Olin sairaana lukion kakkoskurssilta viikon ja olin missannut muutaman matikantunnin, lukaanmukien tämän. Olin aivan pihalla tunneilla, mutta sun videot sai mut takas kärryille. Kiitos!
Loistava ja tärkeä "jokeri"oivallus tässä viimeisessä esimerkissä! 😁 Voipi jälkeenpäin vaikka testata lukuisilla eri x:n arvoilla; aina tulee nollaa suurempi arvo! Toteuttaa todellakin epäyhtälön.
Neliöjuuren otossa ei minusta sinänsä mitään vikaa ole, jos tietää mitä tekee, molemmat puolet on kuitenkin positiivisia (esimerkissä 3) ja neliöjuuri on lisäksi aidosti kasvava funktio, joten sen pitäisi teoriassa toimia. Lukiolaisilla jäänee kuitenkin juurenotossa usein huomaamatta, että neliöjuuri x^2:sta ei ole x, vaan |x|. Ja siksi lieneekin suositeltavaa olla ottamatta neliöjuurta, koska siinä tulee helposti virhe.
Mielenkiinnosta kysyn, että eikö vastauksessa voisi lukea f(x) > 0 epäyhtälö merkin tilalta (> alaviiva) koska kysymys on, "millä muuttujan arvot ovat poistiivisia" eli ei suurempia kuin nolla, jolloin itse 0 on myös luokiteltu positiiviseksi luvuksi ja se voisi myös siitä leikata😁
Olihan hyödyllistä video. Mutta 4.esimerkin vastaus jäiko roikkumassa, kun ei ollu nollakohtaa. Koska parabelikään oli epäselvä, sen takii en tajunnut. Siis, mikä on lopullinen vastaus?
Katoin monta muuta opetusvideota, mutta en saanut selvyyttä asiaan. Kun katoin tätä videota niin jo kesken videon asiat selvisi ja hommat alkoi sujumaan. Kiitos!
Matikkamatskut Mut siis, yhtälöstä Mä saatiin jo negatiivisia lukuja. Vaan yritän sanoa ,että teidän yhtälön ratkaisussa puuttuu (-) jos tsekksisitte sitä, huomaatte.
