Бухгалтерский учет понятно за 10 минут 

Экономический контент - в телеге: t.me/prostoecon Бесплатный курс по вводу в экономику для новичков: vk.com/prostoecon

Как хорошо, что мне все объяснили. Жалко, что я ничего не понял. Но это, очевидно, моя проблема.

Спасибо, получил начальное представление о бухгалтерском учете. Начальное потому что что-то понимал только в начале ролика.

Конспект видео Бухучет: кратко Двойная запись: суть инструмента бухгалтера. Сводится к тому, что имущество учитывается вместе с источниками его приобретения. Имущество - актив. Источник формирования имущества - пассив. Увеличение активов (имущества) фиксируется в левой части двойной записи, что называется дебет. Уменьшение активов (имущества) фиксируется в правой части двойной записи, что называется кредит. Для пассива, источника формирования имущества, наоборот - для дебет уменьшения, по кредиту - увеличение. Кредиторская задолженность - когда должны мы. Дебеторская задолженность - когда должны нам. Любую хоз операцию по движению денег либо других ценностей можно записать в виде таблицы, где слева - дебет, справа - кредит. 2:30 Установленные наименования в бухучет, пример Счёт 10 материалы Счёт 60 расчёты с поставщиками и подрядчиками Счёт 50 касса Бухгалтерская проводка - каждая строчка, состоящая из дебет и кредита соотв. счетов. Имена она использует принцип двойной записи и лежит в основе учёта всех хоз операций. Вместе все счета образуют план счетов, на основании которых ведётся бухгалтерский учёт. Он состоит из 8 разделов и забалансовых счетов. 3:50 Первые пять учитывают имущество организации, т.е активы. Счета, входящие в эти разделы, называются активными. Внеоборотные активы - основные средства,раздел 1.Оборотные средства учитываются в разделах 2-5. Пассивные счета учитываются в разделах 7 и 8. 6 раздел - активно-пассивный. 4:20 Когда фирме необходимо учесть объекты, в отношении которых права собственности ограничены, то говорят о забалансовых счетах. Это учёт непринадлежащего имущества, который необходим для контроля всех средств, которые организация использует. Наличие таких счетов обеспечивает стандартизироввнный учёт всех средств в рамках предприятия. 5:30 6:08 Сальдо - остаток счета в конце расчётного периода по дебету и кредиту. Начальное Сальдо - остаток счета на начало года, конечное Сальдо - остаток на конец года. Для активных счетов Сальдо всегда будет дебетовым. Чтобы рассчитать конечное Сальдо для счета, нужно нач.сальдо+оборот по дебету, затем минус оборот по кредиту. Для пассивых счетов сальдо всегда будет кредитовым. Расчёт кон, Сальдо : прибавление оборота по кредиту и вычет оборота по дебету. Для активно пассивых счетов сальдо будет определяться от объёма операций и величины начального Сальдо. 6:47 главное равенство бухучета Сумма по счетам с дебетовым Сальдо в организации равна по всем счетам с кредитовым Сальдо, так как одна операция всегда указывается по дебету и кредиту. Такой порядок позволяет отследить всю последовательность операций и обеспечивает главное равенство бухучета - активов и пассивов. Если по итогу не сходится дебет с кредитом, это означает, что бухгалтер не учёл какое то имущество или неверно указал источники его возникновения. 7:40 Бух отчётность - единая система данных о финансовом и имущественном положении организации, о результатах её хоз деятельности в отчётном периоде, составляемая на основе данных бухучета по установленным нормам. РСБУ - локальный формат отчётности для российских компаний, к-я требуется для контролирующих и налоговых органов. МСФО - международный формат отчётности для компаний, размещающих свои ценные бумаги на бирже. 8:35 некоторые положения ❤

Знаменитые "самолетики" !! Всю жизнь проработала бухгалтером. Математика в этой профессии не основное. Главное, ЛОГИКА ! Самолетики и отличное знание плана счетов ! И все! В голове бухгалтера (фигурально выражаясь) цифры "летают" согласно плана счетов. Это очень творческий процесс. И,когда баланс сошелся, такое счастье!😂 Всем бухгалтерам здоровья, крепких нервов.

Мне 86 лет с интересом вспомнила все!

