ЕГЭ/ Показательные и логарифмические графики функций 

Спасибо вам большое, очень нравится что вы затронули моменты так же с b, ибо я совершенно не понимала как находить ее, считать. В общем, очень тупила, благодаря вашему объяснению наконец поняла что к чему, спасибо огромное

Красавчик, помог мне сильно, так держать!

спасибо !!!!!!!!!!!!! так легко и понятно!!!!!!!

окей, но почему,но когда берешь координаты точки получается а*0=1 соответственно а-любое число, а с другой точкой всё гуд. Это я про задание из видео, третье по счету, там есть такая проблема, вот так вот.

Отличное объяснение

И снова здравствуйте!) Если в последнем задании мы рассматривали произвольную вторую точку, которая уже выделена, с координатами (3;5), то во втором уравнении функции получается совсем другое решение, и b соответственное. Как не ошибиться на этом моменте? Заранее спасибо за ответ!)

И еще раз здравствуйте!) Понимаю, немного начинаю бесить вас, поскольку пытаюсь максимально понять каждый тонкий момент в заданиях. Почему во 2 задании вы вычли из нижней функции верхнюю, получив a^2 - a^1 = 2, а не вычли из верхней нижнюю, получив a^1 - a^2 = -2? Вам так просто было удобнее?) Заранее спасибо за ответ! Понимаю, что, можно сказать, сам ответил на свой вопрос, но мне интересно)

Что такое ключевые точки?