Мне 53 года, я филолог, психолог, дефектолог. Последние 20 активно практикую в качестве логопеда, а 10 из них - использую телесные практики (логопедический массаж, гимнастики, растяжки, нейропсихологические упражнения, миофункциональные и орофасциальные терапевтические методики, кинезиотейпирование. ) На этой площадке мы отрабатываем коммуникации. Основной вид взаимодействия людей - речь и ее основной инструмент - голос. Снятие мышечных блоков и освобождение от зажимов позволяют придать жизни новые краски, впустить в свою жизнь уверенность, радость свободного общения и, как следствие - УСПЕХ!
Только в лексиконе девушек и в российском автопроме существуют цвета, которые трудно визуализировать, особенно если никогда не видел...лаванды...баклажана...цвета восхода солнца над венерой...и тд и тп😅 😅😅
Отрывок из моей беседы о том, как на речевое развитие ребенка влияет следование популярным , но непроверенным тенденциям... продолжение на моем канале studio.ru-vid.com/show-UCBC8BQMmuYYlnCTIvPWaaHwvideos/upload?d=ud&filt
Всё-таки нельзя все списывать на педагогическую запущенность. У меня двое детей. Со старшим беременность была очень тяжёлая. Хроническая гипоксия, двойное обвитие, свернутая при кесарево шея. Чуть ДЦП не заработали с серьезной зпрр. Избежали благодаря постоянной реабилитации. Я сама всех специалистов искала и ищу, врачам плевать было. Одна фраза - занимайтесь ребенком. А как, где, к кому бежать не говорили. В 2.5 года у сына было 10-15 слов. Только остеопат доставил шейные позвонки на место (после очередного курса массажа), открыл кровоток в шейном отделе, и через 2 сеанса сын стал говорить абсолютно все и сам сел на горшок. Каша во рту была, но и прогресс был огромный. И со вторым ребенком проблем вообще не было натальных. Объем речевого общения с детьми с моей стороны (говорю про себя, потому что большую часть времени я одна с детьми. Муж - военный, дома не живёт почти, а родня в другом городе) одинаков. Тем не менее с первым куча проблем (до сих пор расхлебываю. Он дизартрик плюс высокий риск СДВГ) в том числе с речью, хотя логопед-дефектолог больше года с ним занимался, результат отличный. По 15 занятий в месяц. Плюс я с ним занимаюсь по пособиям для детей с онр. У дочки и близко таких проблем нет. Я занимаюсь с сыном, она рядом играет и на слух все схватывает и запоминает. Стихи, песенки на раз-два, а сыну тяжело, хотя девочке три года. Ей тоже нужен логопед, скоро начнем заниматься, но там со звуками проблемы только, у нее мозги впереди языка. Две разные беременности, разные роды (дочь приняли по всем правилам, без травм), а насколько разные дети. Даже по уровню социальных навыков трёхлетняя во многом опережает шестилетнего.