Учил 2 бухг.учета (на предприятии и банковский). Диплом юриста есть (тоже просто и скучно). Работал в банке. Работал финдиром. Работаю руководителем компании. Бухгучет - как это просто и скучно...Инженерные специальности это сложно и интересно, для реально умных людей. Моя мама инженер с отличием и ленинский степендиат и бухгалтер с красным дипломом. Тоже согласна, что инженер всегда может запросто стать бухгалтером. А вот бухгалтер инженером - редко.

Цель ролика, как я поняла, дать цельное, самое общее представление о бухгалтерском учете: его предмете, задачах, языке. Объяснено наглядно, кратко, самая суть. Браво! Время ценно! Обратная сторона этого: скорость подачи превышает естественную скорость восприятия нового материала. Новые понятия остаются без объяснений. На этом этапе и не нужно лезть в "дебри", только самое общее представление. Новичку нужно время, чтобы привыкнуть к понятиям и их связям. Это происходит в процессе параллельной практики. Зато практикующий, благодаря такой подаче, получит системное представление о бухгалтерии и будет в ней прекрасно ориентироваться. Новички, не переживайте, что не поняли. Это естественно: мозг не воспринимает, пока "руками" не "пощупает". Хорошо из каждого ролика сделать "конспект" в вордовском файле, поместить в него скрины картинок ролика, возможно, с краткими пояснениями. Возможно, какие-то понятия погуглить в интернете, чтобы прояснить для себя, что это такое. Такое активное изучение будет способствовать усвоению, оно будет происходить быстрее и эффективнее, чем просмотр ролика много раз. Не застревайте: не поняли - просмотрите до конца. Далее вернитесь, наращивая к этому "скелету" "мясо": усваивайте понятия, практикуйте. После практики увидите ваш "конспект" более осмысленными глазами. Его ценность в том, что он даёт суть, которая не затеряется в частностях и останется с вами навсегда.

Мдя... клюнул на название. Но походу только подтвердил, что моя подаренная тройка по БУ в академии была действительно мне чудесным подарком )

Вы просто супер учитель! Я говорю это как профессиональный бухгалтер! Браво!!!

За повышение финансовой грамотности населения!

Учусь на 3 курсе экономическом , только сейчас всё окончательно поняла. Спасибо)

Спасибо за инфографику, визуалам и кинестетам - это очень важно.

Молодец....весь курс Бухучета, кратко в общем представлении о самом корне Бугвлтерии..

Спасибо большое за ваш труд!!! Действительно, 10 минут этого ролика принесло гораздо больше пользы, чем месяцы, проведенные за зубрежкой материалов в академии. Так держать 👏👏👏

Главное управлять бюджетом семейным! Многие это не умеют, сидят в долгах!

Крутая лекция все просто и доступно. Всегда слышу это по кусочкам в голове, а тут мозаика и сложилась. ☺️ спасибо.

Спасибо вам большое за видео!!!

Блин, никак не могла понять типы изменений в бух проводках, я этого видео кое-что вынесла, спасибо. Просто хоть какое-то разумное объяснение, вообще по этой теме никто толком нормально не мог объяснить, а вы между строк сказали и ясно стало

Тот случай, когда всё понятно и оччччень интересно!))

Здравствуйте,спасибо Вам большое за проделанную работу,всё очень легко и просто.

Пожалуй подпишусь. Подача материала понятна, но для начинающих всё в «ускоренном темпе». Будем разбираться

Спасибо, очень доступно всё объяснили, кратко-но всё главное изложено! 👍

4:45 - правильно будет: "если мы оплатили товар поставщику, но товар ещё не получили". Подпись этому соответствует. Спасибо за канал!

Кратко, доступно,профессионально об основах бухгалтерского учета. Спасибо! Я как бухгалтер с 20- тилетним стажем рекомендую новичкам проходить стажировку на больших пр - тиях под руководством опытных специалистов

Спасибо! Подписалась с удовольствием. Успехов!

Взрослые опытные тети объясняют сложно и оперируют магическими вещами, а тут четко: Откуда взялись эти 50, 51, 60 счета В чем отличие Активного и Пассивного счетов Примеры толковые и наглядные Про балансировку сказали Конечно это далеко не все, там же еще куча видов счетов и сложных операций, но база - супер понятная!

В первом своем ООО бухгалтерией занимался сам.Оказалось это очень интересным и вел учёт так как Вам рассказывают.

