Vera F. Birkenbihl (Ausschnitt aus dem CH-Seminar 2008) zeigt die schlimmsten Fehler auf, die Lehrer beim Lehren machen. Weitere Informationen: www.protalk.ch www.birkenbihl-uni.ch #birkenbihl #verafbirkenbihl #gehirngerecht
Super, nicht zu übertreffen. Vera Birkenbihl bringt es so auf den Punkt und das gepaart mit Humor.❤😅 Sie, hätte ich mir sehnlichst in meine Grundschule, als Lehrerin gewünscht.
Oh mein Gott. So ging und geht es mir immer.... Ich rede ein ziemlich gutes Deutsch von Hause aus. Kriege Kretze, wenn bei anderen jeder Nebensatz mit 'wo' beginnt, korrigiere meinen Sohn bei Kleinigkeiten nebenbei schon von kleinauf. Jetzt wird er gelobt, dass seine Schriftsprache so gut ist. (Die Kinder dürfen heute in der 1. Klasse schreiben wie sie sprechen). Ich leben aber seit langer Zeit in einem stark dialektelnden Gebiet (AT) und er spricht zum Glück größtenteils Hochdeutsch. Aber die Grammatik erklären kann ich nur oberflächlich. Hab mich früher schon gefragt, wozu überhaupt. Zum Glück hab ich auch noch eine relativ gute Ausbildung genossen und hatte mit dem logischen Lernen keine Probleme. Wenn er Fragen hat, versuch ich sie zu beantworten so gut es mir geht, auch wenn es eigentlich ein Thema der "Schule für große Kinder" (Sekundarstufe 2) wäre. Ich denke mir einfach, alles was ihn interessiert, kann ich doch jetzt ganz leicht in seinen Kopf reinkriegen und wenn es irgendwann dran käme, fällt es ihm leicht, auch wenn es vielleicht schlecht unterrichtet wird. Nur das mit der Schreibschirft versteh ich nicht. Ich empfinde das als Kulturgut, aber in der 1. Klasse wurde bisher nur in Druckschrift mit Bleistift geschrieben. Ich hoffe, sie machen es in der 2. Klasse ordentlich.
Das ist aus dem Tagesseminar (Teil 2) aus dem Jahr 2010 mit Vera F. Birkenbihl. Dieses ist in dieser Playlist zu finden: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-CW03pjHAfWU.html
Vielen Dank Frau Holenstein für diesen Ausschnitt. Ist es möglich, die komplette Aufzeichnung dieses Seminars in der CH von 2008 zu genießen🤗? LG aus D (OS)😊✌☮
Sehr gerne! Ja, Sie können sich sogar mehrere Tagesseminare mit Vera F. Birkenbihl ansehen. In folgender Playliste sind diese bereitgestellt: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-CW03pjHAfWU.html
Frau Birkenbihl ist außergewöhnlich intelligent. Obwohl sie das verneint. In dem Punkt, dass bildungsnahe Kinder keine Schule bräuchten, stimme ich ihr nicht zu. So viele schlsue Kinder vergammeln, weil Lehrer sie nicht angemessen fordern und fördern. Für viele Schüler fensterln Lehrer bei weitem nicht hoch genug. Der Frust starker Schüler ist enorm hoch. Die Lautstärke in den Klassen ist belastend und zehrend. Viel zu viele Schüler werden in eine Klasse gepackt. Dies ist eine Meinung einer Mutter von drei Kindern...
Als Lehrerin, die Birkenbihl-Methoden regelmässig einsetzt möchte ich hierzu etwas präzisieren: Frau Birkenbihl hat immer betont, dass wir im Einsteigerbereich ALLE, also eben bildungsnahe und bildungsferne Kinder abholen sollen. Darin liegt die Kunst. Mit den verschiedenen gehirn-gerechten Methoden von Vera F. Birkenbihl gelingt dies auch und zwar so, dass die bildungsferneren Kinder mitgenommen werden OHNE dass sich die bildungsnahen Kinder langweilen. Alle sind gefordert, lernen wieder SELBER zu denken und können z.B. durch den Einsatz verschiedener Assoziativ-Techniken ihr eigenes Wissensnetz immer weiter vergrössern und ihr Können durch das regelmässige Training im Schulzimmer verbessern.
