Добрый день! 🙂Спасибо вам большое за такой приятный отзыв! Очень рад, что мои объяснения помогли вам лучше понять английские времена. Ваши комментарии действительно вдохновляют меня продолжать делиться информацией и стараться делать контент еще лучше. Благодарю за поддержку! 🙏
Спасибо за ваш комментарий! Очень рад, что видео оказалось полезным для вас. Если вам интересно, на канале уже есть продолжение, где я продолжаю разбирать времена. Надеюсь, оно тоже поможет вам лучше разобраться в этой теме!🙂
Спасибо большое за ваш комментарий! Я рад, что моё объяснение было понятным. Полностью согласен с вами, что удачные примеры помогают лучше понять материал. Обязательно учту ваше пожелание и добавлю больше практических примеров в будущих видео. Также рекомендую посмотреть ВТОРУЮ ЧАСТЬ видео «В английском только три времени», оно уже на канале. Там есть примеры. Спасибо за вашу поддержку! 🙂
Спасибо большое за ваш приятный комментарий! Очень рад, что вам понравилось объяснение. Это вдохновляет меня продолжать создавать контент. Желаю вам успехов в изучении английского языка!😄
Добрый день, Татьяна! Большое спасибо за ваш комментарий! Вы, вероятно, правы - действительно, во многих языках существует три времени, и это имеет свою логику. Я специализируюсь именно на английском языке, поэтому не берусь судить о других языках. Хочу напомнить, что скоро выйдет продолжение, где будет больше деталей о системе времён в английском языке. Надеюсь, вам будет интересно!
Есть завершенная и незавершенная форма прошедшего времени. Я покупал машину или я купил машину. Машина была куплена мной...?прямое действие и действие над предметом.
В английском языке только два времени, прошлое и настоящее. 12 времен введоно исключительно для упрощения школьного образования. То что в русском будущее время в английском ожидаемое настоящее (will, going to). В английском 12 грамматических построений и только 2 времени. Speak/spoke, is/was. Лично я считаю что подход в английском более правильный. Мы наблюдаем/наблюдали прошлое и настоящее, будущее можно только ожидать.
Спасибо за ваш комментарий - он заставляет задуматься! 🙂 Я полностью согласен с тем, что английский язык можно рассматривать с точки зрения всего двух времён: прошлого и настоящего. Как такового будущего в нём действительно нет и английский глагол совершенно точно имеет всего две формы. Однако, для многих учеников 12 видовременных конструкция или 3 времени служат своего рода «мостиком» к более сложным концепциям. Я тоже стремлюсь сделать изучение языка доступным и интересным, особенно для тех, кто только начинает своё путешествие в английском. Может быть, в будущем мы сможем наблюдать, как ученики будут всё глубже исследовать структуру языка, и такой подход, как наш с вами, станет общепринятым и понятным для всех! Спасибо за ваш вклад в обсуждение! 🙂 Thank you for your comment - it really gets you thinking! 🙂I completely agree that English can be seen in terms of just two tenses: past and present. There is no future tense really, and English verbs only have two forms. However, for many learners, having 12 different forms or 3 tenses acts as a "bridge" to more complex ideas. I also aim to make language learning accessible and engaging, especially for those just starting their journey. Perhaps in the future, we'll see students diving deeper into the structure of the language, and our approach will become widely accepted and understood by everyone! Thank you for contributing to the discussion! 🙂
@@FreeEnglishVideoLessons980 я далеко не эксперт, взял в свое время только несколько обязательных курсов английского в NYU и тема только реально двух времён обсуждалась в одном из них.
