Vetores - Curso de Algoritmos #14 - Gustavo Guanabara 

Estude pelo nosso site e tire certificado de 40 horas. Curso completo em: www.cursoemvideo.com/curso/curso-de-algoritmo/

Dica que pode ser útil para alguns que estão com dificuldade em "ordenação de vetor". No minuto (30:00) da aula, o professor adiciona uma variável auxiliar. De início fiquei confuso do porquê era necessário. Daí me lembrei de uma analógia sobre variáveis, em que os valore das variáveis são comparados a carros em vagas de um estacionamento. Imagine que os contadores "i" e "j" são dois automóveis. Levando em conta que cada vaga só pode ter um automóvel por vez, se o carro (i) quiser trocar de lugar com o carro( j) será necessário que um deles sai da vaga em que está, e vá para uma outra vaga, que neste caso chamamos de (auxiliar). Até que o outro veículo ocupe a sua vaga, daí ele vai para a vaga do outro veículo. Acho que poderia ser representado assim : O carro que está em "I" vai => para " auxilar" / O carro que está em "J" vai => para " i" / O carro que agora está auxiliar vai => para "J"/. Troca feita 😂 Se ainda não entendeu, rabisque no papel que você vai entender! 😉😂 Espero que ajude alguém! 😉

!!!NÃO DESISTAM!!! É a terceira vez que eu começo a fazer esse curso do 0, porquê eu parava quando não estava entendo muito bem o processo e demorou algumas semanas ou até meses pra eu começar a fazer de novo pois eu estava desmotivado mas eu não desisti, e hoje na minha terceira vez eu estou tirando quase tudo de letra, e entendendo tudo, é claro que nem todos os exercícios eu consegui fazer sozinho mas a maioria sim, e porque eu consegui? porquê eu tentei fazer sozinho todos os exercícios antes de ele me mostrar o resultado, pq já é minha terceira vez aqui então eu pegava o primeiro exemplo e os próximos tentava fazer sozinho, ele pedia e eu fazia não só os exercícios mas os exemplos da aula também e só assim você vai aprender tentando e errando só assim não tem outro jeito, o cérebro é como um musculo se você não exigir mais dele ele nunca vai ser melhor, então tenta quantas vezes for preciso e você chegará lá pode ter certeza. Que Deus abençoe todos vocês e te guiem.

Sempre que me vejo desamparada venho ler os comentário, Obrigada a todos que comentam mensagens positivas

uma dica que está me ajudando a pensar no algoritmo antes de sair escrevendo o código eu coloco blocos de texto com o que o programa deve fazer exemplo com o exercício do cinema //mostrar as cadeiras que estão reservadas e quais estão livres // pedir qual cadeira quer reservar // mostrar msg cadeira reservada com sucesso // se já estiver reservada mostrar msg que a cadeira já está reservada // perguntar se ainda quer reservar cadeira // se sim atualizar a tela e iniciar o programa novamente //se nao, encerrar o programa não precisa ser um texto completo, assim como eu fiz já consigo idealizar cada passo que o programa deve fazer

Meu professor da faculdade de Licenciatura em Computação da UFJF falava o seguinte sobre a variável aux: Suponhamos que vc tem um copo de Fanta e outro copo de Coca-Cola e vc quer trocar os conteudos de um copo para outro... Simples, vc pega um copo vazio (variável aux) põe a fanta nesse copo vazio... O copo de fanta está vazio e agora recebe o conteudo Coca-Cola... agora o copo de Coca-Cola esta vazio e recebe a Fanta que estava dentro do copo aux.

Março de 2023 e estou aqui extremamente feliz de está na 14 aula de algoritmos. Sou formado em Ed. Física trabalho praticamente o dia todo mas estou conseguindo na medida do possível arrumar pelo menos uma horinha do meu dia para estudar. Eu não vou desistir, não desista também !!

O que eu tenho para falar para vocês, é: chegamos até aqui. Não é para todos! Mas você está aqui!!! Você consegue sim!!! Pois sua determinação te trouxe até aqui.

pra quem está com dificuldade no ex do campeonato de futebol, resolvi da seguinte forma: Algoritmo "campeonatodefutebol" Var time : vetor [1..3] de caractere c, x: inteiro Inicio Para c

Mano frustante você pensar pensar e pensar em uma lógica possível para tentar resolver o exercício e não encontrar nenhuma, porém quando você acha a solução a mais simples que seja, e consegue resolver o problema, a sensação é inexplicável.... Muito bom o curso, ótima explicação mesmo com assuntos um pouco complicados !!! Tenho o sonho de cursar na área de programação e explorar esse mundo, ganhando dinheiro com o que eu mais gosto de mexer que é a tecnologia.

