Sempre estudei em escola pública, fiz faculdade e tal... terminei tudo se saber nada de português. Sentia que não dava pra correr atrás do prejuízo. Resolvi estudar pro concurso da PCERJ. Depois ver tantos vídeos do Noslen e de resolver muitas questões, praticamente, gabaritei português nos 2 simulados que fiz, cheguei a chorar de emoção Rs. Vlw "fessor" gratidão!
Professor, deixo aqui uma sugestão que eu gostaria muito que o senhor fizesse, desde que não fosse ser inconveniente demais: Que tal, após as vídeo aulas o senhor deixar na descrição um link com exercícios feitos pelo senhor sobre o assunto que acabou de dar aula? Já tentei procurar por muitos na internet e são muito vagos e insuficientes. Seria mais produtivo que tivesse um feito pelo senhor.
Português: Noslen; Ciências: Rafaela Lima; Matemática: Gis com Giz, Marcos Aba e Sandro Curió; Inglês: Kenny e Tia do Inglês; História: Débora Aladim; Sem eles eu não passaria de série🙌🙌
Cara muito legal suas aulas, muita qualidade e excelente interatividade. Você disponibiliza suas aulas gratuitas para quem ñ tem condição de ir para um cursinho ou algo do gênero....
Sim, Você é minha inspiração para estudar português. Uma matéria que eu tinha tanta dificuldade, com você vejo facilidade! Parabéns pelo trabalho. Sempre estrarei-lhe acompanhando.
USO DA PALAVRA QUE __________________________________________ SUBSTANTIVO Para que seja empregado como substantivo a palavra "que" necessita de acompanhamento de um artigo indefinido (um) ou de uma preposição ,(de) além de receber a acentuação. Ela terá o sentido de "qualquer coisa" ou "alguma coisa". EX Os protestos no Brasil tiveram um quê de violência. um: Artigo quê: Substantivo Quando o "que" é usado como um Substantivo, ele levará um acento circunflexo junto consigo. __________________________________________ PRONOME ADJETIVO Neste caso o "que" poderá ser empregado como indefinido, interrogativo ou exclamativo. Ex Que aula maravilhosa! - Exclamativo Que: Pronome Adjetivo Ex Que horas são, por favor? - Interrogativo Que: Pronome Adjetivo Ex Que coisa horrível este acidente - Indefinido Que: Pronome Adjetivo ___________________________________________ PRONOME RELATIVO Quando a palavra "que" puder ser substituída por "o qual", "a qual", "os quais ou "os quais" ela terá a função de pronome relativo. Ex Paguei o livro que / o qual estava na última prateleira da biblioteca. que: Pronome Relativo O "que" retoma a palavra livro. Ex É lindo o vestido que / o qual eu usei ontem no jantar. Ex que: Pronome Relativo O "que" está retomando a palavra vestido. Para saber se o "que" é um Pronome Relativo, basta verificar se ele pode ser trocado por " o qual". _________________________________________ PREPOSIÇÃO Sempre que o "que" for equivalente ao "de" terá a função de preposição, em locuções adverbiais como auxiliar de "ter" ou "haver". Ex Ela teve que/de levar todos os livros. que: Preposição Ex Todo o material terá que/de ser reutilizado. que: Preposição _________________________________________ ADVÉRBIO DE MODO E INTENSIDADE Como advérbio de modo o "que" pode ser substituído por "como". Ex Que prato mal feito era aquele! (Como aquele prato era mal feito!) Que: Advérbio O "que" é usado para intensificar. Como advérbio de intensidade a palavra "que" pode ser substituída por "quão" ou "muito". Ex Que feias eram aquelas ruas! (Quão feias eram aquelas ruas!) Que: Advérbio _________________________________________ PARTICULA EXPLETIVA E INTERATIVA Como particula expletiva não possui função na oração, serve apenas para enfatizar algo citado. Nesse caso, a retirada da palavra "que" não altera o sentido da frase. Ex Há dias que não a vejo. que: Particula Expletiva e Interativa Ex Há dias não a vejo. A ausência do "que" não alterou nada. _______________________________________ CONJUNÇÃO COORDENATIVA Trás ideia de edição, alternância, explicação Aditiva Ao invés de usar o É duas vezes. Ex Anda e anda e não chega a lugar algum. Colocaremos o QUE no lugar de um deles. Ex Anda que anda e não chega a lugar algum. que: Aditiva Adversativa Ao invés de colocar o MAS EX Pode andar o quanto quiser mas