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Sto studiando per l'ammissione da sola e devo dire che sei una salvezza, ho preso gli alphatest e mi sentivo completamente spaesata ma grazie ai tuoi video mi sembra di avere le idee molto più chiare :)
Se posso permettermi, io l'esercizio numero 3 sulle potenze, lo avrei fatto in un modo leggermente diverso, mettendo in risalto un'altra proprietà delle potenze (anzi, altre due): dire 3^x+y è come dire 3^x * 3^y (moltiplicazione con base uguale ed esponente diverso) e dire 3^x-y è come dire 3^x / 3^y (divisione con base uguale ed esponente diverso) Quindi la nostra equazione diventa 3^x * 3^y * 3^x / 3^y A questo punto, i due 3^y si elidono e mi resta 3^x * 3^x Da qui si nota chiaramente come sia un prodotto tra basi uguali ed esponenti uguali. Ossia, è un elevamento al quadrato. Cioè 3^x * 3^x = (3^x)^2
Eddaje Carletto! Benvenuto nel magico mondo di Supermat 🦸♂️ Per qualunque dubbio o domanda scrivi pure...in quale materia per il TOLC-I stai trovando più difficoltà?
Non centro nulla con il tolc, ma volevo lasciare un commento per diversi motivi: 1) complimenti per i video. Sono divertenti e istruttivi, e non ti perdi in inutili disquisizioni teoriche, come il passaggio sullo 0.01 che "non serve a niente" :) è stato molto divertente e molto "ingegneristico". 2) l'idea di usare termini inglesi buttati qua e là... è una genialata, a 19 anni magari non lo capiscono, ma considerando che tutte le calc usano termini inglesi e andando avanti si possono trovare pubblicazioni inglesi... è un modo furbo per introdurre i termini facendoli risultare "naturali". 3) agli studenti: io con la matematica ho sempre avuto un brutto rapporto, purtroppo, e non credo solo per colpa mia... ma molti di questi esercizi (quelli che ho visto nel video almeno) mi sembrano abbastanza fattibili, per qualcuno che dovrà affrontare Analisi e Algebra da lì a qualche mese: richiedono più capacità di ragionamento (come il passaggio x2) che una conoscenza di ogni possibile sottigliezza teorica. Andate con la testa sgombra e aperta (da ingegnere insomma), senza pensare a tutte le assurdità che alcune prof cacciano nei compiti del liceo
ciao Matteo, io ho 28 anni ed ho fatto informatica all'itis diplomandomi con 79, 8 anni fa. Fino al quarto sono andato abbastanza bene a matematica ma da lì in poi non ci ho capito più niente perché vissi un periodo difficile. Ora voglio conseguire la laurea online (essendo che lavoro e che comunque mi sento di aver sorpassato l'età per frequentare un ateneo...) in Ingegneria che non ho mai preso quando dovevo. Guardando i tuoi video l'unico che sono riuscito a risolvere senza problemi è stato quello di Luigi e dei figli per il resto ho trovato + o - difficoltà ma da solo non sarei stato in grado o forse si ma ci avrei messo ore. Secondo te ce la posso fare? Tu che mi consigli di fare?
In arrivo tante altre simulazioni di mate, fisica e logica! Grazie per l'apprezzamento... Nel frattempo se ti fosse sfuggita ho fatto già un'altra simulazione di mate: 👉links.supermat.it/tolc_i_mate1
ciao ottimo video come sempre, avrei però una domanda, perché a 4:45 2-k è compreso fra 0 e 1? è perché per quanto riguarda il seno bisogna considerare che la circonferenza arriva max a y=1?
Ciao Deddy, grazie per i complimenti....è un piacere aiutarvi! Prendendo in esame la tua domanda: si hai ragione...tutto dipende da alpha che è compreso fra 0 e pi greco come spiego qualche secondo del minuto che hai citato tu. di conseguenza devi considerare il minimo e il massimo valore che può assumere il seno all'interno di quel range....e questi valori sono proprio 0 e 1. In bocca al lupo per il tuo test e fammi sapere poi come va...💪
Ciao Matteo, innanzitutto grazie del video, ma ho un dubbio: nel primo esercizio non dovrebbe venire 0? Perché (-1)^5 -3 (-1)^4 + 3 dovrebbe fare -1 -3 + 1 + 3 quindi si semplifica tutto e fa 0? O sto sbagliando qualcosa?
ciao Rebecca, si si certamente! io ho applicato il teorema del resto per sprecare meno tempo possibile e farvi ripassare qualcosa in più. tutto qui. in bocca al lupo
un esercizio delle simulazioni del TOLC I che non ho ben compreso è (81/64^1/2)^1/4, sarebbe interessante anche l'altro che parla del segmento 0;0 e 1;1 (si trovano sulla simulazione (2) ) comunque complimenti per i contenuti
Ciao Ionut, ho capito a quali quesiti ti riferisci, credo di averne inserito qualcuno simile proprio nelle prossime simulazioni che sto per pubblicare (dico simile perchè non ricordo ora se i numeri siano esattamente quelli, ma la tipologia sicuramente si). Se vuoi sapere proprio questi...fammi un fischio su Instagram. 👉instagram.com/supermat_official/
Ciao Marzia, Se ti roferisci al TIL-I tutte le simulazioni che trovi per tolc i sono valide anche per il test d’ingresso al politecnico di torino. Inoltre ti consiglio di vedere la Nuova piattaforma ingeniustest.it che potrebbe essere di tuo interesse per prepararti al meglio anche attraverso il mio aiuto.
Ciao Gianluca, perdonami...ma onestamente non capisco bene cosa vuoi dirmi! Hai ragione nel dire che il seno ha il suo massimo in 1 e non può quindi superarlo. Tuttavia nel video non mi sembra di aver detto mai il contrario...sbaglio?? Al minuto 3:59 dico proprio che è limitato fra -1 e 1, ti risulta? Dopo di che però ci sono ulteriori limitazioni con l'angolo, e poi forse ti confondi soprattuto col fatto che il valore in uscita non è solamente k ma 2-k...forse è qui il problema. Mi spiego? Altrimenti scrivi pure e ne parliamo...grazie!
Hi Alfi, sorry but at this point of my youtube's adventure there will not be english lessons. But I hope in the next months to update all my videos with english subtitles.
