Задержка психо-речевого развития (ЗПРР). Какие симптомы? Что делать? 

Инна, речь как и музыка очень ритмичны. И если у ребенка была неразборчивая речь по причине нарушения ритмизации подкорковых структур головного мозга, то музыка/пение - это один из инструментов как можно на это состояние повлиять и улучшить. Не зря логопеды в своей практике применяют логоритмику, чтобы помочь таким деткам.

Как это петь в кружке! Пжл,подскажите.

😊Х😊😊😊😊😊😊хх😊х😊😊хх😊

😊Х😊😊😊😊😊😊хх😊х😊😊хх😊

😊Х😊😊😊😊😊😊хх😊х😊😊хх😊

Рада, что мои видео полезны!

К слову... Моему сыну 2,5 года к неврологу и психиатру обратились в 1,10 г нас везде футболят, предлагают ждать, сами ходим везде, требуем комиссию, направление к дефектологу...

К сожалению, так и есть.

@@user_LunaI Очень печально это слышать. Самое важное - не упустить время ребенка, но на практике большинство родителей заставляют ждать ЧУДА, которое не всегда происходит!

ИРИНА КОСТЯКОВА , МЫ ИЗ КАЗАХСТАНА. У НАС ТОЖЕ ТАКАЯ БЕДА С МЕДИЦИНОЙ. ИЛИ ОНА СЛАБАЯ , ИЛИ ПОЛНОЕ РАВНОДУШИЕ .НАШЕМУ ТРИ С ПОЛОВИНОЙ , ХОДИМ КРУГАМИ, НАМ ЕЩЕ ГОВОРЯТ, ЧТО ВЫ БЕСПОКОИТЕСЬ ЗАГОВОРИТ- ВРОДЕ НЕ КАМЕННЫЙ ВЕК. ВАШЕМУ МАЛЫШУ ЗДОРОВЬЯ .

Работаю в саду, в яслях. Вы не представляете сколько мамочек считают что у них все ок, хотя там видно что надо бегать по врачам. Мамочки пишут в группы, им отвечают, да вы что пристали к дитю, у него не щелкнуло и т.д. И эти мамочки верят диванным экспертам, а не людям которые работают годами и видят все варианты нормы и не нормы. А перед школой все вылазиет и эти же мамочки бегают уже по логопедам и репетиторам.

Добрый день. Я очень рада быть полезной. Спасибо за ваш комментарий. Сдаваться нельзя никогда, верьте в своего ребенка и помогайте! Пусть все получается!

Пожалуйста

Пожалуйста. Удачи Вам!

Нам почти 5, мы пару слов говорим. Тоже верила в чудо в 2 года, но годы шли … вся уже седая с этим ЗПП (

Спасибо за Ваш комментарий. Рада, что мальчик смог преодолеть трудности и учиться.

Расскажите, как сложилась судьба той девочки? Успешнее Леши? Или нет? Я из тех маленьких вундеркиндов, а толку то…

​@@user-xp2sr9tq2j Здравствуйте!Настя отучилась в колледже. Сейчас работает в мфц

​@@user-xp2sr9tq2j Здравствуйте! Настя отучилась в колледже. Сейчас работает в мфц

Рада помочь!

Здравствуйте. Вы лечение принимали?

@@user-yu4dx4th5t да, неврапатолог назначил лечение,логопед- дефектолог занятия/ индивидуальные, логопедический садик.

Моему сыну 12 у него тоде нету контакт со сверстниками они тоже отталкивают его потому что не очень разговаривает

У нас тоже такой диагноз, нам 4 годика

​@@user-jr4qf9hb4gскажите пожалуйста есть ли у вас приступы?

Добрый день. Детей ЗПР возможно компенсировать в норму. Все зависит от их способности восприятия и не будет ли сопутствующих диагнозов, которые будут отягощать этот процесс.

У детей с особенностями развития, каналы восприятия информации работают немного иначе, чем у нормотипичных. Поэтому воспринимая слово через зрительный анализатор ребенку легче, чем усвоить все целое слово на слух. Зачастую затылочная доля головного мозга, которая отвечает за зрительное восприятие выполняет компенсаторную функцию обработки информации.

Здравствуйте. Если Вас беспокоит речевое развитие Вашего малыша, стоит показать его специалисту. Не видя ребенка, сложно сказать почему малыш длительное время не прибавляет новые слова. К 2м годам в норме должно начаться формирование фразовой речи, начиная с 2х слов, затем из 3х. Если активный словарь ребенка маленький, тогда и фразовая речь начнет развиваться позже.

До 2 лет этого достаточно ,это мое мнение педагога ,попробуйте запуск речи ,артикуляционную гимнастику делать ,3 упражнения в день по 3 раза , чистоговорку со звуками повторяйте каждый день и мелкую моторику развивайте ,

@@user-jh8tr6cr6j 8

Ну и как продвижения есть? У нас в -,7 так же было и по врачам пол года ходим и занимается и лекарства пьём и толку ноль.

@@user-ry5tj7gg3r нам сейчас 2 года и 3 месяца, начал активно повторять слова , предложений нет, но многое повторяет, за недели 2 столько слов уже, по врачам не ходили

Добрый день. Есть признаки психоречевого недоразвития. Но больше сказать сложно, так как говорит 10 слов - это одно, а если он действительно всего 10 слов понимает в своем возрасте, тогда это проблема намного больше. Но к сожалению, пока родители не начнут обращать внимание на развитие своего ребенка, то Вы вряд ли чем-то сможете помочь.

@@center.promova спасибо большое вам за ответ, будем пробовать решать проблему

Однозначно :) Это нужно всем

Но этого маловато мне кажется, этого мы проходили.

Добрый день. По одному признаку (отсутствии указательного жеста) ставить диагноз ЗПРР нельзя. Для того такого диагноза должен быть набор симптомов/проявлений у ребенка. Но вот нормы указательного жеста стоит отслеживать. До 1,5лет указательный жест должен быть у ребенка обязательно, если он развивается нормотипично.

У нас зпрр, указательного жеста нет

Добрый день. Может. Но по одному признаку обычно ЗПРР не ставят. Норма появления указательного жеста до полутора года. Нужно активно формировать ребенку указательный жест в ближайшее время.

@@center.promova у нас сам появился в 2.2 .

