Запрещают сдавать ЕГЭ. Школьный рейтинг VS права школьников. В колледж вместо вуза - за что? 

Реальный случай. Одиннадцатиклассник решил сдавать профильный ЕГЭ по математике. Сентябрь. Замечательно! Объясняю, как нужно готовиться, что делать. Как вы думаете, он готовится?! Нет! Даже на специальные занятия по подготовке к ЕГЭ ко мне не ходит (бесплатные, конечно). Первый пробник - оценка "2" (меньше 27 баллов). Снова делаю внушение, объясняю. Бесполезно! Второй пробник - и снова меньше 27. Январь. Разговор с родителями о том, что при нынешнем уровне знаний "профиль" не сдаст. И?! Пишут заявление на "профиль", говорят, наняли репетитора. Хорошо. Ко мне на доп.занятия ученик по-прежнему не ходит. Экзамен. Меньше 27 баллов. Риск не получить аттестат. Идет на пересдачу, - внимание! - "профиля"(!!!) Смысл?! "Мне нужно для поступления, я занимаюсь с репетитором". Пересдача - меньше 27 баллов. Итог?! Человек без аттестата, пересдает осенью, уже "принудительно", "базовую". Так что выпускники бывают просто глупые, уж извините...

мы на уроке профориентации просто сидим в телефонах или разговариваем с учителем обо всем подряд. кстати, ведёт профориентацию у нас психолог))) которая работает параллельно и в школе, и в ресторане (поёт). кстати, иногда она в ресторане может за 1 день заработать месячную зарплату в школе. вот и думайте, насколько ценно учительство в нашей необъятной

В этом проблема, что тяжело в конце 9 класса понять, что ты хочешь делать всю свою жизнь. А уроки профориентации- это полный бред, потому что после 7 уроков, не очень хочется слушать что-то там про профессию, особенно самим учителям, которые не очень хотят проводить это, а у нас классный руководитель учит в 2 корпусах, а бегать ей очень тяжело.

Мой 11-класс в старой школе был классом двоечиков. По матетике ЕГЭ сдали на 20-40 баллов 50%, часть не перешла порог, при этом по русскому, где был замечательный педагог баллы 90+. Пара человек у кого 27/33 балла по профилю и 96/87 по рус. Так что, если у многих детей западает один конкретный предмет, но при этом хорошо по другим - это неспроста.

Я считаю, что каждую ситуацию нужно рассматривать индивидуально. Действительно есть ученики-раздолбаи, которые совершенно не готовятся к ЕГЭ и не могут даже сдать на минимальный балл, но некоторые учителя тоже ведут себя неадекватно. Расскажу свою историю. В 9 классе я выбрала сдавать огэ по обществознанию и английскому языку. Когда я сказала об этом, классный руководитель стал отговаривать меня, аргументируя это тем, что английский сдавать слишком сложно. Просила вместо него сдавать географию. Почему? Потому что, по ее мнению, география - это лёгкий предмет. Но вот для меня нифига не легкий. Я плохо знаю географию и классный руководитель в курсе моих оценок, но она все равно хотела, чтобы я ее сдавала. А английский я наоборот знаю хорошо. Все четвертные и годовые оценки - 5. Вопрос: зачем мне сдавать географию, которую я не знаю? Просто у некоторых учителей есть огромное количество стереотипов, о том какие предметы "легкие", а какие "сложные". Но это не так! Чтобы хорошо сдать любой предмет нужно к нему готовиться. И лучше готовиться к английскому, который я знаю, чем к географии, которая меня вообще не интересует. Во второй четверти мы писали пробники. Я сдала английский на 4, но даже после того, как я доказала, что смогу нормально сдать экзамен, классный руководитель звонил моей маме и говорил ей о том, что она ДОЛЖНА отговорить меня от сдачи английского. Я думаю, что это просто бред...

О, моя любимая тема! У нас такие разговоры с 10 класса были на род.собрании вместе с разговорами о том, что нужен ли некоторым 11 класс (типа после 10 забирайте документы и в колледж). А учителю не нужно переживать, ему просто нужно в течение 10 лет не завышать оценки. Учителя любят гордиться 100 батончиками (к результатам которых они редко имеют отношение). «Средняя погода по классу » - вот результат учителя.

Сдавала егэ в 2013 году. Английский. Меня не отговаривали сдавать, но СОВЕТОВАЛИ отказаться от экзамена. Никакой подготовки к экзаменам по английскому в школе не было. При этом я ходила на олимпиады, после 9 класса тоже сдавала английский, занималась с репетитором, всегда все работы писала на 5, дз всегда было выполнено идеально, да и в принципе была на тот момент лучшая в своём маленьком городке по данному предмету. Помню, что англичанка занижала оценки, чтобы "результат егэ был одинаков с итоговой годовой оценкой", она была уверена, что я провалюсь, не дотяну. За меня тогда вступился класс, все негодовали, почему у меня всегда стояла 4 по итогу, а у 'медалистов' твёрдая 5, хотя они даже слово car и yellow без ошибок не могли прочитать и работы писали на 3. Егэ по английскому сдала на 95 баллов, англичанка сразу же присвоила эту заслугу себе, хотя вообще не вкладывалась и морально давила на меня. В универ поступила на бюджет на иностранные языки. По тестированию оказалась в сильной группе, закончила с красным дипломом и училась по лайту, так как язык, как оказалось, был уже на уровне с1 ещё при поступлении, а я все считала себя тупицей. Вспоминая то давление, недоверие и откровенное издевательство от учителя, я верю, что бывают учителя, которые тупо хотят загасить ученика всеми доступными способами, даже если ты действительно трудолюбив и умен.

