Hola! Mi nombre es Joselyn, soy diseñadora gráfica, haciendo clases de artes visuales en un Liceo hace 3 años. Este año me evalúo por primera vez y quería agradecerte por tus videos, me han servido mucho, considerando que no soy docente y estoy aprendiendo para mejorar mis prácticas y estrategias, Hice una Licenciatura en Educación online durante la pandemia, pero considero que este proceso me ha traído mucho más aprendizaje que la Licenciatura, y videos como los tuyos son de gran ayuda sobretodo para quienes estamos comenzando. Mil gracias de verdad, que tengas mucho éxito en todo lo que te propongas y lo que das se devuelva multiplicado!
Hola. Muchas gracias por la información. Consulta en la lista de cotejo de la responsabilidad se podría cambiar lo de SI NO a LOGRADO POR LOGRAR ? O ya no sería lista de cotejo sino de apreciación? Muchas gracias nuevamente saludos
Hola, primero que todo debo decir que aprecio mucho el contenido que realizas y ha sido de mucha ayuda este último tiempo. También me gustaría preguntar algo de lo cual no tengo conocimiento. En la tarea 2 de evaluación dice "En esta tarea debe presentar una evaluación junto a su respectiva pauta de corrección" Me gustaría saber si me puedes orientar con como sería la pauta de corrección para una lista de cotejo. Saludos y de antemano gracias.
Primero agradecer su disposición por compartir conocimientos , pero me queda una duda .... Si mi objetivo a evaluar debe tener Habilidad+conocimiento +procedimiento + actitud ... Cómo evalúo éste último en mi lista de cotejo si fuese por ejemplo respetando el trabajo grupal o la opinión de mis compañeros ????
Hola, junto con saludarte y felicitarte por lo educativo de tus cápsulas, deseo pedirte si me puedes indicar cómo sería la pauta de corrección de una pauta de cotejo. De ante mano, gracias.
Hola, muchas gracias por tu video, muy explicativo! Solo tengo una consulta: ¿Puedo evaluar una guía de aprendizaje formativa (escrita) con una lista de cotejo? o ¿necesariamente debe ser con rúbrica? Desde ya muchas gracias.
Hola ¿Es obligación aplicar una evaluación (lista de cotejo, escala de apreciación, rúbrica o prueba) en las tres clases del portafolio? PD. Estoy haciendo portafolio en NEEP múltiples-educación especial
Hola Primero que todo gracias por el material. Mi consulta es si en la evaluación docente al aplicar el instrumento es necesario evidenciar la evaluación de todo el curso en ese momento o se puede evaluar solo a un grupo? gracias desde ya.
tal vez peque de ignorante, pero ¿es tan necesario el uso de criterios? ¿puedo colocar simplemente los indicadores que voy a evaluar? lo digo porque hice una lista de cotejo para el portafolio docente, pero nunca antes lo había hecho con criterio
Necesito tu ayuda @tuguiadocente en mi lista de cotejo puse criterio: Aplica la habilidad de identificar en conceptos y representaciones y abajo desglose 1. Identifica fracciones propias, 2. Identifica una representación concreta, etc. ¿Esta bien lo que hice? y otra cosa estoy muy confundida no entiendo como debo sacar los resultados para obtener el porcentaje. si se suma todo junto o solamente de uno... / ¿esta bien poner indicadores para el actitudinal? o no es necesario? Agradecería mucho tu ayudaaa y orientación
Hola! sacame de una duda, cuando colocas criterio se pone por ejemplo: Habilidad, Contenido, procedimiento, etc. o colocas lo que evaluas de esa habilidad; por ejemplo Analizar y luego desglosas que debia analizar.....Es el titulo del criterio donde me quedo la duda no se si me explico.
Ambas opciones puedes realizar, pero como en la rubrica de pauta de observación solicita que veas contenido, habilidad y actitud recomiendo hacer esa separación. En la prueba escrita te piden medir en al menos 3 niveles diferentes. No se si me doy a entender
@@raichuz Es decir puedo colocar: Criterio; Habilidad, y de ahí bajar a los indicadores sin hacer mención explicita en ese titulo cuales habilidades evalúo, ya que, estarán en los indicadores cierto? o no?
@@raichuz una pregunta, si estoy trabajando en música con sexto básico, ese nivel no tiene habilidades (los tienen de séptimo en adelante). puedo separar mis criterios en contenidos y actitudes solamente?? muchas gracias.
Solo discrepo en los usos de la lista de cotejo. Trabajo en 1 IES, y tanto en el área de la salud como de odontología son muy utiles a la hora de la ev. Sumativa, dado que son áreas sensibles, en donde no hay terminos medios en sus procedimientos.
Te agradezco el que des a conocer dicha utilidad, tengo absolutamente 0 conocimiento respecto al trabajo que realizan en el área de salud que te desempeñas, pero siempre se está dispuesto a aprender. Saludos