Здравствуйте, Сергей. От части аденоиды влияют на состояние здоровья ребенка и одним из вариантов может быть ухудшение насыщением кислородом мозга, что может привести к замедленному развитию. Но зачастую это не единственная причина, что приводит к ЗПРР. Нужно ребенка обследовать, чтобы сделать какие-то выводы не общего характера. Обратитесь к неврологу. А также я бы Вам рекомендовала пройти нейропсихологическую диагностику, чтобы определить слабые стороны развития ВПФ вашего ребенка и подобрать индивидуальный коррекционный маршрут, чтобы улучшить работу головного мозга. Вы повели ребенка сейчас в школу?

@@center.promova Да. Долго думали оставить в саду ещё на год в специальную группу 7-8,,или в школу. Сам ребёнок не шибко хотел в школу. Но решили все таки в школу. Не хочется признавать, что наш ребёнок чем то хуже. И в мед карте написано, что к школе готова. Первые дни. Пока не ясно как все будет

И ещё меня удивляет тот момент, что в раннем возрасте, с 2 лет она отлично коммуницировала с детьми на плащадке, часто старше её,стремилась к этому. А в более взрослом возрасте, в саду, когда ни спросиш, с кем дружиш, она, ни скем,ни кто не хочет со мной играть. В тоже время ни какого негатива в группе нет, все с ней общаются и приветливые, но в мини группы не берут(по интересам). Родился второй ребёнок, сейчас 3 года, вроде с одной стороны и дружат и любят друг друга, но в то же время сильно конфликту ют, дерутся. Старшая очень не терпима к младшей во всем, во многом единоличница, недотрога.

@@user-td7js5ci6d Сергей, по первым дням сложно еще определить. Обычно, если у ребенка были проблемы со здоровьем и были проявления отставания в развитии, рекомендуют в школу пойти на год позже, чтобы дать возможность психическим процессам дозреть и укрепить нервную систему.

@@user-td7js5ci6d Конкуренция между детьми - это нормально. Сейчас Ваш старший ребенок получает меньше внимания с Вашей стороны, поэтому это все выливается в поведенческих моментах. Постарайтесь больше проводить время со старшей, чтобы разобраться к чему ее тянет, что ей интересно и может быть подобрать какие-то развивающие кружки по ее интересу, вероятнее всего ей там легче будет завести друзей. Но опять таки, если мы говорим о том, что есть отставание психических процессов от возрастной нормы, тогда нужно их компенсировать. Без этого социально-коммуникативное взаимодействие будет затруднено и Ваш ребенок будет выделяться из толпы.

Добрый день. Должны порекомендовать обратиться с ребенком к неврологу.

Добрый день. У детей с ЗПРР еще значительно нарушено и речевое развитие (могут быть нарушены речевые центры). У детей с ЗПР ведущее отставание - это психическое развитие.

@@center.promova спасибо большое за ответ!!!

Добрый день. Недостаток внимания к ребенку может частично влиять на формирование психических процессов. Но не видя вашего ребенка я не могу склоняться только к тому, что это педагогическая запущенность. Нужно смотреть комплексно.

@@center.promova Спасибо большое🙏🙏🙏

дочке в 1,5 поставил невролог зпр, не было указательного жеста, понимания речи. Ровно с того дня как я вышла от невролога гаджетов, тв в жизни ребенка НЕТ! Это большое заблуждение родителей, ребенку нужна крупная моторика, развитие, изучение мира об'емно, а не набор меняющихся картинок тормозящих мозговую деятельность, страдает артикуляционный аппарат ребенок смотрит мультик и вообще не планирует говорить, максимум что-то вскрикнет. В нашей жизни с 1,7 мес был дифектолог (3 мес), метод томатис 2 курса, логопед уже 3 мес, массаж по назначению невролога в том числе лого массаж назначил остеопат, плавание пол года, развивашки, только отдала в ясли, был ноотроп когитум. Сейчас 2,3 соединяет три слова, в речи появляется экспрессия, много повторяет. 2 языка в семье присутствует, невролог сказал вот как только расскажет первый стих, подключайте второй язык. То, что нет указательного жеста нужно бить в колокола, как говорят мамочки которые столкнулись с этой проблемой. Томатис если вдруг вы столкнетесь в такой процедурой ребенка обязательно нужно проверить на Эпи активность и проверить сам аппарат и специалистов. В России продают много воздуха за большие деньги на бесполезных китайских аппаратах. Мамочки ещё не делайте пожалуйста лого массаж детям по интернету, к нашему дифектологу привели ребенка паралич на пол лица, мама постаралась.

Здравствуйте Анжелика. Однозначно нужно найти хорошего невролога, который будет вести вашего ребеночка. Без предварительной диагностики и анализов вашего малыша, не стоит принимать препараты. Они должны быть подобраны индивидуально для Вашего ребенка. Очень странно, что 3 невролога назначили Вам разное лечение. Это хороший повод задуматься о правильности назначений. Если у Вас задержка речевого развития пошла после перенесенной инфекции, нужно начинать поиск оттуда. Важно разобраться, был ли нанесен вред нервной системе только в момент болезни или есть активная стадия действия к примеру вирусов на сегодняшний день. С этим должен разбираться врач. С точки зрения коррекции, ищите хорошего НЕЙРОПСИХОЛОГА и начинайте активно работать с ребенком (и дома тоже!) и подключайте логопеда-дефектолога для развития фразовой/связной речи или коррекции грамматической стороны и слоговой структуры слова, если есть в этом проблемы. Однозначно нужно максимально комплексно постараться подойти к коррекции, чтобы был хороший результат и ребенок смог догнать своих сверстников. Будьте здоровы!!!

Ждите и побольше с ним общайтесь.но спокойно.

А когда это произошло сколько ребёнку было? Ранний детский аутизм проявляется например с 3 лет, сначала все ок, а потом теряются навыки, контакт и речь .

Для сведенья. Аутизм исключает детский психиатр

@@user-ry5tj7gg3r Вы знаете, это первое, что мне сказал невролог, к которому мы обратились впервые. И написал рецепт на лекарство, которое нельзя было давать ребёнку.. Как мне объяснили потом он был бы как овощ.

Добрый день. Хорошо, что Вы нашли своего доктора и его назначения помогли Вашему малышу. Но к сожалению не всем детям ноотропные средства помогают. Это очень индивидуально.