Нет, не преувеличиваете, 2 недели назад директор и завуч" просил"одиннадцатиклассника отказаться от сдачи одного из экзаменов по выбору, не профильный в этом классе предмет,аргументируя тем, что по статистике обычно плохие результаты по этому предмету. Москва

Ситуация реально страшная. До этого я слышал только о случаях когда рекомендовал не сдавать ЕГЭ конкретный учитель, а то, что администрация школы заставляет поступать в колледж, это уже катастрофа

❤🕊️🤞Не устану повторять, это самый лучший и объективный канал про образование в России. Спасибо за вашу работу и ответы, разборы

Закончила школу в 2019, ушла после 9 в колледж. Нас наоборот не хотели отпускать из школы, сильных ребят имею ввиду и хорошистов и даже слабеньких загоняли в десятый класс, в конечном итоге слабенькие ребята завалили ЕГЭ и ушли в колледж, а из нас, сильных, пара человек после колледжа пошли в вуз, я в том числе. Вот как то так) Следующий год после нашего 10 класс в нашей школе просто не набрали, 5 человек, им пришлось уйти в другие школы.

С одной строны такие рычаги действительно есть: петиции, митинг, пикетирование. Появление подобного будет тревожным звонком. Но мне кажется, что их просто проигнорируют. Моя мама - учитель истории, педагог и классный руководитель. Работа действительно титаническая, я понимаю еë жалобы в отношении образования. Даже не знаю, что в ситуации и делать, но как-то хочется помочь учителям

мужик, в нашей школе в Московской области обратная ситуация. Детей заставляют выбирать минимум два экзамена по выбору. Объясняется это так: подать заявку на участие можно только до какой-то определённой даты (вроде бы что-то в феврале), а отказаться от участия в экзамене можно хоть в день экзамена. В прошлом году некоторые жалели, что не выбрали второй предмет, а подать заявку уже не могли. Но учителя, если узнают что ты его сдаёшь, будут драть по полной за их предмет и готовить к экзамену. Отговорка "я для того, чтобы два экзамена было" не работает. Так, пол класса с инженерным уклоном готовятся к биологии). Думаю это пойдёт им на пользу))

Ученик пишет все работы на 2, учителя ему ставят 3, чтобы хоть со школы как-то выпустить, а он вдруг решает что-то сдавать ещё, рискуя не сдать русский и математику. Учителя боятся не что ребенок его ЕГЭ завалит, испортив им рейтинг, а то что ребенок не сможет сдать базу по математике и русский. Вы не учитываете, что дети сейчас обязаны получить среднее образование. Они не прошли после 9 класса в колледж и пришли сидеть в 10, 11. Выбирает такой ребенок 1 предмет. Ему объясняют, что в институт нужно сдавать два предмета по выбору, иначе не поступишь. Он не понимает. Говорит, может, поступлю. Говорит, что сдает математику, не понимая, что база не засчитывается, говорит, что друг с одним экзаменом поступил, не понимая, что друг третьим экзаменом сдавал спортподготоовку в спортвуз. Запугивают тех, кто в 10 идет 🤣 Смешно. Все троечники, пересдав в сентябре ОГЭ, идут в 10, потому что колледжи уже не принимают.

Если школа участвует в городском проекте, дети должны показать результаты на экзамене. Например, для проекта Естественнонаучная вертикаль обязательное требование - 100% учеников профильного класса сдают ОГЭ по химии и биологии. Не 95, не 90. Любой ученик, который отучился в этом профиле, должен его сдать. Не смотрела документы по городским проектам для 11 класссов, но думаю, что там такие-де башенные проценты, почему учителя и настаивают, чтобы ребенок выбрал профиль, отучившись в специализированном классе.

Вы замечательный! Спасибо за Ваши ролики, очень понятно, полезно!

Такое ощущение, что скоро школа будет сравнима с колледжами в сышыа: надо слишком уж тщательно выбирать, куда отдавать ребёнка, основываясь на его характере и способностях и в целом по уровню школы с атмосферой внутри. Выбор школы постепенно превращается в то, как выбирают сейчас вуз, только без баллов егэшных)

Очень интересно , и Ты нам нужен)

пол класса двоечников - не такое уж и редкое явление) Сам я заканчивал физ-мат класс. И я понятия не имею, что там забыли все эти люди. В физ-мат классе человек не может решить уравнение уровня начальных классов. О каком высшем образовании тут может идти речь? Человек с двойкой по математике собирается сдавать профильную математику. Зачем? Да, можно пройти на платку, но долго ли такой студент сможет проучиться? Я вообще не понимаю, куда смотрит руководство школы, набирая детей в 10 класс

