique" d'enseigner : on y trouve d'excellents profs (Bruce par ex), et on a une foultitude de commentaires à notre disposition. Qui partent dans tous les sens certes (faut trier), mais dont la richesse et la variété permettront un jour à certains de pouvoir mettre le doigt sur quelque(s) vérité(s). Merci à tous donc.
La qualité de tes vidéos en terme de montage est clairement en hausse en effet. Par contre il y a un effet de lumière clignotant, je ne sait pas si c'est volontaire ou non, j'aurais tendance à penser que oui vu le sujet mais c'est assez désagréable à voir. Le fait de te voir à plusieurs endroit dans plusieurs états est aussi très intéressant, mais ( bah oui il y a toujours un mais ) tu nous as habitué à te voir soit en intérieur soit en extérieur ( comment ça la physique quantique bouleverse nos habitudes ? ) bref c'est assez déroutant mais on s'y fait. Au final tu n'explique pas vraiment ce qu'est le spin ( je vais aller revoir la vidéo sur les moments cinétiques, j'y verrais peut-être plus clair ), en tout cas je n'en ais pas eu l'impression. Bref je doit avoir l'air de quelqu'un qui ne pointe que les aspects négatifs mais il ne s'agit que d'un avis personnel et quoiqu'il en soit je reste un grand admirateur de ton travail de vulgarisation, que je trouve de grande qualité et qui, s’avère toujours plus intéressant au fur et à mesure que tu complexifie ta mise en scène et le montage qui vas avec. J’espère que tu nous referas quelques épisodes de "La preuve par vieux" comme celui sur Ératosthène ( mon préféré puisqu'il s'agit de ma "première fois" sur ta chaine. Bonnes fêtes à toi et merci pour tout ce que tu nous apporte.
Pour "la lumière qui clignote", c'est très probablement un effet stroboscopique lié à l'utilisation d'un éclairage à très faible rémanence sur les 50hz du réseau électrique. C'est le cas par exemple des lampes à vapeur de sodium (ou de mercure) de l'éclairage publique ou des LED (qui vont clignoter 100x par secondes, ou 50 pour la led si le courant n'est pas redressé). Avec un peu de pas de bol, une image sur 2 captée par la caméra sera sur un pic, la seconde entre 2 pics, ce qui donnent ce clignotement.
***** Oui mais je me demande si ce n'est pas volontaire. Vu le soucis du detail de notre ami Bruce, a mon avis il n'aurais pas hésité à refaire ces séquences si cela ne correspondait pas à un effet recherché.
D'accord sur le clignotement, je trouvé très pénible. Pour le montage, c'est en effet très dynamique, mais j'ai cette impression que Bruce se rend la vie difficile pour une valeur ajouté limité. Pour ce qui est du fond, comme d'hab, rien a dire je suis toujours fan.
je suis entrain d'écouter Etienne Klein sur la mécanique quantique, et je dois avouer que tes vidéos m'aide pas mal pour comprendre le tout, merci au passage de m'avoir fait découvrir ce mec tellement badass
Si je puis me permettre une remarque, en terme de vulgarisation, ça aurait quand même grandement simplifié les choses de traiter l'orbitale électronique comme ce qu'elle est : un nuage électronique ! De fait, le nombre quantique azimutal devient quelque chose de beaucoup plus simple à appréhender : la forme du nuage ! 0 pour une orbitale sphérique, 1 pour une cacahuètoïde...
ConcreteSoup ça oblige à présenter des notions bien plus complexes avec les densités de probabilités de présence et les fonctions d'onde... pas pour rien qu'il faut avoir déjà avoir parfaitement assimilé Pauli-Klechkowski avant de faire les orbitales de facon plus complexe
+ConcreteSoup le nuage électronique et la forme des orbitales n'étaient pas connus au moment de la découverte du spin. Je ferai un épisode sur la "forme" des orbitales.
surtout que ça devient complexe de commencer à superposer des s,p,d,f et de parler de leur forme quand tu n'a pas une vague idée de ce que peut etre un electron ni comment il est défini. #dz²
+e-penser remarque, tu innoverais en sortant du schéma "traditionnel" de vulgarisation dans lequel on explique toujours la PQ en suivant la chronologie de sa découverte et donc d'une succession de "c'est comme" suivi de "mais en fait, pas du tout"! Non pas qu'il faille occulter le cheminement qui à conduit à la PQ moderne, mais bon...
Puisque Bruce demande qu'on donne son avis sur les vidéos : Est-ce que les vidéos sont "mieux" en terme de montage, d'écriture, etc : oui Est-ce forcément une bonne chose : pas sûr En effet, quand on est sur des sujets aussi complexe, on a vite fait d'être déconcentré par le montage et de perdre le fil du propos. En gros, aussi bon soit le montage, il arrive un point ou il dessert le propos au lieu de le servir. Moi, ça m'a parfois déconcentré :-/ Mais objectivement, bien entendu que c'est "mieux" qualitativement. Mais je ne suis simplement pas certain que ce mieux soit nécessaire et utile.
