Виды мышления - Мария Фаликман 

Великолепная Мария,огромная Вам благодарность ...

Интереснее лекции Марии Фаликман могут быть лишь комментарии под лекцией Марии Фаликман :)))

Речь просто замечательная богатая и знаниями и лексикой, при отсутствии "молока" не по делу. Пример многим! Мария, спасибо вам!

Очень приятно слушать.Отличная лекция,спасибо.

Увлечённая девушка! Приятно её слушать!

Мария просто очаровательная!!!

Большое спасибо за професионизм и живой энтузиазм!

Девушка очень увлеченная =) Энтузиазм и восторг познания так ярко выражены... Просто злобный гений из мультиков, хихикающий в предвкушении и нервно потирающий руки... Очень красочное зрелище =))

Мария потрясающая, настоящий ученый

Видно, что человек очень любит свою работу ❤

прекрасная тема,спасибо!

Благодарю 🤗! Четко. Ясно. Интересно.

Класс! Весьма симпатично. Чрезвычайно близко. 👌🏼👍🏻😉

Увлеченный рассказчик, спасибо!

Замечательная подача материала

Большое спасибо за ваш труд и помощь в изучении психологии

Мне нравится её мимика.

Мария я обожаю вас и спасибо за ваше знание в психологии которым вы делитесь с нами

Хорошо объясняются примеры, то что мне нужно. Благодарю 🌸💚

Очень интересно слушать данную девушку, всегда рассказывает не слышимом поверхностно и просто, но и не слишком терминологически и сложно, спасибо)

Это потрясающи! Вот чему надо учиться для личной эффективности.

Большое спасибо

Девушка умница и построения отчетливые и буквально сама речь. Что касается смыслов, то по-видимому они отражают современное состояние дел в дисциплине, возможно именно в российском сегменте. Зато можно поблагодарить за честность относительно природы интуиции, как производной от опыта. При всей очевидности, ещё находятся романтики, приписывающие этому явлению какие-то исключительно духовные свойства.

Очень круто получилось, отлично рассказывает

браво

Джа респектует)

В коментах никто не обсуждает тему. Все говорят об мимике, умности лектора и прекрасном виде. Хотя на деле не очень много информацыи завернуто в очень много слов.

Девушка, спасибо вам за лекцию! Подскажите, кто-нибудь, где можно почитать про оптимум мотивации и какие-то исследования, что чем сложнее задача, тем меньше должна быть мотивация.

Лекция о том как науки о мышлении играют в камушки на берегу неопознанного иногда мочат ножки но никак не решаются окунуться с головой ;)

Нравится! Если тяжело смотреть, то включите 1.25.

чётко!

Формирование Реальности происходит в процессе сопоставления информации о результате реагирования на текущее воздействие к информации фиксированной конфигурацией нейродинамических взаимоотношений функциональной системы сознания в состоянии бодрствования. Следовательно, ключом к осознанию мышления надо полагать особенности реагирования на обстоятельства бытия, полностью зависящего от богатства образов (паттернов) поведения, накопленных предшествующим опытом. Если абстрагировать образ эмоционального реагирования на текущую информацию двумерным слайдом полигональной геометрии в окружности идеального круга, то такая информация может вызывать реагирование однородного (сингулярного) пространства функционального Единства сознания в состоянии бодрствования как проявление: Идентичности; Конгруэнтности; Похожести; Непохожести Сопоставляемых образов, отражающих степень и биологическую активность участков префронтальной коры головного мозга человеческого существа. Если реагирование с доминированием дорсо- латерального отдела предполагает преобладание реагирование на контент информационного воздействия (идентичность и конгруентность), то доминирование мёдом- базальных структур ответственно за эмоциональную аранжировку комплекса реагирования. При этом надо понимать условность этих различий, связанную с эпигенетическими особенностями формирования физио- биологического реагирования индивидуума в его предшествующем жизненном опыте. В этой системе специализации формирования Реальности мышление представояется категорией реагирования ограниченной особенностями воспринимаемой информации инициирующий процессы обработки Конгруентность информации, требующей взаимной трансформации как стимула, так и сложившейся нейродинамической конфигурации по отношению в памяти фиксированной предшествующим опытом в вербальных символах эмоциональных образов поведения- словах. Мышление требует присутствия Слова, ибо вначале мышления было слово- эволюционное достижение системы зеркальных нейронов F5 коры головного мозга гомининов в зону Брока головного мозга человека (Майкл Арбиб). Итак, мышление представляется физио-биологическим специализированным механизмом всеобщей функциональной системы реагирования человеческого существа на определяемое (им же) воздействие окружающей среды.

Замечательное объяснение. Спасибо. Подскажите, как остановить процесс мышления, когда в нём нет необходимости?

Она слишком умная для меня

А как же классификация на дискурсивное/целостное мышление?

Прелесть) Одни руки несут море инфы

В некотарых источниках пишут что словесно логическое мышление формируется на основе слов,тоясть слова первичней чем мыслительный процесс в голаве.Если ещё точнее понятиное мышление формируется на онове слов, слово зарождает понятие в голове это как понять?

