Задаем вопросы на французском с помощью "Est-ce que" - объясняю очень доступно и просто 

Вы очень хороший педагог Но немножко помедленнее Это же надо переварить Вопрос! А есть у вас видео все рассказать о себе Если нет Не могли бы вы сделать большой диалог рассказать о себе и познакомиться с партнёром. Ведь именно для этого мы и очень языки чтобы за-го-во-рить ❤ Это было бы круто Благодарю вас за ваши труды ❤❤❤

Спасибо 🌷

Благодарю 🙏🏼

Тема и правда скорее приятная, чем трудная:) Спасибо!

🤝🤝🤝

Спасибо! 🙏🏼✨

Благодарю 🥰✨

Спасибо большое ☺️❤️

Уверена, что с Вами все в порядке💛😁Рада, что смогла помочь!😊✨

Здорово:) спасибо! Это пока не все) но уже много❄️

Да, я согласна с Вами. Инверсия это уже потом, для начального уровня est-ce que намного лучше )

Otlichnye yroki!!!!! Lychshyi ychitelj! Spasibo ❤️👍👏💐

Благодарю ❤️

Очень Рада 💓

Мерси! ☀️

Спасибо 💓

Merci beaucoup! ✨❤️

Здорово! Я так Рада!

Merci beaucoup 🌸☺️🙏🏼

Merci ! 💙

Благодарю❤️

❤️❤️❤️

💚💚💚

Благодарю 😊🤝

Спасибо! 🤝

Мерси 🙏🏼

Спасибо! ❤️

💛💛💛

Благодарю ❤️

Мерсииии❤️

Спасибо! 😇

Дякую 💛💛💛

Спасибо!! 💚

Tout est possible ☺️

Мерси ✨🌷

Merci! 💛

Merci! 💜

Благодарю Вас!✨💚

☺️❤️

Merci à vous ❤️

Спасибо 😍😍😍

Мерси ❤️❤️❤️

Мерси!!!

Здравствуйте, к сожалению, сложно сказать, потому что не знаю, какой у Вас уровень, в чем сложности, какие особенности восприятия и тд. Если с вечера все помните, а с утра уже нет - рекомендую идти в качество, а не в «количество», и задерживаться на одной теме: будь то грамматическая тема, или лексическая - не важно, но задерживаться на столько, пока не будете утром владеть освоенной информацией хотя бы на 70%, и только затем двигаться к новым темам. Да, это скучнее. Да - не так динамично, но, по мне, лучше чуть-чуть, и быть уверенным, что точно знаешь это, чем нахвататься всего, но в итоге «не владеть» ни чем. Я так с людьми и работаю, пусть лучше чуть-чуть, но хорошо и уверенно, чем давать каждый раз новую тему, а в итоге у человека каша, и он ничего вообще потом не понимает. А еще и развивается агрессия от бардака и перегруза в голове и страх перед языком. Мой совет: расслабляйтесь, кайфуйте от процесса, не торопитесь - успеете. И даже если торопитесь - не торопитесь, потому что чуть-чуть - всегда больше, чем ничего. Забыли, ну ничего - повторите еще раз, забыли - повторите еще :) тут такое дело, что как только поймёте, что что-то уже хорошо знаете, блок сломается, и дальше будет легче, потому что поверите и запомните это чувство - не просто понимания в моменте, но владения конструкцией, темой и всем, что Вам нужно.

@@julie_lie Добрый день! Большое спасибо Вам за очень полезный совет,я второй год учу язык,пол года с преподавателем,потом началась война,занятия прекратились, 3 месяца перерыв и постоянный стресс,потом взяла себя в руки, продолжила учить по учебнику И.Н.Попова, Ж.А.Казакова и смотрю очень много видео.Есть желание и мотивация!Я очень благодарна Вам,что нашли время и возможность мне ответить и дали очень ценный совет,я действительно гонюсь за количеством, все и сразу, думала так быстрее все по полочкам разложу а в результате каша!Успешного дня! Merci beaocoup!Обязательно постараюсь учить так,как Вы советуете!

Желаю успехов:) Попово казакова это прям «скучная грамматика»:) да, это классика, но не так важно, если Вы не на преподавателя учитесь, и с этим поспорила бы. Попробуйте учебники «Le nouveau Taxi» там общий курс в двух частях, начните с первого, переводите просто все, он на французском целиком. Но мне кажется будет интереснее, в плане самостоятельного изучения, более понятный по структуре и есть тетрадь. Все можно скачать попробовать.

@@julie_lie Спасибо большое

Я с преподаателем занималась по учебнику Попова,Казакова, поэтому продолжила самостоятельно .Я сейчас во Франции у дочери,няньчу внука, знания языка очень нужны на бытовом уровне.Начинаю понимать немного, если говорят медленно.

❤️❤️❤️

Здравствуйте! Спасибо! Да, возможен и Ваш вариант тоже: может интонацией, инверсией, можно с est-ce que. Бывает, что предпочтителен какой-то один из вариантов, но в целом чаще всего можно разные варианты постановки вопроса задействовать. Это видео по теме «вопросы» не исчерпывающее, скорее вводное. Постараюсь записать расширенную версию по теме вопросов✨но пока не знаю, когда точно🙂

Нет, таких пока нет)

Здравствуйте! Спасибо) я не поняла Ваш вопрос) это же орфография просто, где есть в слове, там и пишется

В первом вашем вопросы само вопросительное словo является подлежащем: кто сделал (это - дополнение): берём слово qui - кто и добавляем сказуемое a fait (сделал прошедшее время) - получаем: Qui a fait ça? Во втором вопросе: подлежащее это уже «ты» а кому это дополнение: можно начать с него pour qui - для кого, tu as acheté ces fleurs - “Pour qui tu as acheté c’est fleurs?”

😍@@julie_lie

По правилам французской орфографии все акценты можно опускать в заглавных буквах (хотя встречаются варианты написания и с аксанами).

Спасибо, никогда не встречала этого правила, первый раз такое слышу. Спрошу в школе у учителя, интересно, что скажет он.

Спасибо) такой момент, что ранее все просили, чтобы моя картинка наоборот была больше😁поэтому в новых видео меня больше) тут кому как:) У меня все видео будут выходить со мной, в ближайшее время точно)

😅под последним видео у меня:) никогда бы не подумала, что смахиваю на «советскую училку»🫢🤪даже не обидно:) Спасибо, что написали:) все в порядке😉

такой образ жизни :)

Спасибо за обратную связь. Имеете ли Вы в виду, что именно в этом видео «скороговорка?» Стараюсь выбрать оптимальный темп, слишком медленно тоже бывает не очень. На всякий случай +-0,5 к скорости можно выбрать в настройках ютуба к видео, возможно, это поможет Вам подобрать для себя комфортный темп видео😊

@@julie_lie фразы на французском очень быстро. Их желательно медленней )

@@julie_lie да. на скорости 0.75 все хорошо. 😊

Merci 💚