24-Maio-2023 Ontem (23-Maio-2023) assisti essa aula, mas não havia entendido nada, estava estressado por conta do trabalho, mas hoje voltei e assisti tudo novamente e entendi tudo, obrigado professor! Aos que estão sem entender e já assistiram mais de 2x somente em um dia, volta amanhã e assiste. Amanhã é outro dia e vai estar com outra mentalidade sobre o assunto. É isso, não desistam que vocês conseguem!

Uma dica pro pessoal que tem dificuldade nos exercícios e acabam por olhar a resposta: Estudem o código da resposta até entenderem e depois de entenderem tentem fazer o código sem olhar, só copiar não vai servir e mais pra frente vai te desanimar. Vocês conseguem!!!

O vídeo é de 30minutos, mas em todos eu fico 2 horas raciocinando kkkkk

Professor Gustavo Guanabara é um verdadeiro mestre, ensinando com maestria e dedicação é praticamente impossível não aprender com ele tornando a aula simples e de fácil entendimento, mesmo as complexas, nem mesmo na faculdade aprendi de forma prática e completa como nesse maravilhoso curso, um verdadeiro patrimônio para os estudantes e apreciadores da área de tecnologia... parabéns Prof.Gustavo, Deus lhe abençoe sempre!!!

Gente que canal incrível é esse que eu encontrei??? Vai me salvar muito! Obrigada!!!!

""DICA"" > para usar o vetor é preciso, duas variáveis, uma para a quantidade de ESCOPOS, e outra para receber o valor e armazenar em cada escopo solicitado EXEMPLO: leia (N [ i ]) ;; N > nesse caso solicitou uma quantidade de escopo [ i ] > nesse caso vai armazenar os valores, digitados pelo usuário

Essa prática de ordenação foi a única que senti um pouco de dificuldade. À primeira vista, pensei que nunca iria entender; mas, revi várias vezes a explicação passo a passo do Gustavo e coadunei a ideia. Nada até agora foi difícil, eu diria. É só a gente que impõe limites à nossa capacidade. Força, Guerreiros!

A esta altura do curso eu já estou criando o algorítimo do meu primeiro programa. É um programa que vai ajudar as pessoas a configurar um aparelho eletrônico com o qual trabalho. MUITO OBRIGADO, PROFESSOR GUANABARA.

Gente o fato de vocês não conseguirem fazer um exercício, ou precisar ver a resposta, saibam, que de tanto vocês estudarem, o quanto vocês se dedicarem mesmo lendo a resposta, vai chegar um dia que quem irá ensinar são vocês, pois hoje o MindSet além de ter evoluído, também são bons em lógica, confiem, não desista ! .

Segunda vez que estou terminando esse curso MARAVILHOSO! E ele continua mais atual que nunca!

Só queria compartilhar que em 2022, depois de 8 anos gravado, esse curso continua perfeito. Consegui resolver o exercício da correção da prova só seguindo minhas anotações das aulas anteriores. Não foi por função, mas rodou! Fiquei muito feliz e satisfeita mesmo assim. Muito obrigada Guanabara, você é um dos responsáveis pela minha transição de carreira. Logo menos mais uma front-end no mercado o/

Parabéns pela iniciativa... Curso Ciência da Computação e essas aulas estão me ajudando muito. Uma dica aos que estão com dificuldades nessa aulas finais que não desistam, pois da aula 11 em diante é pra nível "semi-avançado" e que o tanto que você praticar ainda é pouco para dominar! Como foi comentado ali se vc Cair, levante!

Pessoal bom dia! Tá aparecendo muita resposta nova dos exercícios .Isso é sinal que a comunidade do curso tá ativa.Isso é muito bom!

Rapaz... Tava até animada que cheguei até aqui e que finalmente vou terminar o curso, mas nessa aula ai eu percebi q vou ter que ficar mais uma semana pra entender as duas últimas aulas kkkk

Rapaz, falta uma aula só, falta uma página apenas da lista de exercícios que ele passou, to passando aqui apenas para falar com as pessoas que "travam" em determinada parte, RELAXA, é assim mesmo. Quantas vezes eu já travei e depois de muita perseverança consegui destravar. Esse exercício da reserva das cadeiras ta do carai, mas sei que depende só do tempo. De resto, que você consiga ser o programador que sonha ser. Professor Guanabara, muito obrigado por estar me guiando nesta jornada incrível!!

