Андрей Терентьев. Введение в воззрение пустоты 

Лучшие лекции по буддизму для русского населения! Долгих лет Андрею Анатольевичу!

Андрей Анатольевич, большое вам спасибо за подаренное время!

чудесный человек и прекрасный лектор,пример настоящего ученого советской,в хорошем смысле,и русской школы...спасибо!

Благодарю 🙏❤️

Благодарю за лекцию, интересную информацию, знания и ваш труд

Большое спасибо за лекцию!

Спасибо!

Спасибо большое 🙏

Спасибо🙏💕

Спасибо🙏

спасибо за ваш опыт,просто приятно вас слушать.

СпасиБо

Пустота-относительность-отсутствие-полнота-взаимодействие-изменчивость-текучесть) Напоминает идею Целостности у гностиков

Наивная аудитория не знает просто что есть "вещь в себе". Обыкновенная необразованность. Спасибо за лекцию. Терентьев прекрасный человек.

1. Темная энергия Вселенной скрыта в квантовых мембранах - оболочках, расположенных в сферическом квантовом «бутоне розы», каждый на своем уровне по энергии. 2. Квантовые «бутоны роз» связаны плоскими квантовыми мембранами, образующими квантовые струны. 3. Гладкое пространство Эйнштейна в квантовой вселенной, собранное фракталами из хаоса квантовых «бутона розы», соединенного временно, квантовыми струнами. 4. Квантовая гравитация - работает как да, энергетический центр в квантовом «бутоне розы» дрейфует относительно начала энергетического уровня, кванта мембран. Это нам даёт понять; что при не нулевых колебаний, сферических квантовых мембран, возникает разница в давлении в следствии чего возникают направленное движение по причине квантового сбрасывания в фракталах. Если же квантовый сброс не возможен то появляется квантовые весовые давления в системе тех же фрактал.

О пустоте можно начинать смотреть с 50й минуты

В районе 20:27. Здравствуйте! Не могли бы привести индекс и название сутты из СН, которую процитировал учитель?

Скажите, пожалуйста, у кого-нибудь остался список рекомендованной литературы по теме пустоты?)

Добрый день! Не подскажете, имеются ли записи продолжения, о котором упоминал учитель? Ещё, как я понял, 2 занятия, где предполагалось более подробное рассмотрение текста Нагарджуны и др. вопросов.

клас!

33:00 35:00

"Здешнюю зависимость или причинность отдельных вещей Мы называем миром феноменальным, Но это же самое называется нирваной, Если абстрагироваться от причинности".

Спасибо за лекцию! А почему бы, не перевести слово "шунья", как "потенциальность". По-моему, в это понятие все аспекты относительности легко укладываются, и даже сама "относительность".

А где лекция, которая была "послезавтра"? О чем речь?

!

Посмотрел всю лекцию, но так и не понял практического смысла в осмыслении понятия пустоты. Что нам это даёт? Учитывая, что лектор сказал, что это центральное понятие буддизма ещё больше вопросов возникло. Может я что-то не правильно понял?

А почистить нельзя запись?

Конечно у Будды Гаутамы глаза были голубые и волосы светлые. Он же был арийцем, его предки пришли из причерноморских степей. Кшатрии заключали браки только с кшатриями. С местным населением они тогда еще не успели смешаться. Что там за спорщик, электрона до коллапса волновой функции нет вообще, это плотность вероятности

где можно посмотреть продолжение?

Почему НагАрджуна? Разве не НагарджУна?

Что такое 9ричное дыхание??

Шуньяту можно перевести как-самообман, тоже как вариант 😮

подскажите его очество

лучше послушать его взять что то на вооружение сопоставить с другой информацией ныне известной поразмышлять чем смотреть весь бред о двойниках путина о рептилоидах и о том как совсем плохо и не выносимо жить

как определяется, что человек достиг пробуждения и стал буддой?

Очень просто ВОСПРИНЯТЬ идею пустотности. Если ударить, например, по голове, даже не например, а именно по голове🤣👍, то возникает боль и иные феномены, но боль и сопутствующие феномены, произошли вследствие причин и условий, таких как голова, с болевыми рецепторами, кулак, палка, молоток или топор, и прочая. Поэтому боль и сопутствующие феномены, такие, как гематома, разрушение черепных костей, повреждение оболочек мозга и его самого, сотрясение, болевой шок, приезд ментов и скорой, уголовное дело, срок... Все они пустотны, ибо обусловлены. Пример: мужика достала тёща, тот выпил лишнего, ударил собутыльника, ибо не уважает... 🤣🤣🤣🤣🤣

А клеше стах потерять то чем обладаешь , пологаю основной тоже)

ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-SnQkTfSpfOU.html ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ВИРТУАЛЬНОСТИ НАШЕГО МИРА

Это конечно интересно. Выступающий - очень грамотный человек, но все это как-то витиевато, нет ясности.

я вот только одного никак взять в тольк не могу... в чем польза и смысл этой сложной метафизической схемы? ну ок.. обусловлены и что дальше то? что исходя из этого меняется?

питайтесь живыми сырыми растениями и фруктами

Будисты.это.умные.люди.но.не.мудрые.не.святые. Они.не.достигли.совершенства..любви.к.богу. У.них.акцент.ахимса.и.состродание..которое.не.является.главным.принципом.жизни.человека..хотя.принцип.не.плохои..но.ахисе.будизма.и.всеи.буддиискои.философии.не.хватает.мудрости..или.высшеи.морали.нравствености..как.в.гите.писании..например.

Ошибка в рассуждениях. Независимая вещь - чёрная дыра, намертво отделённая от окружающего мира горизонтом событий. Эх, устарел буддизм всё -таки!

К сожалению очень сухо и занудно

Только вообще-то не "пустоты", а "пустотности". Пустоты в природе нет, но весь окружающий нас мир обладает качеством "пустотности". Например грубый материальный мир состоит из атомов, мне 1% вещества а всё остальное пространство между веществом, т.е. - пустотность.

пургамёт

Похоже, что Терентьев не выходит из состояния медитации даже на лекциях. В его словах есть форма, но нет содержания. Это разговор ни о чем. Ни анализа, ни сравнения, ни собственных идей или синтеза знаний. Какую мысль он хотел донести до слушателей?

Виляние во время ответов невероятно путанное , как у ученика который не выучил урок , но его вызвали к доске с ответом и тут начинается данное преставление и только чтоб выплыть , не получить неуд . И о слушателях. - очень терпеливые , доверчивые , все еще надеются что этот человек их просветит , может быть что и просветит , но только в одном , что. Он и есть сама пустота .

Вероятно господин Терентьев что-то понял из общего учения Буддизма , но в основном , Из данной лекции , очевидно что его ответы на вопросы путанные , не убедительны. Прошу прощения у его аудитории.

Ну вот вы достигли состочния Будды и что дальше, будете блаженмтвовсть в Нирване?, а как же братья которые остались на земле?, вы воттусите, и к вам идут действительно олузи которые и стремятся толькобы блаженствовать от знани которые они думают получат так, на халяву, и будут купаться в плодах этого знания, самое главное это любовь, любовь и саморожеотвоаание ради дркгих, и нсли чселовек домтиг этого только тогда, настоящие учителч дают знания, в другом случаи, вы выростите черного колдуна, эгоистичного монстра, так сто учите любви, сперва.

Спасибо!