У меня тоже была история, что преподаватель информатики в 10-11 классе угрожал, мол, не смейте сдавать ЕГЭ по информатике. И поэтому я отказалась даже пробовать, хотя информатика была одним из тех предметов, с которым у меня были не такие уж плохие отношения (явно лучше чем с географией и химией). Вроде у нас в классе никто так и не выбрал информатику, хотя один парень думал проставить графы, что пойдёт на экзамены по всем предметам, потому что без понятия, не хочет решать. Неплохой кстати же план. Проблема этих комментариев от защитников учителей, которые о-боже-мой так хотят но не знают как помочь им, в том, что у нас надо реформировать систему образования именно сверху, а не "входить в положения" преподавателей в локальной местности. Как раз один из комментаторов предложил петиции, митинги и пикеты. Было бы желание и действительно надоели бы нововведения властей, собрались бы и устроили забастовку. Но нет, у нас страна терпил, слюбится-стерпится, потому таких массовых акций даже от одной школы не увидишь. Уволить одного или нескольких - просто. Уволить всё заведение - уже сложнее. Оценки детей в школе не всегда свидетельствуют об уровне знаний и понимании предметов. Если учитель выстроил плохие отношения с ребенком или если образ учителя пугает ребенка, если о ребенке заведомо думают, мол, он не справится, то как бы да, ребенок перестает стараться и даже боится выделиться из "нормы", которую ему установили. Для всего моего 9 класса и преподавателей было шоком, когда моя бывшая одноклассница, которая была двоечницей по математике, написала ОГЭ на отлично. (Причем, эту "норму" могли установить и горе-родители. Печально, что школьные психологи по сути не занимаются такой работой по выяснению причин, что мешает ребёнку нормально учиться.) А ещё есть дети, которые списывают и получают хорошие отметки. А ещё есть учителя, которые знают, кто списывает, и намеренно понижает таким ученикам балл. Тоже, имхо, довольно непростая ситуация. Особенно если учитель ошибётся и просто так понизит балл якобы списавшему ученику, т.к. это субъективщина, и даже если ты хорошо изучил класс, всегда вероятна судебная ошибка. В итоге всё всё равно сводится к тому, что учителя не должны нести ответственность за то, что ученики не хотят учиться и получают заслуженные двойки. И именно система образования принуждает учителей ставить вместо двоек те же тройки, прогоняя детей выше, а не оставляя на второй год. Система образования не сможет защитить детей от жестокой реальности, с которой те столкнутся, если пойдут в вуз, где многие преподаватели не будут щадить студентов (не все, конечно, но принципиальных людей там больше, чем в школе).

Так прикольно видеть удивление, что целый класс двоечников! У меня такой 10 класс: ходят как хотят, как прогуляют, тут же заявления родителей «по семейным обстоятельствам, ответственность за освоение школьной программы беру на себя». Ага, берут 🤦‍♀️ На уроках фигней маются, ДЗ не выполняют, выставили за триместр двойки - возмущение «это Вы не научили!». А как учить необучаемое тело? Вы бы видели их глаза - вакуум, ни проблеска мысли. Родителей убеждали в 9, что не стоит идти в 10, фиг вам! Да, кстати, репетиторов они будут искать в 11 😮, и бесполезно объяснять, что будет поздно. Большая часть пока не решили, что будут сдавать😢 Родители уверяют, что он вот-вот начнёт учиться (декабрь на дворе, видимо, просто зимняя спячка, потому и никак не начнут).

Спасибо что успокоил

История у меня похожая, я решил связать жизнь с финансами и выбрал обществознание и профильную математику, учительницу по профильной математике предупредил за пару месяцев, так как до 11 класса не учился особо, она была в шоке, но после этого старалась натаскать меня, за это уважаю, так как сдал я профиль лучше всех в классе, хотя она сомневалась во мне сильно 😂 А с обществознанием так, в феврале учитель узнала о том, что я буду сдавать её предмет, со мной ещё один троечник решил тоже сдавать обществознание и она заходит на урок к нам и говорит, можно мне этого и этого, и позвала меня с этим троечником, вышев за дверь, она начала говорить, чтобы мы отозвали заявление на сдачу её предмета, в итоге она весь остальной учебный год хвалил остальных, кто к обществу готовился, а во мне очень сильно сомневалась,а в моем соседе по парте не сомневалась, так как он с репетитором занимался, меня это даже бесило немного, в итоге я из 5 человек, сдал почти лучше всех, а тот в ком она не сомневалась, мой сосед, получил прям проходной балл, поэтому я тот, про кого теперь говорят, "пока вы тусуетесь, он тихо тренируется и совершенствуется"

У меня ситуация в точь-в-точь как вы в начале ролика рассказали

В школе классный руководитель без каких либо причин намекал и говорил прямо в начале 10 класса уходить в колледжи. В ответ получал относительно мягкий, но уверенный ответ учеников о том что это их выбор и никуда они уходить не собираются. Пришло время первого школьного собрания, где классный руководитель на возмущения родителей по некоторым вопросам заявил "если вам что-то не нравится - уходите, мы вас в 10 не ждали". Ответ был уже далеко не мягким. В дальнейшем подобные фразы закончились.

Спасибо большое, было очень интересно! Да, на учителей давят очень сильно. Однако каждый учитель сам решает как поступать с детьми, котопые не готовятся. Я проводила дополнительные занятия и записывала всё, что на них делали "нерадивые", если они вообше приходили. Плюс несколько раз за год вызывала родителей этих учеников и проводила беседы. Когда у меня спросили отчего же кто-то из низ не сдал, я просто показала свою работу. Все вопросы ко мне отпали.

Спасибо за видео

Ну а рейтинг учителям ученики что ли придумали? Нашли на кого вину свалить, тоже мне! На тех, кто слабее, легко гнать. Но так только недостойные люди поступают.

я уже давно закончила университет, но то, что вы рассказываете, так знакомо😂😂😂 особенно про преподов😅

Рыба гниет с головы. Это порочная практика ШНОР и ШВОР. Зарплаты в этих школах отличаются. Куда пойдет учитель? Влпрос риторический. Как стать ШНор? Да легко и просто. Сняли директора, поставили нового, который дрожит за свое место и принимает ВСЕХ, кого прислали по направлению, часто уже в 9 класс. Комитету удобно держать такую свалку истории. А потом, после экзаменов, распекать - плохие учителя, так много двоек. И вот сидит эта школа в глубоком дер,ме и ввбраться из него нет никакой возможности...придется соглашаться с выбором учеников, которые остались по развитию в 1классе. Считаю, что нужно ввести, как раньше, обязательное 9-летнее образование. А дальше - в зависимости от аттестата, с проходным баллом. Мы сами плодим лодырей, которые не поступили в колледж, т к балл аттестата 3.1 и обратно вернулись в школу. "А чо, имею право". Сидят такие митрофанушки 2 года, ничего не делают, создают проблемы с аттестацией. Эти деньги кто нибудь считал? Раньше такие детишки шли в ПТУ, приобретали рабочую специальность и уде через год неплохо зарабатывали, да и во время практики достаточно на " булавки".