Pessoal não desistam pratiquem muito vale apena com meus erros dos exercícios anteriores de não achar a lógica do Fibonacci agora com a prática de tudo que aprendi do curso do Guanabara até agora me fez fazer o Primeiro exercício de vetores ficar funcional, mesmo que demorei para chegar no resultado fiz minha mente pensar nas possíveis lógicas e guardei as lógicas dos exercícios passados para talvez algum dia usar elas e essa hora chegou. Fico grato por conseguir, meu conselho pratique e se não conseguir fazer e ter que olhar a resposta, não se chame de burro, igual eu fiz. Faça que nem eu fiz após ficar decepcionado das primeiras vezes, tente entender por si a resposta e entenda o que errou e guarde essas logicas na sua mente para nos próximos exercícios você resolver como gostaria. Desejo a todos Boa Sorte! 🙏

Acabo de ter a primeira surpresa do dia. Na primeira tentativa, em menos de 5 minutos, consegui entender a lógica e escrever o primeiro algoritmo. Honestamente, eu não sou muito inteligente, mas estou orgulhoso de mim mesmo. Eu ia fazer uma tremenda volta e, de repente, simplesmente olhando o que tinha escrito, caiu a ficha. O cérebro está começando a "pensar como programador"! Vamos ver os outros agora. KKKKK Se alguém precisar de ajuda é só falar.

Professor: "Reta final do curso. Deixei o mais difícil pro final. Agora, vamos aos exercícios!" Eu: "É hoje que criança chora e mãe não escuta!"

Esse curso mudou minha vida, devo muito a esse grande mestre !

Eu só queria dizer que estes exercícios do final da aula foram simplesmente desafiadores e incríveis de se fazer! Muito obrigada, Professor🙏

Um dos meus maiores desafios desde a aula 1 desse curso ksksks, mas depois de 12 hrs raciocinando e pensando, consegui resolver os exercícios de casa, obg pelas suas aulas e orientações prof. Guanabara

Gustavo, gostaria de parabenizar pelo que faz, ótima didática e um ótimo profissional. Continue sempre assim !!! Indico as suas aulas para todos da minha área de Dev. Abraços e muito sucesso sempre !

Eu comecei a ficar triste depois dessa aula, olhei os comentários, percebi que não sou o único...

GUERREIROS QUE CHEGARAM ATE AQUI, SO TENHO UMA COISA A DIZER...FALTA SO MAIS UMA CARALHO!

Parabéns Pelo seu trabalho meu amigo e pelo seu esforço, agradeço de coração pelo que vc está ajudando milhares de usuários, um forte abraço meu querido tudo de bom e um grande Salve para vc meu e para o pessoal de Rio De Janeiro. 😎💙✌🏽💯

nossa essa parte está difícil, mas eu vou aprender em nome de Jesus.

Seus videos estão na matéria complementar na minha faculdade.

Aprendi vetores com as suas professor, os exercícios ajudaram bastante a fixar o conteúdo !

