[The world becomes stupid] Read it in one go! A Fei travels through parallel worlds 

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看完後我智商瞬間沒了-99999999😅😅😅

1:14:41 懶人包：已經不是降智問題了 而是主角不管回答什麼都是對的

真熟悉，我亲身经历过！好一阵子，我恍恍惚惚以为自己在另一个平行世界😊

播放清單建議： 能不能把大合集 全部放一個播放清單 一次看完的感覺真爽～

我觉的阿飞的没有受到侮辱，我的智商受到了侮辱。😂

1:14:07 20乘80應該是1600 1:14:42 240除以60應該是4

應該要在平行世界的設定上，普通人變笨，但是非常長壽而且不易老。那麼主角遇見大姊姊應該會更加有趣。

這整部劇，一半都在講數字XD 都靠算數拖台錢太厲害，然後大家的時間就過了 加上各種每集回顧重複片段

每個人原來的智商為基礎，下降1000倍就是×1/1000，如果其中一人IQ原本是100，下降1000倍就是：100/1000=0.1，這不可能有學習能力……連說話都不可能有條理

20*80=1600吧 ~怎麼 會是 160!!? Thank you very much 哪招~XD 聞西 畫的真像~

標題： 以創新的方式理解4-3=1的基本運算 在教學的過程中，使學生明白數學的本質和概念比輸入答案的速度更為重要。就拿我們今天的主題“如何讓人學會4-3=1”來說，重要的是理解這個運算是如何進行的，為何是這樣，而不僅僅是記住結果。以下我們將透過視覺學習、故事敘事和實踐操作的方式，來教授這個基本的數學運算。首先，視覺學習是一種很好的教學方法。可以開始於畫出四個蘋果，然後從中移走三個蘋果，然後問學生還剩下多少個蘋果。這種視覺化的方式可以讓學生在心裡形成一個清晰的圖像，幫助他們更好地理解減法的概念。同時，這種教學方式也能刺激學生的興趣，讓他們感到學習數學並不枯燥。 其次，故事敘事也是一種有效的教學方法。比如說，你可以講述一個故事：有一天，小明有四顆糖，但是他的朋友來訪，他慷慨地分享了他的三顆糖。然後，問學生，小明還剩多少糖？學生會說，小明還剩一顆糖。通過這種方式，學生在不知不覺中就學會了4-3=1。 最後，實踐操作是讓學生體驗數學運算的最佳方式。教師可以給學生四顆豆子，然後讓他們自己移走三顆，看看剩下多少顆。這種方式可以讓學生直接參與到學習過程中，並親手進行數學運算，使他們更加深入地理解減法的概念。 透過這三種方式，學生不僅能學會4-3=1這個數學運算，而且能理解其背後的運算邏輯。這樣的學習方式 ，不只讓學生能夠得到答案，更重要的是，讓學生學會思考，理解數學的運算原理。 然而，教學並非一蹴可幾，需要反覆實踐和鞏固。對於4-3=1這樣的數學運算，我們還可以通過變換情境，加大學習的廣度和深度。比如，我們可以換用四隻小狗，三朵花，四顆巧克力等等，讓學生在不同的情境中實踐並理解減法運算。 同時，我們也可以引導學生進行進一步的探究。例如，將問題改成：“如果小明先吃了一顆糖，再給他的朋友三顆，那麼他還剩下多少糖？”這種問題設計不僅考驗學生的運算能力，還能鍛煉他們的邏輯思考能力。 在教學過程中，我們需要耐心引導，尊重學生的思考過程，即使他們一時無法給出正確答案也無需焦急。學習是一個循序漸進的過程，我們要給予學生足夠的時間去理解和吸收。一旦學生掌握了這個基本的數學運算，那麼他們將具有更強的數學基礎，為更深入的學習打下堅實的基礎。 結語：學習4-3=1這樣的基本數學運算，不僅僅是學習一個答案，更是一種邏輯思考和問題解決的過程。透過我們的教學，讓學生學會用他們自己的方式思考，找到答案，這才是真正的學習的意義。

為啥1：00：47之後就沒聲音了😮

1:48:12 雞年有兩年半 笑死我了😂😂😂

看完我的智商也下降了😂😂

後面的還自動消音，叫人一直盯手機頻目嗎

知道双倍是什麼 卻不知道1+1是多少😂😂 看完我智商也沒了

1:14:42 😂主角答錯了還對 看了留言！ 還滿多網友有仔細看耶😂 這個降能力的系列滿逗趣的 1:34:20 為什麼後面掛個內褲😂

1+1=2是你背出來的，是定義。要證明很困難

这个平行时空要是改成越简单越不难，而越难越简单，主角让大家以为他是天才，后来发现他是简单的（其实很难）不会做的白痴。

看这个最丧的是每一道题我也跟着算，然后算对了还他喵的有一种莫名的优越感😳😳😳

6+6/2應該是9，先乘除後加減。

世界設定智商降低後語言邏輯怎麼還能維持一樣哈哈哈😂

有一個問題，沒有算數技能怎麼交易？

好靠北超洗腦等等我變弱智😂😂😂😂

感覺看多了這套動漫智商會極速下降... 看了3分鐘令我口中生成了大量的神獸->草泥馬！

牛逼

這有夠好笑😂😂😂😂😂😂

這世界的人會算錢卻不會算數😂

1:32:04 一公斤的鐵與一公斤的棉花誰重?一樣重啊

一開始就教1+1的問題,那之前的考試分數,到底是考了些什麼?還有比1+1的問題還簡單的嗎?1+0?那也只有一個分數吧,為什麼那麼多張不同分數的考卷,搞笑,哈哈哈哈~

