Còn tuỳ lực em hỏi là lực nào, tuy nhiên trong chương trình mới thì không còn học về lực trong phần dao động điều hoà nữa (nếu thầy cô có hỏi thì chắc là thầy cô đang nhầm giữa chương trình cũ và chương trình mới)
Thầy ơi, em có chút thắc mắc ở phút 5:37 ạ, em tưởng nó sẽ có hai trường hợp, một là vận tốc sớm pha hơn li độ (nghĩa là li độ đang đuổi theo vận tốc về vị trí cân bằng) hai là vận tốc trễ pha hơn li độ (vận tốc đang đuổi theo li độ để về vị trí biên), em mong sớm nhận được câu trả lời từ thầy ạ.Em cảm ơn!!!
À chuyện đó ko xảy ra đâu em, đối với CÙNG MỘT VẬT thì vận tốc luôn sớm pha hơn li độ. Chỉ khi nào có HAI VẬT KHÁC NHAU thì mới xét tới trường hợp vật này đuổi theo vật kia
Thầy ơi cho em hỏi bài này tính như nào ạ phương trình vận tốc của một vật dao động điều hòa có dạng v= Vcos(ômêga.t+phi ) phương trình gia tốc của vật là
Thầy ơi ở đoạn 12:16, tại sao omega lại bằng 4pi ạ, vì em tưởng cả cụm 4pi.t là bằng omega.t + phi, chỉ khi phi bằng 0 thì omega mới có thể là 4pi, em cũng không hiểu lắm?
Câu cuối Thầy ơi câu a nếu em thay t=0 vào pt vận tốc để tính vận tốc vẫn được thì tại sao lại ra đáp án khác thầy vậy ạ Còn câu b nếu vật đạt vận tốc cực đại là ở VTCB thì t=1s em thay vào pt vận tốc để tính thì ra đáp án giống thầy nhưng lại là số âm Còn câu c em thay t=1 vào pt gia tốc thì đúng
Tùy mình chọn. Nếu vật chuyển động nằm ngang thì chiều dương hướng từ trái qua phải. Nếu vật chuyển động thẳng đứng thì chiều dương hướng từ dưới lên trên
Cảm ơn em, cách sử dụng vòng tròn lượng giác em có thể xem những video của thầy cô khác, vì cách này sử dụng trong chương trình cũ. Chương trình mới yêu cầu sử dụng đồ thị chứ không sử dụng vòng tròn lượng giác nữa
dạ vậy em có chút thắc mắc là tại sao chỗ suy ra phương trình vận tốc, mình lại có omega nhân A lại là vận tốc cực đại vậy thầy, vì em đọc trong SGK thì công thức Vmax đó đc cung cấp sau khi có pt vận tốc. Mong thầy giải thích em hiểu với
@@lethuy273 Trong chương trình cũ, bài này lớp 12 mới học, lúc đó sẽ có cách chứng minh phương trình vận tốc, trong đó có giải thích vì sao có omega nhân A. Nhưng trong chương trình mới, bài này học ở lớp 11, lúc này bên Toán em chưa được học đạo hàm nên không có cách nào chứng minh được vì sao xuất hiện omega nhân A, vì thế ở đây ta chấp nhận phương trình này
Xin lỗi em, thầy cũng muốn quay cho đủ bộ nhưng hiện tại thầy bận quá, chưa có thời gian, em có thể coi những video của thầy cô khác đã quay trên youtube nha