@@center.promova з то

А сколько было на тот момент вашему ребёнку? Нам тоже его советовали..и в какой дозировка вам назначили?

Сколько было курсов ?

вы знаете хоть, что кололи ребенку? ни в одной цивилизованной стране кортексин не применяют

Здравствуйте. Такие проявления возможны вследствие нарушений работы ЦНС в детском возрасте. Вам желательно делать разного рода упражнения на межполушарное взаимодействие и мозжечковую стимуляцию. Вы можете обратиться к нейропсихологу, который имеет опыт работы с 3 функциональным блоком мозга, чтобы Вас продиагностировали и составили программу.

@@center.promova спасибо

Мне 37, у меня тоже такая проблема.

У меня сын такой

Добрый день. Найти мотивационный стимул и механически формировать указательный жест на тот предмет или еду, которые нужны и важны для ребенка.

Потому что ДЕФЕКТОЛОГИЮ-- ОПТИМИЗИРОВАЛИ целиком и полностью, и навсегда. А детей больных всё больше.

Добрый день. Этот вопрос должен быть адресован не мне. Как показывает практика - государство не очень переживает за детей с отклонениями в развитии. А специалисты, которые умеют работать с детьми со сложной структурой дефекта не будут работать за 3 копейки. Для того, чтобы предоставить малышу качественную помощь, нужно много знаний и практических умений, которые, увы, в институте не особо дают, если вообще дают. Поэтому многие специалисты учатся после института у практиков, чтобы оказать детям качественную помощь. В Украине такое обучение стоит недешево. При садиках логопедов практически нет, детей с задержкой развития к сожалению много, поэтому родители и обращаются за помощью в частном порядке.

@@center.promova У моего внука нет никаких отклонений вообще ! Он круглый отличник и по развитию опережает своих сверстников. Но дефект речи возник после инфекционного заболевания с поражением иннервации языка и лицевого нерва. Нужно просто развивать мышцы как это делают после травм. Ему не нужны ни коррекция психики, ни что-либо ещё. Только речь и лицевые нервы. В результате воспаления некоторые мышцы частично ослабли, надо просто их восстановить. Нам хватает простого логопеда, но занятия должны быть постоянными. Чтобы не было несогласованности с более сильными мышцами. Есть же логопедические детские сады. Почему нельзя сделать приходящего школьного логопеда ? Тем более что в школе достаточно детей, которые не выговаривают одну-две буквы, особенно в начальных классах. Пять - десять точно наберётся. Дети как говорят, так и пишут. И поэтому в диктантах они делают именно те ошибки, что есть и в речи. Если это вовремя не откорректировать, то дефекты речи становятся неисправимыми. Я не говорю о детях с отставанием в развитии, им да, нужно комплексное лечение и занятия. Я говорю о приобретенных дефектах речи, и о банальных "л, р, с..." и плохой дикции.

Хехе какие 10 тысяч вы шутите? У нас на коррекцию только 50 тысяч в месяц, плюс остеопат плюс лекарства витамины бассейн тоже платно

Это боль...

Здравствуйте! Аграмматичная речь в таком возрасте вряд ли пройдет сама по себе. Однозначно Вам нужно работать с логопедом-дефектологом, если сможете найти и нейропсихолога и заниматься параллельно, коррекция должна происходить эффективнее. Ребенку нужно помочь пока еще мозг максимально пластичен.

@@center.promova Спасибо! Теперь хоть знаем, в каком направлении нам двигаться

@@user-tz4rm6yo5w Нет, она понимала не все. Ей уже 5 лет, но она и сейчас не все понимает, приходится ей разъяснять. Прогресс , конечно, емть, но мизерный. Это нейропсихологическая проблема, но у нас таких специалистов очень мало. Я сама с ней делаю упражнения, нашла в интернете. У нас еще и логопедические проблемы. Ищем сейчас хорошего логопеда. Насчет лечения, давали ей пантогам в таблетках и делали уколы. Но не помню названия препараты. Я спрошу у невестки, напишу. Но назначение нам делал невролог

@@user-tz4rm6yo5w Не за что

@@user-xm8hd9pr5o Здравствуйте! Как ваша внучка сейчас? Какие упражнения вы делали с ней? И помогали ли вам?

Добрый день. А кто вам сказал о признаках ЗПРР? Если вас что-то беспокоит в развитии ребенка, тогда лучше обратитесь за консультацией к неврологу. Если там действительно есть признаки отставания в развитии, то это очень хорошо, что вы так рано на это обращаете внимание, потому что ребенку можно будет вовремя помочь и не упустить время.

Может быть, но следует более тщательно ребенка продиагностировать, чтобы вовремя оказать соответствующую коррекционную помощь.

Добрый день. Такой формат консультаций у нас в центре возможен для иногородних семей. Детали как это происходит Вы можете получить по номеру телефона +380931886893 администратор Валентина или написать на этот номер через WhatsApp. Хорошего дня!

Добрый день. Да, может.

Добрый день. Это 2 разных диагноза. ЗПРР - задержка психо-речевого развития, а РАС - расстройство аутистического спектра.

А какой у вас был ферритин во время беременности?

Добрый день. Речь нужно стимулировать, особенно если есть нарушение понимания речи (импрессивной стороны). Обращайтесь к логопеду-дефектологу. К сожалению таблетки, бассейн и сенсорная интеграция - это хорошо, но речевое развитие вряд ли запустит.

@@center.promova к ним тоже ходим с 2 лет. Все равно динамика слабая

@@guka007 К сожалению, здесь или педагог не последовательно компенсирует дефициты ребенка или с точки зрения неврологии есть значительные проблемы, которые продолжают действовать на ребенка и не дают возможность на достойном уровне усваивать информацию.

@@center.promova и что делать?

@@guka007 Искать причину и от нее отталкиваться. Если проблема с плохим формированием миелина (или другие причины), тогда работать с неврологами, а если проблема в специалистах, с которыми вы работаете, тогда попробовать поискать других. Мне сложно вам сейчас дать дельный совет по нескольким комментариям в Ютубе, здесь нужно собирать весь анамнез вашего ребенка и после этого можно будет что-то предполагать куда следует двигаться.

Добрый день. Стоит показать ребенка неврологу и заниматься развитием речи не теряя время.