Après, c'est peut-être spécifique à ce type de sujet particulièrement complexe, et peut-être que sur des sujets plus "simple", ce type de montage passerait crème :-) Mais merci pour la bonne prise de note ;-) Et merci pour toutes ces vidéos qui nous tirent vers le haut :-)
je pense la même. Ça déconcentre plus qu'autre chose, et ça manque de cohérence. par exemple le fait que tu puisses dans la même phrase être en intérieur, en extérieur, re-en intérieur, et re-en extérieur mais pas au même endroit avec un autre angle... c'est désagréable et en plus la prise de son n'est pas de la même qualité. Vu que ça doit de donner pas mal de boulot c'est dommage. Tu devrais changer de scène en fonction du "chapitrage" de ce que tu racontes. il me semble que c'est ce que fait vsauce même si jai pas regardé depuis longtemps.
Franchement, les plans avec les Bruce qui interagissent sont au top! Super boulot! Et le contenu est extra (comme toujours). J'ai fait des études et parler de ces notions avec autant de clarté et de simplicité c'est balèze! Chapeau et merci!
Me suis matés les récentes vidéos sur les unités internationales, elles sont intéressantes, mais après m'être revu cette vidéo je suis catégorique : je préfère des vidéos moins fréquentes mais d'une qualité supérieure, comme celle-ci. J'espère que tu continueras à faire des vidéos sur des sujets complexes, notamment sur tout ce qui touche à la mécanique quantique. C'est absolument passionnant. Anyway, merci pour le temps que tu passes à faire tout ça !
j'ai lu les quelques bouquins d'Hawking (si vous aimez la vulgarisation foncez c'est top), et il y a un truc qui me chagrine un peu : Un électrons a une masse, presque nul d'accord mais elle existe. Or pour atteindre la vitesse de la lumière, il faudrait une infinité d'énergie (donc impossible) SAUF si la masse est nul (cas du photon), ce qui est expliqué dans un de ses livre. Donc un électrons ne peut pas atteindre la vitesse de la lumière car il a une masse + une quantité d'énergie non égal à l'infini. Du coup, pourquoi il ne peut pas tourner ? Peut être que ce point s'approche de la vitesse de la lumière mais sans jamais l'atteindre ! Si quelqu'un a la réponse, je veux bien :D
Salym l'electron se comporte comme une onde, mais elle a quand même une masse ! ça vitesse en vrai ne varie pas en fonction de comment on l'appel ! Sauf si mes connaissances sont trop juste .. :p
altectry59 j'ai pas vraiment compris ce que tu veux dire ?! Quand on dit qu'elle se comporte comme une onde, on peut voir ça sous deux angles, mathématiquement c'est à dire qu'on peut prédire son comportement on utilisant une équation d'onde assignée à l'électron et physiquement en observant un comportement ondulatoire dans certaines conditions (fentes de Young). Donc masse ou pas masse l'électron est à la fois un corpuscule et une onde
Salym si j'ai bien compris ton explication, on considère que l'electron se comporte comme une onde et a la vitesse de la lumière. Si on considère l'electrons comme une particule, il n'atteint pas la vitesse de la lumière. Mais en vrai alors ? les électrons n'ont pas 2 vitesses différentes ?!
Héhé génial ! Ca me ramène 10 ans en arrière sur les bancs de la fac :) Les scènes en extérieures sont cool, les endroits où tu filmes donnent un résultats excellent ! tu tournes avec une steady cam du coup? les plans sont hyper stables alors que tu marches.
A mon avis il manquait de lumière => Diaph ouvert => faible profondeur de champs Et en faisant le point sur chaque position ça devait déformer le fond et empêcher les transitions "discussionnelles" ;)
Ce qui serait top, ça serait que la MAP bouge en fonction de l'interlocuteur. Bruce, toi qui aime te prendre la tête, avec Magic Lantern, tu peux prédéterminer des distances de mise au point et faire les changements. Mais pour faire ça, faudrait vraiment aimer se prendre la tête :D
Propre, bien expliqué, j'adore le fait que tu te sois détriplé pour pouvoir faire passer plusieurs idées dans la même phrase ! Jouée à l'américaine avec les grands buildings derrière toi, agréable à regarder. 9.9/10
On sait que rien n'est plus rapide que la lumière. Mais est-ce que c'est une règle ou une idée déposée que l'on considérera juste jusqu'à ce que quelqu'un arrive à prouver le contraire ?