Арсений, такая ситуация была всегда. Меня в школу вызывали 3 учителя (классный руководитель, химик и биолог) уговаривали, чтобы сын отказался от ЕГЭ по химии и биологии. В итоге сын сдал ЕГЭ лучше всех. Это было в 2012 году.

У нас в сельской школе тоже говорят не можете сдать не берите ,и других школах по республике тоже ,мой сын на пробном по информатике не смог сдать Учительница отказалась с ним заниматься дополнительно пришлось самостоятельно сдал на 5

Мне ультиматум не предъявляли, но делали всё возможное, чтобы я не готовился к ЕГЭ ( давали старые варианты , а затем удивлялись результат по новым, которые не разбирали, также кое-как готовили из-за чего у меня чуть ли не каждый день были репетиторы, так мало этого меня ещё вызывали к директору, потому что я видите ли ухожу с внеурочек или не важных мне предметов к репетиторам, а ещё же были различные школьные мероприятия, с которых мне тоже приходилось уходить отпрашиваясь у классного руководителя, а на следующий день слышать причитания " почему меня не было "). А сейчас та же фигня с моим другом, даже хуже. Ему как будто специально школа поставила в начале дня тонну внеурочки и не важных предметов,а нужные в конце ( в день от 8-9 уроков)

Я сам из Челябинска. И была почти такая же история когда хотел идти после 9 класса в 10-11 класс. Мне пришлось сменить школу и к сожалению я это осознал поздно сустя год после окончания школы. Это то что было лучшем временем в моей жизни эти последних 2 года. И сейчас могу сказать что все было хорошо

Блин, а ведь описание учителей по истории и Русскому языку/Литературы очень совпадает с теми что у меня были. Не удивлюсь если окажется что той же школе что и вы учились... Хотя есть подозрения что у других тож самое может быть

Это не проблема учеников, что у учителя какой-то там балл маленький, подавитесь . "аааа, стране дураки не нужны, иди в колледж" , я свободный человек, я живу в свободной стране, я вам глотки разорву за такие слова)

Выпустилась в 18 году. Тоже жестко контролировали кто что может сдавать. По словам руководства школы мы должны были выбрать предметы при поступлении в 10 класс и потом не менять их. В итоге конечно разрешали менять, но с жуткими скандалами. Еще приколом было то что моего одноклассника вынудили сдавать информатику, хотя он готовился к физике. По итогу он единственный из школы написал информатику на сотку особо не готовясь. Т.к. город маленький, это было прям достаточно престижно для школы.

Арсений, вы мой несостоявшийся коллега.) вот уж не подумала бы, что вы хотели быть географом. 😄

У нас было вчера собрание на счёт 9 классов, понятно учителя по большей часте молчат и не говорят, что там обсуждали. Но они заполняли бумаги на учеников которые «в зоне риска» и кто-то из учителей когда я спрашивал, сказал, что мол будут, что-то делать, чтобы предмет меняли(не понял, как это могут сделать). Тема хоть и про ОГЭ, но просто интересная (нас кстати неплохо готовят, просто есть особенные которые не занимаются)

Я за учеников, хоть и сама учитель по профессии. Лучше бы учителя так за трудовве права свои боролись, лол. Я тоже могу на школьников агрится. Ничего, кроме рейтингов, не волнует, хотя именно государство вас в такое положение поставило. Не туда тявкают.

Мой одноклассник вчера решил сдавать профмат( еле на тройки учится), математик сказал спокойно: помогать буду, но результат не обещаю. Тебе нужно очень много готовиться. Так же я решила сдавать литературу в начале янавря, не имея каких-либо проблем с предметом, а даже наоборот. Учитель литературы уже месяц выносит мозг мне, хотя я ее просто перед фактом поставила и не просила помощи. Вот почему так?

Если реально хотите учиться, то идите в колледж после 9-ого. Только интересуйтесь заранее что это за место. Учусь в универе, до этого училась в колледже на программиста: в программировании я на голову или 2 выше остальных в группе

Расскажу историю со стороны той самой «бездарности» 10 класс и в голову прилетает мысль, надо поступать в вуз (планировала в мед). А я полнейший ноль в химии, ни h2o, ни со2, ни тем более амины и алканы, ни че го. И профильный препод, и классуха убедительно настаивали отказаться и подумать еще раз, потяну ли я. Ну и конечно полоскание мозгов моим родителям. БАМ, первый пробник на 18 из 100. У всех нервный смех и рука тянется креститься. У всего класса ужасные баллы, но так или иначе лучше чем мои колоссальные 18 баллов. Репетитор, голова в учебу и сдала я на невероятные для себя 67 баллов, это второй балл в классе. А те умнички, что показывали хорошие результаты выдали свои 39, а то и 27 баллов. Не знаю с каким смыслом пишу этот комент, но так или иначе в мед вуз поступила. Сил моей химичке.

