Владимир Ульянов (Ленин).Часть первая 

Краткое содержание лекции: 0:51 О корнях семейства Ульяновых. 17:01 О внешности Ленина. 26:51 Биография Ленина. 31:45 Марксистские(Федосеевские) кружки. 36:22 Самарский период(Легальный марксизм) 43:38 П.Б.Струве 52:37 М.И.Туган-Барановский 57:56 А.М.Калмыкова(Чернова) 58:35 Роль женщин в развитии русского марксизма 59:55 Первое знакомство В.Ленина с русскими марксистами 1:03:28 Н.К.Крупская

Прекрасная лекция. Рад тому что серьёзные историки не боятся появляться на RU-vid. Прекрасный историк. Огромное спасибо каналу за то что даёте площадку для по-настоящему грамотных специалистов. Просто замечательно.

Наталья Николаевна! Восхитительная подача глубоких знаний, за которыми кропотливый труд!

Уважаемая Наталья Николаевна, вы так живо, понятно и интересно рассказываете. Мне очень понравилось. Искренне вас благодарю. Творческих успехов и хорошего настроения

Завораживающая дикция ,эрудированный преподаватель,доктор исторических наук,природный талант !

Благодарю Наталию Николаевну за интереснейшую лекцию по одной из краеугольных личностей для российской истории. Без истерики и идолопоклонства. Золотая середина, редко достигаемая.

Даже не скажешь, что узнал много нового. Все новое! Все интересное! И не лекция даже, а как приятная беседа. Спасибо огромное!

Наталья Николаевна, благодарю Вас. Очень интересная лекция для меня, я много лет проработала в школе историком, сейчас на пенсии. Вернули меня к моему прошлому, когда я была увлечена историей.

Спасибо ОГРОМНОЕ, очень интересная лекция, замечательное умение быстрой речи и при этом очень доходчивым восприятием материала.

Разве это не талант? Рассказывать без бумажки, наверное, могут многие. Но ТАК рассказывать, держать динамику и плотность повествования, как будто поработал монтажер, может только очень профессиональный и талантливый лектор!

Сначала случайное и вынужденное прослушивание начала лекции... Потом проснулся интерес к описаниям и подробностям, с которыми не приходилось сталкиваться в школьной программе... Тут все взаимосвязанно. И глубокое знание материала и владение лекторским искусством. И Харизма на высоком уровне!!!! И в конечном итоге впечатление, что столкнулся с Высоким Произведением искусства - Шедевром, при соприкосновении с которым улетаешь во что-то непознанное но Светлое и Прекрасное!!!! Слов не хватает - Восторг и Восхищение!!!!

Необыкновенно познавательно!!! Благодарим 🎉. Необходимые нам знания, подача доступная, грамотная и увлекательная🥊🤗🧐💪

Наталья Николаевна, Вы великолепный оратор! Как же повезло Вашим студентам!

Прекрасная лекция,прекрасная подача материала! Без бумажки! Браво!

Получила большое удовольствие от лекции.Спасибо.Будьте счастливы и здоровы!!!

Очень интересно слушать! Зашла на минутку и не могу выйти, так интересно слушать!

БЛЕСТЯЩАЯ ЛЕКЦИЯ, ПАТРЯСАЮЩИЙ ОБЪЁМ ЗНАНИЙ, НАСТОЯЩИЙ ИСТОРИК !!! 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

Потрясающая лекция! Плотная насыщенность информацией, великолепная манера рассказа, богатая литературная речь - настоящий интеллектуальный праздник. Благодарю Вас, Наталья Николаевна!

Благодарю Вас за прекрасную лекцию! Слушала с огромным удовольствием, обязательно послушаю весь цикл до конца. Ещё раз благодарю! 🙏🙏🙏🤗🇷🇺

Спасибо огромное! Превосходная лекция. Слушала с большим интересом.💖

Завораживающая лекция, с таким интересом слушала, все очень понравилось, сейчас буду слушать вторую часть. Спасибо!