não vai a lugar algum. Colocaremos o QUE no lugar EX Pode andar o quanto quiser que não vai a lugar algum. que: Adversativa Explicativa O QUE fica no lugar do PORQUE EX Eles não podem ir até lá porque/que é muito perigoso. que: Explicativa __________________________________________ CONJUNTO SUBORDINATIVA Integrante: Aparece sempre no início de uma oração subordinada substantiva. EX Havia dito que estaria lá, mas não estava. que: integrante O "QUE" inicia a subordinada Comparativa: Aparece sempre no início de uma oração subordinada adverbial comparativa. EX Não há nada melhor que comer chocolate com os amigos que: Comparativa Está comparando o que é melhor com comer chocolate Causal Aparece sempre no início de uma oração subordinada adverbial causal. EX É melhor prestar atenção, que este trecho é muito perigoso. que: Causal Concessiva O "que" representa uma concessão, ou seja, uma excessão a regra. EX Leia moço, um pouco que seja. que: Concessiva EX Embora seja pouco leia. Embora: Concessão O "QUE" é equivalente a "EMBORA". Consecutiva O "que" representa uma consequência do que acaba de ser afirmado. EX É tão grande que mal passa na porta. que: Consecutiva O "que" estabelece uma consequência consecutiva. ____________________________________________
Que coisa maravilhosa essa aula ! Essas vídeo-aulas tem um quê de humor. Melhor aula a que já assisti na minha vida. Eu tive que assistir a essa aula várias vezes. Que difícil é a língua portuguesa. Há anos que não estudo. Que coisa burra que eu fiz ou que coisa burra eu fiz. Estuda que estuda e não aprende. Não há nada melhor que estudar português com o Noslen. Estudo um pouco que seja. É tão “esperto” que mal passa na prova.
Uso do "que" 1. Substantivo ° Acompanhado de artigo indefinido (um) ou de uma preposição (de). ° Recebe acentuação. ° Sentido de "qualquer coisa" ou "alguma coisa". Ex: Os protestos no Brasil tiveram um quê de violência. 2. Pronome adjetivo ° O "que" poderá ser empregado como indefinido, interrogativo ou exclamativo. Ex: Que coisa horrível este acidente. (indefinido) Ex: Que horas são, por favor? (interrogativo) Ex: Que aula maravilhosa! (exclamativo) 3. Pronome relativo (retoma um termo anterior a ele) ° Equivalente a "o qual", "a qual", "os quais" ou "as quais". ° Função de pronome relativo. Ex: Peguei um livro que (o qual) estava na última prateleira da biblioteca. Ex: É lindo o vestido que (o qual) eu usei ontem no jantar. 4. Preposição ° Equivalente a "de". ° Presente em locuções adverbiais como auxiliar de "ter" ou "haver". Ex: Ela teve que (de) levar todos os livros. Ex: Todo o material terá que (de) ser reutilizado. 5.1 Advérbio de modo ° Equivalente a "como". Ex: Que prato mal feito era aquele! (Como aquele prato era mal feito!). 5.2 Advérbio de intensidade ° Equivalente a "quão" e "muito" Ex: Que (quão) feias eram aquelas ruas! 6. Partícula expletiva ° Não tem função na oração. ° Serve apenas para enfatizar algo citado. ° Pode ser removida, sem alterar o sentido da frase. Ex: Há dias que não a vejo. Ex: Que coisa feia que ele fez. Ex: Que roupas lindas que ele comprou. 7. Conjunção coordenativa °Pode trazer várias ideias. Ex (Aditiva): Anda que anda e não chega a lugar algum. Ex (Adversativa): Pode andar o quanto quiser que não vai a lugar algum. Ex (Explicativa): Eles não podem ir até lá, que é muito perigoso. 8.1. Conjunção subordinativa integrante ° Aparece sempre no início de uma oração subordinada substantiva. Ex: Havia dito que estaria lá, mas não estava. 8.2. Conjunção subordinativa comparativa ° Aparece sempre no início de uma oração subordinada adverbial comparativa. Ex: Não há nada melhor que comer chocolate com os amigos. 8.3. Conjunção subordinativa causal ° Aparece sempre no início de uma oração subordinada adverbial causal. Ex: É melhor prestar atenção, que este trecho é muito perigoso. 8.4. Conjunção subordinativa concessiva ° O "que" representa uma concessão, ou seja, uma exceção à regra. Ex: Leia, moço, um pouco que seja. 8.5. Conjunção subordinativa consecutiva ° O "que" representa uma consequência do que acaba de ser afirmado. Ex: É tão grande que mal passa na porta.