ПХВХПХПАХХПАХХАХПАХАХПХАХХААХАХАХА ТЕМНЫМ ВЕЧЕРОМ ТЕБЯ ПОДЖИДАЕТ ИНФОРМАТИК😂 У меня так у подруги было🤣🤣🤣🤣 Обществовед зимой в 9 часов вечера выходит из школы, а мы стояли у ворот.. И он ей (в шутку конечно, с улыбкой на лице) сказал "Я запрещаю тебе сдавать ЕГЭ" и пальчиком погрозил

Со средней школы нужно разрешить учителям ставить итоговые двойки, тогда и в 11 классе таких проблем, с допуском к ЕГЭ, не будет.

Успел глянуть самое начало, но история про пробники Профиля матеши уже взяла за живое, и решил поделиться, как сам вместе с остальными писал их, и заканчивалось все примерно тем же, кто то не проходил и порога, а остальные набирали либо проходной(как я) либо чуть выше, не скажи что мы прямо оболтусы были, но и звезд с неба не хватали, зато за голову хваталась наша учительница, от чего в наш перегруженный график лезли еще допы по матеше, справедливости ради, мы пусть не регулярно, но их посещали, итог был таков что, пред экзаменами, на пробникахскартина оставалась прежней, при чем чуть ли ни балл в балл у всех) Но по итогу на самом экзамене набрали приличные баллы, не сногсшибательне, но от 62 до около 90 медиана была. Так что я не поддерживаю принуждение к нездаче, на основе результатов пробников, к тому же, результатов в начале года)

Всегда понимаю и защищаю учителей, так как я тоже учитель, хоть и не в государственной системе образования. Но что касается темы заставлять отказыааться от ЕГЭ, даже не собираюсь ставить себя на место тех учителей, которые так поступают. 3,5 года назад все мое окружение было в шоке, когда узнали, что детям приятельницы в школе таким вот образом "запретили" сдавать ЕГЭ, обещая устроить большие проблемы. Мы про такое услышали впервые. Это при том, что конкретно эти школьники несколько лет занимались с "репетиторами" и готовились к сдаче экзаменов. И такую угрозу озвучили не всему классу, а именно им. Семья побоялась устраивать скандал, и они, получив аттестат, отправились в колледж. Сейчас заканчивают и потом будут поступать в институт. Катастрофы не случилось, жизни ни у кого не сломаны, но в выпускной год все были расстроены и обижены. Детям жаль усилий и планов, которые надо отложить минимум на 2 года, родителям жаль ещё и потраченных на подготовку денег. Да и радоваться выпускному (что достаточно важно для подростков) из такой школы-предателя сложно.

В чем смысл давать школе разрешение не допускать к егэ, если человек не учащийся в школе может сдавать ЛЮБОЕ егэ и ему никто запретить не может? Выгоднее из школы уйти, чтобы никто не запретил, гениально. А еще нужно полностью отменить награждение школ за выслкий балл, потому что учитель это говорящая голова, которая в 95% случаев на работу приходит и че-то как попало говорит, баллы егэ зависят исключителтно от репетиторас курсов и ученика.

автор прав, я не смог пойти на профильную математику из за того что математичка загнобила меня и занизила оценки и каждый день она заставляла выходить к доске и писать варианты егэ из сложных вариантов, такая же фигня распространялась и к другим ученикам

у меня была как раз такая ситуация, когда настойчиво попросили сдать предмет, который не был нужен для поступления. поступала по олимпиадам, обществознание . знала, что прохожу куда хочу по бви. учительница по английскому, с которой у нас были хорошие отношения, попросила сдать ее предмет («на всякий случай, мало ли»), отказать было неудобно. почти не готовилась, но сдала на 95+, на выпускном мне признались, что это нужно было прежде всего для повышения статистики, так как именно английский сдавать решили очень слабые ученики, еле-еле перешедшие в итоге порог, а у меня тогда уже был подтвержденный с1 (как раз благодаря той самой учительнице, поэтому никаких претензий нет).

7:03 - не знаю, как в других местах, но наша школа допустила в 10 класс людей, которые сдали огэ лишь со 2 или 3 раза(и то благодаря тому, что смогли списать). Итог: учителя страдают и срываются не только на них, но и на детей, которые хотят учиться 😢👍🏻

7:33 Арсений, вы 2 раза по шапке получили, хотя я ВООБЩЕ ничего не делал😅

Москва. В прошлом году в здании нашей школы 6 человек не сдали ОГЭ по математике, а вы про ЕГЭ говорите. В этом году у меня дочь в 9 классе и класс распределили по 2 разным учителям. Распределили по итогам ВПР прошлого года, а самое смешное, что те кто хорошо написал пошли к сильному учителю, остальные к обычному. Где блин логика? На просьбу перевести ребёнка в другую группу администрация ответила отказом, а потом ещё и в какой то колледж на экскурсию насильно хотели затащить, а там электромантажников готовят. Ну прям для девочки спортсменки самое то. В 10 не пойдём, блевать тянет от школы и от всего, что с ней связано. Далее спорт колледж и вуз на 3 курс без ЕГЭ и пусть подавятся своими рейтингами и прочими приблудами. Из школы сделали какой то балаган, где дети и учителя которые хотят учить и любят детей просто заложники. Очень жаль тех кто хочет, но не может вырваться из системы.

Ааа у нас тоже самое было буквально недавно тоже самое говорили что мы рейтинг школы портим!!

Я считаю, что отношение к оценкам как к инструменту, с помощью которого вполне нормально "устраивать проблемы" (что вообще за мышление из питерской подворотни?) - это показатель полной профнепригодности учителя независимо от того, какая была у него мотивация.