Вы мне очень нравитесь - вам удается не сваливаться в симпатии и антипатии в истории великих и даже гениальных людей! Слушая вас начинаешь уважать историю и и особенно в вашем пересказе! Редко, когда женщина кроме того, что красивая и обаятельная еще и умная и тактичная!!! Влюблен в ВАС!!!!!

Даже не знаю, чем закончится лекция. но сразу лайк!!! Заслушаешься! спасибо огромное!

Прекрасная речь , контент . Слушать буду все лекции . Спасибо уважаемому лектору

Благодарен за размещение видео. Мнение интересно и веление рассказа о Вожде Пролетериата важно. Историю жизни Владимира Ильича знаем по школе. Уроки русской литературы были интересны. Книги имела наша семья. Их берегли и читали. Книги в СССР были значимы и имели ценность все. Приятно слышать рассказ исторический. Долгое время смущает меня то, что очень много людей ведут диалог самостоятельно. Это порождает понимание того,,что человек одинок и установив камеру высказывает мысли не перед аудиторией или не с кем-то. Ошибки в истории возможны при ведении диалога. Лектор в институте говорит перед всеми ствдентами. Его еевозможно остановить во время высказывания формы мысли и только после выдачи своей информации - студенты имеют возможность задавать вопросы. Но лектор несет знания. Эти знания диктуются от его подготовки. Как наставник и ранее тренер - учил учеников знаниям полученным при Советской власти. Мне, как и моим родным, горесно осознавать странным путем пришедших к власти интеревентов. Сейчас в России и Союзных Республиках- интервенция и диктат самодержавия. Кто посмел допускать пропагандв нацискую в СССР и безнаказанно ? Каким спрсобом нашел свое пристанище мир капитализма, где вынужденно работают женшины и мужчины по 10-12 часов в день ?!. Кто создал права на унижение рпбочих и крестьян и искоренение трудового права и права на отдых ? Более страшная и неоспрюоримоц - наглая и фашиская символика и знаки в уничтожении всего Советского общества со всеми созданными Народами СССР - кальтурными ценностями, производственными ....!. Уничтожение на всем пространстве СССР - памяти Коммунистам и Комсомольцам которые строили города и создавали колхозы и совхозы, создавали города и все - то, что имееться сейчас . Трутни !!! - пришедшие к власти путем введения силой. доллар и психологии фашизма странно поимели права и полномочия. Обратите люди все внимание на явное зомбироваеие работой раболепской женщин, продацов в магазинах. Они каторжанки современные. Женщина работает по 10-12 часов. Она женщина!!! Как стало понятно со временем то, -что Правительство России и полагаю Правительство всех Союзгыхц Республик не желали и не желают менять и изменять раболепие !!!. Конституция Советского Союза имела и имеет свое назначение. Мы не меняли Конституцию СССР. Я и мои родные и все люди СССР - не отделяли Республики. Права Человека никто не имел права изменять. Кто ??? - именно в Правительстве СССР - внес сумятицу ? Закон Божий для всех равен

Отличная лекция! Сердечная благодарность преподавательнице и тем, кто вёл видеозапись!

Очень интересно слушать. Так бы в школе преподавали.

«Очень не многие из тех, которые оставались в России, были так тесно связаны с русской действительностью, с рабочим движением внутри страны, как Ленин, хотя он и находился долго за границей. Всегда, когда я к нему приезжал за границу-в 1907, 1908, 1912 гг., я видел у него груды писем от практиков из Росси, и всегда Ленин знал больше, чем те, которые оставались в России. Он всегда считал своё прибывание за границей бременем для себя»-СТАЛИН И.В.

Прекрасная лекция. Помимо интересной информации очень приятно слушать грамотного специалиста с правильной речью .

В своём обращении к калмыцкому народу Владимир Ильич Ленин писал "Братья калмыки". Я как калмык горжусь этим. В.И. Ленин дан людям высшими силами.

В книге, написанной сотрудниками музея Ульяновых в Симбирске, указывалось, что первые двое детей Ульяновых умерли в младенчестве. Так что третий ребенок был Александр. И именно его в семье считали самым умным и талантливым. Второй по способностям была Ольга, умершая от тифа в 17 лет.

