@@metodosynthesisMi niña pasó de kínder a primero y siento que está en el vacío, antes le preguntaba a modo de retroalimentación, que aprendió y sabía decirme, pasó a primero y no copia, no se si es que están utilizando una estrategia que no es correcta en el aula.
@@NRoque-x9g probablemente Roque, en kinder los niños aprenden jugando y experimentando y en primer grado cambia drasticamente. Para los niños sensibles , conectados con sus emociones, suele ser muy frustrante. Un abrazo
Llegue a tu vídeo porque mi hijo de 5 años y medio empezó hace 10 días la primaria y hoy la docente me dijo que mi hijo no copia, me pareció un poco apresurado y estoy buscando herramientas para resolver esto lo antes posible
Empeza por descartar que no tenga problemas orgánicos (vista, percepcion, etc) , luego ejercita el copiado en casa, empezando por palabras sueltas. Luego lentamente vamos agregando. Recién empieza el colegio, y es esperable que no tenga desarrollada la capacidad.
No estás sola, mi hijo tiene 8 años va a 3er grado y copia muy poco, siempre en casa tengo que pedir la tarea y dictándole si copia pero del pizarrón no! Asique estoy en la misma buscando herramientas
Hola Kari! Siempre es un placer escucharte y aprender. Mi hijo tiene un diagnóstico de dificultades del aprendizaje y concurre a tto. A pesar de ello, es muy dificil engranar todas las partes para lograr un trabajo integral, en particular la escuela que, con o sin diagnóstico, es muy abundante el copiado que exige una energía que se desvaneció al momento de ejecutar la actividad.
Hola Dani! A veces es cuestión de aceptar que esa modalidad educativa no se adapta a nuestro hijo, y encontrar una que le proporcione otra experiencia más acorde a sus necesidades. Son muchos años , para sufrirlos a todos. En cuanto al diagnóstico, es importante encontrar las causas , porque el diagnóstico en la infancia es transitorio. Afirmación que se sostiene desde loa conceptos de neurogenesis y neuroplasticidad. Abrazo y gracias por tus comentarios, me alegra que te guste el contenido!
@@metodosynthesis Entiendo Cari, hemos cambiado de institución, si te refieres a eso. Sin embargo mi hijo tiene 12 años y comienza a sentir apego con sus pares y temor a los cambios, le propusimos buscar otra escuela y se opuso como nunca antes. Seguiremos solicitando acompañamiento desde lo escolar. Gracias por estar Cari!
Mi hijo tiene TDA y estoy muy frustrada no hace nada no lee no escribe ni siquiera quiere copiar la tarea y en casa ya nose como enseñarle me frustro mucho diario lloramos por lo mismo
@@eloisagomora6213 para que un niño haga o no haga algo existe una causa. No siempre es fácil como papas descubrirla . En ocasiones hay que buscar ayuda profesional. Los videos tienen estrategias orientativas previas a una consulta. Te recomiendo que busques ayuda. Un abrazo
Si, los chicos de ahora son más activos, libres y curiosos. La sociedad y la manera de criarlos cambió, pero la escuela no. Hay que tratar de buscar un nuevo equilibrio , espero que te sirva algunas de las sugerencias de los 3 videos que tenemos en torno a la temática. Abrazo!
Mi hijo tiene 10 y el lee bien ,le gustan las matemáticas, pero no le gusta copiar mucho siempre se queda atrás y me trae las clases incompleta y si le reclamo se pone a llorar, el lo hace pero no a la rapide que que ellos quieren, además su escritura no es muy buena
@@dolorescapellansosa9808 el necesita aprender qué no siempre se puede tener lo que el quiere, llora porque tiene baja tolerancia a la frustración. Habla con el de ese tema, explícale que el puede copiar, que vos confías en que cada día el puede copiar un poquito más. Dale algún premio como hacer con el algo que disfrute, ej ir a la plaza los días que lo logre. No lo reprendas cuando no, solo decile yo se que mañana podrás hacerlo mejor, no te des por vencido hijo. Espero te ayude el consejo. Abrazo 🤗