Учился в довольно хорошей школе (входит в топ 50 мск), давления на адекватных учеников не было. Было пару случаев, когда человека с 27 баллами по информатики и 56 по обществу просили выбрать один предмет.

столкнулась с похожей ситуацией: математик обзванивал родителей (в том числе и моих) и просил отказаться от сдачи профмата, в результате некоторые действительно отказались. лучшая школа москвы по рейтингу 2023 года

Надо сделать такую систему образования, чтобы не возникало таких ситуаций.

В прошлом году из соседней школы все 11 классники сдавали практически все предметы. Большинство из них с упором на физмат, но почему бы не сходить на историю, общество, химию. Как итог ни одного проходного, зато свобода выбора

В 9 классе учительница по обществу, подошла и сказала выбирай другой предмет, типо не получится сдать. (Поправочка: я была хорошистом) Ну думаю, ладно, выберу информатику тк смогу самостоятельно подготовиться, ну и биологию. В итоге результат и правда порадовал(3 пятерки и 1 четвёрка), мб и к лучшему, что отказалась от общества.

Ушла после 9 в колледж, в аттестате было три тройки, но довольно хорошо компенсировало что было много пятёрок. Мне реально интересно, куда выгоняют после 9 троечников? У нас даже на не сильно «классные» направления в городе по типу механиков 3,9 последний средний балл аттестата. На всяких программистов - сисадминов в зависимости от направления 4,2 - 4,4. Я по-моему ни разу не видела что либо ниже 3,7 по разным специальностям (не только техническим) В школе был один одноклассник, не смог сдать математику, пересдавал. Аттестат у него был прям так себе - я не знаю даже, 1) балл аттестата и так низкий, я не знаю куда подаваться; 2) пока пересдашь заваленный экзамен, аттестат поздно придёт, а у многих колледжей довольно сильно влияет время подачи документов - чем раньше, тем лучше. По итогу взяли в 10, потому что отказать видимо нельзя Хотя многие жаловались на новые группы каждый год. Не знаю, с высоты какого - то чсв или нет))) Может как раз сработала система выгонять всех бесячих

Выпускники имеют право выбирать предметы ЕГЭ по своему усмотрению и они должны им воспользоваться. В Беларуси сдача ЦТ выведена за стены школы, все выпускники сдают эти экзамены на территории вузов. Думаю, нам тоже надо перенять этот опыт. А возможно, проводить его на базе третьего, независимого ведомства. Ведь ЕГЭ не просто выпускной экзамен, но и вступительный. И, для пущей объективности, здесь не должно быть заинтересованных сторон. Никто не должен влиять ни на выбор предмета, ни на результаты сдачи, кроме самого ученика. Кроме того, необходимо отменить разделение ЕГЭ по математике на профильный и базовый, чтобы снять возможность манипулирования. А также, ввести обязательную сдачи 3 предметов ЕГЭ - это исключит возможность отправлять ребят после 11 класса в колледжи

Я не родитель, не преподаватель и даже не студент, а обычный школьник 11 класса (при том в сельском поселении). Так и хочется задать родителям этих учеников вопрос. А чем же ваши дети, уважаемые родители, половину 11 класса занимались? Они думали что? Что так легко ЕГЭ сдать? Или то, что их учителя научат (при чём дети в Москве обучаются. Это не какой-то городишко в Сибири, например)? Учителя учили, но дети не хотели. Конечно же задним числом всегда очень удобно учителей поливать кое-чем, а на себя посмотреть не всегда получается (у меня нет родителей учителей или знакомых учителей. Просто на одних школьных преподавателей, которые выпускной класс готовят к ЕГЭ, как посмотрю, так сердце кровью обливается)

Привет, хочу поделиться случаем. Нам добавили еще давно предпрофессиональный предмет и теперь заставляют 16 часов отучиться. Но.. отучить не в школе, а в МЭИ, так еще и по некоторым субботам. Не спросили не нас, не родителей. Вот сижу уставший, а завтра мне утром вставать да еще в мэи добираться и 4 часа сидеть там.

В этом году, вроде как, много старых учителей, чьи подопечные завалили ЕГЭ, были уволены. Вот учителя и шарахаются теперь. Ну а вообще это бред полный, вызванный тем, что гигантов мысли, которых родители шлют в 11 класс, независимо от их успеваемости, не могут исключать, хотя 10-11 класс образование - добровольное занятие, а не обязательное. В итоге ученик пинал воздух 9 лет, потом ещё 2 года, валит ЕГЭ, а мог бы поступить в техникум после 9-ого

Ну у меня был такой же инцидент. Вот только у меня по этому предмету были высокие балы. Я просто не нравилась преподу. Ее бесило, что я пинаю балду на ее уроках, а потом пишу контрольную на пять

У нас была похожая ситуация. Учительница по русскому в вежливой форме объяснила всем двоечникам и прогульщикам класса, что с таким отношением к учёбе в 11-м классе их не ждёт. Им будет лучше в колледже. А если придут и продолжат то, чем занимались в 9-м, то будет ставить за увиденный на уроке телефон или не записанную классную работу двойки, то бишь валить. Её нельзя не понять, потому что дело даже не в рейтинге школы, заоплате учителя, а в банальной заботе об учениках, которые смогут нормально выйти из школы, а дальше делать, что захотят.

❤

Ситуация вполне реальная: заканчивал физмат лицея вместе с другом, которому при поступлении внезапно потребовалась литература(вроде итмо, но точно не помню). Так после того, как он написал заявление, учительница по русскому на следующем же уроке сказала, что если он будет сдавать, то должен будет готовиться усиленно, и это звучало как угроза - либо ты нормально готовишься, либо капец тебе. В итоге литературу он не сдавал ...