Слушаю четвертую лекцию .и не понимаю .как я раньше не заметил . Очень хорошая подача материала. Про В.И. Ленина вообще по памяти. Достойно. Спасибо.

Очень приятно, как и много лет назад слушать моего преподавателя - Наталью Николаевну))

Светлая женщина. Дай вам Бог здоровья. Побольше бы таких как ВЫ и другие выдающиеся историки с честью и совестью.

искала на Ютуб документальный фильм про Ленина, чтоб 11 классу дать посмотреть. Сплошной бред и мракобесие((( Теперь переслушиваю Бармину, составляю вопросы по лекции для детей, буду эту лекцию отправлять. Чтоб у детей тараканов не было в голове))

Всегда иронически улыбаюсь, когда слышу подобные лекции, в которых неважно что рассказывается, а важно как рассказывается))) Дело, кстати, довольно несложное, ради которого не стоит долго обучаться в ВУЗе или аспирантуре. Вполне достаточно иметь под рукой биографический справочник какого-нибудь известного человека. Затем надо подавать изложенный в нём материал так, как это нужно для тех или иных целей. К примеру, можно взять биографию Пушкина или Ломоносова и начать рассказывать, что первый был отпрыском негров и немцев, а второй фино-угров и донских казаков. Потом можно рассказать о внебрачных связях предков, о бабушках и дедушках, о дальних родственниках и так далее и тому подобное. Правда, сразу возникает вопрос: а какое это имеет отношение к тому, что первый стал Великим русским поэтом, а второй учёным с мировым именем? И Пушкин, и Ломоносов и другие личности исторического масштаба нам интересны своими делами, свершениями, открытиями и т.д. Как правило, в лекциях подобного толка частенько используются мифы, сплетни и неподтверждённые факты, о которых лектор говорит очень эмоционально и с удовольствием, правда, потом почти шёпотом добавляет, что это всё не заслуживает нашего внимания. Хочется спросить у такого лектора: "А зачем вы нам тогда это рассказываете?". А ответ прост: Чтобы посеять в наши умы заблуждения, а потом, в случае чего, сказать, что предупреждал о недостоверности этих фактов. Однако зерно посеяно и оно, при должном уходе и поливе, даст всходы в умах тех, кто принимает такие лекции на веру. Естественно, в таких лекциях ход события стараются излагать верно, но намеренно искажают окраску поступков, высказываний или целей, того, о ком идёт речь, что и является главной ложью таких лекций. У искусного манипулятора ложь всегда завёрнута в правду.

Браво! Великолепная подача материала ! Слава Богу , что ещё остались настоящие УЧЕНЫЕ ! Но хотелось бы , что ба лектор не стесняясь высказывала свое мнение не оглядываясь на...... Ещё раз - Браво !

Илья Николаевич, больше всего национальных школ открыл для чувашей. Поэтому чувашский гос. университет носит его имя. По отцу он был Чуваш. Про калмыков вопрос к Шагинян.

Только нашему Ильичу посмертно в 1924 году был присвоен титул МАХАТМА, самый высший духовный сан на Земле, поэтому Ленин жил,Ленин жив, Ленин будет жить...

35:45 Ничего многого Владимир Ильич не потерял, сдав экстерном экзамены, не посещая университет. Говоря это, я являюсь преподавателем юридического вуза с 26-летним стажем.

Бениссимо. Думал (считал) ,что таких лекторов уже не осталось. Послушаю все серии!

Спасибо большое за очень интересную лекцию!

Блестящая лекция. Спасибо!

Оценивать человека надо по результатам его деятельности.

Боже мой! Какой потрясающий лектор! По больше бы таких))) учится было бы намного интереснее

Потрясающе! Вы один из лучших Лекторов! Именно с большой буквы!

Замечательно! Показана органичность Ленина в конкретных исторических условиях России, особенно - в связи с такими, как Туган-Барановский и Струве. Словно оживают, обретают плоть герои бессмертной "Жизни Клима Самгина" великого Максима Горького. Огромная признательность исследовательнице!