Professor Gustavo e excelente!! Gratidão!!! Exercício 1 Algoritmo "TabelaDeTimesComVetores" // // // Professor(a): Gustavo Guanabara "O MELHOR" // Curso: Lógica de Programação // Nome do(a) aluno(a): José Henrique // Data atual : 02/05/2023 Var // Seção de Declarações das variáveis i,j:inteiro time:vetor[1..3]de caractere Procedimento cabecalho() Inicio EscrevaL("-----------------------------------") EscrevaL("| CAMPEONATO REGIONAL - CERES |") EscrevaL("-----------------------------------") FimProcedimento Procedimento separador() Inicio EscrevaL("-----------------------------------") FimProcedimento Procedimento cabecalho2() Inicio EscrevaL("-----------------------------------") EscrevaL("| vs T A B E L A vs |") EscrevaL("-----------------------------------") FimProcedimento Inicio // Seção de Comandos, procedimento, funções, operadores, etc... cabecalho() Para i:=1 ate 3 faca Escreva("Digite o nome do ",i,"º time: ") Leia(time[i]) FimPara cabecalho2 Para i:=1 ate 2 faca Para j:=i+1 ate 3 faca EscrevaL(time[i]:12," [] x [] ",time[j]) FimPara FimPara Para i:=3 ate 1 passo -1 faca Para j:=i-1 ate 1 passo - 1 faca EscrevaL(time[i]:12," [] x [] ",time[j]) FimPara FimPara separador() Fimalgoritmo Exercício 2 Algoritmo "CorrigindoProvasComVetores" // // Curso(Lógica de Programação) // Professor(a): Gustavo Guanabara "O MELHOR!!" // Nome do(a) aluno(a): José Henrique // Data atual : 11/05/2023 Var // Seção de Declarações das variáveis i,j,c,k,w,q,s:inteiro Nome:vetor[1..5]de caractere Gabarito:vetor[1..5]de caractere AlunosR:vetor[1..5]de caractere AlNota:vetor[1..5]de real SomaNota:vetor[1..5]de real Media,MediaTurma:real Procedimento cabecalho() Inicio EscrevaL("----------------------------") EscrevaL("| GABARITO(cadastro) |") EscrevaL("----------------------------") FimProcedimento Procedimento cabecalho2 Inicio EscrevaL("----------------------------") EscrevaL("| ALUNO ",i," |") EscrevaL("----------------------------") FimProcedimento Procedimento cabecalho3 Inicio EscrevaL("----------------------------") EscrevaL("| RESULTADOS FINAIS |") EscrevaL("----------------------------") FimProcedimento Procedimento cabecalho4 Inicio EscrevaL("----------------------------") EscrevaL("| ACIMA DA MÉDIA |") EscrevaL("----------------------------") FimProcedimento Procedimento cabecalho5 Inicio EscrevaL("----------------------------") EscrevaL("| MÉDIA DA TURMA |") EscrevaL("----------------------------") FimProcedimento Inicio // Seção de Comandos, procedimento, funções, operadores, etc... cabecalho() Para i:=1 ate 5 faca Escreva("Cadastro de [R]questão ",i,": ") Leia(gabarito[i]) FimPara Para i:=1 ate 3 faca LimpaTela cabecalho2() Escreva("NOME: ") Leia(Nome[i]) EscrevaL("REPOSTAS DADAS") Para j:=1 ate 5 faca Escreva("Questão ",j,": ") Leia(AlunosR[j]) FimPara Para c:=1 ate 5 faca Se(AlunosR[c]=Gabarito[c])entao AlNota[c]:=2.0 Senao AlNota[c]:=0.0 FimSe FimPara Para k:=1 ate 5 faca SomaNota[i]:=SomaNota[i]+AlNota[k] FimPara FimPara LimpaTela cabecalho3() Para q:=1 ate 3 faca Escreva(Nome[q]," obteve nota: ") EscrevaL(SomaNota[q]:3:1) FimPara cabecalho4 Para s:= 1 ate 3 faca Se(SomaNota[s]>=6.0)entao Escreva(Nome[s]," com média: ") EscrevaL(SomaNota[s]:3:1) FimSe FimPara Para w:=1 ate 3 faca Media:=(Media+SomaNota[w]) FimPara cabecalho5 EscrevaL("MÉDIA GERAL DA TURMA") EscrevaL("MÉDIA: ",Media/3:3:1) Exercício 3 Algoritmo "ReservaDeCinema" // Curso(Lógica de Programação) // Professor(a): Gustavo Guanabara "O MELHOR!!" // Nome do(a) aluno(a): José Henrique // Data atual : 11/05/2023 Var // Seção de Declarações das variáveis a,b:inteiro resp:caractere acento:vetor[1..10]de inteiro Procedimento separador() Inicio EscrevaL("--------------------------------------------------------------------------") FimProcedimento Procedimento quebraL() Inicio EscrevaL("") FimProcedimento Inicio // Seção de Comandos, procedimento, funções, operadores, etc... b:=1 Repita LimpaTela separador() a:=1 Repita Se(acento[a]=0)entao Escreva("[ B",a," ]") Senao Escreva("[ --- ]") FimSe a:=a+1 Ate(a>10) quebraL() separador() quebraL() Escreva("Reservar acento: B") Leia(a) Se(acento[a]=1)entao EscrevaL("ERRO: o acento ja está RESERVADO!") Senao EscrevaL("O acento B",a," foi RESERVADO com sucesso.") FimSe acento[a]:=1 Escreva("Você deseja reservar outro acento?[S|N] ") Leia(resp) Ate(resp="n")ou(resp="N") quebraL() separador() EscrevaL("Obrigado por optar pelo nosso cinema!") separador() Espero que eu tenha ajudado!!

uffaaaa...como é bom ler os comentários e saber q eu não estou sozinho kkkkkkkk meu cérebro buga quando vou fazer os exercícios, simplesmente T I L T

Olha, ver o video me tomou 2 horas e ainda sim tive dificuldade para compreender 100%. Depois, parti para os exercícios e na base da tentativa e erro fui compreendendo como funciona os vetores. 3 atividades diferentes para utilização de vetores que envolve até utilizar procedimentos! Mtu bom, professor!!!