Консультацию можно получить в онлайн формате. Свяжитесь с нами через Viber +380931886893

@@center.promovaМосква, Театральная пл., 1

Добрый день. Если нет специалистов в вашем городе и нет возможности поехать в другой город, где такие люди есть, тогда выход только обучаться самой и ежедневно заниматься с ребенком. Не отчаивайтесь. Успехи детей во многом зависят от родителей, и особенно если у ребенка есть трудности.

@@center.promova спасибо 🙏🏻

Не отчаивитесь, и не здавайтесь . Молитесь истиному Богу и он позаботится о вашем ребёнке. 🎉

Как правило с 7 лет на основании диагностики/тестирования ребенку могут поставить у.о. разной степени (в зависимости от результатов). Такой диагноз ставит врач-психиатр.

Добрый день. По вашему описанию у меня есть сомнения на сколько хорошо Ваш малыш понимает к нему обращенную речь. Для 2,10л понимание должно быть намного лучше. Если вы чувствуете, что ребенок не может без визуальной подсказки выполнять простые просьбы папы/мамы, тогда нужно бить тревогу и начинать коррекционные занятия со специалистами и дома, надеяться на одни таблетки от невролога, не стоит. На сегодняшний день нет ни одного препарата который запускает речь в 100% случаев, это комплексный подход. Если в вашем регионе есть нехватка специалистов коррекционного направления, могу провести для Вас онлайн консультацию, чтобы направить Вас с чего нужно начинать с малышом и куда дальше двигаться.

В ближайшее время будет ролик на нашем канале на эту тему. Спасибо за Ваш вопрос.

Работать над слоговой структурой слова, грамматической составляющей, ритмами и переключениями. Обратитесь к логопеду за рекомендациями в этой ситуации.

Добрый день. Да, свяжитесь с нами через мессенджер (Viber/whatsapp/telegram) по номеру: +380931886893

Добрый день. Обратитесь за консультацией к нейропсихологу или дефектологу. Специалист поможет Вам понять есть ли повод для беспокойства или нет.

Добрый день. При таких диагнозах как Вы описали, нужна комплексная работа с ребенком дома и у специалистов, и на такую коррекцию могут пойти годы. Пусть у Вашего ребенка все получается! Есть случаи, когда при раннем вмешательстве, такие дети выходили в нижнюю границу нормы.

Здравствуйте, как ваш малыш сейчас, скажите, пожалуйста. У меня похожая ситуация

Леся, здравствуйте. Вы в Киеве находитесь? Если нет, я могу провести онлайн консультацию и дать Вам рекомендации что делать с малышкой сейчас. Обратитесь к нам по номеру телефона +380931886893 или на почту center.promova@gmail.com

В 11 месяцев вы чего приковались то к малой, капец. В 11. Тут до 3 лет не берут врачи ничего делать , а в 11 явно не о чем говорить то. Вы слишком много хотите, если в 1,5-2 было бы так же я б поняла беспокойство. Но в 11 мес 🤷‍♀️ нужно маме уЗбагоится

@@user-ry5tj7gg3r Если мама замечает отклонения в развитии ребенка сейчас, ждать не нужно до 1,5-2 лет. В 11 мес должен быть активный лепет. Если его нет, нужно стимулировать его развитие. На сегодняшний день есть разные методики раннего вмешательства. Это хорошо, что мама такая внимательная и ответственная и ищет помощи ребенку уже сейчас.

@@user-ry5tj7gg3r слава Богу сейчас пошел лепет немного бабаба и мамама... Маловато но уже что то...

Добрый день. Не совсем понятно, что Вы описали. 5-10 сек задержки между чем: словами? слогами? Вы обращались к неврологу с ребенком?

@@center.promova зайкает когда начинает говорить а словами нет диагноз поставили логоневроз назначали лекарства,финибуд и др не поможет начал зайкат с 3 х лет

@@user-zu3nc9sv3y Коррекция заикания процесс непростой сам по себе, здесь должен работать с ребенком хороший специалист + невролог + выполнение рекомендаций родителями дома. Что-то одно из вышеуказанного не принесет значимый результат.

Добрый день. Сложно вам ответить в данной ситуации. Есть моменты из описанного выше, на которые точно следует обратить внимание. Психологу к которому вы обращались, вы озвучили свои переживания? Если у ребенка есть нарушение понимания речи, тогда следует как можно раньше начать над этим работу, так как потом будет целый букет отставаний. Попробуйте еще обратиться к другому специалисту: психологу или дефектологу, чтобы с ребенком повзаимодействовали. А вы получите альтернативное мнение еще одного специалиста.

Здравствуйте. Обратитесь с ребенком к врачу неврологу. Если потеря навыков связана с ушибом, тогда ребенку должны будут назначить аппаратную диагностику, чтобы определить нет ли механического повреждения головного мозга. В возрасте от 1.5 до 3х лет чаще всего может случиться потеря ранее приобретенных навыков при любом негативном влиянии на работу нервной системы ребенка. Постарайтесь проконсультироваться с докторами, а также ищите коррекционных педагогов, которые помогут вашему ребенку скорректировать задержку в развитии.

Добрый вечер. Более тяжелые нарушения к сожалению сами по себе не проходят, независимо от того, есть у родителей деньги или нет. Если ничего не делать, шансы у ребенка, к сожалению не высокие. Могу посоветовать только обучаться маме самой и заниматься со своим ребенком, но на обучение тоже, увы, нужны финансы.

Добрый день, Виктория. Очень жаль, что родители так халатно относятся к развитию своего ребенка. К сожалению просто невролог в таком возрасте малыша не сотворит чуда. Это должна быть комплексная работа и врачей и педагогов и мамы дома. В окружении где находится малыш есть другие дети? На каком уровне развития их речь? К 4м годам у ребенка в норме должен начаться этап связной речи (это простые описательные рассказы). Если у малыша скудный словарный запас, нет фразовой речи, то о связной речи никто не будет говорить. Это уже большой пробел, который за 1 день или за 1 мес не наверстать. К сожалению неговорящим детям к 4 годам уже ставят диагноз и дают инвалидность. Могу предложить вам поискать нормы развития психических и речевых процессов и дать почитать это родителям. Если ребенок ходит в садик, тогда с родителями должны поговорить психолог и логопед, чтобы информация поступала не только из Ваших уст. Также еще можно предложить родителям повести малыша к нейропсихологу на нейродиагностику, чтобы сделать срез его знаний и умений согласно его возрастной нормы, чтобы наглядно родителям дали заключение, соответствует малыш норме или нет и дали рекомендации что делать и как развивать. Но так или иначе вся ответственность за ребенка лежит на папе и маме. В маленьком возрасте еще можно помочь ребенку справиться с проблемой задержки речи, в более старшем возрасте все попытки уже будут сводиться с минимальному результату и о полноценном развитии уже не будет идти речь. Желаю Вам удачи!