БЛАГОДАРЮ ЗА ПРЕКРАСНУЮ ЛЕКЦИЮ.

Спасибо Наталье Барминой за лекцию, понятный и душевный рассказ! Просто, ясно и доступно.

Вот где правда а не сранный нтв первый канал зомбоящики

Да, жизнь прожить не поле перейти, особенно если это жизнь одного из величайших людей планеты.

Наталья Николаевна, благодарю за увлекательную лекцию! Снова потянуло к истории. Буду слушать Ваши лекции)

Отдельное спасибо за оформление. Наличие краткого содержания и списка упоминаемой литературы очень помогает и дает дополнительные возможности для знакомства с темой.

Боже мой, сколько времени о еврейских корнях Ленина и его внешности! Это, видимо, самое главное в его жизни.

Очень интересно слушать вас, спасибо😊

Интересно слушать,доступно ,просто,четкая речь, спасибо

Очень крутое изложение, браво!

Лектор дважды упоминает имя Александра Ильинична, это ошибка? В семье Александр - это же сын?

Я всегда считала, что судя по цвету волос у Ленина светло карие глаза. Ну восточный разрез и так виден. А национальность для меня тоже не имеет никакого значения. Я выросла в много национальной стране, мы не делали разницы между национальности. Это сейчас такая мода пошла. Мои внуки тоже с разных народов. Я немка, мой муж смест русских грузинов. Со стороны зята, мать местная немка отец смесь немца с лужскими сербами(есть такие народы в Германии сорбы называются). Вообщем очень красивые внуки получились. Лекция очень интересная. Всё ясно и чётко. И ничего враждебного тут нет, всё по существу. Многое было известно ещё при СССР. Старшая сестра Ленина Анна.

Объективность проста. Он создал самое передовое государство на планете. Самое прогрессивное и перспективное государство во имя человека, для человека и во имя будущего человечества. Потрясающий ум и он же был мечтателем. Он не просто мечтал, он построил государство мечты для человека, где каждому по способностям каждому по уму.

Наталья Николаевна, спасибо! Так интересно вас слушать.

Огромное спасибо за прекрасную лекцию. Я просто потрясена... Ничего подобного я не знала.

слушать одно удовольствие

На канале Простые числа посмотрел стрим с участием Барминой Натальи Николаевны. Спасибо Олегу Камолову за такую встречу. Просмотрел первый ролик о Ленине. Отличное повествование.

Спасибо большое за интересный рассказ! Слушаю с большим интересом. Перешлю внучке!

Заслушалась ...Однозначно лайк.Прекрасная подача материала,благодарю

Рыжие не могут быть смуглыми, потому, что у них мало или вообще нет того пигмента, который ответственен за смуглось (эумеланина). Поэтому же у настоящих генетически рыжих людей всегда светлые глаза - голубые или голубо-серые

Хороший рассказ, интересное повествование! Разумный взгляд и объективное суждение. Спасибо!

УМНАЯ,ОБРАЗОВАННАЯ,ПРИЯТНАЯ ЖЕНЩИНА.❤️🌹🥀🌷🌼🌻🏵️🌸🌺

Национальность Ленина кто как хочет определяют.Лучше сразу сказать,Что все мы от Адама и Евы.

Спасибо большое за лекцию, очень интересно рассказываете,с меня однозначно подписка и очень рада что нашла ваш канал ❤❤❤

Класс!!! Очень интересно. Продолжайте в том же духе!

👍 Великолепная лекция!!!

М. А. Ульянова (Бланк) никогда в жизни не работала??? Разве до замужества она не работала учителем в женской гимназии? С Ильей Николаевичем они на какой-то учительской вечеринке и познакомились. У меня в детстве была книга "Семья Ульяновых", где была фотография М. И. Бланк вместе с ученицами, т. е. с классом, где она, судя по всему, была классной дамой. В этой же книге было приведено фото заявления от "девицы Бланк" на право учительствовать.

Наталья Николаевна,спасибо большое за очень содержательную лекцию! Получила огромное удовольствие и от формы подачи материала!