Meine Frage als Lehrerin ist da: Was kann ich als Einzelperson in meinem Unterricht verändern, der 1. an einen Lehrplan gebunden ist und 2. die Kinder inhaltlich auf die weiterführende Schule vorbereiten soll.
Ich finde auch das Beispiel von ihr mit der Ente die klettern soll sehr gut, es zeigt auf das man sich auf die Stärken der Kinder konzentrieren soll, anstatt die Schwächen zu verbessern
Da haben wir das bekannte Dilemma. Das ist kein Problem auf die es 1 simple Lösung gibt. Der am stursten wird so nur immer gewinnen egal wie falsch es ist. Die Frage muss beantwortet werden: leitet sich die Theorie aus der Praxis ab oder umgekehrt ? Antwort BEIDES. Ein Kind wird nie ein Pythagoras selbst herausfinden. Aber vieles aus der Praxis ableiten können. Weiter : 99.9 Prozent der schüler müssen und werden keine Ärzte sein. Folge: immer mehr unter- und über-forderte. Weiter: die Lehrerschaft sind heute nicht wie vor 100 Jahre die einzigen die etwas lesen, schreiben und rechnen können. Folge: die Staats Schulen fahren mit angezogener Handbremse durch die 9 Schuljahre. Verschleiss und Ausfall hoch. Es hat sich ein unter Mittelmass Tempo eingestellt. Dass es so nicht mehr funktionieren kann dürfte jedem klar sein. Heute müssen die eltern und privat Unterricht das machen was eigentlich die Aufgabe der Staats Schule wäre : UNTERRICHTEN. wissen Abfragen kann jeder auch ohne Studium. Etwas erklären müsste man als Lehrer Grundvoraussetzung sein (!)
Wie verhält es sich beim Erlernen einer Fremdsprache, wenn man die Beachtung von Regeln vermeiden möchte? Bedeutet dies, dass wir in der Schule gänzlich auf den Fremdsprachenunterricht verzichten sollten? Vielleicht habe ich sie missverstanden. Aber Leute mit ihrem Verstand fehlen, ebenso Helmut Schmidt :D
Einfach mal in die folgenden Playlisten schauen. Es funktioniert sehr gut, wenn man im Einsteiger-Bereich (sprich die ersten Lernjahre einer Fremdsprache in der Schule) das Schullehrmittel mit der Birkenbihl-Methode kombiniert. Meine Schüler haben dadurch ein sehr gutes Sprachgefühl, einen sehr guten Wortschatz und lernen mit Spass und vielen Erfolgserlebnissen. Und das ganz ohne Vokabeln und Regeln zu pauken 😉 Englisch: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-Z96EoyeOPfY.html ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-NHzeep6B6lY.html Hinweis: Für einen ersten Eindruck einfach mal ein Video oben, in der Mitte und am Ende der Playliste anschauen. Je weiter unten, desto weiter fortgeschritten sind die Schüler....
All dieses Lehrerbashing, es ist ja geradezu Kult. Aber bald gibt es noch weniger Lehrer. Diejenigen die es machen, machen es gut; WEIL sie es überhaupt machen. So ist das leider in Deutschland- und an bildungsfernen (Brennpunk) Hauptschulen erst recht. Auf auf, wer es besser kann: Seiteneinsteiger willkommen!
Mit der Birkenbihl-Methode fürs Fremdsprachenlernen nicht. Meine Schülerinnen und Schüler lernen erfolgreich Englisch und Französisch, auch ohne Vokabeln und Grammatikregeln zu lernen. Einfach mal in den entsprechenden Playlisten stöbern, dort gibt es Einblicke in mein Schulzimmer.