Estou na reta final do curso e tenho muito a agradecer ao professor Gustavo Guanabara e a sua equipe por oferecerem este curso. Para aqueles que estão com dificuldade nos exercícios finais, deixo a minha resolução para o segundo - o das provas: algoritmo "gabarito" var resp_certa : vetor [1..5] de caractere n , a , m_parcial , Tot_alunos , soma_nota_aluno : inteiro alunos : vetor [1..3] de caractere resp_alunos : vetor [1..5] de caractere nota_aluno : vetor [1..5] de inteiro m_da_turma : real inicio para n

Muito obrigada Professor, o que eu aprendi nesse vídeo, eu não aprendi em várias aulas da faculdade!!!

MUITO BOM!!!! Me ajudou muito!! Terei prova de algoritmos hoje na faculdade! E seu vídeo fez oque os livros não estavam fazendo! parabéns!! Ganhou um inscrito, um fã!! Vou indicar pra todo mundo da classe.. haha :D

Gente, o melhor jeito para compreender conteúdos assim é escrevendo a mão. Escreva o código e reproduza ele de acordo com a sua lógica até compreender certeiramente. Vai por mim, é excelente. Eu comecei esse hábito e ando entendendo perfeitamente.

Curto demais suas aulas me ensinaram bastante com essas dicas e ensinamentos te adoro cara

É gente... os exercícios tão difíceis, mas, já que chegamos aqui a gente precisa continuar... (Confesso que tive que estudar as respostas de outras pessoas até eu entender os algorítmos, nesse eu levei algumas horas) segue minha resolução do exercício 3 para continuar ajudando: lembrando que esse algoritmo está bem simplificado, dá pra adicionar tipo mensagens de erro caso o usuario digite valores invalidos, acrescentando as opções que podem ou não serem digitados, diferenciar maiusculo de minusculo e por ai vai... Var Cadeiras, RSV: Vetor [1..10] de inteiro Cad, Re: inteiro R:Caractere Inicio Para Cad

parabéns pela boa aula e obrigado aos apoiadores e patrocinadores

Esse professor é brabo demais mano, eu entendo muito mais facilmente com ele explicando.

Esse Guanabara é um monstro! No terceiro exercício trouxe um exemplo da vida real, algo que nunca vi nenhum professor fazer. Parabéns por isso, é muito mais fácil entender a utilização dos recursos quando há um exemplo real. Virei teu fã! 👏👏👏

Exercício 02: Corrigindo Prova Algoritmo "CorrigindoProvas" Var //GAB: Gabarito //N:Nome do Aluno //c, i: Contadores //RES: Respostas //M: Média //SN: Soma das Notas //SNA: Soma das Notas por aluno //SNT: Soma das notas da turma completa GAB:vetor[1..5] de caracter RES:vetor[1..5] de caracter NOTA:vetor[1..5] de real c,i :inteiro SNT:real SNA:vetor[1..5] de real N:vetor[1..3] de caracter SN : real Inicio Escreval("=================") Escreval("CORRIGINDO PROVAS") Escreval(" GABARITO ") Escreval("=================") Para c

Eh difícil de montar as logicas quando esta começando... mas acreditem... Nada paga a sensação de ver o programa finalizado e funcionando

