Why Russians don't protest - answered by an old experiment (English subtitles) 

Кому интереснее узнать про эту тему подробнее, вот фильм про который я говорю в конце ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-pEUHXxis0Cg.html, а вот рассказы участников эксперимента и самого Джонса ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-Ynfw1Q_Zmqs.html

Самое обидное, что те, кто это сейчас смотрит, и так всё прекрасно понимают. А те, кого реально нужно привести в чувство, сюда не зайдут...

Прикиньте ученика, который ту неделю болел и не ходил в школу) Переболел и пришел такой в следующий понедельник🗿

Учитель вообще имеет огромное влияние на учеников. Это я вам как учитель-немец 5-11 кл, как учитель-первоклашка говорю. Легко повести детей за собой. И убедить их в чëм захочешь. Поэтому я уже третий месяц как не провожу разговор о важном. С тех пор как сверху спустили дополнение, вводное слово про новые регионы. И стараюсь между слов вдолбить в них информацию о преступлении пыни. Уже даже родители мою точку зрения начинают разделять. А ведь в начале была жесть.

Как ученице средней школы (7 класс), мне бы очень хотелось чтобы у нас были такие уроки. Посмотрела на одном дыхании, и как только родители придут с работы, хочу показать и им. Очень интересно и познавательно, но в то же время пугающе.

Я читал об этом эксперименте книгу, когда еще учился в 8 классе. Тогда я был шокирован тем фактом, что устройство наших шкло во многом похоже на эксперимент. Теперь я в ужасе от того, что на эксперимент походит устройство не только школы, но и всей страны.

Это, наверное, и есть те самые "разговоры о важном", что должны быть в школах. Спасибо!

Когда я училась в институте, наш преподаватель по психологии провел эксперимент. Он взял 7 студентов и сказал, что сейчас загипнотизирует их, внушив, что у них в руках ведро с водой. Я была поражена, но только 3 человека, сказали, что в руках у них ничего нет. Остальные были убеждены, что у них есть ведро. А одна девушка даже после занятия подошла к преподавателю и сказала, что все равно в руке тяжесть ощущает и просила снять. Вот такое бывает в жизни.

Мы в колледже проходили третью волну и читали оригинал Рона Джонса в начале прошлого года. Благодарна Станиславу Игоревичу Кабаеву за качественно выстроенную систему образования

Я преподаю социологию в школе в Германии и фильм "Волна", основанный на событиях в американской школе, я показываю ученикам, когда мы проходим тему "Демократия и диктатура". Он хорошо помогает закрепить материал и осознать, как легко можно скатиться в диктатуру.

Нам показывали этот фильм и рассказывали об эксперименте в старших классах школы в российской глубинке на уроках обществознания. Спасибо учителю!

Спасибо, Михаил! Я пенсионер но очень рада , что на вашем канале так много молодых людей, даже учеников!!!! Значит, Россия станет свободной!!!!? Верю.

Читала " Волну" в 2019 году по совету подруги, книжку прочитала залпом, не думала ,что через 3 года сама окажусь в такой ситуации... Никто себе и представить такое не мог...

После вашего ролика приходит осознание в какой диктатуре мы жили в СССР. В третьем классе в 80х я опоздала на трудовой субботник по поводу дня рождения Ленина и не найдя свой класс пошла домой. В понедельник была выставлена на линейку перед всей школой и отчитана как злостный нарушитель уроков Ильича. Всю неделю я должна была приходить в класс, становиться в угол спиной к классу и так стоять до конца уроков. Ностальгия по СССР меня никогда не мучала…

Максим, в нашей школе (Москва) нам тоже показывали фильм «Эксперимент Волна», А за год до этого в рамках одного часа провели с нами подобный опыт в версии «Лайт» после чего показали две серии фильма «Обыкновенный фашизм» Ксения 24 года

Помню, в детстве очень сильно желела, что на меня общество не обращает никакого внимания. Комплексовала из-за этого. Непонимала, почему судьба так жестоко обошлась со мной. А сейчас в подростковом возрасте, когда уже привыкла к одиночеству и начала считать его чем-то нечто Прекрасным, стала смотреть с ужасом на это же самое общество. Это именно тот случай, когда пощёчина имеет какой-то поучительный смысл. Судьба не имеет эмоций и не будет на вас их выплескивать давая пустые пощёчины.