Вы описали школу, вы учились и оно очень похоже на ту, где я учился... Можете подсказать, как школа называется?

Сплошь и рядом такие истории.

Создана система "все против всех", намеренно. Разрушение традиционного образования полным ходом, заключительный этап. Прекрасно разбирает ситуацию А. Савватеев и не только

Было в 9 классе, друг, который чуток на приколе, пришел на элективное занятие по англу, к огэ подготовка. Говорил, что хотел попробовать, а он не в зуб ногой. И преподша чисто: "Попробовать это 2, иди отсюда" 😂

Учителя нас не готовят к егэ и у меня вопрос с какой радости мы должны в школе пробники сдавать неофициальные, школа не готовит значит и не проверяет а то как-то нечестно будет потом ещё докапываться будут почему баллы маленькие как-будто сам не знаю что не все знаю

Сейчас создаются ПРОФИЛЬНЫЕ 10-11 классы с каким-то уклоном. Но где брать учителей и учеников в сельской местности для создание нескольких классов. Приходится ездить каждый день ездить в другой населенный пункт где есть 10 класс той направленности которою тебе подходит. Или сидеть и самостоятельно готовится к ЕГЭ посещая этот класс который был создан.

Не знаю. Брат моей подруги сейчас в 9 классе, он очень хотел сдавать химию и стать массажистом, но химичка сказала, чтобы он ей не портил рейтинг завалит его и не допустит к ОГЭ, она спрашивала его на каждом уроке по всем темам, за любо неверный ответ 2. Теперь он будет сдавать общество и информатику, только информатика пока об этом не знает XD

В целом это происходит, потому что у школы есть проблемы, а на самих школьников им плевать. Что делать? Не соглашаться, не идти на поводу у школы, её администрации и учителей. Только вы можете решать, какое у вас будет будущее и пойдете вы в ВУЗ или в колледж. Если бы нам такой ультиматум ставили, то у школы у любой были бы очень и очень большие проблемы, благо опыт борьбы с школами у нас имеется некоторый. Я рос немного странным в чем-то, плюс СДВГ, короче не удобный ребенок был, поэтому меня и унижали и травлю устраивали, маме сообщали, что у меня есть отклонение в развитии и что меня надо в коррекционную школу отдавать. Ну мама меня отвела на ПМПК, которая указала на наличие СДВГ и при этом вполне нормальный интеллект, после чего пошли жалобы в управление образованием, естественно сразу же все поменялось и откровенно унижать перестали. В 11 классе у меня все было нормально, потому что я еще в 8 классе перешел в хорошую школу. Там мы не жаловались, меня никто не унижал, наоборот, учителя замечали, что я так-то не совсем идиот. Но правда учительница по математике выразила некоторое сомнение по поводу правильности нашего отказа от базовой математики, но это было адекватно, это не были угрозы или что-то еще. Она просто пыталась убедить маму, что стоит сдавать еще и базу. Но мама ответила, что базу мы сдавать не будем, что мы четко нацелены в универ идти и другие варианты нас никак не устроят. После чего все уговоры закончились и все. То есть у меня было нормально все. Но конечно, если бы например были вот такие разговоры, то мы бы пошли жаловаться.

Посмотрев первые две минуты сложилась такая картина: уроки срываются по вине администрации школы, это случается часто, но на маленький срок(обычно), школе ничего за это не случается, вина вся идет на учеников, т.к. они не готовы к ЭГЕ.

Когда я учился в школе, у нас тоже существовала проблема с преподавателем, только по русскому языку. Они у нас никогда не задерживались, и после 7 класса для нас этого предмета по факту не было. Вместо того, чтобы поступать так, как описано в видео, наше руководство пригласило репетитора, чтобы она занималась с нами в 10-11 классе, в итоге весь класс и поток хорошо сдали ЕГЭ и закончили престижные вузы, а у нас было меньше головной боли со всякой дребеденью по той же литературе, во время уроков мы занимались только тем, что нам непосредственно пригодится

Сдавал ЕГЭ больше 10 лет назад и ничего в этом плане так и не изменилось...

Похожая история с русским была. Учительница по русскому в меня не верила первый пробник написал на 30 из 100. Потом начал писать на 40-50. Учительница была уверена что я списываю (Ну я ведь знаю что ты не можешь на 50 написать). В итоге я написал на 72 балла.

Я когда в физ.-мат. класс пошел после 9, нас тоже учителя по физике и матану убеждали что нам нужно забрать документы и идти в колледж, причем говорили это не только конченым раздолбаям , но и тем кто пробники плохо писал , но старался хотя бы . По итогу только один человек из 29 завалил егэ по профильной математике , а остальные раздолбаи даже смогли на проходной написать все и куда то поступили

Да понятно, что все идет сверху. Там дали указ, только хорошая сдача егэ. А как это сделать проще всего, отговорить ученика от сдачи. И "отговорить" это мягко сказано. Каждого родителя вызывают на ковер и мозг промывают, что ваш ребенок уровни там их не пройдет.

