Hola, tengo 38 años, y soy disléxico y disgráfico. Para mi la gran suerte que tuve fue tener una madre que me dedico el tiempo y la paciencia para ayudarme en los estudios y que lucho por mi ante los profesores que consideraban que lo mío era un retraso mental. Aun hoy sufro de discriminación en los estudios, estoy estudiando una carrera. Mi particular caballo de batalla son los profesores de las asignaturas filológicas, la gran mayoría de los que se han cruzado y se cruzan en mi vida se han resistido a aceptar la existencia del trastorno, aun presentándoles los informes que lo certifican, no se el porque, aunque sospecho que ha de ser parte de su formación y creo que aun se ha de insistir mas en la formación de estos profesionales de la enseñanza en particular, con respecto a las dificultades que afrontamos aquellos que somos así. Hay dos puntos de inflexión para mi con respecto a mejorar la situación, haber descubierto una gran afición a la lectura (solo tienes que encontrar el genero que encaje contigo), y adoptar una escritura tipográfica, abandonando la cursiva (escribir letra a letra ayuda muchísimo a fijarse en el orden correcto de las mismas y a diferenciar su forma).
Muchas gracias por el comentario y por compartir tu experiencia!! ☺️ Sin duda hay mucho que avanzar aún en las dificultades de aprendizaje… mucha sensibilización y una elevada necesidad de generar medidas de respuesta educativa reales y válidas para todos los estudiantes que las presentan. Gracias por el mensaje positivo y motiva te que seguro que inspira a muchas personas que como tú, se enfrentan a estas dificultades!
Hola soy de Perú y tengo un hijo de seis años pero el es TEA autista funcional y tiene TDAH y ahora siento que es disléxico como puedo hacer para descartar
Hola Vanessa! Muchas gracias por tu comentario y por compartir tu situación. Lo mejor sería que consultaras a quien ha hecho los diagnósticos de TEA y TDAH sobre esta situación. Habría que valorar hasta qué punto puede ser dislexia o algún aspecto relacionado con el desarrollo y con la adquisición de pre requisitos lectoescritores. Quedo a tu disposición si necesitas más info! Un saludo y gracias nuevamente. ☺️
te felicito por el increible contenido que realizas muy bien explicado, tengo una niña con dislexia, discalculia, y discapacidad intelectual leve y tu contenido me esta sirviendo mucho para poder entender y ayudar a mi niña. saludos desde la mitad del mundo Ecuador.
Hola Alexandra. Muchísimas gracias por tu comentario. Me resulta muy gratificante que te sea de utilidad el contenido que creo. Mucho ánimo en el trabajo con tu hija. Si puedo ser de ayuda, ya lo sabes, un placer. Cualquier cuestión que quieras comentar, no tienes más que decirlo. Saludos desde España! Gracias nuevamente por tu comentario. ☺
Hola, tengo 16 sufro de dislexia, actualmente estoy cursando bachillerato, quisiera entrar a la carrera de aviación, pero siento que soy muy tonta como para llegar tan lejos ¿La dislexia puede afectarme mucho al momento de estudiar esto?
Hola Mar! Gracias por tu mensaje! IMPORTANTÍSIMO: Dislexia e inteligencia no tienen absolutamente nada que ver. No te sientas así. La Dislexia puede dificultarte adquirir contenido leído o comprenderlo pero en absoluto tiene que ver ni con tu capacidad ni con tu inteligencia. He conocido a muchas personas con tu edad y con Dislexia que han estudiado carreras universitarias sin problema. Es esencial reeducar la dislexia. Con las intervenciones precisas y necesarias se superan las dificultades ocasionadas por la Dislexia. Ánimo. La dislexia son baches en el camino, pero el camino sigue estando y solo tienes que aprender a sortear esos obstáculos y seguir andando para llegar donde quieres. Mira este short: Afecta la Dislexia a la Inteligencia? ru-vid.comao4thZvvl4Y?feature=share A tu disposición!! Feliz día y gracias por comentar! ☺️