Depois de uns 2 dias consegui fazer o exercício 3 kakaka os outros exercício eu fazia em no máximo 2hr, mas esse foi de lascar kkk dxx So esqueci de mandar perguntar se quer continuar reservando, mas isso eh facin. Segue o Algoritimo: (Poderia ter ficado menor mas eu quis colocar mt coisa pra exercitar mais) __ algoritmo "(AULA14)EXERCÍCIO 03_ESCOLHENDO CADEIRAS" var lug: vetor[1..8] de caractere l2: vetor[1..8] de logico reser, cadr: inteiro l, xl: logico //NOMEIA OS VETORES COM OS NÚMEROS DAS CADEIRAS procedimento cadeiras var xc: inteiro inicio para xc:=1 ate 8 faca lug[xc]:=numpcarac(xc) fimpara fimprocedimento //PROCEDIMENTO GENÉRICO PARA SAIR DA TELA procedimento fim inicio escreval("") escreva("Para continuar, aperte ") leia(xl) limpatela fimprocedimento //VERIFICA AS CADEIRAS E FAZ A RESERVA procedimento res(a: inteiro) var xc: inteiro inicio para xc:=1 ate 8 faca se l2[a]=verdadeiro entao escreva("Ops. Essa cadeira já foi reservada!") fim interrompa senao se numpcarac(a)=lug[xc] entao lug[xc]:="[ --- ]" cadr:=cadr+1 l2[a]:=verdadeiro tcad escreva("Cadeira reservada com sucesso!") fim interrompa fimse fimse fimpara fimprocedimento //ESCREVE AS CADEIRAS procedimento tcad var xc: inteiro inicio limpatela escreval("KEDU CINEMÁTIKAS") escreval("=--------------=") para xc:=1 ate 8 faca se lug[xc]="[ --- ]" entao escreva(lug[xc]) senao escreva("[ B", xc, " ]") fimse fimpara escreval("") escreval("--------------------------------------------------------") fimprocedimento //INICIO DO ALGORITMO inicio cadeiras l:=falso cadr:=0 enquanto l=falso faca se cadr=8 entao tcad escreva("Todas as cadeiras foram reservadas!") fim l:=verdadeiro senao tcad escreva("Quer reservar qual cadeira? -> B") leia(reser) enquanto reser=0 faca tcad escreva("Escolha uma cadeira, por favor! -> B") leia(reser) fimenquanto res(reser) fimse fimenquanto fimalgoritmo

Tive que fazer no inicio do código, começando com a variável simples e depois substituindo pelos vetores, ajudou muito.

Excelente vídeo. Ótima didática! Eu já tinha visto essa matéria em outro curso mas não tinha entendido bem alguns pontos, agora ficou mais claro. :D

Confesso q eu fiquei quase 1 mês pra ver o resto dessa aula, agr são quase 2 da madrugada e eu to fascinado por vetores (msm ainda não entendendo perfeitamente kk) Cara, q bagulho foda! Eles deviam ensinar isso nas escolas!

Essa aula deixa o cara lá em baixo.

Cara que aula fantástica! Tive que assistir 2 vezes o inicio mas foi tranquilo. Fiz minha listagem de alunos, usando condicionais para definir Aprovado, em Recuperaçao ou Reprovado. Maneeiro!

Cara é incrível, consegui pensar na lógica e criar o código logo que ele deu o "problema", depois dei play no vídeo pra ver como ele fez e realmente entendi, foi exatamente como fiz. Mt top, nunca vi ngm explicar tão bem uma coisa tão complexa. Muito obrigada Guanabara!!

Eu estava indo bem até chegar na ordenação do valor, que sufoco não consigo compreender sua logica, já assisti 3 vezes, alguém entendeu bem esta parte?

*EXERCÍCIOS NÃO RESOLVIDOS* Exercício 01 *36:41* Exercício 02 *37:38* Exercício 03 *39:25*

Não liguem com idade ou se seu amigo faz em 20min etc. Importante é aprender no seu tempo, uma hora você começar a enxergar a lógica nas coisas e quando menos espera vai esta criando soluções diferente, porém que chega no mesmo resultado.

Estou gostando do curso. Têm assuntos mais complexos, mas nada impossível. Eu estou usando todos os ensinamentos no C. Não baixei esse programa que ele indicou. Prefiro fazer direto no C, e dá super certo. Então quem critica a plataforma que ele ensinou, isso não influencia em nada.

Muito top seus vídeos meu querido Gustavo Guanabara, Olha top demais cara. Eu curto demais seu trabalho, suas dicas e os ensinamentos para todos nós

Finalmente, consegui o do Cinema!! rsrsrsrs Algoritmo "Cinema" // Disciplina : [Linguagem e Lógica de Programação] // Descrição : Aqui você descreve o que o programa faz! (função) // Autor(a) : Nome do(a) aluno(a) // Data atual : 27/03/2020 Var // Seção de Declarações das variáveis i, cadeira : inteiro outro : caracter reserva : vetor[1..6] de inteiro Inicio // Seção de Comandos, procedimento, funções, operadores, etc... Repita Limpatela para i

Que exercícios em, me enrolei todo.

