Excelentes observações, prof. Sobre dedilhado, meu prof diz que é muito importante ser muito correto no dedilhado, pois "os dedos são os olhos do pianista".
Identifiquei-me Nesta aula com o erro cometido por mim ao dar maior atenção à mão direita do que à mão esquerda. Vou corrigir. Este curso é incrível! Obrigada Professor.
O melhor professor da internet! Compartilha esse material da alta qualidade gratuitamente o que ajuda muita gente que sonha em tocar piano. Muito obrigado!
Excelente, como sempre. Me identifiquei muito. Lá na frente gostaria muito de fazer esse curso sobre as partituras. Espero que você o disponibilize novamente.
Curiosamente eu talvez por ter tocado guitarra dou mais ênfase á mão esquerda (Clave de fá) Mas de facto além de muito didático os conselhos são muito úteis 😊
Excelente vídeo, já cometi todos esses erros. Eu tinha mais um , que era tentar tocar de primeira vista as duas mãos juntas. Parabéns pelo seu trabalho educativo !
Obrigado pelo vídeo, Felipe. Poderia deixar uma sugestão? Se você for fazer mais vídeos do quadro "Reagindo a pianistas", poderia fazer um sobre a Anna Fedorova? Ela tem o Rach 2 mais assistido do RU-vid, e um dos Tchaikovsy 1 mais assistidos.
Video muito bom, vai me ajudar bastante algumas dicas pois eu já leio partitura, porém meu instrumento é o saxofone, mas agora estou estudando piano e tem detalhes que precisava muito saber como por exemplo essa questão de ler primeiro a mão esquerda e manter a postura pra olhar menos pras teclas. Obrigado!
Seus vídeos são sempre excelentes, Felipe! Pena que só consegui ver agora, terça de manhã, pois estava de plantão. Tudo que você falou é a mais pura realidade do estudante de piano - graças a Deus e a muita disciplina que hoje sigo bem na leitura de partituras, e busco melhorar cada dia mais!
Comecei a estudar piano antes de aprender a ler...e me super identifiquei com esse vídeo pq ouvi tudo o que vc falou a vida inteira. Minhas partituras eram todas rabiscadas não só por mim, q além de colocar nome das notas e outras anotações eu colava adesivos (tudo bem coisas de criança). Minha professora perdia a paciência comigo e hj dou risada qdo vejo minhas antigas peças c anotações da "prô" tipo "CONTAR PELO AMOR DE SUA MÃE" suas dicas são perfeitas, estou adorando ver seus vídeos... ah, tenho uma defesa em meu favor, aos trancos e barrancos é exatamente o termo que eu estudei piano por 17 anos, depois de adulta fui diagnosticada com TDAH, isso explica tudo 😁
Este vídeo foi muito bom para mim. Achava que estava super atrasada e não é tanto assim. Mas tenho que dedicar mais tempo. O curso é excelente apesar das minhas quedas do cavalo! 😅 Parabéns, prof Felipe!
@@rubens_ferreira em qualquer um que vinhesse na minha cabeça, que fosse parecido com a harmonia, mas logo via que não estava dando certo e aí que eu voltava e olhava na armadura kkkkkkkkkk
Olá professor quero fazer o curso com você, mais preciso saber se tem como fazer o curso de piano com um teclado arranjador de 5/8 com toque sensível de três tipos um é o piano? Obrigada
Como é que eu nunca pensei no 3 antes? É tão óbvio! Deve ser pq, entra década e sai década, e eu continuo um analfabeto funcional em leitura de partitura. Então a ordem da leitura pouco importa quando eu só toco depois de decorar a peça toda. Eu não tenho jeito... 😅
Uma das coisas que abriu minha mente para a leitura foi tratar a partitura como um "mapa" (ou seja, ler ao mesmo tempo de baixo para cima e da esquerda para direita) do que como "texto" (esquerda para direita). A dimensão vertical são os sons e a horizontal, as durações.
E muito interessante a tua nota de observação , e aproveitando a mesma , vai-se a seguinte pergunta ao nobre professor : o mesmo já teve experiência pessoal , com deficiente visual grave ou cego total , no aprendizado de piano erudito , e havido , por gentilesa , tecer uma possível quebra de paradigma 🎉
@@kawqqx Já passei por esta experiência de achar quase impossível, devido tamanha dificuldade. Mas aconteceu naturalmente comigo com o passar do tempo. Até me surpreendi c essa agradável conquista. Com a prática constante, vamos adquirindo uma identificação com o instrumento, onde o teclado se torna uma extensão dos braços e das mãos. Até parece q os dedos adquirem olhos.