Люди, которые смогли выработать подобный иммунитет в подростковом возрасте сейчас являются самыми адекватными людьми... Я к примеру в 12 лет прочитал книгу "Вторая Мировая война" автором которой является британский историк Макс Хейстингс. После прочтения этой книги понять, где пропаганда гораздо легче, так как в книге описаны не только события с сухими цифрами погибших, а реальные истории людей прошедших этот ужас... Нет войне! ⚪🔵⚪

Я помню, я видел этот фильм в подростковом возрасте, где-то в конце 80-х. И могу подтвердить слова Максима - это хорошая прививка на всю жизнь. Мне сейчас 54, и я до сих пор помню то сильнейшее впечатление, которое он на меня произвёл, и те уроки, которые я тогда из него вынес. Он должен быть включён в школьную программу во всех цивилизованных странах.

Я бы очень хотел чтобы у моих детей в школе проходили такие уроки! Но даже если нет - этот ролик он посмотрит или я сам буду доносить эти мысли ему.

Про этот эксперимент дети в немецких школах читают в восьмом классе. Максим, спасибо вам и вашей команде за вашу работу!

Этот выпуск следует показывать в школах, старших классах! А в университетах проверять, как абитуриенты усвоили этот урок из школы. Спасибо Макс!

В школе важнее точных наук научить ребёнка думать, обучением логике и распознаванию приёмов псевдологики и манипуляции.

Я знала про этот эксперимент, и он действительно впечатляющий. Но сейчас на протесты люди не выходят, т.к. их жёстко подавили с самого начала, и никому не хочется оказаться в отделении, платить нехилые штрафы, и все это совершенно бессмысленно, ведь твой героический по сути шаг даже не заметят, особенно в большом городе. Для эффективных протестов нужна либо хорошая организация, кто будет координировать действия участвующих в протесте, чтобы вышли одновременно тысячиз. Или просто чтобы не давили протестующих, чтобы им ничего не грозило , как в демократических странах. Лично я просто жду хоть какое-то окно возможностей. Если акции хоть сколько-нибудь многочисленные начнутся, я тут же присоединюсь. Я уверена, что многие так же бы действовали. И при этом многие, как и я, в чем-то действительно оказались пришибленными тем фактом, что "поддерживающих" или не мешающих, т.к. "сверху лучше видно", и "не все так однозначно" реально оказалось очень много.

Не первый раз смотрю этот выпуск. Как же страшно. И как легко манипулировать людьми. И как люди, вроде и образованные, и начитанные, как будто а миг становятся другими. Перестаешь узнавать близких совсем недавно тебе людей. Храни нас всех, уж и не знаю кто, в Бога я не верю. Сил нам всем и МИРА

Тут забыли упомянуть маааленькую деталь, которая сыграла важную роль в таком "послушании", по крайней мере в начале: было обьявлено, что те, кто будут подчиняться правилам ГАРАНТИРОВАННО получат хорошие оценки, а те, кто не подчинятся должны были эти оценки зарабатывать, как и положено в школе. Все ведь хотят хорошие оценки практически нахаляву :) Как как всегда.... мелочи, они ведь такие мелочи :)

У меня социальный эксперимент в моём доме проходит. В общем чате собрались соседи, которые сидят и жалуются друг другу, как всё плохо у нас в подъезде. Мне надоел бестолковый бухтёж, я и написала, что хорош мол жаловаться и назначила общий субботник. Так в курятнике испугались переворота и, придравшись к какому-то слову, оскорбились и скорее исключили меня из чата)) Видимо, жить в грязи намного привычнее и лучше для многих. О чём говорит этот эксперимент? Что в привычном говне уютнее и теплее. Что перемены это сложно, а "стабильность", даже если она на помойке - гораздо приятнее многим. Лучше сидеть толстой жопой на диване и возмущаться в чате, и так живёт вся страна. Ищут, на что бы обидеться, к чему придраться, ждут, что кто-то придёт и уберётся. Сижу и ржу, но на самом деле это и смешно, и грустно))

Максим, спасибо, что просвещаете нас! Хочу поддержать всех учителей, кто не боится говорить детям правду!

