Древняя ДНК: где хайп, а где наука. Анна Иванова 

Как же докладчица увлечена своей наукой, одно удовольствие слушать❤

Просто грех таких спикеров ограничивать! Надо дать больше времени! Лекция отличная

Какая интересная лекция, и милейшая докладчица! Спасибо большое, с удовольствием посмотрела.

какой прекрасный лектор! Пойду, послушаю о кошках. И очень хочется о собаках, особенно происхождении и древности лаек от Анны Ивановой

Требую больше времени для такого замечательного докладчика!

❤️ Цудоўная лектарка, вельмі падабаецца ❤️

Назвать прошлую лекцию о кошках скучной язык не повернется. Я всем знакомым потом рассказывала почему кошки многоцветные)

Надо сохранять ДНК таких докладчиков!

Cделайте онлайн-лекцию на два-три часа с ответами на вопросы. Чтобы не было ограничений по времени из-за аренды площадки

Шикарная лекция, особенно в конце про узкое горлышко, добавила в свою копилку знаний. Очень рада что посмотрела эту лекцию, лектор великолепен.

Умница.

Смотрела прямую трансляцию и с большим удовольствием пересмотрела лекцию еще раз. Очень интересно. Лектор - молодец, вложила много информации в отведенное ей время. Спасибо!

Дайте Анне больше времени. Пусть рассказывает не спеша, на 5-6 суреноминут. С вопросиками из чата и чайком.

Я протестую! Дайте больше времени лектору! Покажите вопросы. Очень интересно! Хочу ещё.

Вообще не интересуюсь древней днк, но этого докладчика слушал бы и слушал. Такая увлеченность своим делом

Спасибо.Классный доклад,а уж спикер посто-огонь.

А можно 2 часа лекции?😊

У кого поднимается рука прерывать и ограничивать по времени такого увлеченного и интересного лектора - фу. Лекция феноменальна по информационной насыщенности, энергетике подачи, актуальности информации. Браво 👋👋👋

ого, сколько нового для себя нахватал. очень интересно, спасибо

Приятно слушать по-настоящему увлечённого и знающего человека. Особенно когда гармонично сочетается грамотность и богатый словарный запас с долей юмора и потрясающей харизмой. Спасибо.

Божечки, я, кажется, влюбилась. Где собирается фан-клуб этого потрясающего лектора?

Моя любимая лекторка, жаль времени мало было и концовка вышла скомканной, ваши лекции слушал бы и слушал, интереснее всех подаёте материал, а в глазах огонь истинной любви к науке, восхищаюсь такими людьми 💙 P.S. Поражают некоторые комментарии, видимо стоит учёной просто существовать и делать хорошо своё дело, так всё равно набегут диванные спермотоксикозники и будут, вместе оценки контента, оценивать внешность как будто кому-то есть дела до их мнения

Обожаю лекции Анны! И у нас теперь даже мем есть в нашем мини-сообществе о том, что белый котик с чёрным пятнышком -- это чёрный котик!

На этом месте мог быть глубокомысленный комментарий

Спасибо, очень интересная лекция получилась

Умница❤

Ура!!! Список ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ популяризаторов науки пополнился.

Зачем ограничивать лекторов по времени? Какой враг это делает??? Зла не хватает!!! Анна, спасибо за лекцию!!!!

Очень интересно, спасибо большое!

У докладчицы такой прикольный мамонтёнок в руках)

Интересно! Благодарю!

Клёвый спикер. В первые увидел в видео УПМ и теперь на вечно в моем ❤

Умница, дай бог таких учённых побольше

Очень интересно и познавательно! Спасибо большое за ваши труды)

Ураааааа! Моя любимая лектор ❤ Лайк еще до начала просмотра!

Спасибо за лекцию! Было очень интересно послушать, и жаль, что не хватило времени прочитать ее полностью, слайды остались интересные)

Замечательный стиль изложения материала!

Огромнейшее спасибо. Очень интересно. Просто очень. Тоже сложилось впечатление, что мало времени дали лектору, хотя и читала ответ в комментариях... Всей, всей команде здоровья, благополучия, успехов в науке и продвижении результатов исследований в массы. Всего самого, самого хорошего.

Отличная лекция!

божечки-кошечки-великий ктулху) спасибо за еще одну классную лекцию!