Прекрасная лекция. Понравился момент об отношении Ленина к академической профессуре.

Если есть возможность, передайте большое спасибо ув. Барминой за труд.

какая интересная лекция!!!! спасибо.

Ну очень интересно, не могу оторваться от лекции.

В. И. Ульянов , Ленин - Величайший Умнейший Человек Планеты Земля, такие Люди рождаются раз в тысячу лет.

Насыщенная, прекрасная лекция. Наталья Николаевна - знаток своего дела)).

Большое спасибо за Ваши труды! Переслушиваю данные лекции 2й раз с большим удовольствием

Обожаю Ваши лекции!!👏👏💙💙💙

Как звали старшую сестру Ленина??? Александром был его старший брат, а старшую сестру звали Анна! 👀👀👀🤦‍♀️

НАТАЛЬЯ Э ТО СУПЕР лекция я восхищен - умная женщина учёный подписан - юрист с ХАРЬКОВА

Оговорки замечаю,например, "... старшая сестра Александра Ильинична..." Старшую сестру звали Анна.

Большое спасибо за интереснейший материал!

Я бы добавил к его лекциям научное обоснование необходимости и неизбежности победы Социализма, как общественно-экономической системы, которая единственно гарантирует Человечеству оптимальную среду обитания и выживания. Доказательство очень простое и очевидное - от простейших естественно-природных фактов. Самая эффективная Социальная система в Природе - сам Человек, как сообщество различных типов клеток, органов, инородных существ точно по Теории Социализма сотрудничающих к общей пользе. Как это соответствует Общественному Устройству Человечества? Я не буду приводить тождество объектов Человеческого Тела Общественным Органам, Структурам и компонентам и их взаимодействиям - это очевидно. Обращу внимание, почему они м должны быть НЕИЗБЖНО тождественны! Любые формы отношений людей между собой - от семейных отношений до самых развитых и сложных общественных - являются продолжением и переносом связей ваших биологических компонентов во внешнюю среду, которая должна, не нарушая отношения компонентов вашего тела, гармонично взаимодействовать с вашим телом. Т.е. отношения вашего тела с Внешней средой должны быть тоже гармонично Социалистическими!

Благодарю за ум дар повествования приятно слушать Речь - шедевр

Очаровательная женщина, умница, прекрасно владеет информацией.

Очень много фактических ошибок. Третий ребёнок- дочь Ольга, умерла в годовалом возрасте. А ещё был Николай (1873 г. р.),прожил несколько дней . Илья Николаевич с 1874г. был директором, а не инспектором. Александр Ульянов тоже был внесён в дворянскую родословную книгу. Можно и дальше продолжать перечень ошибок, но уже и это рождает недоверие ко всей последующей информации.

Мадам! Вы, может быть, неплохо владеете МАТЧАСТЬЮ, но ваша ирония насчет революционеров, ваши коментарии и толкования больше смахивает на кухонные пересуды... Не внешность Ленина нужно обсуждать, а та великая цель, которой он руководствовался в жизни. Как, впрочем и другие РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ. А то вы этак дойдете до того, что будете "СВИДЕТЕЛЬСТВОВАТЬ" -храпел он, или нет, в какой угол ставил свои носки и как они пахли... Примитивно, мадам! Хотя, если за это убожество нынешняя власть власть платит БОБЛО..., то как раз самое время спросить:'сами то вы к какой нации приналежите? Не к потомкам ДАВИДА? "...

Прекрасный обзор, на твердую пятерку.❤❤😊😊

Благодарю. Очень ясно и понятно рассказываете. Самое главное последовательно и простыми словами . Огромная благодарность. Будут Ваши лекции- не пропкщу.

Даже ярый враг Советской власти У. Черчиль признавал гений Владимира Ильича Ленина!

Очень интересно рассказываете, и всё по памяти. Спасибо!!!

Только не надо уничижительно говорить о Ленине, который перевернул весь мир, дал хлеб и возможность всём учиться, всему народу

Живо! Увлекательно! Завидую Вашим студентам.

Спасибо, очень интересная подача материала.

Замечательный лектор!