Зрительное восприятие: от физиологии к образу. Алексей Шадрин

Подписаться 210 тыс.

Просмотров 16 тыс.

50% 1

Смотреть полную версию мастер-класса «Зрительное восприятие: от физиологии к образу» - liveclasses.ru...
Описание под кнопкой «Еще».
Смотрите три эпизода с онлайн-занятия.
Это онлайн-семинар Алексея Шадрина призван дать общеконцептуальное представление о функции человеческого зрения на основе самых современных научных данных.
Информация о преподавателе и его онлайн курсах - www.profilescho...

Опубликовано:

2 окт 2024

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 17

@Profileschool 6 лет назад

Смотреть полную версию мастер-класса «Зрительное восприятие: от физиологии к образу» - liveclasses.ru/r/Rfrd/

@СпокойствиеМысли 5 лет назад

Доброго времени суток, хотел бы спросить касательно сетчатки глаза человека.., то что некоторые учёные говорят, словно сетчатка перевёрнута словно наизнанку.., это правда ?

@MikeMike-wc8on 5 лет назад

"Частотное кодирование радиосигнала" это "частотная модуляция", к изобретению которой актриса не имела отношения. Они принимала участие в изобретении технологии тн "прыгающей частоты", когда сигнал, несущий информацию, скачкообразно менял несущую частоту по псевдослучайному закону, что усложняло перехват или глушение. Сам способ кодирования при этом не менялся. Так что ее пример тут не к месту )))

@whitesssnake 7 лет назад

спасибо, очень интересно.

@restwiththetablet 9 лет назад

Очень интересно было послушать.

@НаталияФедорова-и8б 5 лет назад

Как только стал говорить про бога ,выключила

@serikurazgaliyev1241 3 года назад

от этого никому ни холодно ни жарко.

@nataljabatarevica5847 3 года назад

идентично

@ДмитрийБодяев.Иллюстратор 9 лет назад

Понятно, спасибо за новые курсы, удачи.

@fortda8705 8 лет назад

Спасибо

@ВЛАДЛЕНСуровцев 3 года назад

Ответы в трудах Бернштейна.

@ДмитрийБодяев.Иллюстратор 9 лет назад

Очень интересно! Ни где онлайн и в видео формате не видел курса по формальной композиции, сталкиваешся с интересными явлениями когда люди прошедшие какой ни будь курс по композиции не знают банальных вещей композиционный центр, ритм, метр и т. д. Про пропорционирование, кроме золотого сечения в варианте правило третей даже опытные фотографы, художники и другие дизайнеры редко что знают. Да многие дают курсы композиции применительно к какому то направлению или вообще рассматривают более узко например композиция портрета. а общую не дают и люди часто не могут мыслить композиционно широко. И семиотика изобразительного искусства у вас на данную тему есть и не мало но от банальных азов и понятий найти трудно, по всему интернету, ну Лотмана не каждый осилит а тем более поймет. Извините может я не достаточно внимателен и у вас это все есть? А если нет то сделайте пожалуйста.

@alexeyshadrin2319 9 лет назад

+Дмитрий Бодяев Такой курс (11 занятий) сейчас в процессе подготовки. Рабочее название "История искусства -- современному фотографу". В нем, среди прочего рассказывается и о происхождении пресловутого правила третей (которое на самом деле выдумка XX века) и о происхождении золотого сечения и о многих других знаменитых "правилах" и их происхождении.

@alexeyshadrin2319 9 лет назад

"Курс предназначен всем, кто чувствует взаимосвязь между личным изобразительным творчеством и многовековой художественной культурой Европы, кто хочет развиваться и совершенствоваться в нем, опираясь в том числе на достижения прошлого, как на понятийный и духовный фундамент искусства современного. Изучив и поняв обстоятельства зарождения и тенденции развития европейского изобразительного искусства от готики до наших дней, учащийся не только обстоятельно укрепит свой художественный базис, расширит свой культурный кругозор, но также найдет продуктивный способ осмысленного приобретения сугубо практических навыков, в частности таких как: [...] Культурная база, формируемая курсом, нацелена, прежде всего, на решение практических вопросов, в частности, отработку навыков формулировки художественной задачи; соотнесения ее с задачами, уже поставленными и решенными искусством в прошлые века; отыскания в этой задаче факторов "новизны, оригинальности и аутентичности", то есть тех признаков будущего произведения, что способны заинтересовать потенциального зрителя и побудить его к приобретению фоторабот."