Hola, soy de México, nosotros hacemos homeschool. Mi hija menor de 8 años le ha costado trabajo leer de corrido. Siempre tiene líos las palabras y las cifras. Cuando yo le leo las instrucciones, ella realiza correctamente las actividades. Pero, cuando ella lo hacenes un lio. Esta teniendo una educación bilingüe. Pero ella siempre invierte palabras eninvierte cifras, inventa palabrad, y hasta ahora las letras "p, q , B, D , b, d" las sigue confundiendo. Y los números "5, 3, 7, 4, 9, g, j, a " las rscribe al revés. Y efectivamente, se me ocurrió que en mate, cuando hay un problema matemático, yo lo que hago es decirle que traslade las situación con personas que ella conoce: Ej. "Juan tiene 15 canicas menos que Pedro, quien tiene 47 canicas" (aclaro que este tipo fe planteamiento son los que más le cuestan) Entonces le digo que cambie los nombres por los de su hermano y ella. Cuando ella hace eso, inmediatamente lo entiende. El asunto es que cuando logra realizar la resta, invierte las cifras. En lugar de poner 32, ella escribe 23. Esto ha disminuido a raiz de que le expliqué los valores posicionales de los números. Aunque nos hicimos líos con IZQUIERDA Y DERECHA 😢. Pero, tenemos trampas. Pinto un punto rojo en su mano derecha y un azúl en la izquierda. Igual con la letra b y d, p y q. Le digo una historia. Que a la b le gusta mirar a las letras que están a la derecha y a d no quiere verles la cara a las demas. Y en la lectura, comenzamos con oraciones cortas en cuentos largos. Ella inicia leyendo y tiene a la mano un lápiz y su libreta. Cuando termina la oración, yo le pregunto, qué entendiste, ella me dice, nada o aveces sí entendió aun cuando tuvo fallas de aumentar o voltear palabras (en un principio le pedía que subrayara las palabras mal pronunciadas y que las usara oralmente en varias oraciones y que escribiera una oración corta) Pero después ya no lo hice, como tenemos de rutina leer diario, me di cuenta de que a veces ella omite palabras, cambia letras, pero "ENTIENDE EL MENSAJE"😎 seguimos anotando palabras cuando ella desconoce el significado. Esto nos ha tomado 1 año, de los 7 a los 8. En México los niños inician a leer a los 6, Paula conocía el sonido de las letras por el inglés. Sentí que eso la ayudó mucho. Y se le facilita más algunas palabras en inglés que en español. E.j. invasores, invaders. construcción, construction Entre otras. Pero la lectura diaria nos ha ayudado mucho. Ya lee textos más largos y los entiende. 😪Pero en lo que vamos muy atrasadas es en la escritura. Ahí me siento frustrada. Aunque lo hace mejor en inglés. En fin...no hemos ido a ningún médico especialista para su diagnóstico. Pero creo que tenemos grandes avances. Quiero darle mas tiempo a la escritura. Es una excelente dibujante, tiene gran sentido en la combinación de colores y dibuja increíble. Y en es muy ingeniosa en la solución de probelmas como diseñar objetos mecánicos que se mueven por medio fe otros objetos. Es fantástica armando rompecabezas y diseñando casas, objetos y animales con legos. Le encanta tejer y hace sus propios diseños Yo la admiro y la respeto mucho. ❤❤ Gracias por este video. Me ha ayudado mucho... gracias por tomarse el tiempo de ayudar a otros. Dios permita a otros padres ayudar a sus hijos. Abrazo fraterno desde México.
Gracias por compartir tu experiencia! Las inversiones pueden trabajarse bien con estrategias fonológicas de seguimiento y de anticipación. Hacer prelecturas silábicas anticipadas dentro de cada palabra ayuda mucho a reducirlas. Fíjate si te pasa siempre con las mismas palabras o el mismo tipo de palabras para que puedas trabajarlas. Igual con la escritura. Trata de hacer una vocalización silenciosa de la palabra a escribir y ve escribiéndola mientras la vocalizas mentalmente por segunda vez. Similar a la lectura, mira a ver si te sucede con palabras similares para trabajarlas más a conciencia. Un saludo y gracias por comentar! ☺️
@@hectorcolindres3078 gracias por tu comentario. Habría que ver la evaluación y estudiar los objetivos de actividad a llevar a cabo. Seguramente requiera de sesiones de reeducación. Si quieres comentar con más detalle te recomiendo que nos busques a través de Instagram (usuario Area44cp) y nos escribas mensaje privado, o a través de nuestra Web Area44.es contactes y te ofrecemos más asesoramiento. Un saludo y gracias nuevamente por tu comentario!!
Hola Gisela! Pues la verdad que la respuesta no es muy sencilla... depende de muchos aspectos: edad, dificultades escolares observadas.... no sólo deberíamos aplicar una prueba de dislexia, hay muchas otras cosas que descartar. A mí de dislexia específica, para un primer testeo, me gusta mucho Prolexia. Gracias por tu comentario y tu interés!
