Помощь студентам в изучении сопротивления материалов. Репетиторство, онлайн обучение. Разбираем все темы из курса сопротивление материалов простым и понятным языком.
Добрый день. Объяснения очень понятны, спасибо. Но в реальности все иначе. Хотелосьбы увидеть видео с расчетом вала на кручение с действующей на него силой а не моментом. Угол закручивания сравнить с максимально возможным для расчитываемого материала.
Добрый день. Странная штука - процесс учебы. В вузе знал что эпюры связаны между собой как интегрально. То есть эпюра Q от распределённой нагрузки, прямая наклонная линия. А ее интеграл - будет парабола, это и будет эпюра моментов. Но тут случайно решил взять производную от функции эпюры Q и был сильно удивлено получив значения q . То есть что бы получить эпюры распределённой нагрузки мы просто может проинтегрировать функцию ее значения. А с сосредоточенной нагрузкой такое пройдет?
Я Перехожу в 9 и Скажите Пожалуйста Если к Примеру Забил Хуй Только На Математику и Считай Нихуя Не Знаешь и я буду к ОГЕ с Сентября Готовится Я Сдам?Ну Если Нет То Здраствуй Небо в Облаках
Это все от вас зависит. Смотря как вы материал воспринимаете, сколько готовится будете и тд. Но вообще, именно на огэ списать очень легко, но все равно советую хоть как то готовится, чтоб хотя бы на 3 сдать
Надо отчислять студентов, т к сейчас никто не желает учиться, а тройбаны в зачётках это колы и двойки! Многие вообще не понимают ничего в обучении и не учатся. Фрагментарные знания просто ни о чём и поэтому у нас дибильные проектировщики, которые ничего не хотят и не умеют. Эти непрофи становятся псевдо профи из-за диплома, который почему-то выдан. Это катастрофа!!! Должен рождаться специалист, а не дипломированный профан!!!
Здравствуйте, наткнулась на Вас в рекомендациях, учусь в мед. вузе. Очень разные специальности у нас с вами, но посмотреть интресно, но сложно, нужно понимать, а не просто учить зубрить и повторять как у нас)))
Я из тех кто на 3м курсе уходит. По той же причине. Поступаю заграницу учиться на профессию о которой с 3х лет мечтала, только теперь могу сказать родителям😃
Я все верно понял таю, что общий центр тяжести фигур (профилей) будет находится на линии, соединяющей центры тяжести первоначальных профилей? Тогда ведь достаточно найти одну из линий по указанной формуле, которая и образует общий центр тяжести в месте пересечения с линией, соединяющей центры тяжести профилей.
Привет, верно понимаете) но данная линия используется как проверка, если точка на нее попала, значит координаты центра тяжести найдены верно, в случае нахождения одной линии, вторая просто подгоняется получается )
_______________/___________________________\_________________ А В Имею балку 2,5 м, подвешенную в точках А и В . Помогите рассчитать расстояния от начала балки к точке А ; расстояние от точки А до точки В ; и расстояние от точки В до конца балки , что бы балка была уравновешенна на изгиб .
Понятно, и голос приятный, а только могли бы меньше по экрану двигаться? Ведь техника сейчас позволяет! Тогда видео поменьше весить будет, а то у моего смарта инета не хватает, зависает
Как по мне, сомнительный метод, прямо скажем. Несмотря на заявление преподавателей, что студентам он будет понятен. Непонятки: 1) Вот вы берёте точку "1" справа от опоры. Значит там уже есть какое-то плечо, правда? Так почему же вы им пренебрегаете? Тоже самое относится к точкам "2", "3" и силе F. 2) Не понятно, откуда следует, что эпюру момента следует стоить именно так, как построено: кривой или прямой? И если даже кривой, то почему именно такой? ------------- Вообще, изучая учебники по сопромату, складывается такое впечатление, что их авторы слабо знают, какие предметы уже прошли студенты, и начинают изобретать велосипеды. Рассматривают какие-то частные случаи, тогда как у студентов имеется более общие инструменты, типа математики и термеха. Например, в этом ролике активно используется информация из термеха, но я не услышал ни одного слова о том, что вы, зрители, студенты это уже проходили, изучали, посмотрите в термехе. Так же используется информация из математики : эпюра - это график функции, которая строится по определённым правилам. Правила простые M(x) = +- F(x)*h(x), где F(x) - сила, зависящая от точки х; h(x) - плечо, зависящее от точки х. Тоже как-то я не услышал слов о том, что вы это знаете, изучали. -------------- Решение: M(x_1) = R_A*x_1 -q*x_1*x_1/2, где x_1 принадлежит [0, 2] - функция парабола. Всё, никаких лишних слов. Дальше подставляешь любые точки и строишь график функции по точкам, как учили в школе. M(x_2) = R_A*x_2 - q*2*(x_2 - 1) - M, где x_2 принадлежит [2, 4] - функция прямая линия. Всё, никаких лишних слов. Дальше подставляешь любые точки и строишь график функции по точкам, как учили в школе. M(x_3) = R_A*x_3 - q*2*(x_3 - 1 ) - M -F*(x_3-4), где x_3 принадлежит [4, 6] - функция прямая линия. Всё, никаких лишних слов. Дальше подставляешь любые точки и строишь график функции по точкам, как учили в школе. ---- С уважением. Ролик хороший, полезный, но надо больше ссылаться на уже изученный материал. Иначе зачем его изучали, правда?
Каждый нормальный студент попав в общагу уходит в загул, а если ещё из маленького села то тут тольго бог такого студента может удержать. Разница лишь в том что он может остановится подумав о будещем а может и не остановится продолжая гулять. Я пошёл по второму пути и сам отчислился на 2 курсе, долгов дохрена и я плюнул на всё, теперь работаю и живу опупено.
спасибо за ваши видео. Очень полезно. не думали ли о создании серии видео, можно сказать курса, о несложных, начального уровня расчетах в какой нибудь CAE системе? NX например. простого любительского уровня, чтобы понимать базу. Я бы подписался за платно
Очевидно же, что q загибает балку вдаль от нас, т.е. волокна с положительной стороны Х растянутые. На сечении все наоборот, со стороны оси Х неверно минус. Перепутали знаки.
подбор то неправильный, для балок использовать следует сталь строительную, + никаких коефов из СП нет. Момент / на расчётное сопротивление стали * коэф условий работы( с сп). Расчётное сопротивление находят либо по формуле с таблицы СП, либо там приложение есть, хз где вы все 160 Мпа берёте. Вроде такой расчёт был.+ он вообще под любую сталь, там правда придётся помудрить в СП, попыхтеть, если вы его никогда не открывали, но зато более точно подберёте себе сечение. Ну и естесно двутавры выше 24 в новых проектах желательно не использовать. Крч для площадок пойдёт, а с рамами автомобилей не знаю
блять с таким нехотеньем смотрю,техническая механика требует от меня расчетку с этой темой,заставила смотреть видос девушка,дал слово что посмотрю,надеюсь после просмотра пойму че к чему)
Ребят, нужна помощь. Как правильно объяснить преподавателю, что на графике эпюр на участке действия распределенной нагрузки линия идет выпуклой? Ему не нравится объяснение с зонтиком...
А у строителей вообще правило паруса работает, эпюра моментов перевёрнута, + на растянутых волокнах. Преподаватель это наверняка знает, по этому ему правило- запоминалка про зонтик и не нравиться. Почему не правило паруса?