@@center.promova в моей ситуации невролог уже сотворил " чудо": осмотрев ребенка польоры минуты поставил зпрр и выписал тенотен и аллеву . Ребенок ответил как зовут и сколько лет .Зрр есть , по зпр не видно .

@@user-jb7uj1yr6x За полторы минуты поставить диагноз и выписать препараты без диагностики....это конечно очень грустно слышать. Меняйте врача.

@@center.promova согласна .спасибо .ребенок гиперактивный , но зпр нет , " рецепт" недоайболита выбросила .

@@center.promovaа как тогда должен поставить диагноз например моему сын 1 год 9 м он не не своего имя не отзывается я то вижу что он слов не понимает только движение повтаряет

Добрый день. Довольно не простой вопрос Вы затронули, в двух словах не описать. Эти диагнозы не одинаковые. При аутизме и ЗПРР превалирует разная дефицитарность отделов головного мозга. На первый взгляд кажется, что очень много схожего у этих диагнозах. Но при чистом аутизме нарушается работа миндалины, которая отвечает за развитие эмоций. Дети с аутизмом не имеют речевых нарушений (речевой центр сохранен), если конечно у ребенка с аутизмом нет еще сопутствующего диагноза, который повлиял на речевой центр. Дети с аутизмом не желают общаться, они избегают социального взаимодействия, у них нет эмоциональных реакций на действия других людей, такие дети гиперчувствительны к многим сенсорным раздражителям, у них проявляются стереотипы в поведении. Но физически такие дети вполне здоровы. Что касается детей с ЗПРР, здесь много проявлений в отставании психического и речевого развития. Будут трудности с мышлением, памятью, речью, вниманием, эмоциями, регулированием поведения и т.д. Но при правильной и ранней коррекции это отставание возможно скомпенсировать и ребенок со временем не будет ничем отличаться от сверстников.

@@center.promova спасибо. Получается зпрр лечиться а аутизм нет

@@center.promova Здравствуйте. У меня сын 1.9 месяцев. На имя не отзывается. У вас есть вотцап номер.

@@user-cj5ql2uo9h На сегодняшний день аутизм можно только корректировать и адаптировать таких детей. Но может быть в будущем найдут какие-то способы лечения. Ничего не стоит на месте.

@@user-cj5ql2uo9h Добрый день. Контакт нашего центра +380931886893 (Whatsapp, telegram, viber)

Добрый день.Проблемы во время беременности могут быть одной из причин задержки развития малыша в первые годы жизни. Вы написали, что у Вас были проблемы. Как сейчас ребенок? Надеюсь справились?

@@center.promova нет, сейчас нам 4 говорит только пару слов остальное все кричит

@@user-qd1zf7ge5q Лилия, обратитесь к нейропсихологу, по возможности пройдите с ребенком нейродиагностику. Не опускайте руки, ребенку еще можно помочь!

@@center.promova уже все прошли сказали, что занятия с логопедом и дефектологом проводить и принимать фенибут, все делаем немного есть продвижение но ребёнок очень эмоциональная и непослушная, новые слова говорит но очень сильно каверкает некоторые буквы не произносит такие как Р, С, Ф, в некоторых словах не произносит даже те буквы которые знает, например говорит Папа, но когда говорит пока произносит Кака и машет или заменяет согласные на букву К

@@user-qd1zf7ge5q Лилия, очень странно, что вам не рекомендуют нейропсихолога. Данные специалисты гораздо качественнее работают с подобными нарушениями. Таким детям нужно компенсировать работу головного мозга через психомоторный блок! И только после этого ожидать улучшения в логопедии. Буква Р вашему ребенку еще рано. То, что Вы описали в логопедии, похоже на нарушение слоговой структуры слова. Таким детям рекомендована работа над ритмами (логоритмика) и структурированная работа логопеда от простого к сложного.

И еще, может ли развиться зпрр после года. При условии, если ребенок до года развивался по норме.

Мария, добрый день. Сложно сказать почему Вам поставили такой диагноз сейчас. Если у ребенка есть проявления не соответствия психических процессов согласно возрастной нормы, тогда возможен такой диагноз. Если задержка только на фоне пед.запущенности (без неврологической составляющей), тогда при правильно подобранных занятиях со специалистом и с Вами дома, у ребенка должна пойти быстрая динамика развития.

Может. Есть много факторов, которые с рождения до 3х лет могут значительно повлиять на развитие психо-речевых функций ребенка.

@@center.promova здравствуйте! Спасибо за ответ! Что значит пед. запущенность в 2 года?

@@center.promova как я пониманию психические процессы это внимание, память, мышление, восприятие и речь. Из всего перечисленного я лично и все вокруг (родственники, друзья, соседи) видят отставание только в речи. В остальном все говорят умный ребенок, сообразительный. Я сама вижу, что он очень усидчивый, старательный, быстро запоминает чему его учат. Сейчас он стал убирать игрушки за собой и одежду. Наводит порядок. Расскраски любит. Хорошо владеет карандашом и расскрашивает, немного выходя за поля. Очень любит слушать сказки, очень радуется когда я их читаю. Слушает долго и одной сказки ему мало. Он еще просит. А сказки такие как "Муха цокотуха", "мойдодыр" они длинные. Может соотнести по типу "найди такой же" например цвет. Знает где больше, а где меньше, где лево и право. Где верх, а где низ. Катается на эл.машинке. А вот цвета пока не показывает. Самостоятельно ложкой кушать затрудняется. Не может самостоятельно раздеться и одеться. Может снять штанишки и носки. На горшок стал проситься в год и 10. Я не знаю, по каким признакам врач увидела зпр у ребенка. Я уже столько статей перечитала на эту тему и никак не могу понять. Речь задерживается, да. Я из-за этого и пошла на прием. Но с диагноз задержка психики не согласна. Да и что значит пед.запущенность? Я с ним занимаюсь, не постоянно, а переодически. А так в основном разговариваю во время бытовых забот. Мы может вместе лепить пельмешки. Он прост помргать и старается их лепить. Мы и тесто вместе замешивает. Как начал ходить, так начал мне приносить совочек. Сначала по моей просьбе, потом сам увидит, что я мету. Бросит игру и пойдет принесет совок. В год он понимал обращенную речь. По просьбе принеси пирамидку, он приносит. Он сам уносил свои штанишки в стирку по просьбе. По просьбе приносил топ-топ. Только вот мне интересно, почему мой сын, если что-то научится говорит, то через время забывает. Потом др научится и забывает. В 9 или 10 мес я научила его произносить звук "з". Он так звонко произносил этот звук. А теперь не может.