Максим, спасибо за Ваш труд!! Возможно многие задумаются после просмотра, я надеюсь на это ...

Немецкую экранизацию этих событий буквально месяц назад нам показывали в школе, 9 класс, Санкт-Петербург. Очень радует что в российской школе остаются Учителя, которые показывают такие фильмы.

100 раз слышала об этом эксперементе, но ни разу в таких подробностях. Сказать что это впечатляет - ничего не сказать. Мурашки по коже. И да, в минской школе нам такого не показывали... Единственный способ защитить от этого общество - это определённо образование и воспитание осознонности.

Мне кажется что многие понимают что происходит , но страшатся безжалостной машины , государства.

Зашугали людей штрафами, дубинками, посадками. Цепным псам всё дозволено. Законы если и работают, то только против народа. 😢😢😢😢😢

В вопросе: «почему вы не боритесь со своим человеконенавистническим, жестоким и кровавым режимом?» как мне кажется уже содержится ответ.

Наша семья вам очень благодарна , ваши ролики перекидываем родственникам и друзьям. Ваше деятельность очень важна для общества. Желаем вам сил для творчества. Благодаря вам и вашей команде, можно с надеждой смотреть в будущее.

как же это страшно на самом деле

История Германии показала как выработать к этому иммунитет. Сразу после всего произошедшего они открыли музеи о нацистской Германии, о всех преступлениях, совершенных их страной. Дети с самых малых лет должны были их посещать в ходе образовательной программы. Режим СССР немногим отличался от того, что делала нацистская Германия. Если бы Германия не напала на нашу страну, СССР так бы и продолжал быть союзником фашистов. Необходимо открыть исорические файлы о том, какими людоедами были лидеры СССР, открыть музеи правды о том, что в те времена на самом деле происходило. Снять с населения розовые очки и наконец показать им что так жить нельзя, иначе они снова и снова будут уничтожать собственное будущее и всех, кому не посчастливилось оказаться рядом.

Настоящий учитель истории! На примере показал ученикам что да как и больше у них не осталось вопросов. Он сделал большую и важную работу, хорошо, что он об этом рассказал.

Жутковатый, но безусловно важный и далеко идущий эксперимент. Спасибо вам, что рассказываете об этом, потому что такие вещи надо распространять максимально широко. Надо действительно давать людям вакцину от промывания мозгов, наравне с вакциной от того же гриппа. Мне приходилось своими глазами видеть, как работает этот социальный механизм, когда гигантский актовый зал китайских студентов в каком-то самозабвенном порыве встает по струнке и поёт "Вьется красный флаг с пятью звездами", размахивая флажками.

"...это не объясняется никаким менталитетом, рабской психологией и прочими выдуманными конструкциями". 💯💯💯

Очень интересное видео, никогда мне ещё не было так интересно слушать про политику.

Я не знал раньше про этот эксперимент. Но он показывает, НАСКОЛЬКО люди по своей натуре доверчивы. Это нужно перебороть внутри себя прежде, чем делать что-то осмысленное. Спасибо за пищу для размышлений))

Когда мне было 8 лет, учителя прикрепляли серебряные, синие и красные звездочки к нашей работе в классе, если она была сделана хорошо, но также и тогда, когда мы были тихими в классе и делали то, что нам велели. Уже тогда я поражался, на что пошли другие студенты, чтобы «заслужить» такую похвалу. Беспрекословное подчинение за несколько центов бумаги! Когда я вижу боевые медали на раненых ветеранах, у меня такая же дыра в животе.

А ведь все начиналось с простого вопроса.

Вопрос Почему ... Все элементарно Просто ! Либо Сгноят Заживо в Тюрьме,либо Забьют Арматурой возле Подъезда... Люди Живут в Животном Ужасе и Страхе !!! Людей Опустили до Уровня Шимпанзе...