Спасибо за хорошее обучающее видео! ЛАЙК!

Отличное информация. Я только только начал изучать знание связанные на бухгалтерский учёт.

Ничего не понятно,но очень интересно🙂👍

Благодарю за ваши ценнейшие ролики, очень рад, что нашел столь полезный канал, успехов!

Я за 10 минут узнал больше и понял лучше, чем в универе за 2 года курса бухучета. Спасибо.

Благодарю, доступно и понятно

Благодаря вам узнаю много нового и интересного

Молодец! Очень круто!

Ролик бомбический, спасибо автору.

Спасибо. очень доходчиво.

Шикарно) сжато и информативно)

Горное спасибо за видео!

Спасибо за качественный контент и доступное пояснение

Гениально.И очень актуально.Для меня уж точно: собираюсь начинать работать как ИП.Думаю,данная тема пригодится.Спасибо.

Отличные видио! Спасибо

Огромное спасибо вам.

Огромное спасибо вам

Очень полезный видос,все понятно) Как раз учусь по специальности бух.учет

Великолепно! Я понял, что бухучет для меня лучшее средство от бессонницы!

Очень классные видео, спасибо за полезный канал!

Гораздо понятнее чем объясняют в нашем учебном заведении

Круто! спасибо за ваш материал !

класс! спасибо большое!

Спасибо! Понятно и без лишней прелюдии

Спасибо за видео,хорошее объяснение и приятная подача.

.. все гениальное просто.

Спасибо, кратко, понятно и по делу

спасибо за ролик)

Учусь на Управление в Польше, на польском языке мало материала понятного). А тут понятно все, спасибо большое))

Как хорошо, что мне всё обьяснили(чуть ли не разжували).🧐🤓 Наверно это моя проблема, что я ничего не понял! 🤣🤯

Взрываюсь от восторга, что понимаю😂спасибо за видео!

спасибо 🌿☀️

Assets = Liability + Capital. Обычно в бухгалтерии и финансах используется уравнение "Активы = Обязательства + Собственный капитал". Это уравнение известно как балансовое уравнение или уравнение бухгалтерского баланса. Оно представляет собой основной принцип двойной записи бухгалтерского учета, где общая стоимость активов на балансе равна общей стоимости обязательств плюс собственный капитал или капитал владельца.

Спасибо🙏💕

Информативненько

спасибо за столь доступное разъяснение

Спасибо!

Как же все четко описано. Преподнесение информации на высшем уровне, спасибо за ваш труд.😆😁

Обожаю этот канал🔥🔥🔥❤❤❤

Все бы ничего, если бы проводки соответствовали описанию хозяйственных операций на 4:50 минуте. Если мы платим за товар, то это Д60 К51, а если нам платят за товар, то это Д51 К62. Ну и счет 10 - это Материалы. А так да, ролик интересно смотреть 👍

Здравствуйте. Спасибо за прекрасное объяснение. По роду деятельности сталкиваюсь с бухгалтерией. Но суть этой деятельности была не очень понятна. Удачи. Здоровья и всех благ.

супер)

Об активно-пассивных счетах следовало бы сказать следующее: Проводки, в которых такой счёт стоит в дебете, сначала уменьшают кредитовый остаток счёта - до нуля, затем увеличивают дебетовый остаток. Проводки, в которых активно-пассивный счёт стоит в кредите, сначала уменьшают дебетовый остаток счёта - до нуля, затем увеличивают кредитовый остаток.

Спасибо большое наставник

За 10 минут понял больше чем за 3 года обучения в экономическом техникуме)))

А есть все это только в pdf презентации для распечатки? Очень полезно

Супер! Спасибо!

Финансовый результат также содержит активнопассивные счета, только эти счета с одностороним сальдо.