Добрый день. За лечением рекомендую Вам обратиться к неврологу.

Вы из Киева?

@@center.promova из узбекистан, А вы?

Наш центр в Украине, г.Киев. Посоветовать невролога в Узбекистане к сожалению не смогу.

Что вы ждёте от психиатра? Если у вас уже есть диагноз, ищите специалистов (педагогов), которые будут работать с вашим ребенком и помогать его развивать. Таблетки от зпрр или аутизма нет, к сожалению.

@@center.promova никто нам диагноз не поставил. Это направление с подозрением на диагноз. Чтобы нам назначили лечение. Но диагноз нам не ставят. Сказали принимаем после двух лет. Боюсь упустим время.

@@center.promova наверно я не точно написал. Диагноз нам не поставили, его должна поставить комиссия, после осмотра у психиатра.

@@TheGreatCatsby-pd2tt Лечения именно от диагноза зпрр или аутизма медикаментозного нет. Это долгий путь, если вам встретятся врачи доказательной медицины, которые будут искать через диагностику и анализы ребенка возможные проблемы со здоровьем и будут пытаться это улучшить или исправить, если это возможно. Ищите дефектолога или коррекционного педагога, которые сами протестируют вашего ребенка и начнут работать над дефицитами малыша. Не упускайте время.

@@center.promova дело в том что скорее всего у нас аутизм. И к сожалению ситуация не улучшается. Раньше он немного но смотрел на нас, сейчас полный игнор, не откликается на имя, во время прогулок постоянно убегает своим маршрутом к дороге посмотреть машины. Раньше мог показать пальчиком сейчас берет руку и показывает ею. Всё время возит машинку в зад и в перёд и смотрит на колёсико у машинки. Больше ни чего не делает. Нам подорили котенка он его полностью игнорирует, даже не смотрит, как будто его нет. Любит смотреть в потолок и т. д. и т. п.

Добрый день. Наши центры находятся в г.Киев. Более детальную информацию как нас найти можете посмотреть по ссылке: promova.center/contacts/ Обращайтесь, постараемся Вам помочь.

Добрый день. Задержку развития возможно увидеть и до 1 года, если отслеживать нормы. Возраст еще не большой, обращайтесь к специалистам за помощью.

Здравствуйте. Обращайтесь за помощью к специалисту. Ребенку нужно помочь заговорить полноценно как можно раньше. Удачи!

Золотые слова!

Какое узи головы в 2 года если родничек уже закрыт и это сдеоать невозможно

Алена, я не робот. Опыт у меня есть, точно также как и специальное высшее образование с дополнительными курсами повышения квалификации. Результаты также очень высокие, так как со всеми детьми наших центров работает группа специалистов, что дает гораздо лучше результат и динамику. Не понимаю чем вызван такой негативизм с Вашей стороны.

Добрый день. К сожалению таких случаев много. Это зона ответственности родителей, а не ваша. Детям, которых вы описали, нужна помощь профильных специалистов: логопедов-дефектологов, психологов. При ФФНР у ребенка обязательно будут проблемы с письмом, поэтому пока эта причина не будет скомпенсирована, улучшений не будет. Отправьте ребенка через администрацию школы на консультацию к логопеду.

Добрый день, Ольга. К сожалению не работаем.

Причину Вашего ЗПР я не могу определить, нужно детально разбираться в вашем анамнезе для того, чтобы определить возможные факторы риска. Обращайтесь к логопеду-дефектологу, чтобы ребенку помогли запустить речь, так как возраст уже не маленький, а впереди очень много работы в плане речевого развития. Желаю Вашему ребенку успехов!

Вам надо пойти на хороший невропатологу пото пройти ЭЭГ и МРТ потом начать лечение самый эффективный метод микротоковая рефлексотерапия+логопед аба терапия и лекарственная терапия

Здравствуйте. Нашей дочери 4 года, всё понимает, но не говорит. Раньше могла сказать мама, папа или баба. Сейчас молчит. Прошли многих врачей, ждём логопеда. У нас так же как у вас. По поводу родов, я родила быстро и без проблем. Нап шите пожалуйста как у вас сейчас?

@@Rit736 добрый вечер.у меня похожая ситуация с вами.но нам уже 8 лет.моя заговорила после 4 лет и то слобо, с 3 лет хожу по врачам и логопеда . Но нормального невролог так и не нашла у кого я была они все в один голос говорили что у неё все в порядке. Вот нашла нового невролог и поеду и посмотрю может хоть этот специалист нам поможет,назначит правильное лечение! Но знаю назначаю картексин уколы и Пирацетам таблетки для стимуляций мозга,вот после этих уколов запустилась речь. Сегодня была у клинической психолога высшей категорий! Она подтвердила что эти препараты хорошие ,они помогают и стимулируют мозг.

У нас тоже внимание хромает, но сейчас уже нормально . Витамины даю, витамины помогают улучшить внимание, усидчивость. Нет такой чудо лекарств для речи, колоть уколы и заговорил. Надо много заниматься и витамины давать,а лекарствы вредны и бесполезные, от лекарств хуже стало (поведение, эмоциональное состояние)

Здравствуйте. Если Ваш сын скомпенсирован в развитии и на сегодняшний день нет проявлений психических нарушений, тогда проблем не должно быть. Но все конечно зависит от тех врачей, которые у него будут во время мед.комиссии.