В некоторых школах страшный бордак

Такое всегда было

просто до последнего момента не говорите, что будете сдавать, а в январе выберете нужные предметы. За пол года препод ничего не сделает, а если что - переходить на дистанционный формат обучения. Притом как за одно полугодие из четырёх (10 - 11 класс), они выведут по итогу 2??? Это математически невозможно)

Не егэ, конечно,но всё равно странная ситуация,по моему мнению.В этом году предстоит сдавать огэ.Учитель по одному предмету сказал,что будет заваливать 2 и 3 триместр,чтобы мы были максимум с 4кой в триместе.Для того,что если кто-то плохо сдаст огэ,не пришлось отчитываться. В какой-то степени можно понять,но кто-то пойдёт в колледж.На экзамене может всякое случится,и перенервничать,заболеть и тд.И даже с хорошей подготовкой сдать на меньший балл, чем планировал(например вместе пятёрки,четыре).И всё,в аттестат идёт, например 4. А если бы не заливали,может в триместр 5,и в аттестат бы 5 пошло. А при поступлении может быть каждый балл важен.(особенно для тех,кто планирует на бюджет).Понятное дело,что 9 класс не так страшно,как 11.Но,я считаю,это не совсем правильно.Могу понять, если бы это делали в отношении тех ребят,которые ничего не учат,но чтобы всех заваливать...Для меня остаётся вопросом

Добрый вечер всем, я выпускник 2019 года(школа региона), сдавал (профиль, русский и общество(основной вариант)), хотел так же сдать географию историю и информатику (как запасные предметы ), по итогу вызвал к себе в кабинет директор, и заставил переписать заявление, так обидно было, говорил сколько на тебя школа и государство потратит денег на "лишние" не нужные тебе предметы

Блин,могли же мне изменить оценки в аттестате после егэ,получается,а я и не знала,учителя в меня не верили, в итоге две тройки(

У МЕНЯ ЭТО ПОСТОЯНО ПРОИСХОДИТ У НАС 18 ЧЕЛОВЕК НЕ ДОПУСКАЛИ К ЭКЗАМЕНУ

Здравствуйте, у меня вопрос не по теме видеоролика. Я учусь сейчас в вузе на 1 курсе(бюджет). И много пропускала по уважительным причинам и соответственно у меня много задолженностей. Как вы думаете, я останусь на бюджете иль нет?

Так и есть, и это давно. Моя дочь 4 года назад сдавала ЕГЭ, ей нужна была профильная математика, на архитектуру поступала, а училась в классе с английским уклоном, ну гуманитарный класс. И после выбора предметов, которые будут сдавать ЕГЭ, у неё пошли "2-ки" по математике, ей давали контрольные работы, отдельно от других учеников, сложнее и не по программе. Пришлось написать в министерство образования. Вопрос решился моментально. Сдала ЕГЭ по профильной математике на 79 баллов, спасибо репетитору, т.к профиль в школе просто не преподавали. По литературе было тоже самое, литературу сдала на 95 баллов Если ВУЗ требует на архитектуру профильную математику, а на дизайн литературу - вынуждены сдавать и то, и другое, чтобы возможность поступить была ваше.

Государство провоцирует эту ситуацию. Отменить ЕГЭ. В школе пусть дети сдают обычный экзамен. А потом идут в ВУЗ и там заваливают экзамены. Простой путь и действенный.

я тоже написал пробный огэ по матеше на 2, егэ же сдал на 80 баллов

Я бвл в похожей ситуации. На ОГЭ сдавал литературу, а учителю это не нравилось и она пол года меня травила и требовала хороших оценак по литре, хотя ни чем не помогала. Я сдпл на 4. Сейчас я в 10м классе и она заметно лицемерила, типа ОНА ИСКРЕННЕ РАДА за меня, а я такой плохой и не хочу ее прощать😑

У нас в школе некоторые учителя пытались отговаривать сдавать тот или иной предмет на ЕГЭ, но заявления собирала одна из завучей и всем говорила "выпускник имеет право выбрать любой предмет". Конечно, школа была лицеем, не мбоу сош какой-нибудь, поэтому дети все +/- способные, но многие хотели сдавать непрофильные предметы. Например, парень из химбио ходил к нам на общагу и профиль, девушка из нашего класса - на инфу в другой и т.д. Я считаю, что учителя не должны в это лезть, их задача учить и готовить к экзаменам. Я понимаю, что есть уникумы, пинавшие всю школьную жизнь одно место и решившие вдруг получать вышку, но ведь ведутся личные дела учеников, есть ведомости с оценками, аттестат тот же. Если там одни тройки, какие к учителю претензии? Сразу понятно, почему человечек не сдал

Да, учителей наверное можно понять Но ни в коем случае не нужно! Я в школе хорошо помню, как учителей можно было разделить на два типа: Тех, которые получив нелепые указания сверху разбирались с ними в основном сами, честно рассказывая о них ученикам, надеясь на их помощь - о них воспоминания строго положительные. И тех недоразвитых, абсолютно не фильтруя спускающих всю тупизну сверху на учеников, дополнительно давя сверху. Какие воспоминания остаются от таких - думаю, понятно. В случае с запретом на сдачу ЕГЭ то же самое. Учителей чмырят за плохой рейтинг, они молча впитывают, а потом тупо давят на учеников и родителей (здесь напрашивается сравнение с мерзейшими представителями общества, молча впитывающими унижения на работе, а затем срывающимися на домочадцев). В завершение хочется сказать, что проблемы с рейтингом из-за экзаменов это проблемы школы, администрации и учителей, но ни в коем случае не учеников.

У нас в инженерном классе говорят, что мы обязанв сдавать проф мат и физику/информатику. Ученик 10-ого класса

И чем всем колледжи не нравятся-то? Поступила знакомая девочка в Москве на вышку на платку, год отучилась, спрашиваю, ну как? Говорит, что её подруга, которая в колледж поступила в их городе, умеет в сто раз больше, тк в колледже практики в сто рпз больше. И она думает вуз сменить на более современный, чтоб хоть что-то уметь. Устаревшие знания никому не нужны.

Какой-то министр сказал, что в тех вузы будут сдавать физику. Как считаете стоит ли готовиться к физике?