Это было ооооочень мощно. Безумно интересный социальный эксперимент, который просто поразил меня результатом и скоростью его достижения. Просто невообразимо. Вот что нужно показывать на разговорах о важном

Были массовые протесты ещё в начале войны, но когда люди увидели что это ничего не меняет, массовые протесты прекратились, но полностью протесты не исчезли

Похоже, этот Джонс очень харизматичный учитель, и дети явно его любили и считали авторитетом.

Вспоминаю свои годы в школе, вставать когда входит учитель, вставать когда прозвенел урок, дежурство по классу (мытьё доски, уборка класса с наградами в конце месяца, конфеты и т.д) это всё было со второго класса, я естественно не подчинялся, так как знал, я не должен и не обязан мыть полы в классе, так как это обязанность уборщиц, меня за это гнобил учитель и класс, учитель не мог меня наказать за это, но мог натравить на меня класс, жуткое место эта школа, прям провожу параллель с этим экспериментом, что бы со мной было, если бы не бунтарский характер? Наверное я был бы ватником

Не знал про такой эксперимент, хотя механизм оболванивания известен... 😢 Это пожалуй Ваш самый мощный ролик! 😮 Всё это бы в наши школы, хотя бы на уровне информации, глядишь и инертность общества бы умеьшилась! А то сплошной "одобрямс" и "можем повторить"! Ещё бы экономические лекции Липсица присовокупить... ❤

Никогда не слышала этой истории,но какая же она показательная!Максим, спасибо!

Я даже удивлен, что эту историю ты, Максим, рассказываешь впервые только сейчас. но, судя по всему, это не самая известный момент для нашей аудитории. Спасибо, что рассказал

Благодарю Вас!!!!!!!!

О, тот средний и не заметный по показателям парень который вызвался быть охранником учителя - так ведь один у нас в стране тоже так начинал, чемоданчики носил, сопровождал везде одного влиятельного человека....

Сократ сказал- Любому ремеслу можно научиться, но в трёх профессиях люди должны быть от Бога. Учитель, Врач и Судья. Преподаватель от Бога! Спасибо Вам, за интересный материал.

Спасибо за этот выпуск ! Мне 54 года и я узнала себя в этих учениках . Я была такой-же зомбированной в советской школе. Господи , как просто нами манипулировать .

Невероятно! До чего же легко можно втянуть людей в любое преступление! И я в шоке от этого

СпАСИБО! Сильнейший выпуск! Я потрясён!

Удивительно, что в наших школах нет ни слова об этом эксперименте! Непростительное упущение! Спасибо, Максим, за потрясающие выпуски!

Я слышала об этом эксперименте, но как узнала подробнее, у меня прям кровь стынет в жилах....как же страшно. Надо отстаивать свое собственное мнение и не идти за толпой..Мы не лучше и не хуже других. Надо это помнить. И распознавать манипуляции 🚩🚩🚩🚩 Максим Евгеньевич, благодарю вас! Это очень важно и нужно! Я не знаю насколько этично будет повторить этот эксперимент в наших школах (хотя кого я обманываю он сейчас идёт, только он немного вышел из-под контроля) ну и стоит рассказывать и нынешним и будущим школьникам об этом эксперименте! Если б это произошло с моим ребёнком я б тоже устроила грандиозный скандал.

ребята, держите за меня кулачки, отправляю это видео своей классной руководительнице🤕

Максим, спасибо за выпуск!

Навык не доверять авторитетам и подвергать сомнению информацию, обязателен, для воспитания Свободного человека. Обязательно к просмотру подросткам. Спасибо, Максим! В закладку золотых видео.

Смотрю вас с февраля. Решил написать комментарий только сейчас. Максим, это один из лучших роликов, продолжайте свою работу в том же духе. Мне очень тяжело в своём посёлке, посеять семя сомнения в головы тех людей, который попали под влияние пропаганды... Тяжело, но нужно. Ваши ролики мне в этом помогают. Спасибо.

Очень интересный выпуск! Про этот эксперимент надо говорить в школе. Очень поучительный психологический эксперимент. Конец таких манипуляций одинаков. Учитель - талант!

Браво, Максим! Очень наглядно. Спасибо.

