Отличное видео. Только вот площади это легко, а когда тебя просят вывести объём или площадь поверхности объёмной фигуры и при этом дают только 2-3 известных значения это уже сложнее, и тебе нужно выводить всё и решение задачи выходит на пол - полторы страницы ( с рисунком )
Объяснение хорошее, но на практике не всегда можно определить высоту 3-, 4-угольника, а можно только замерить стороны (пример - основание колонны неправильной формы) и тут с расчетом площади сечения сложней(
В соответствии с правилами округления, изложенными в учебниках по математике. Существуют ещё округления в большую и в меньшую сторону, но это сугубо для прикладных задач (математические модели таких попадаются в заданиях ОГЭ и ЕГЭ).
Тогда, по идее нуль здесь лишний. Он вообще не окоугляется, кстати так, на сколько я помню, на западе не окоугляется. Это чисто советская тема. Преподавателей не хватало, а округлить надо было обучить быстро.
Нолик здесь нужно было записать, потому что он тоже цифра. После запятой нули не пишутся, но если округление производится до десятков, сотен и т.д., тогда они могут присутствовать.
Да, учителя бывают разные... У меня физик в 10-11 классах руководствовался строго математическими принципами при выведении оценки. После моей прежней физички было приятно ощутить справедливость)))
придумал сам! в школе говорили, что так принято, что 5 в большую, а если уж твоим способом решать, то где 10? раз 2,0 ты округляешь до 2, то и 3,0 тоже округляй до 3
Я это и говорил своей физичке))) Но она у меня была недалёкая... Есть учителя, которые в бОльшую сторону округляют только после 2,75 или 2,8. Но это не отменяет настоящие правила округления.
Нет, число пи вычисляли не так. Круг разбивали на всё большее число треугольников и вручную считали. Именно поэтому в видео и сказано, что это НЕ доказательство, а попытка запомнить. Впредь будьте внимательнее.
Там можно и не интегрировать. Формально у "окружности" площади нет, есть только у круга (фигура, ограниченная окружностью) и она представлена здесь. А площадь сегмента это площадь сектора (часть круга, похожая на кусок пиццы) минус площадь равнобедренного треугольника со сторонами R, ещё R и ХОРДА. Выглядит сложно, но на самом деле легко считается в уме.
Забавно как вышматовское доказательство пытаются подвести к школьной программе, лучше уж просто давали бы по определению и показывали как это примерно работает