Она крута конечно, восторгаюсь скорости ее мышления. Но для меня это не выглядит расслабленно. Мне местами трудновато воспринимать но глубоко копнула тему.

хочется уже услышать конкретную механику работы мозга или мышления, несмотря на то что это ознаменует конец человеческой эпохи.

Мышление основано на объектности Я. Я - конструктив познания. Ясность приобретённая понимается как посредственность мышления. Это как проглотить настоящесть иллюзорного Я. Я - настоящий, но это не так, но есть кому не сомневаться.

Мышление подменяется "решением задач". Творчество - "креативом".

Понравилось видео, а где понятие "Гений"?????? как на счет многих видов мышления но над одной целью, но решения в разных областях, при чем технического направления???? что если мышление представляет собой полигональную структуру в отношении одного проекта и подходы к реализации не связаны друг с другом, но решение достигается????? и воплощается как в чертежах, так в жизни.......

👍

Интересная женщина и неимоверно похожая на Вадима Галыгина)

Зачем так эмоционально?)

ничего не понятно, но очень интересно

а так почему избыток мотивации вредит творческому мышлению? Вы же не ответили на поставленный вопрос.

красивый голос

Какая редкость умная начитанная женщина.

Хороша Маша, жаль не наша)

лектор маниакальный тип личности, увлекается чем либо до фанатизма))

Я в шоке. Я слушаю и у меня мозг отключается. Ничего не понимаю 😀

Думал, на кого же похожа мимика автора и понял: Вассерман. Вот, видимо, источник вдохновения)

Я походу ученный

Если бы удачные интуитивные решения были только результатом богатого жизненного опыта, то пожилые люди имели бы безусловное преимущество над молодыми в этом смысле. Это особенность мышления видеть общую картину на основе отрывочной информации или ее почти полного отсутствия.

Мост не прост

Все в очередной раз изложено верно. Но сколько в этом смысла для реальной жизни? Как все это применить для решения конкретных проблем? Не утруждайте себя долгими раздумьями - ответ заведомо отрицательный. Тогда возникает принципиальный вопрос:,, А почему?". Не вдаваясь в детали , отвечу коротко- ,,Потому что все это на уровне продукта работы Ума,, , функции которого в человеке очень важны, но сильно ограничены. ....Поэтому уже давно пора рассуждать не о позавчерашних истинах, а о том,что может привести к конкретным результатам. Это ,прежде всего, работа с подсознанием, развитием нейронных сетей и т.д. .Кстати, очень даже полезное занятие. А для этого уже давно пора говорить об Интуи́тивном мышлении и методах его развития Прогресс развития человека только в этом .

Т.е.- реальность отражение? Не продукт фокуса внимания, а некое «отражение»? Некое отражение чего? Того, что существует трансцедентно? Бога? Материи? Чего?

Она меня пугает... лекция отличная, но подача местами пугает.

Как работает мозг , если читать , пытаться понять текст сложнее знания,, образования

10:00 - с этой секуды непосредственно начинают говорить что мешает творческому мышлению.

Короче, бессмысленную болтовню надо рекомбинировать по отношению к современным представлениям о физио- биологических предпосылках психо- социальных форм реагирования на основе верификации из независимых источников информации (физики, биологии, нейроанатомии и нейрофизиологии сознания).

Интереснее докладчика по-моему нет... ну ещё Дубынин хорош!

Такие темы, изучают и рассказывают те, кто знает о психотропах не по наслышке...

дочь Вассермана

На каких глюках она сидит? Я тоже так хочу ))

Все равно, что поговорить с инопланетянином!

Говорящая голова - вот и всё мышление...

Зря смеетесь. Просто есть вопрос. При проведении какого-либо опыта (наблюления) сам факт этого фактора учитывается? Другими словами, ваши наблюдения разве не вносят побочного влияния на конечный результат, на которые нужны поправки.

Психолог, когда прибегает к биологии... направление верное)

Мария, Вы вообще человек?

Кажется, её что-то смешит.

Вылитая Эмилия Кларк!!

Интересные размышления, но метрологически не состоятельны как Гегелевская философия.

Я по голосу думала, что это Малышева🤦🏼‍♀️

Эта женщина меня пугает. Очень . Хоть и говорит по делу, но ее безумный взгляд всё больше и больше отстраняет меня от монитора.

Она как Мона Лиза , хрен поймёшь - энтузиазм иди напряжение выражает её лицо. В любом случае интересно.

Нереально душно

Вы конечно мыслите в правильном русле, но создаете лишь в обобщенный смысл. С тобою бы, много кто поспорил, есть еще демогогия - искусство ораторского мышления. Не буду искажать всю логическую цепочку, но появляется мнение умозаключения, в которой все необратимо с исходом поправимости. Если вы это прочтете, то неприменно буду ждать ответа. Писать много не буду т.к у нас Новый год .

Интересная мадам, походу сумасшедшая ...

Меня пугает эта женщина... надо бы профессора психологии к психиатру...

👍