bonjour j’avais une question sur ta vidéo sur les livres à acheter, je la pose ici pour avoir plus de chance de réponse : j’ai quelques questions concernant les éditions des cassinis, il y a à ma connaissance 3 éditions de cassini : en 2011, 2014, et 2019 ( pour le 1er volume en tout cas ) par « ancienne » tu entends la 2e ou la 1ere ? Et les deux premières éditions n’étaient pas arrangées en volumes je crois, mais en deux catégories « algèbre » et « analyse », par topologie 3, tu entends le volume 3 de la sous série ? Ou le 3ème a être paru ? En tout cas merci pour ces indications ! Et ton contenu est toujours aussi cool !
j’ai quelques questions concernant les éditions, il y a à ma connaissance 3 éditions de cassini : en 2011, 2014, et 2019 ( pour le 1er volume ) par « ancienne » tu entends la 2e ou la 1ere ? Et les deux premières éditions n’étaient pas arrangées en volumes je crois, mais en deux catégories « algèbre » et « analyse », par topologie 3, tu entends le volume 3 de la sous série ? Ou le 3ème a être paru ? En tout cas merci pour tout ces conseils
Salut, je me demandais quel était ton point du vu sur la charge de travail. Je vois beaucoup de personne disant que ça tourne autour de 3-4 heures par soir. Devrais travailler autant ? Est-ce trop ? Ou bien est ce que tu faisait autant. Tu as peux être un avis différent car ta manière de travailler n'est pas la même que pour les autres. Beaucoup font des fiches de révisions, et autre activités chronophages et pas si utiles... Peux être qu'avec ta manière de travailler, on a plus de temps pour se reposer ?
Ça dépend de la personne, si t a une base plus ou moins solide , et tu arrives a comprendre le cours en classe rapidement , alors 2-heures (3 max) de travail le soir et largement suffisant pour relire le cours s exercer (TD,DM...) Mais si t a des lacunes qui te bloque et ralentissent la compréhension du cours, alors c'est évident qui te faut plus de temps. Mais en général le temps de travail nécessaire est une question relative dont plusieurs facteurs interviennent. Désolé pour mon français ce n'est pas ma langue maternelle 😅.
Je suis en seconde et comme tu fais beaucoup de vidéos de prépa je ne me sens pas trop concerné mais je me demandais quels sujets, exercices de maths tu conseillerais à un seconde qui passe en première ? La physique est-elle importante à travailler.
Salut je ne suis peut être pas le meilleur élève mais je me retrouve tant bien que mal en 3/2 et personnellement je te conseille simplement de bien maitriser le calcul avant l'entrée en prépa donc entraines toi sur tout types de calcul afin d'être rapide efficace aussi sur le calcul mental par exemple. Ensuite si tu es sur cette vidéo c'est que t'es intéressé par les sciences donc cultives cette passion en comprenant+ les concepts physiques , les objets mathématiques que tu utilises. J'espère que ça te servira!
Moi je suis à ESILV j'ai pas ce problème de merde, le jour où les prépas arriveront à respecter le nom de l'enseigne "MPSI, PCSI..." on verra Ils arrivent à inclure un truc de merde qui est même pas dans le nom de la prépa et qui a surtout rien à voir, merci les prépas intégrées qui me débarassent de cette connerie
@@ycapert4323j'ai un ami qui a fini 3 ème à l'ENS + qui a eu plus que lui en anglais mais qui ne se sent pas donner des conseils foireux en anglais quand il a pas bossé ça ...
@@lt97235il donne des conseils selon son expérience et il a performé comme ca, ensuite tu en fais ce que tu veux, pas la peine d’être violent. Passe ton chemin et réussis aussi bien que lui , tu viendras insulter quand tu auras performé de la meme manière
Alors là c ouf. Le truc bien de ta vidéo c la maîtrise de soi, sa propre compréhension. Après tu peux te pignouf en lassumant sans en être esclave, comme avec une meuf d'ailleurs. En tout cas bravo pour tes vidéos !