Здравствуйте. То, что понимание речи сохранно, это большой плюс. Какой объем активной речи? Если я правильно Вас поняла, то 30 активных слов для 3х лет - это недостаточно. Вам нужен хороший логопед-дефектолог, который поможет ребенку заговорить!

@@center.promova Здравствуйте вот да у нас завтра встреча и мы с ребёнком пойдём 😊

@@uzbekistangermaniya535 Желаю Вам удачи! Пусть скорее Ваш ребенок восстановится!

@@center.promova Инша Аллах спасибо Вам большое

Здравствуйте. Много детей встречаю в практике с остановкой развития или регрессом. Вам невролог назначал диагностику, нашли причину, почему ухудшилось развитие ребенка? Вас сейчас невролог ведет? Просто принимать препараты недостаточно, кому-то они помогут, кому-то нет. Если найдена причина, тогда и лечение будет подобрано более индивидуально. Смущает Ваша фраза "занимались с логопедом и психологом"...Вы прекратили занятия? Не было результатов? Занятия со специалистами должны быть до момента устранения дефекта. Это не один месяц активной работы и все зависит от сложности нарушения. Я веду онлайн консультации, если Вам актуально, свяжитесь с нами через сайт, постараюсь помочь Вам разобраться в Вашей ситуации.

Здравствуйте. Ребенок откликуется на свое имя.? Улибаеться?

@@center.promova здравствуйте. Как связаться с вами

@@sashaan8257 Добрый день. Наши контакты: promova.center/contacts/ По телефону можете связаться через мессенджеры, если Вы не из Украины.

здравствуйте! как у вас сейчас дела с речью?

Здравствуйте. Нужно работать над темпо-ритмической стороной речи. Вы обращались к логопеду с этим запросом?

Возможно, но по одному признаку нельзя уже говорить о наличии диагноза.

А счас как??!

Здравствуйте. ЗПРР возможно скорректировать до нормы при ранней коррекции и комплексной помощи. Но результат зависит еще и от индивидуальных особенностей развития вашей дочки и какая причина привела к данной проблеме. Шансы высокие, нужно не терять время зря и постараться помочь ребенку компенсироваться в отставании развития.

@@center.promova у нас 1.8 год нам поставили ЗПРР и у нас будет 100% лечения?

@@abdulloxafizov7867 Добрый день. Шанс скомпенсировать развитие высокий при качественной и своевременной коррекции.

@@center.promova мы пошли к детскому неврологу и он прописал нам фенибут невис актив алчеба и кортексин укол принесутли они нам пользу

@@abdulloxafizov7867 Добрый день. Назначения врача я комментировать не буду, это вне зоны моей компетенции. Если Вы сомневаетесь в назначениях врача, вы можете обратиться еще к нескольким подобным специалистам для подтверждения диагноза и назначений. Со своей стороны, я бы Вам рекомендовала подключать занятия с дефектологом и/или нейропсихологом. Только надеяться на одни таблетки не стоит.

К сожалению такое встречается не только в Украине. Хороших специалистов очень мало. Их надо взращивать, вкладывать, обучать, помогать, только тогда можно говорить не о заезженной системе коррекции, которая не дает никаких результатов. Ищите центры коррекции по реальным отзывам тех родителей, которые уже прошли через тех или иных специалистов и достигли позитивных результатов со своим ребенком.

Андрей, здравствуйте. Очень больно мне слышать, что врачи ничего не ставят и не ищут никакую причину отсутствия речи в таком возрасте ребенка. Это говорит только о некомпетентности тех специалистов, у которых Вы были. Просто так ребенок до 4.5 лет не молчит. Как Вы чувствуете, ребенок понимает Вашу обращенную бытовую речь? Слух проверяли? Вам нужна комплексная квалифицированная помощь с медицинской диагностикой и коррекционной работой с логопедом и нейропсихологом. Дальше ждать и надеяться только на витаминки нельзя.

Здравствуйте. Трясите всех специалистов, ищите на форумах информацию по врачам. Добивайтесь обследование головного мозга ребенка. Не только обычное ЭЭГ. Оно показывает грубые нарушения, а более мелкие, но не менее серьезные уже не видит. КТ, МРТ головного мозга, сосудов и т.д, что толковый специалист назначит. Ищите хорошего детского психиатра, который сможет ну хотя бы что-то рекомендовать в диагностике, даст направления, пусть и платно, это уже не столь важно, просто без показаний вам никто ничего не сделает даже за деньги. То есть не получится прийти в центр и сказать, мол, нам надо то-то и то-то. Пока вы причину не найдете, все ваши мытарства могут оказаться тщетными. Плохо, что вы даже не знаете, от чего отталкиваться. Может, в вашем городе есть диагностические центры, где свои специалисты, и они могут назначить обследования. Лишь бы диагноста хорошего найти. В общем стучите во все двери, какие найдете, а на врачей с детской поликлиники давно пора перестать надеяться. Увы, но все только своими силами и за свои деньги.

@@user-ix7cj4us8y да ладно , ходим по врачам без направлений , денег дал и все сделают что хотите .

@@user-ry5tj7gg3r платные услуги - не показатель качества, я в этом убеждаюсь большую часть своей жизни. Бесплатно фиг, что выбьешь, но и деньги отдавать, за что попало и кому попало - тоже не выход, метаясь из стороны в сторону. Понятно, что никто ни от чего не застрахован (в сама пошла рядом с домом в клинику на УЗИ молочных желез, меня 20 минут смотрели, ничего не нашли, хотя жалобы есть. Пошла я к своему участковому гинекологу (шикарный врач), она меня направила к маммологу. Там тоже платно, но мне тут же выставили правильный диагноз и назначили лечение. В той клинике я отдала 1200 р, а толка ноль. Во второй раз я в женской консультации отдала 1600 р за прием, но мне сделали повторное УЗИ и забор анализов уже бесплатно. А не пошла бы я к гинекологу учестковому, фиг бы я нашла такого хорошего маммолога-онколога. То же самое у меня было с сыном, когда нужно было удалять гланды и аденоиды. Повела его к платному ЛОРу, но по его рекомендации сразу же попала с ребенком на операцию (по ОМС) к очень хорошему хирургу. Так что стоит побегать хотя бы ради того, чтобы выйти на хорошего специалиста, потому что все друг друга знают, но при этом врачи и другие специалисты друг от друга не зависят, у них нет материальной заинтересованности. Мне ни разу никого не рекомендовали в корыстных целях, по итогу всегда попадаю к действительно хорошим специалистам, которых сама я бы никогда в жизни не нашла.