Eu agradeço muito pelas suas aulas! Nossa professora de português não é uma das melhores... Mesmo quando toda a sala não vai muito bem nas diversas provas que ela já deu, ela insiste que o problema é com a gente, e não muda ou melhora seu estilo de aula. Mas essas suas aulas me salvam de não repetir de ano! Valeu!
Obrigado professor , sou policial militar de Minas Gerais e estou utilizando suas aulas para realizar a prova para sargento (CFS)..... as aulas são ótimas.
Cara, você sabe muito! Não chego nem ao seu dedinho dos seus pés. Por não conseguir pagar uma pós graduação, fico em dúvida com algumas coisinhas, mas como você divide seu conhecimento por amor ao próximo, eu pego carona nessa viagem. Fico extremamente agradecida por me fazer uma professora melhor! Que Papai do Céu ilumine sua caminhada e lhe dê aquilo que você mais anseia e precisa. Muita luz sempre e sucesso!
Tenho prova amanhã e estava desesperado, pois minha professora não explica muito bem - mas achei sua aula e ja tirei todas as minhas duvidas. Obrigado! !
Substantivo: 1:24 até 2:21 Pronome adjetivo: 2:24 até 3:24 Pronome relativo: 3:25 até 5:14 Preposição: 5:17 até 6:21 Adjetivo de modo ou intensidade: 6:34 até 7:39 Particula expletiva e interativa: 7:40 até 9:43 Conjunção coordenativa: 9:44 até 10:53 Conjunção subordinativa: 10:55 até 13:23
a) Rosana Possui um Rosto lindo que não canso de olhar. b) acho que você será a rainha da beleza c) ontem, parecia que tudo estava bem d) venham assitir a fita que aluguei e) meu sonho era que fôssemos aprovados na entrevista E aí mano, Classificando estes quais aí são pronome relativo ou conjunção subordinativa? Me ajude por gentileza kkkk
MELHOR PROFESSOR ! estou pelo celular da minha mãe , pois o meu quebrou e tinha algumas dúvidas sobre adjunto adnominal e complemento nominal... Kkk me divirto muito assistindo seus vídeos , e já me inscrevi :-D !
Entrei no not do meu filho, que é inscrito no canal, e comecei ha duas horas a assistir suas aulas. Amei... Viciei! E ja tenho uma dúvida: Na frase mencionada no vídeo (na altura de 11:29): "HAVIA DITO QUE ESTARIA LA MAS NÃO ESTAVA." Tinha entendido (em razão de uma aula que assisti antes) que a oração subordinada seria substantiva subjetiva. Se for possível esclarecer por que é objetiva direta, agradeceria muito. :)
Não consegui entender a diferença entre o "QUE" de Pronome adjetivo (indefinido e exclamativo), exemplificados com: "Que aula maravilhosa!" e " Que coisa horrível...!" e a do "QUE" Advérbio de modo e intensidade, exemplo "Que prato mal feito!". Se alguém puder ajudar, agradeço.
pelo que eu entendi em "que aula maravilhosa" o QUE intensifica Maravilhosa, que é um adjetivo, já em "que prato mal feito era esse" o QUE intensifica MAL FEITO, que nessa frase é um advérbio que se refere a ERA, não a PRATO
@@felipetiago386 Felipe no Pronome Adjetivo a palavra "que" vem antes de um substantivo. Por exemplo: Que *relógio* você comprou? Que *aula* maravilhosa!
@Felipe Tiago Sim, pois o (que) nesse caso não pode ser trocado por (como). Diferente da frase "Que prato mal feito era aquele!" -> Como aquele prato era mal feito! :-)
primeiramente: que aula maravilhosa! segundamente: sim, estou assistindo nas férias e, por fim: professor, por que na frase: "que prato mal feito era aquele!" o QUE é advérbio de modo e não um pronome adjetivo indefinido, assim como na frase "que coisa horrível"???
No inglês o "why" é pra pergunta e "because" é pra resposta. No português é: Por que:Perguntas Por quê:Finais de perguntas Porque:Respostas Porquê:Substantivo e vem precedido de artigo(queria saber O PORQUÊ de sua falta)
professor, fera de mais a forma usada para dar aula é sem igual conseguimos assistir por horas sem dar conta do tempo muito divertida suas aulas esta de parabéns. "grande abraço"
![Uso da palavra QUE [Prof Noslen]](/img/logo.svg){kind=logo}