Великолепно :-) хочется слушать и слушать.. было бы хотя бы 5-7 часов ....:-) Cпасибо :-)

Просто супер, приятно видеть умную классную девушку, очень интересно, мужчины вытесняют женщин в науке

Очень интересная лекция, это первое видео по теме днк-анализа, которую я смотрю и мне интересно, что будет дальше. Поясните, пожалуйста, кто (какие специалисты) и какими методами оценивают возраст древних «источников» днк?

17:20 - "Если мы берём ДНК из свежего человека..." - пересматривал раз 5 этот момент. Задумался, какими интересными категориями мыслит Анна, ведь это же не просто оговорка. Тут мне на мгновение приоткрылся целый средневековый мир, наполненный чумными докторами, раскопками свежих могил и кострами, на которых сжигали всяких разных затейников и затейниц. Едва вернулся обратно в наше время. 36:19 - мда... интересная жизнь у человека

Коммент для продвижения лекции

Люди уничтожили некий биологический вид, не новость реально. Тема для отдельной лекции, сколько видов исчезает ежегодно....

34:55 Бооооже!!! НАДЕВАЕМ!!!!!👐🤗

Очень милая девушка

очень интересно! но мало)

Супер лекция 👍 Никто ещё достоверно не пояснил, что такое волосы, и зачем они в принципе. . . Не надо про шубы, это ерунда.

Профи! Поклон девушке красавице)

Какая милая она

Сколько смотрю, хоть бы один сказал слава народу соседнего государства 💪

Она интересно говорит. Дайте ещё времени!!!

Вводная информация совсем не скучная, не все микробиологи, про митохондрии.... снова ... отдельное видео надо бы... 🤔 Достаточно загадочная вещь, митохондрии, нет???

Какой смысл приглашать людей и не давать им высказаться

пожалуйста не надо долгих извинений за подробные важные отступления. Извинения больше отвлекают и рвут нить восприятия

01:30 начало

Я так и не понял, почему до сих пор не восстановили из генома ни один исчезнувший вид, даже исчезнувший несколько лет назад?

Мы получаем от папы и мамы, а по факту похожи больше на дедушку или бабушку 😅

Жаль, подписчикам не доступна полная версия лекции без "ускоренной перемотки" последние 10 минут

Самое интересное с геномом древнего эскимоса оказалось тем, что он вообще то не был экскимосом и совсем не родня ныне живущим представителяи этого народа. Оказался родней восточносибирским народностям, которые когда то добирались видимо и до нового света с гренландией. Так что можно было ученым особо и приседать перед современными "дикарям", благо у последних вполне уже спутниковый интернет в домах и выпендриваются они, что бы только показать свою значимость (из за госдотаций). Та же проблема сейчас и с индейцами и с алтайцами (признавшими европеоидную "укокскую принцесу" своим предком). Впрочем , в случае с алтайцами какая то генетическая связь все же может существовать....

такая крутая подача материала и всего 42 минуты, жаль...

Так, перескажите кратко о чем здесь, я всю лекцию на мамонта в руке смотрел )

Так и не понял, в итоге то что, клонируют мамонта или нет

Пусть мадам Иванова сделает критику и обзор так называемых "национальных генмаркеров-гаплогрупп". Есть у меня давно ряд риторических вопросов ко всем адептам "национальных генмаркеров" : 1. Как же вообще передаются именно половые маркеры - статистически-генетически, в популяции и поколениях ? А как - остальной геном ? :> И почему же именно на них, половых,сосредоточены сии псевдоисследования ? 2. Сколько генов в геноме у человека, а сколько генов в Y-хромосоме и mt-ДНК, и что они означают и что - сие - означает ? И что собственно определяет реальную наследственность(наскок она вообще что-то значит) и в каком же проценте ? 3. Каков возраст этих генмаркеров ? А каков возраст т.н."этносов" и сколько их было за такое время и во скольких они побывали (и остаются, у тех что еще существуют, кстать)? 4. Как конкретно формируются псевдовыборки процентные эти (нац."эталоны") для этносов современные и с какого реально процента населения и на каком основании фактическом и почему оно должно что-то объективно значить ? А эти процентные этно-псевдокомплекты - они реально были таковы же, например - 200 лет назад, 500 лет назад, 1000 или 2000 лет назад, да ? :> 5.А человек у которого нет маркера, например, КУ1 - он действительно не может быть потомком (среди прочих предков его, параллельных этому КУ1) и этого КУ1 ? А человек, у которого этот маркер таки есть - он реально не может обладать 99% генома - совсем из других источников, да ? А что сие значит-таки ? :> _________________ Сноска : 1. ~86 генов Y-хромосомы (1 из 46) - лишь от отца к сыну по мужской линии. 2. 37 генов mt-ДНК - лишь от матери(!) к любому(!) потомку. 3 ~20000 генов остального генома - от предков обоих полов - к потомку пополам - в случайной рекомбинации 86+37=123 гена, это нерекомбинируемое составляет лишь 0.6% от всего (рекомбинируемого!) генома, ~20000 генов. Вот 2 линии лишь этого 0.6% вот тут и - "анализируются" эдак. _________________ Вот на 9-42 в видео приведена как раз схема распространения mt-ДНК в поколениях... Но ведь схема распространения всего рекомбинируемого генома в поколениях - будет выглядеть, рекомбинируемо смешиваясь каждый раз, в поколениях - совершенно не так. :) Будет ооо-очень пёстро выглядеть уже через 5 поколений даже. :> И - разнообразно, у разных потомков.