@@Grim_Reaper_from_Hell Привет! 🙂Большое спасибо за ваш ответ и за то, что делитесь опытом! Мне, а также, надеюсь, и зрителям канала, очень интересна и полезна эта информация. Вы абсолютно правы: в английском языке действительно всего два времени, и многие профессиональные лингвисты придерживаются этой точки зрения. Поэтому неудивительно, что эта тема обсуждалась в NYU. Жаль, что в практических грамматиках, особенно для начинающих, часто используется другой подход, который не всегда помогает упростить изучение языка. Я тоже сталкивался с подходом, о котором вы пишите, на лекциях у одного британского лингвиста довольно давно, поэтому не помню его имени. Мне самому очень близок аналитический подход, и я тоже предпочитаю объяснять грамматику системно. Спасибо за интересное обсуждение и полезную информацию. Буду рад обсудить эту тему дальше! 🙂 Hi! 🙂Thanks so much for your response and for sharing your experience! This information is not only interesting but useful for me, and I hope it helps out the channel's viewers too. You’re totally right: there are only two tenses in English, and a lot of professional linguists agree on that. So, it’s no surprise that this topic was discussed at NYU. It's a pity that practical grammar books, especially for beginners, often take a different approach that doesn’t always make learning easier. I also ran into the method you mentioned at some lectures by a British linguist a while ago, but I can’t remember his name. I also find the analytical approach really resonates with me, and I prefer explaining grammar in a systematic way. Thanks for a great discussion and helpful insights! I’d love to keep diving into this topic! 🙂
@@FreeEnglishVideoLessons980 я технический человек абсолютно без всяких талантов к языкам и меня всегда восхищали люди способные изучать языки вроде вас. В NYU я был из-за Куранта, что очень престижная школа математики. И прошу прощения за безграмотный русский, я 45 лет в основном говорю на английском. Моя жена не говорит по русски а следовательно дети тоже. Так вот не имея способности к языкам я однажды прочитал о методе изучения который сводится к тому что берешь словарь и книгу и начинаешь читать и при этом чтобы был фон английского при этом слушать что говорят не обязательно. Я взял книгу Стивена Кинга и словарь, включил радио, хоть его и не слушал, и начал. Сначала смотрел каждое слово, но после того как закончил пару книг понимал беглый английский без труда. Понимал английский юмор и американский сарказм и тд. Но некоторые вещи для точного логического языка не имели смысл, вроде 12 основных времён. Конструкцию и смысл понять легко но почему об этом говорят как о времени. Стало намного более понятно когда в английском не только реально 3 времени но и есть различие как в физике между тем что мы можем наблюдать (прошлое и настоящее), но и то что мы можем только ожидать (будущее). Позже, когда перешёл работать в математическое моделирование рисков, даже наблюдал эволюцию языка в ещё более логическую форму. Нас начали учить что даже техническая презентация должна быть в разговорном языке и все различия между деловым и разговорным должны исчезнуть. Чисто логически не имеет смысла что-то пытаться объяснить и при этом использовать особый язык чтобы было трудней понять что пытаешься объяснить. Во многом язык стал и менее логичным вроде таких выражений как 'да, нет, да' (yeah, no, for sure). Русскоязычные всегда находили забавным то что англоязычные не могли понять выражения 'да, нет' и 'да, нет, да' вроде стало реваншем по английски. Сейчас я на пенсии и мне очень интересно посещать дискуссии на тему английского. После 45 лет я продолжаю открывать для себя что-то новое.
@@Grim_Reaper_from_Hell Добрый день! 🙂Большое спасибо за ваш комментарий. Вы затронули очень много интересных и важных аспектов изучения языка. Технари тоже часто успешно изучают языки, и я подозреваю, что ваше утверждение о том, что вы не обладаете способностями к этому, несколько преувеличено. Вы ведь выучили английский и пишете хорошо по-русски! Не забыли за 45 лет. Так держать! Просто все люди немного разные и находятся в разных условиях, поэтому и подходы нужны разные. Вы правы, чтение, безусловно, является одним из лучших методов изучения языка. У меня в университете был профессор по языкознанию, который всегда носил с собой зачитанную маленькую книгу с загнутыми и грязными страницами. Он говорил нам ещё на первом курсе: «Всё, что вы тут учите, не так уж и важно. Как только вы осознанно прочитаете 10,000 страниц, вы будете довольно хорошо знать язык». И фоновое прослушивание информации на языке помогает, и не только на первых этапах овладения языком, сначала вы выхватываете отдельные слова, а