C'est une observation, et une règle acquise par tous. Impossible de dire, avec nos faibles connaissances, qu'il est impossible d'aller plus vite que la lumière : peut-être qu'un jour on découvrira le contraire, qui sait :) (après tout il y a quelques siècles on pensait bien que la Terre était plate)
C'est une "erreur" mais justifié, tout est basé sur l'inconnu en sois, puisque rien ne peut être affirmé avec certitude. Par exemple, regarde la définition du mètre, ça à l'air de rien "1m", pourtant, il a fallut une bonne dizaines de définition pour que la définition du mètre sois à jour avec la compréhension du monde. Un autre exemple est simplement la théorie de newton, tu l'as surement déjà utilisé et elle marche merveilleusement bien, pourtant elle est totalement fausse. Enfin non c'est pas vraiment faux, c'est une approximation d'une théorie bien plus complexe. Tout ça pour dire que tout est basé sur l'interprétation, et tant qu'on interprète de la bonne manière et qu'on ne fais pas de fautes mathématiques, ça marche.
un travail exceptionnel et tellement d'évolution depuis les débuts de la chaîne... C'est beau à voir et ca rend les choses complexes belles à ne pas comprendre, dans le cas de la physique quantique... Merci
Ca faisait 3-4 mois que je ne regardais plus mais après avoir vu celle-là, je vais m'y remettre! Je sais pas trop pourquoi mais j'ai l'impression que les explications me perdent moins. :)
"Vous faisiez quoi vous à 21 ans ?" J'ai 21 ans et je regarde cet épisode au lieu de faire des devoir pour ma dernière année de génétique à l'université ? ^^'
Des vidéos dont la qualité est en constante augmentation. Pour répondre à la question "Vous faisiez quoi vous à 21 ans ?", j'ai 21 ans et à défaut de synthétiser la relativité je regarde e-penser !
salut, comme d ab super video, par contre petit point négatif, la qualité de la video quand tu es dans ton studio d origine. je ne sais pas si c est l éclairage ou la caméra. .. mais c est dommage. .. pour le reste, les nouveautés sont plutôt sympa
Super vidéo, comme toujours ! Mais pourquoi traiter de la notion de "spin" en prenant le cas de l'électron dans un atome ? Les nombres quantiques 'n, l, m', sont des propriétés de l'électron au sein d'un atome, tandis que son spin est une propriété propre, tout comme sa masse, qu'il conserve même dans un cadre totalement isolé. Le contexte de l'électron dans un atome a, je trouve, le défaut d'entretenir l’ambiguïté entre moment angulaire, moment magnétique et spin. Ne serait-il pas plus judicieux d'introduire le spin par le photon, qui possède une analogie classique en terme de polarisation (ou hélicité du photon) pour un champ électromagnétique ? L'aspect vectoriel du champ permet de mieux appréhender la notion de spin 1 du photon, et de rappeler qu'au niveau fondamental, on décrit les particules élémentaires par des 'champs quantiques', et non plus par des 'non-corpuscules aux propriétés quantiques'.
Salut e-penser ! j'ai une petite question mind Fuck pour toi : est-ce que dans le cas du spin d'un électron , l'on admette que l'électron soit une onde ?
à mon avis.... et d'après mes connaissances et mes recherches, il me semble les électrons (et tout les autres particules) sont défini de base comme étant "à la fois" une onde et une particule, car c'est le principe qui est à la base du monde quantique. Ainsi "tout ce passe comme si" c'était une onde et une particule... Pour ce qui est du cas du spin il me semble plus que nécessaire de souligner que cet aspect s'attache au fait que l'on se focalise uniquement sur l'aspect corpusculaire de la particule et non de son aspect ondulatoire.. Donc on "oublie" en quelque sorte l'aspect ondulatoire de la particule. A défaut d'avoir les lumières d'e-penser sur cette question, j'espère que ma réponse ne sera pas erronée et saura te satisfaire :)
Je suis pas sûr mais il me semble qu'en plus des 4 nombres quantiques, tu prends bien en compte que les électrons (mais aussi les photons) sont à la fois des ondes et des corpuscules
les électrons ne sont ni des ondes ni des corpuscules ; disons plus une onde mais parfois ça se comporte comme des corpuscules. Et il faut bien comprendre que c'est bien plus compliqué que cela
Merci, grâce à toi, j'ai enfin compris qu'il n'y a rien à comprendre, quoi qu'il en soit, rock n roll ou valse, ce spin des particules me donne le spleen
Je m'en doutais mais il est peut être un petit peu trop accentué sur celui de gauche, je m'attendais à voir le focus changer en fonction de qui parle oui ^^
idéalement, pour ce genre de plan, il faudrait du motion control pour automatiser l'instant de changement de focus...mais c'est un bordel sans nom, ça fait du bruit (du coup post-synchro) et il faut être au poil de c... pour l'échange entre les deux...
Sa pouvais pas ce faire au tournage ? À moins que tu soit seul lors des tournages l'idéal c'est d'avoir quelqu'un à la caméra pour gérer le focus en fonction du script.