Когда в 12 лет я смотрела передачу про нацизм в Германии, тоже не могла понять, как умнейшие люди "повелись", не раскусили всю эту пропаганду, поддались сами злу. Потом я читала про эксперименты, в том числе Джонса, все равно понять не могла - ну как, как? Теперь понимаю КАК. Да, у нас в школах не было таких занятий (наверное, боялись, что много ненужных аналогий будут дети проводить). Но у меня, например, были родители. Которые советовали кино, книги, дискутировали со мной, были споры и обсуждения, было много советов по разным темам, включая эту. Теперь я понимаю, насколько мне повезло с ними.

Даже фильм снят по мотивам этой истории, вроде "Эксперимент 2 Волна". Полностью рассказана история. Максиму и его команде отдельное спасибо за работу

Спасибо огромное за вашу работу! 🙏🏻

Потрясающее видео, спасибо большое!

Я получила иммунитет от подобной дряни, когда училась в 9 классе и один учитель показал немецкий фильм-экранизацию этого эксперимента Die Welle. Вдобавок много общалась с последними живыми ветеранами. Часть из них говорили, чтобы мы берегли мир и подобный ад никогда не должен повториться. Как же стыдно, что большинство моих одноклассников не услышали этих призывов

Максим, огромное спасибо! Это очень, очень важный ролик сейчас! Хоть я и слышал раньше об этом эксперименте, но очень важно было сейчас освежить в памяти. Возможно, многие кто обвиняет людей в рабской психологии что-то поймут для себя. А те, кого несправедливо обвиняют вздохнут свободнее. Предлагаю еще рассказать об Стэнфордском тюремном эксперименте. Тоже потрясающий эффект. И также отражает текущие происходящие процессы и события. Лайкните, чтобы Максим заметил!

Материалы об этом эксперименте нужно включить в школьную программу и прививать детям знания от зомбирования.

Спасибо большое за информацию и правду

Браво учителю, который смог вовремя остановится. А мог ведь и дальше пойти, как главный герой в фильме "Бойцовский клуб". Благодарю за историю!

Спасибо за видео! Это ШИКАРНЫЙ эксперимент, отлично показывающий, как легко нас ввести в состояние подчинения диктатору. И как легко мы обесчеловечиваем себе подобных, и себя заодно. 19:20 - ещё есть важный ньюанс касательно самого учителя. Он почувствовал вкус абсолютной власти, проникся ею сам. Он не хотел останавливаться, и смог-таки понять, что всё вышло из под контроля, когда нашлись люди извне (его близкие и кто-то ещё, не помню точно), кто обратил его внимание на это. Напомнил ему, что происходит. Это чертовски важный момент! В социальной психологии (как и за рубежом, так и у нас), есть эксперименты, показывающие наше стремление к стайности, единомыслию и подчинению. Вот те, что пришли на ум первыми: - Стенфордский тюремный эксперимент (о том, как легко мы обесчеловечиваем друг друга). Имел реальное воплощение в тюрьме Абу Грейб (не помню точное название, поправьте, пожалуйста, если неверно называю) ; - Эксперимент Стэнли Милгрэма (о реальной силе авторитета, о банальности зла и том, какими жестокими мы можем быть); - Советский эксперимент с детьми и пирамидками: "какого цвета пирамидки? " (об огрупплении мышления в группе, о силе конформизма и самоцензуре. Отличный эксперимент, рекомендую с ним ознакомиться.); - убийство Китти Дженовезе ( девушка зарезали в закоулке, рядом было много домов, множество людей слышали крики девушки о помощи, но _никто_ не пришëл на помощь, потому что _каждый_ думал, что поможет кто-то другой). Это далеко не все, но я больше не вспомнила. Даже с точки зрения эволюционной биологии мы легко делим окружающих на "своих" и "чужих". И так же легко лишаем " чужих" любого сходства с нами или похожести. У Роберта Сапольского есть шикарное видео на эту тему,записанное как раз в 2022 году. Я откровенно боюсь таких вещей, потому что попасть в такую ловушку разума может каждый, я тоже. Там просто дохрелион взаимосвязанных динамически изменяющихся факторов на это влияет. Даже с развитой рефлексией можно не отследить этот момент, и самому выбраться уже не получится, если не будет никого рядом, кто сможет заметить это. Это - зыбучие пески, топь и тонкий лëд. Об этом очень важно знать. Спасибо, Максим и Команда. Я про него совсем забыла.