А у Анны есть свой канал или хоть что то?. Хотя бы предыдущие ее видео с других каналов.. я наконец нашел кто может объяснить как практически работают с днк и как это принципиально работает..

Явный результат т.н. волонской системы образования фи....

И за два часа не рассказать моментов, но Вы смогли!!! Йа Враг, копаю для души, но меня более геология интересует, вряд-ли смогу раскопать какую древнюю стоянку человека или фекалии, извиняюсь мамонтов... .

Забавная лектор)) :) Дайте девушке в следующий раз больше времени!

а какой ген отвечает за синие волосы?

красивенькая ❤

Даже обычный хим анализ в основном - деструктивен... Нуууу.... спектр...... не так много надо.....

Можно поздравить Анну с переездом в страну с более развитой биоинженерией, чем в России.

Как ДНК из волос и шерсти достать? В волосах есть живые клетки с ДНК?

Неужели в Армении такая дорогая аренда, что не могли дать докладчице больше времени на лекцию?

Анна офигенна!

Рнк тилацина!

гм, наверное, не кретацеус, а кость из мелового периода?

она могла бы тоже самое но на своем канале рассказать) только там бы ей рот никто не затыкал и по времени не ограничивал бы)

23:20 ящеры детектед. А что насчет древних русов? 😂

хайп везде, а где наука - пес ее знает... (

Какая прикольная девочка, прирожденная актриса.

Люди, которые подгоняют лектриссу, бесят.

Доченька я гляжу ты тоже любишь слово хромосома а ну ка переведи это слово и расскажи текст с переведенным словом

Первый ☝

Пузырики с ДНК 🤔 Расскажите, ИМХО - дичь какая-то. . Почему их "запузырило", так себе - агаты, это какие такие условия должны были быть 🤔 с мамонтами в торфе, в вечной мерзлоте - согласен, но....из кирпича ноготь...... Каг таг 🤔

Евреи таки правы, когда род ведут по маме 🤔

80 миллионов лет, они прочитали динозавра 😅 а с чего они прочитали, там кости да же минералинизировались 😅😅😅 кальций заменился тупо прочими минералами. .. . Основы геологии.

Аня, ну ты же умный человек, но почему ты так плохо выглядишь? Эти брови жуткие, этот мейк, про челку молчу... При том у тебя же есть все данные выглядеть отлично!!! Просто чуть поменять это все, форму немного и будет супер.

Очень очаровательная и целеустремлённая девушка... Но стилиста надо менять! Срочно!!! И, да, таким докладчикам надо придумать новый формат. Надо больше времени! Очень интересно!

Скажите, а функция нашей науки транслировать достижения загнивающей западной ?

Лектор назвала часть про митохондрии "скучной частью лекции" и начала извиняться... С каких пор ученые извиняются за науку? Для чего люди вообще приходят на эти презентации? Я считаю, очень важно делиться материалом в подробностях. Это же наука, Карл!.... Уважаемые "ученые", КОМУ вы читаете эти лекии, если вам приходится просить за них прощения? Ролик вызвал ощущещие, что я наткнулась на ширпотреб :( Стало действительно не интересно. П.С. Следующее суждение никак не относится к науке, чисто субъективная оценка: девочка лектор перестаралась с косметикой, отчего образ получился очень ярким. Внешность контрастирует с общим планом, может быть поэтому мне было сложно сконцентрироваться на теме. Не смогла досмотреть.

Горячая ученая

Синие волосы? Анимешница что ли?

под сраку лет, он волосы в синий покрасила