Voltando ao básico porque é importante SIM, levei uma pisa nessa aula mas não desisti! Levei algumas horas mas consegui fazer todas as questões! Não achei a resolução dos Exercícios Propostos, queria muito saber onde fica :') Segue meu código do Exercício 03 Algoritmo "Cinema" Var // Seção de Declarações das variáveis b:vetor[1..10] de inteiro reserva:vetor[1..10] de inteiro i, cadeira: inteiro resp, res: caractere Inicio // Seção de Comandos, procedimento, funções, operadores, etc... resp

Essa aula é sensacional. Gosto de tentar resolver problemas práticos criando meus próprios exercícios, com esse conteúdo eu criei um código pra calcular a média do ENEM pedindo pro usuário informar a nota, o peso e média mínima(que dependem para onde ele vai aplicar).

Adoro as aulas do professor Guanabara , sempre consigo tirar minhas dúvidas, alem da forma simples que ele consegue explicar !

GALERA, A AULA FOI DIFÍCIL, MAS NÃO SE ESTIMULEM. PASSEI 3 DIAS NELA, E FINALMENTE ENTENDI TUDO(TIVE DE DAR UMA OLHADINHA NAS RESPOSTAS NO SITE ).

Meu algoritmo para o exercício 1, Torneio de Futebol. Demorei umas 2 a 3 horas raciocinando e pensando em como resolver o problema de não repetir partidas com times iguais, mas finalmente consegui resolver. algoritmo "semnome" var time:vetor[1..3]de caractere i,p:inteiro inicio escreval("CAMPEONATO DE FUTEBOL") escreval("") para i

algoritmo "Gabarito" var q: vetor[1..5] de caractere a1: vetor[1..5] de caractere a2: vetor[1..5] de caractere a3: vetor[1..5] de caractere ns: vetor[1..3] de caractere i, t1, t2, t3: inteiro n1, n2, n3: caractere MT: real inicio fimprocedimento inicio Escreval("----------------------") Escreval("GABARITO") Escreval("----------------------") Para i

Professor Guanabara, se não fosse suas aulas nunca teria entendido (um pouco) a lógica de programação principalmente essa parte de vetores. Obrigado por tudo.

Consegui Fazer esse último exercício (do cinema) em várias colunas (sem usar "Matrizes") só utilizando os conhecimentos que ele ensinou até essa aula... Pensa numa parada complicada, mas ao mesmo tempo divertida rsrs....

"Ele marca a mesma resposta em todas porque ele é burro" KKKKKKKKK

Dei uma empacada no último exercício porque não tinha percebido logo de início que o input que ele pedia do usuário era apenas o número da poltrona e não a letra e número juntos (3, ao invés de B3, por exemplo). Mas depois quero tentar fazer com mais fileiras de poltronas também pra ver se rola. Fica ai A solução que encontrei pra quem tiver interesse: algoritmo "Sala de Cinema" // Função : Reservar cadeiras dentro do cinema, omitir as que já foram selecionadas e exibir as reservadas ao final. // Autor : Pietro Lopes // Data : 25/05/2022 // Seção de Declarações: É gambiarra mas é meu

Esse primeiro exercício (dos times) não é tão difícil quanto parece, galera. Segue o código: var nome: vetor[1..3] de caractere i, j: inteiro inicio // Seção de Comandos para i

Impressionante como eu demorei + que 1 hr e 40 pra fazer o primeiro exercício, que na ideia era mais simples, e o segundo eu consegui terminar em 34 min. Boa pra gnt q ta tentando aprender! Reta final é foco rapaziada

Rapaz levei base de 10 dias para acerta as duas mas depois que termina é muito facil, so fazendo parte por parte e focando na parte do erro. muito abrigado Guanabara você me ajudou muito..

Te amooo caraaaaa, to aqui falando do futuro 2019 u.U

Desde o comando "Para" começou a complicar kkkkk vou ter que voltar

Bicho, essa do cinema foi a mais difícil até então. Tomara que a proxima aula eu tire de letra

meu deus, que aula maravilhosa! eu achei que sabia algo sobre vetores mas tava enganada, obrigada pela aula professor.

Gente do céu! A 3 atividade é um bixo de 7 cabeças! Se você conseguiu, parabéns!!!

