No entiendo porque tantos me gusta en los comentarios, yo soy profe de mates y he de decir que su explicación (que es correcta) no es para nada didáctica, quizás si para personas que tienen cierto grado de conocimiento, pero ese es justo el problema, ESE CONOCIMIENTO no es explicado en ningún punto del vídeo, por eso lo considero poco didáctico
no, los numeros los escoges tu a tu conveniencia para que te de 0, y 1, solo debe hallar un numero que al multiplicarlo y luego sumarlo le de 0, en este caso el uso el -5 y el -3, si no le da, me avisa xD
@@Ebigod1234pero el resultado quedaría 2/1 no 1/2 ya que estas dividiendo -4/-2 = 2/1 lo cual esto es igual a 2. En conclusión el resultado está mal porque 2 × 2 + (-1) = 3 no 0
Solo debes hallar un numero que al multiplicarlo por R1 y luego sumarlo a R2 de la columna X te de 0 y asi mismo con la columna Y, solo debes buscar un numero
el -5 sale porque tiene que buscar la matriz identidad como el explica tiene que buscar los dos ceros en la diagonal invertida de la matriz y por eso usa el -5 y el -3 para llegar al resultado y lo confirmas que esta bien cambiando los valores resuelto en cada ecuación y debe dar el valor restante como 2(0.5) +(-1) = 0; 6(0.5)+5(-1)= -2
