@@fatihasidiami6681 Bonjour, Certes, l'aire d'un cercle est nulle, on parle souvent de l'aire d'un cercle, par abus de langage, mais j'ai bien précisé qu'il s'agit d'un disque. Apparemment vous n'avez pas lu le titre complet de la vidéo ??
Faire pivoter l'ellipse En faisant tourner l'ellipse autour de l'axe des x, nous générons un solide de révolution appelé ellipsoïde dont le volume peut être calculé à l'aide de la méthode du disque. Méthode de disque On fait tourner autour de l'axe des x une fine bande verticale de hauteur y = f(x) et d'épaisseur dx. Cela génère un disque de rayon y et d'épaisseur dx dont le volume est dV, le volume obtenu alors et celui de l'ellipsoïde.
En faisant tourner l'ellipse autour de l'axe des x, nous générons un solide de révolution appelé ellipsoïde dont le volume peut être calculé à l'aide de la méthode du disque. pas besoin de la cote z.
Bonjour, j'apprécie beaucoup votre chaîne mais j'ai tout de même une question, pourriez-vous m'expliquer en détail pourquoi les tensions T2 et T2 ne sont pas égales? Est-ce que c'est à cause du plan incliné ? Et si il n'y avait pas le plan incliné et que ce serait une simple table, T1 et T2 serait égaux ? Si oui, pourquoi ? Je suis vraiment navré de vous poser toutes ces questions 😅 Continuez, vous êtes très pédagogue!😃
bonjour, merci pour le compliment. la masse (M1) et reliée à la masse (M2) par le même fil on a forcément la même tension IT1=IT2I or, si c'était une table la tension de la plus grande masse serait plus grande car le poids intervient dans le calcul de la tension p=mg plus la masse est grande plus le poids serait grand et plus la tension qui supporte ce poids serait grande.
Il y a plusieurs méthodes peut être ,mais il faut en donner une bonne votre ligne deux est fausse L’oiseau qui descend de x ne va pas augmenter le nombre de y et le résultat est x=5 et y =4
bonjour monsieur, certes le systèmes peut être résolu de plusieurs façons, je l'ai résolu me semble t-il on utilisant une méthode simple qui este accessible à tous. il me semble cher monsieur qu'il y a un problème de compréhension de l'énoncé car x=5 et y=4 est absurde cela ne répond pas aux questions demandées. démonstration: si x=5 et y=4 s'il y a un oiseau qui monte on aura x=5+1=6 et y=4-1=3 le nombre d'oiseaux sur le grand arbre sera le double x=6 et y=3 OK or, s'il y a un oiseau qui descend on aura x=5-1=4 et y=4+1=5 le nombre d'oiseaux sur le grand arbre et le petit arbre ne seront pas à égalité ? il faut revoir vos confirmations, ou faites vérifiés mes résultats par des personnes plus savantes merci. j'attends vos commentaires.
Merci Mr Hamoud pour le cours, vos explications sont tres claires à chaque fois Résoudre une équation est largement répandue à l'école. Par contre j'ai rarement vu un cours sur la construction d'une équation à partir d'un probleme
Merci cher élève de ce témoignage jéssaye de continuer mes vidéos et j'espère que cela rendra service à tous nécessiteux merci à vous et bonne continuation.
Salut je suis un élève 2 ème mathématique dans un lycée a Béjaïa et je suis aussi kabyle, je voulais juste vous dire de continuer vos vidéo elle sont très utiles , moi par exemple j'étudie en arabe au lycée mais je comprends rien donc je cherche en France et je suis tombé sur vous , vous vidéo sont juste trop cool.
merci cher élève pas de soucis, je continuerai à faire des vidéos et j’espère qu'elles seront profitables pour tous, bonne continuation dans vos études.
méthode à connaître , vidéo claire simple rapide et efficace avec les conditions à savoir. On aime ça !!! continuer à faire des vidéos comme ça , ça nous aide
Asalam aleikoum, Moi je fais des cours de maths Je ne suis pas là pour donner ou recevoir des leçons de quiconque merci. Les critiques et les commentaires sont les bienvenus concernant le cours mais pas autre chose merci cher élève .
Un grand merci cher professeur, votre explication est limpide et précise. Pourriez-vous m'expliquer comment trouver le volume d'ellipsoide. x^2/a^2 +y^2/b^2 =1. Je vous remercie par avance et je me suis abonné à votre chaîne.
@@hamoudbeggar158 oui, j'ai vu ça hier soir. Je vous remercie énormément pour votre aide précieuse et votre dévouement. Que Dieu vous bénisse abondamment
Merci et bravo !! Un cheminement démonstratif très intéressant, qui fait presque un appel à toutes les connaissances issues du cercle trigonométrique. Je maîtrise mal les intégrales et le transfert de variables est une démarche très intéressante que je ne connaissais pas. Je me demandais si historiquement, le calcul d'aire d'un disque (disque et non cercle, pour faire plaisir aux extrémistes qui eux se permettent beaucoup de raccourcis) a été obtenu par cette démarche. Je suis tombé sur votre vidéo en cherchant le calcul d'aire d'un disque tronqué par deux droites normales à l'axe X, du style x = +/- R/2 et j'ai encore du chemin à parcourir. Encore merci et bonne continuation. Surtout, continuez !!
Ancien log des années 0000000000 Les choses anciennes sont passées Voici toutes choses sont devenues nouvelles : Exemple : lna+lnb=(lna×lnb) nouveau 🤣🤣🤣🤣 logarithme
le problème qui se pose c'est que vous ne maîtrisez rien ni les nouvelles choses ni les anciennes choses allez y revoir votre formule car ln(a)+ln(b)=ln(ab) mais pas comme vous l'aviez écrit lna+lnb=(lnaxlnb) ? c'est faux révisez vos cours.
Oustadh BEGGAR. Le chevalier des mathématiques Allah ybarek ! Ça me fera trop plaisir de reprendre contact avec toi après... 34 ans, depuis la quille à l'école des cadets. Écris-moi à cette adresse mail STP : tadjeddine@yahoo.fr
salut Mustapha tu ne peux pas imaginer le plaisir quand j'ai vu ton message après 34 ANS effectivement j'ai quitté l'Algérie en 1986 après la quille je vis depuis en France à Lille si tu as le wattsapp tu m'envois ton numéro je te rappellerai merci.