Pour l'exo du circuit je raisonnerai par récurence, en disant qu'on peut prendre un depot qui permet d'aller au suivant, puis combiner les deux en disant que la nouvelle valeur est la somme des 2 depots moins la distance puis HR
Salut où puis-je acheter ton t-shirt? Il est magnifique il me le faut absolument pour mon marriage. Si tu pourrais m'envoyer la reference aujourd'hui avant 16h ce serait super Aucune vanne envoie la ref
La méthode élégante passe par la reconnaissance d’une symétrie. Le dernier passager est mal placé si une personne J (J<100) prend sa place. Si cette personne J avait pris la place du 1er passager (même proba), le dernier passager aurait forcément été bien placé. On peut donc faire une bijection entre les événements élémentaires « qui foirent » et les événements élémentaires « qui marchent ». Cerise sur le gâteau, la bijection préserve les probabilités. Par conséquent, p(« ça foire ») = p(«ça marche ») et enfin p(« ça foire ») = 1/2
Ça prend 5 secondes non ? En moyenne je fais 5 piles = > il te faut en moyenne 6 piles pour me battre. 6*2 = 12 > 11 donc j'accepte. J'ai pas regardé la video donc je dis peut etre n'importe quoi mais intuitivement j'accepte direct
Sinon pour trouver la solution on pourrait plutôt se pencher sur la succession des valeurs des mauvaises places prises. Celle ci se termine forcément par 100. De plus le dernier passager récupère sa bonne place si et seulement si la succession possède la valeur 1. Donc le problème se résume à : est ce que 100 arrive avant 1 dans la succession de mauvaises places prises => 1/2
Un peu louche car on ne sait pas si cette réparation des mauvaises places est aléatoire par exemple si toutes les permutations de 100 apparaissent mais pq pas je cherche une solution plus élégante à cet exo
(f²-f)²=f^4-2f^3+f^2 donc integrale de (f²-f)² =0 Donc (f^2-f)=0 pp sur [0,1] Continuité => f^2-f sur [0,1] donc f(x) est dans {0,1} Continuité=> f=0 ou f=1
J'ai pas vu la vidéo, mais si quelqu'un s'asseoit à la place que le gars s'étant assis au pif était sensé avoir, tout rendre dans l'ordre si il n'y pas plus de gens qui s'assoient n'importe comment ?
Oui, c'est vrai que si le premier passager qui voit sa place prise choisit la place 1 (celle de celui qui s'est assis au hasard), tout le reste rentre dans l'ordre.
@@palmerxyz ok merci, et j'ai regardé la vidéo, mais je suis pas assez bon pour avoir compris, il prend ce que j'ai dis dans mon com en compte dans son calcul ?
@@YAMIMA0 Il ne le dit pas directement mais c'est pris en compte dans la formule : si le k-ieme passager s'assoit à la place du premier, alors tous les suivants vont à leur place donc P(ça foire sachant que le k-ieme a pris la place du premier) = 0, c'est le 0 dans la somme.
@@YAMIMA0C'est un peu comme si le premier avait pris sa bonne place direct, bien sur tant que le premier n'a pas pris la dernière place au début (on s'en fou qu'ils échangent de place tant qu'après eux tout revient dans l'ordre, parce que ce qui nous intéresse c'est la dernière place). Ca reviendrait donc à ajouter encore un zéro dans le calcul: ca change rien et le résultat reste 1/2.
Faut preciser que l'avion contient autant de places que de passagers non ? En voyant 100 on se doute bien que le resultat ne depends pas du nombre de passagers, en faisant les cas 2 et 3 on intuite bien le resultat. La preuve rigoureuse jsp
Merci pour cette vidéo, je trouve que tu démythifies très bien ce qu'est la méditation. La plupart des vidéos sur le sujet parle pas de l'essentiel (ou de manière alambiquée), alors que méditer c'est juste : se concentrer sur sa respiration et observer ses pensées [comme on observerait des nuages pour en revenir à la métaphore dont tu as parlé]. Je pense que beaucoup de personne ne se sente pas capable d'en faire à cause de ça... Pour ma part, lorsque j'en faisais, je le faisais avant de dormir, ou avant de lire avant de dormir. Et il faut que je m'y remette, j'avais totalement perdu la motivation, mais tu m'as réenthousiasmé.