Здравствуйте, Гульмира. Ваш сын моторно (движениями) за Вами подражать может? Нужно обязательно сходить на консультацию к хорошему логопеду-дефектологу, чтобы Вашего ребенка могли продиагностировать на каком уровне у него находится проблема. Если есть проблемы с психикой (отстает от нормосверстников, есть проблемы с поведением), тогда обязательно покажитесь и нейропсихологу. Нужно к решению проблемы подходить со всех сторон, если понимание речи у ребенка не нарушено, у Вашего сына намного больше шансов запустить полноценную речь.

Спасибо огромное 💋💋💋 такие врачам низкий паклон

@@center.promova когда он родился диогноз поставили ПЕП мы лечили. Он 1год сидел 1г 10месясев ползал и вот только начал ходиьт но очень слабо

@@user-ps9vx5qz9b В Вашем случае нужно ребенка развивать психомоторно обязательно, ищите специалистов, которые работаю по программе сенсомоторной коррекции и сенсорной интеграции. Подобные занятия должны подкрепляться дома! Здоровья Вашему ребенку!

@@center.promova спасибо

Добрый день. Не могу Вам ответить аутизм это или нет, так как диагнозы ставить могут только профильные доктора. Это не в моей компетенции. В работе с детками мы можем подозревать аутизм или наоборот, видеть другое нарушение не связанное с аутизмом. Как в Вашем случае - сложно сказать по описанию, с ребенком нужно заниматься какое-то время, наблюдать за ним и тогда можно будет более предметно говорить. Бывают случаи гипердиагностики со стороны врачей в плане аутизма, поэтому обратитесь к другому врачу, если у Вас есть сомнения касательно диагноза. Несколько мнений всегда лучше чем одно. И независимо от того, какой диагноз Вам сейчас озвучат, постарайтесь найти коррекционного педагога, нейропсихолога, логопеда-дефектолога, который начнет заниматься с Вашим сыном, чтобы не терять время и помочь ему справиться с теми трудностями, с которыми Вы уже столкнулись!

здравствуйте! как у вас сейчас дела с речью?

Не обязательно.

У меня так же.Ответьте,пожалуйста, как сейчас ваш малыш?

Виктория, добрый день. Бить тревогу. Обращаться к неврологу, искать коррекционные центры, которые работают с детьми по запуску речи, которые могут провести нейродиагностику вашему ребенку, чтобы выявить самые дефицитарные стороны развития (что мешает появиться речи самостоятельно), подключать занятия нейропсихолога/дефектолога, логопеда.

Ваш ребенок не заговорил? Расскажите как вы? Моему 3 не говорит!

@@user-hs8kq1lm3p нет,не говорит... Ездили к хорошему психиатру, посмотрел,сказал есть признаки аутического спектра,но есть шанс изменить, вот,стараемся. Вроде и понимает,и показывает все, и слушается(редко,но просто избалован очень),но молчит...

@@user-ze2to1sd6e моему тоже так же сказали что не совсем аутист т.к слышит меня и слушается. Выполняет не все но кое какие действия плюс у нас задержка в развитии нам почти 3 а развитие на 1.8, работаем стараемся надеюсь у нас и у вас все получится

К сожалению, не всем дано заговорить после трёх и быть абсолютно в норме. Если это темповая задержка речи у ребенка, то выход в норму вполне реальный. Если же это проявления более сложных нарушений, то чем дольше молчит ребенок, тем его шанс полноценно заговорить ниже и, увы, время не на стороне таких деток. Речь - это не единственный показатель, на который нужно обращать внимание. Если у ребенка есть много сопутствующих факторов задержки психического развития, то тут уже отсутствие речи - это следствие, а не первопричина.

К сожалению это распространенная врачебная практика(

Марина, ЗПРР - это вовсе не конец. Не опускайте руки. Много детей успешно справляются с ЗПРР. У Вашего ребенка еще не большой возраст, есть время начать коррекционную работу с ним и восстановить нарушенные функции. Обращайтесь к специалистам: нейропсихолог+логопед-дефектолог и начинайте работать. Слезами Вы ребенку не поможете.

как у вас сейчас дела?

@@AS40143 есть небольшие улучшения ,но не сильные

Здравствуйте. Как у вас сейчас с ребенком дела?

@@FloraOsmanova-ri8nx вроде неплохо ,направили в коррекционный сад ходить ,и назначают нейролептики ,знакомая мне посоветовала давать 3 месяца пантокальцин ( после него увидела улучшения ,каждые 4 месяца делаю уколы Кортексин )

Абсолютно с Вами согласна!

Подскажите пожалуйста,в чем закючаются занятия? Что делать? Потому что у нас прка только советы очевидного дают,что и так пытаемся делать уже давно,но двигов нет. Я думала специалисты в силах,а они в ожидании сами будто

@@commonperson5456 обычно занятия грубо говоря идут по двум направлениям. Первое это улучшение дикции. По нашему опыту самое эффективное с логопедом перед зеркалом. Ну и другое направление это уже осмысленная речь. Это уже обычно к дефектологу. Тут уже большое разнообразие методик (зависит от конкретного ребёнка)

Полностью согласна. Так и сделали мои родители, когда мне исполнилось 4 года. Тогда они поняли, что я отстаю с речью, поэтому стали активно меня учить, так что уже в 4 с половиной года я наконец-то смогла разговаривать, но, к сожалению, у меня иногда бывают проблемы с речью, например, неправильное произношение слова, каких-то слов неправильно расставила, иногда не могу передать свои мысли при разговоре, из-за чего многие люди меня не понимают и считают странной, иногда даже "ем" окончаний нескольких слов при чтении. Но это не всегда, да и не так часто. С 15 лет иногда я думаю сначала, как правильно и понятно сказать, а потом уже говорю. А иногда не думаю и говорю, как попало 😅

Добрый день. А речь обращенную к нему он понимает? Марина, не до конца поняла Ваш вопрос ко мне. Вам поставили диагноз, но Вы с ним не согласны?

Здравствуйте у меня ребёнок тоже так,как вы говорили. Скажите пожалуйста сейчас как здоровый ваш ребёнок и как личенили?Спасибо за ответ!!!