*Resposta do 3º exercício que eu consegui fazer:* Algoritmo "reservar_assento" // Lógica de Programação e Algorítimos // Gustavo Guanabara // Descrição : Usuário pode reservar quantas cadeiras quiser, das que estiverem disponíveis // Autor(a) : Eduardo Chaves // Data atual : 7/22/2022 Var assento: vetor[1..10] de caractere assento_reservado: vetor[1..10] de logico nome: caractere contagem, reserva: inteiro parar: logico procedimento funcao_continuar var input_correto: logico continuar_escolha: caractere inicio escreva("Quer reservar outro assento? [S/N]: ") leia(continuar_escolha) repita se (continuar_escolha = "S") ou (continuar_escolha = "s") entao input_correto

entrando em depressao em 3, 2, 1........

Se você está aqui, então quer dizer que você pensou que era o(a) único(a) que não conseguia resolver os exercícios kapkpakpakpakka Demorei uns 2 dias tentando pensar na resposta do primeiro exercício(dos três times), hoje decidi cronometrar o tempo que eu demorava para concluir, o meu limite era uma hora para fazer o exercício, nos 15 minutos finais tive uma epifania por causa da pressão e acabei pensando numa solução

Rapaz bglh ta doido kkkkkkkkkkkkk, fiz o primeiro ate q dboa, esse segundo das notas tive q da uma olhadinha na resposta pq tava a 1 dia fazendo errado, era apenas a sequencia praticamente q estava errando, mas esse do cinema ta me bugando absurdamente mdsss kkkkkkkkkk, amanha vou assistir a aula novamente ate conseguir fazer essa bagaca , PRAAAA CIMAAAAA

Curso mais top que já encontrei! "PARABÉNS, GUSTAVO GUANABARA".

var tot : inteiro | inicio | escreva("Quantas vezes você está assistindo essa aula? ") | leia(tot) | fimalgoritmo

ERREI TUDO :D

Quando você se sentir INCAPAZ, lembre-se de mim que levei 10 DIAS para resolver os três exercícios

Caraca muito legal esse assunto de vetores😍👏👏👏. Muitas possibilidades! Ainda mais usando ele com o auxilio das estruturas de repitição, é simplesmente uma coisa fantástica que torna um código que seria gigante, uma coisa bem compacta!!!😍

tive que assistir mais de 5 vezes para entender ordenação de vetores, mais grassas ao Gustavo Guanabara eu entendi!

Para quem não achou a resp da primeira tá aí: algoritmo "tab_fut" var tim: vetor[1..3] de caractere cont, ver: inteiro aux, aux2: caractere inicio Escreval("===========================") Escreval(" CAMPEONATO DE FUTEBOL") Escreval("===========================") Para cont

Pra quem começou a fazer os exercícios propostos e travou no Ex 81, aqui ta a solução. Levei 4h pra resolver algoritmo "semnome" //81) Crie um programa que leia a idade de 8 pessoas e guarde-as em um vetor. No //final, mostre: //a) Qual é a média de Idade das pessoas cadastradas //b) Em quais posições temos pessoas com mais de 25 anos //c) Qual foi a maior Idade digitada (podem haver repetições) //d) Em que posições digitamos a maior Idade var Idade,Posi25,PosiVelho:vetor[1..8] de real i,j:inteiro Media,Maior:real inicio Media

Alguem aqui ta empacado nesses exercícios também, eu consegui fazer só os dos times, mais os outros nao sai de jeito nenhum 😭😭😔😔 to me segurando pra nao olha a resposta dele Gente, conseguir, depois de 11 meses kakakaka, porém não fiz mais no visualg, fiz em python e algumas funcões não consegui fazer igual, já que a linguagem e diferente! ... não desistam, é isso jovens !

DEPOIS DE 4 DIAS NA MESMA AULA CONSEGUI FAZER OS EXERCICIOS, NUNCA DESISTA GALERA O CAMINHO E DURO

Alegria em aprender Lógica em Programador Muito bons seus cursos mano

Olá a todos. Depois de quatro dias finalmente consegui. Parece uma gambiarra, mas deu certo: Algoritmo "Reserva de Cadeiras" Var B: vetor[1..11] de inteiro Cadeiras: vetor[1..11] de caractere Reservas: vetor[1..11] de inteiro SouN: caractere i,o: inteiro Inicio Cadeiras [1]