Ошибка на 4:40. Ошибочные проводки Д10-К62 (Товар получили, но не оплатили) и Д62-К10 (Товар оплатили, но не получили). Ошибка в двух моментах 1. Товары учитываются на счете 41, а не на счете 10. На счете 10 учитываются материалы. Разница между товарами и материалами заключается в том, что при обычных условиях товары - это ценности, которые закупаются для перепродажи, а материалы - это ценности, которые покупаются для производства собственной готовой продукции, проведения работ, оказания услуг. 2. Товары поставляют поставщики и подрядчики (счет 60), а не покупатели и заказчики (счет 62). Покупатели и заказчики покупают товары, готовую продукцию, работы и услуги. После корректировки этих двух пунктов проводки должны выглядеть так Первая. Дебет 41 - Кредит 60 - Товар получили, но не оплатили; Вторая. Дебет 60 - Кредит 51 - Товар оплатили, но не получили. Занимаюсь различными видами учета 30 лет. Общее впечатление о видео. Если бы был новичком, не понял бы ничего. За 10 минут смешали в кучу активы, пассивы, дебет, кредит, план счетов, проводки и разные виды бухгалтерской отчетности. Получилась адская смесь. За 10 минут дай Бог объяснить бы людям, зачем вообще учет нужен и кратко описать разницу между различными видам учета - оперативный, финансовый (бухгалтерский), управленческий, налоговый, статистический.

Грамотное хорошее видео ю автор молодец !!

Спасибо

Бухгалтерские термины взрывают мой мозг. Дебеторская задолженность ладно, масляное масло, но кредиторская это уже сухая вода, соленый сахар, понимаете. Спасибо за качественный контент.

спасибо, вроде что- то понял)

В примере на 6:10, показано неравенство в дебете с кредитом, и положительное сальдо дебета. Далее сказано что кредит и дебит должны сходиться. Тогда прибыльного бизнеса не существовало бы? Если закуплен товар, на 1000 рублей (кредит средств 1000 рублей, дебит товаров на 1000 рублей), а после продано за 1200 (дебит средств 1200 рублей, кредит товаров на 1000 рублей), тогда возникнет дисбаланс?

Красавчик. Курс колледжа за несколько минут

Расскажи о бухучёте, как о инструменте манипуляции

В принципе верно говорите, за исключением некоторых ошибок.

Здравствуйте не могли бы разьяснить расходно -кассовый ордер , что к чему ?

при ссср в 1970е это с 8го класса давали, когда говорили про буржуйскую экономику и нашу как бы плановую экономику, - объясняли что значит карточка VISA на западных магазинах, - потом ещё раз в месяц давали Работа Предприятия - всякие формулы Оборотности оборачиваемых средств, - т.е. что ссср будет Каюк) - а над Марксом в ссср смеялись - двоечник по экономике. -- на уроках Математики ещё обычно должны давать экономические задачки, чтоб люди их чуяли, - и ещё по Литературе - что бывает с тем кто с Экономикой не дружит. - при ссср преподавали люди ещё Царского закала, в уроке жизнь чувствовалась, а не дубизм.

Все ЯСНО/ПОНЯТНО-ДОСТУПНО🎉СПАСИ"БО/ОЧЕНЬ ДОБРАЯ И ПРИЯТНАЯ РЕЧЬ❤!!!!!!* С УВАЖЕНИЕМ РЯЗАНЬ-СТОЛИЦА ГЕРОЕВ СОВЕТСКОГОСОЮЗА/ТРУДА И ВДВ

Ничего не понятно, но очень интересно!

Не поняла. Но хотела понять

Ничего не понял. Но очень интересно!!!

Ролик хороший, но скомкано, для того, что бы понять нужно уже иметь небольшую базу в бух. учете. Хотя видно, что автор пытался максимально просто и качественно все обьяснить, но видео должно было быть раза в два больше))) Видно пытался уложится в 10 минут. Ну за 10 минут, лучше точно сделать нельзя, респект.

Спасибо за хорошую видео но у меня есть к вам несколько вопросов по бухгалтерский баланс пожалуйста ответе

Добрый день! БОльшое спасибо за полезную информацию! Очень знакомы голос, а ваше имя случайно не Олег Комолов?

бомба! Спасибо.

Это то что мне нужно было понять и все сделано круто и понятно, но я не поняла , но это уже другая история...

7:00 . мысль понял, но на картинке ведь не сошелся баланс, т.к. конечно сальдо должно быть = начальное сальдо + оборот. Или я недополнял

Бонус к этому видео - ролик про равенство активов и пассивов на одном примере ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-WOxD753o3nE.html

на минуте 4:47 чтото тут кажется в озвучке перепутали а картинка правильная

На минуте 4:43 ошибка, товар получили но не оплатили. Дт 10 Кт 62 - Вы серьёзно? 62сч. Расчеты с покупателями - это мы продаём! Товар мы покупаем - Кт 60!