240除以60等于40。我觉得我也傻了

光是智商變成那麼低，還有智能手機 就是很不合理的事情了🤣 不過看這種作品 也是看個開心就行了🤣

蛮好看的一部卡通有故事😂

如果會加法是個天才 那我還真想知道這個智障世界是如何把手機發明出來的

看半天只有一句話是對的：砍樹做紙寫保護自然人人有責這事情是互相矛盾的，本來看影片吸逃避現實，看到這句馬上清醒😂

不對呀，1+1都不知道，分數怎麼算的

看到后面 聞西 一出場 劇情轉向超傻吊風🤣

這個動畫好好笑,但是我有點擔心,會不會看完我的智商也下降1000倍.

超好看!希望可以出類似的影片,我很期待喔~但是可不可以不要罵太多髒話?

这个智商还有电脑和手机，会用吗？

中間有大一段 沒聲音

發薪水時數怎麼算的.... 鈔票1張1張怎麼加上去的....

我在好奇解釋為什麼在中間的片段1小時多的段片突然為什麼沒生命而且沒聲音很久

最後還是回來了😂

做的太棒了！阿飞棒棒哒支持你！！就是醒来的一瞬间就没有梦里的那份帅气了😂😂😂

有 聞西 只能給讚

作者怕不是也被影響那1000倍了吧，20×80=160？？？？？？

相當有創意👍

真爽 我也想去

很好看

20乘以80等於1600吧😂

20x80 是1600 吧， 不是160 1:14:06

1小时 8分钟 6加6除于2 算错了 是等于9 因为先乘除，後加減 我还用了一些大学公式来研究 答案没有问题 1小时14分钟2秒 20乘以80 等于1600 【主角智障】

業配😅⋯⋯

1:14:41 240/60應該等於4

1➕1=田=11

好厲害喔😂😂😂

下集

1:08:40這邊應該是先乘除後加減所以說應該是九

作者智商也很堪輿，難怪會有這劇本 6+6/2=6 :D我笑死

6加6除2是9吧😂因為先乘除後加減

11:33亲吻了😂😂

喔！不行了，再繼續看下去，我的思維受影響也快變笨囉！

“Are you ok” 哈哈哈哈哈哈哈

這部 我看了頭都疼了

这是在讽刺现在小孩子压力大，各种加强补课

好好看

南山小学不是我的学校吗？

從前有個農場，有34隻雞，48隻羊，咁豬嘅數目比鴨嘅數多九隻，請問成個農場嘅動物加起身有幾多隻脚？答不出來？是不是全球智商已經下降了？

很有意思，但一带脑子去看就头疼，比如他们这个世界到底怎么发展起来的，数学那个水平怎么发明出现代科技的…盖比较高的楼都大概能倒几百次…。

夢當結尾，好樣的

1:35:29 如火如「茶」…………. 字幕寫荼 說話說茶

太搞了👍👍

前面劇情很多人畫的一樣，不知道誰抄誰 後面完全走鐘，搞笑

如火如茶☕😂😂😂😂

中間一大段完全沒有聲音，其他人有沒有遇到這情況?

0:52:00-1:41:00的声音呢

我看到开头的时候主任来的时候，我看到他们看的书都是到反过来的，难怪智商会低😂

這種智商要怎麼發展科技到有智慧型手機?

1:35:29 如火如茶 是 如火如荼啦 連這都分不清楚嗎xd 看來作者智商也是...xd

這不是故事這是自傳😂

所以他們怎麼製造高科技產業？？？ 😂😂😂

一個阿飛 一個三秒 兩個活寶

20X80=160,這作者我也服了😅

50:45

太好了，感觉我的智商也没了

這個世界怎麼還沒毀滅

20 x 80= 160????? =1600...

不可能绝对不可能😂😂

暈了

1:13:10 1600

大家沒發現 1+1 都很難，老師是怎麼改分數的？

整集都有很多笑點，害我智商下降（智商-999999999999999）

為什麼老師車上有衛生紙🤨🤨🤨

哇！天才

我好像快變弱智了:D

很有趣

為什麼阿飛跟飛龍比數學的時候那麼多題都算錯 20x80不是1600嗎

20*80等於1600吧，為啥是160😂😂😂😂😂😂😂😂😂