Молодец Максим! Очень хорошее видео и самое главное - в защиту россиян. Благодарю!

Спасибо Максим за ролик 👍 Добавьте к идеологии беспредел карательного аппарата, социальную "успешность" последователей, и - всё равно получите десятки тысяч оштрафованных на пикетах людей, столько же отказников контрактников, миллион уехавших после 21.09 и наверное столько же не пошедших убивать в Украину за 3-5к$ летом, в период скрытой мобилизации. А так же всех тех, кто жёг военкоматы и останавливал поезда. Поэтому я не согласен что в России не протестуют; открыто - мало, при зачищенном поле оппозиции. Но то что скрытый протест есть - факт, хоть и результат его не всем очевиден.

Когда впервые узнала про этот эксперимент - стало очень страшно. И всегда повторяла, что это обязательно нужно показывать и обсуждать в школе. Учите детей задавать вопросы!🙏

Насколько важен труд Максима сейчас! Для русскоязычного информационного пространства он как кислород.

Никуда мы не выберемся, мы не приучены думать своей головой

Нашему классу в школе показывали художественный фильм на основе этого эксперимента. Тогда произвёл сильное впечатление. Я думала, всем показывают, а оказывается, у нас учителя просто такие были, сами подбирали. На другом уроке включили фильм про Освенцим и специально ничего не обсуждали после, молча разошлись. Еще с классной руководительницей ходили на выставку, посвящённую ВОВ. Не типичный музей войны, где костюмы, танки, письма и медали, а где на стенах фотографии из концлагерей, а сам зал переоборудован в макет окопов, и когда заходишь внутрь, слышишь звуки стрельбы. Там физически очень неприятные ощущения появлялись. Хорошая прививка от войны была. Только со временем это поняла.

Это потрясающая история! И её надо показать как можно большему количеству людей!

Думаю что учителя истории должны показывать это видео

Лозунги - страшная сила. "Мы гордимся нашей победой"; - " У нас особенный путь"; - " Мы как никогда едины"; " Я - из большинства"; "Наверху не могут ошибаться"; - " Раздавим гидру в ее логове", "Вы не понимаете.. Это другое.. " Серые личности хотят быть значимыми, не прилагая особых усилий в труде, спорте или учебе. Всего лишь нужно открыть вовремя дверь перед начальством и принести ему в зубах сначала теплые тапочки, а потом - головы несогласных. Общество стоит на стеклянном мостике над пропастью и бросается камушками.

Когда почти всех твоих знакомых задерживали на акциях, но вокруг продолжают говорить что никто не протестовал и этого вообще не было… 💔 как и про благотворительное движение. Но сколько бы это не обесценивали, это не отнимет ценности. Люди, не отчаивайтесь пожалуйста. Вы видимы и вы важны, верьте в себя и в добро. И не впитывайте все то плохое что читаете - это проекции других людей, а не вы. Спасибо за вас❤️‍🩹 А пропаганду и манипулирование я увы вижу не только от российского тв и это тоже боль. -- Забыла что написав комментарий открываешь портал в чёрную дыру. Пожалуйста, давайте тратить время на что-то лучшее чем обвинения или попытка самоутверждения в комментариях❤️‍🩹счастливее это никого не сделает, ну правда. Скорее разрушит. Будьте к себе бережнее.

