Olá Júlio, tivemos que atualizar o site e o processo na locaweb demorou mais tempo do que o previsto. Não é necessário nenhum pagamento novo, a página que aparece é do nosso provedor, logo o site estará liberado.
11 лет назад
Temos toda a parte de ângulos em nosso site, acesse e confira.
me ajudou MT. tenho uma prova amanhã mas não tinha prestado atenção na explicação da minha professora e n fazia a mínima ideia doq fazer . me ajudou bastante
professor muito bom ,pois consegue ser objetivo é didático ao mesmo tempo , que é praticamente difícil obter essas duas habilidades em uma aula de 23 min. Parabéns você arrebenta.
Professor, gostei das suas aulas, rsrsrs. Porque eu gosto de matemática e você ensina de um jeito, e fica fácil de aprender, estou fazendo uma meta para assistir todas essas aulas. Não sei como (>
Que professor engraçado! Huhauhahu', com isso eu quero dizer feliz, extrovertido, é bom. Eu me lembro disso, minha ex professora de matemática é muito boa, e tu também!
Por que na questão da quitinete um lado do trapézio ficou valendo 6, e o outro 4? Parece que metade de um quadradinho foi contato (para formar o B, 6m), e no b, não ocorreu isso, ficou valendo de 4, e não 5. Não entendi essa parte, mas parabéns pela aula! É muito boa!
2 quadrados estão cortados, então quando ele contou a parte de cima ja juntou os dois cortados e deu 6 quadrados em baixo deu 4 pois aquele quadrado cortado em baixo foi juntado com o de cima formando um quadrado
valeu professor.kra me ajudou muito...eta professor continue arrebentando em suas aulas e sempre com essa humildade...e so posso agradecer a deus pela sua sabedoria..pq me passou sabedoria.perante suas aulas..valeu..
Professor, eu aprendi na escola que a área do trapézio era (B+b).h/2 (Tudo dividido por dois). Também está certo ou eu tenho que usar da forma que você mostrou aí no quadro (B+b/2).h?
como se monta esse problema quantos azulejos quadrados de 15cm de lado são necessarios para revestir uma piscina q tem 15m,largura 6m e profundidade 1,2.
professor vê se o senhor pode me ajudar nessa questão ! Em um triangulo equilátero ABC a medida da altura vale raiz de 3 qual a medida da base em centímetros?? a)1,45 b)2 eu sei que é a b so não sei porque ! c)2,75 d)3 e)3,25
Acho que tem que jogar a fórmula da altura para calcular os lado,que neste caso são todos iguais, e ae vai fivar assim: h=L raiz de 3 dividido por 2 ; raiz de 3 = L. raiz de 3 dividido por 2 ; passa o dois pro outro lado multiplicando e vai ficar : 2 raiz de 3 = L raiz de 3, então como tem raiz de 3 nos dos lados,pode cortar os dois e ae vai ficar L =2 , espero q tenha ajudado.
Então por que aqui---> download.uol.com.br/educacao/simulado_unifesp.pdf ,na questão 5, a altura continua como 6, sendo que é um trapézio isósceles, que nem esse aí, de 19:17, eu comecei a fazer igual no video, mas na resolução diz que a altura é 6m, alguém abre o link e me ajuda? Obrigada'
Matheus Elias sim, estou no setimo e se encaixa perfeitamente ao conteudo(depende do nivel de sua escola, talvez tu so aprendeu o basico do basico, ent n posso responder com certeza) ( eu estudo em escola particular, se tu tambem provavelmente serve)
