Александр Александрович Оджо, учитель истории школы № 854 г. Москва (Россия), блогер, Призер VII Метапредметной Олимпиады, Московский Учитель, расскажет как педагоги могут использовать сторителлинг для того, чтобы вовлечь детей в процесс обучения.
24 окт 2021