Согласен с Кацем, ибо я этнический русский по национальности, гражданин РФ, родился, вырос, и живу тут, и все ровно всей душой за Украину, абсолютно полностью за неё, как за свою страну переживаю, несмотря на то что большая часть (если не вся) моего окружения zомби (семья в первую очередь) или из разряда "здесь не все так однозначно", только пару человек полностью понимают что к чему, но я не могу протестовать здесь, ибо выйди на улицу ты с плакатом или ещё с чем-нибудь, сразу отъедешь в КПЗ где тебя хорошенько обработают дубинками, шокером, ботинками ещё могут пройтись если будешь бухтеть и дело заведут, а там либо на фронт либо в тюрьму потом (а из тюрьмы на фронт в составе Вагнера в качестве натурального пушечного мяса можно уехать ибо ты протестующий), власть действительно так закрутила гайки, что не то что протестовать невозможно, многим категориям людей, в особенности призывного возраста и просто порой наугад подходящих пол мобилизационные критерии не выпускают из страны, вручая заодно повестку на фронт, так что тут да, дела плохи, а уж что после Нового Года будет это вообще пиздец

Огооонь, образовательный контент! Очень интересно, Максим!

Какой классный обзор, большое спасибо, Максим

Учитель понравился. Не просто по методичке учит, а креативно и эффективно обучает. Такой урок ученики очень ярко запомнят. За неделю такое устроить, что даже руководство школы на это купилось.

Не удивлена, что такое сработало с подростками, но взрослые!!!!помню себя в школе и я верила любому слову учителя.Вот сейчас мне почти 30 и я умиляюсь подросткам,которые творят лютую дичь и утверждают,что они все знают. С возрастом эта пулеголовость проходит. Но когда это работает со взрослыми,мне становится страшно. Я думала,что среди чиновников, директоров, высокопоставленных людей только люди с критическим мышлением. Я и подумать не могла,что среди взрослых есть такие люди, которые как подростки, готовы сесть в машину к незнакомому дяде, если их поманить конфеткой. Я выросла в семье,где все задают вопросы. И для меня нонсенс, когда взрослый человек говорит мне «а чего ты телевизор не смотришь? Ну как? В телевизоре же говорят! А почему ты не веришь? Он что, дурак, на всю страну так себя позорить и неправду говорить?»

Ура! Пойду создавать партию сибиряков, в которой сибиряки - это лучшие люди. Слава сибирякам! Сибирякам слава!

Спасибо большое за видео!

Отличный образовательный выпуск! Всегда знала, что сознание человека уязвимо и слабо защищено от манипуляций, но этот эксперимент и правда удивляет. С детства нужно укреплять иммунитет к негативному влиянию пропаганды

Спасибо Максим, очень актуально и точно в цель.

Получается, что все , как и ожидалось, идет сверху. Роль личности или кучки личностей в истории😢

Со мной в молодости, произошла интересная история, я стала общаться с одной девчонкой, и постепенно мы стали подругами, она была из богатой семьи, и потихоньку начила навязывать мне своё мнение во всем, как жить, с кем быть, как одеваться, и так к ногтю меня прибрала, что из девчонки шустрой, я превратилась в человека с кучей комплексов, забила она меня морально, а я думала ну вот она лучше меня одевается, у неё машина, а у меня нет, и так легко ей все удалось, когда я опомнились, еле отвязалась, от неё, страшно вспомнить, теперь я взрослая манала я все, пусть хоть на космических ракетах летают, а я у себя одна самая красивая, лучшая, любимая, для себя, вон от меня демоны.

Максим, я очень благодарна вам за этот разговор. Давно мучает тема отсутствия у наших людей логического мышления. А уж о свободе мысли и говорить не стоит. Это для многих высший пилотаж.

Мы все уже 30 лет под этим экспериментом и никто выходить из него не собирается, могие даже рыдать будут,если он прекратится.

Людям свойственно собираться в группы, идти за лидером, ожидать, что он знает правильный путь. Особенно это характерно для юных умов и тех, кто по своему развитию мало от них отличается. К сожалению, человеческую психологию используют для достижения целей психопаты, делая людей соучастниками преступлений.

Несколько раз ставила на паузу, чтобы принять реальность из эксперимента - насколько быстро и просто дети (люди) зомбируются! И название и жест сразу отсылает к 3 рейху. Ужас мой нарастал с результатами каждого дня эксперимента! Это страшно! Страшно просто зомбировать 🌀 Самое приятное сегодня, что где-то учат детей: «как не подвергаться манипуляциям, как критически оценивать любую информацию и подвергать сомнению авторитет» 👌 Спасибо. До завтра ❤️