затем начинаете понимать целые фразы, даже если не сосредотачиваетесь на том, что слушаете. Первое, что формируется в нашем сознании, - это звуковая картина языка, и это происходит в первые две недели. Дальше идёт только легче и быстрее. Полезно только понимать, что «овладеть» языком и «выучить» его - это абсолютно разные процессы. Что касается разных концепции времён, их можно рассматривать как способ «изучения» языка через логическое обоснование. Это действительно помогает глубже понять структуру языка, но, как вы верно заметили, погружение в языковую среду - это истинное «овладение» языком. Я правильно понял, что в то время, когда вы читали книги и слушали радио, вы жили в Америке? Мотивация играла здесь ключевую роль! Общество является главным условием наличия языка. Это работает и с отдельным человеком. Что интересно, этот метод прекрасно работает и с маленькими детьми до пяти лет - я сам это проверил на своих детях - погружение в среду. Вы абсолютно правы, что даже технические презентации совершенно нормально и естественно звучат на разговорном языке с использованием профессиональной терминологии. Стиль и регистр - важные аспекты общения, и умение различать их помогает нам лучше адаптироваться к различным ситуациям. Строго формальный стиль используется, только, наверное, в переписке официальных лиц государства на высшем международном уровне. Но там надо соблюсти «протокол». В тоже самое время, то, что на первый взгляд кажется легким и непринужденным общением, может содержать много формальных моментов. Что касается конструкции «да, нет» в русском языке, здесь интонация играет ключевую роль в передаче смысла. Это интонационная конструкция, где сами слова не столь важны, а интонация. Прекрасно, что вы продолжаете открывать для себя что-то новое даже после 45 лет изучения языка! Мы все продолжаем расти и изучать языки на протяжении всей жизни, включая наш родной. Изучение языка - это бесконечный процесс, и конечной точки действительно не существует. Спасибо ещё раз за ваше интересное сообщение! Буду рад видеть вас на следующих дискуссиях! 🙂
Большое спасибо за ваш отзыв! Я рад, что материал был полезен и понятен. Скоро выйдет новое видео, где будет ещё больше деталей о системе времён в английском языке. Надеюсь, оно вас заинтересует! Спасибо ещё раз за вашу поддержку!
Спасибо за ваш комментарий и внимание к деталям! 🙂Рекомендую также посмотреть продолжение, оно уже на канале. В этих двух видео я сосредоточился на базовых временных формах, которые обычно изучают на начальных этапах изучения языка. 'Future in the Past' не входит в основные 12 времён, которые я рассматривал в этих видео. Это конструкция, которая используется для выражения будущего времени в прошлом, особенно в контексте косвенной речи. Если вам интересно, буду рад рассмотреть 'Future in the Past' в отдельном видео или углубиться в эту тему в будущих материалах. Ещё раз спасибо за ваш комментарий! By the way, feel free to write your comments in English, and I’ll be happy to reply in English as well. It’s a great way for all of us to practice!
Добрый день, Андрон! Спасибо за ваш комментарий, он действительно полезен! Время - это интересная тема, и в теоретической грамматике английского языка. Оно (Tense) делится на три основных аспекта: Past, Present и Future. Возможно, стоит посмотреть моё видео ещё раз. Кроме того, у меня на канале есть вторая часть видео, где я подробнее говорю об этой теме. Учебникам по теоретической грамматике, а также профессиональным переводчикам и преподавателям языка просто незачем врать. Надеюсь, это поможет вам взглянуть на вопрос с другой стороны! Спасибо ещё раз за ваш интерес и комментарий! "Good afternoon, Andron! Thanks for your comment; it’s really insightful! Time is such an interesting topic, and in the theoretical grammar of the English language, it’s divided into three main categories: Past, Present, and Future. You might want to give my video another watch! Also, I’ve got a second part on my channel where I dive deeper into this subject. There’s really no reason for textbooks on theoretical grammar, professional translators, and language teachers to mislead anyone. I hope this gives you a fresh perspective on the topic! Thanks again for your interest and feedback!"
Светлана, большое спасибо за ваш комментарий! 🙂Я полностью с вами согласен, что в этом видео действительно много повторений, но я сделал это намеренно, чтобы донести общую идею. Примеры я запланировал привести во второй части этого видео. Кстати, она уже на канале. Рекомендую вам посмотреть вторую часть, где подробно разобран по временам бытовой диалог. Ваш комментарий очень ценен для меня и помогает улучшить мой контент. Спасибо ещё раз! 🙂
