Почему нельзя делить на ноль? - Алексей Савватеев | Лекции по математике | Научпоп 

Вау! Целый плейлист путенского рашиста!🎉 Других ученых на федерашке не нашлось. Вечный гулаг

А у бомжа катющика все можно😅😅😅😅😅😅😅😅😅

За это вас уважаю

Тупо проверил свои знания Аксиоматика сомневался но оказалось верно.

@@user-sm1ur5bk2r А что там можно у Катющика ТАКОГО-ЭДАКОГО и СЯКОГО? Катющик конечно ТВЁРДОЛОБЫЙ КЛОУНСКИЙ УВАЛЕНЬ, ибо его теория не фальсифицируема, ибо Катющик - это ЕДИНСТВЕННЫЙ НА ПЛАНЕТЕ РАЗУМИСТ-СОЦИАЛИСТ ))))))))))) Только он и только Катющик ведает НАУКУ и научный метод и больше никто, поэтому все изучайте Катющика - только НАУКА Катющика - это наука, а вы все остальные - бобры, если вы против Катющика))) Как он сам заявляет. Из Катющика просто прёт ОЧЕНЬ СМЕШНАЯ от его наглой честолюбивости "ИСТИНА")) Ну вы поняли и тем не менее Катющик в чём-то ПРАВ. Например в ЛОГИКЕ (второй вопрос, что Катющик сам же нарушает формальную логику порой, говоря о теоретических допущениях и изложениях АХАХА), но речь не о том. Логика в том (и Катющик здесь ПРАВ), что по определению ЧИСЛА - это КОЛИЧЕСТВА. Тогда можно ли НОЛЬ считать ЧИСЛОМ??? Логично ли НОЛЬ считать ЧИСЛОМ??? Вопрос логичный к вам???

🙄 По-моему вы что-то перепутали 🤫😁

@@sashafrabios9699 что-то? А не всё?

Какие-то волшебные философские слова

Это истина.

@@sashafrabios9699 он перепутал причину и следствие: ветер дует, потому что деревья качаются))) математика - это ЧЁТКАЯ ЛОГИКА, причина и следствие чёткие! Кто не учил математику и физику, то для него это "МАГИЯ" или "ФОКУСЫ" )))

на самом деле это объясняют в школе, просто быстро забывается

​@@tartarelinну нам объяснили что просто нельзя)

Да, было. Говорили в первом, кажется классе, тогда это арифметика называлась, но не объясняли почему нельзя. Там главное таблицу умножения заучить)) Потом, когда математика пошла, снова говорили, что потом объяснят, а потом объяснили, классе в шестом, про бесконечное множество. Но помним мы почему-то то, что в первых классах бвло...А сейчас просто по полочкам всё разложили. Добавить нечего, кроме своих 5 копеек))

Да только я пришёл в вуз и на вышке сказали: а сейчас мы будем делить на ноль... ####

В университете на первом курсе точно объясняли. А в школе я уже не помню.

Я Вас уверяю, и Вам в школе ЭТО объясняли. Просто количество повторений (повторение -мать учения) этой идеи в сравнении с повторением самого действия деления: на однозначное, на двузначное, на многозначное, на десятичную дробь, на обыкновенную дробь, на смешанное число, на отрицательное число - всему этому надо было научиться последовательно, в своё время (в смысле места в программе) оказалось ничтожно мало, идея отодвинулась на задний план и перестала вспоминаться. Ананьева Надежда Владимировна, учитель м-ки, стаж 50 лет

Благодарю Вас! Вот таких бы учителей в школы!!! 🎉🎉🎉❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

Нам сразу объяснили, что разделить что-то можно только с кем-то или между кем-то. А если нет никого, это будет деление на 1. А если и тебя нет, то и делить невозможно. Невозможно выполнить действие.

😂😊 и я...

А я в 65 😂

А я в 41🤣

Ахазвхах

😆😆😆

Роспотребнадзор не дал

Ну молекула всё равно не ноль😮

Так вы разозлите химиков: 1)сироп состоит из нескольких разных молекул 2)Имеет пропорцию веществ из-за которой вы не сможете делать меньше порцию определений массы

Спасибо! Было интересно, а юмор не лишним))) 😂

тут нет никакого объяснения. на самом деле ответ дает курс линейной алгебры 1 курса универа

@@user-dp6jy9qk5q какой ответ вам дал курс линейной алгебры?😂 может, матана или мат. логики на худой конец?

совсем не ипут?

Пере лети , пере скачи пере ..... что хочешь . но вырвись камнем из пращи ,звездой сорвавшейся в ночи ......... Черт знает что себе бормочешь , ища пенсне или ключи ,( В, Ф,Х,)

сколько волка и наркомана ни корми, они всё равно смотрят

@@nicholaseastman6915 Но не регулярно

Как раз-таки мы его потеряем, если накормим

пишет видимо жиробас

Он делит еду на ноль.

Спасибо большое

Оставить у себя, значит остаться в плюсе❗ Это неправильное объяснение, ведь нужно делить❗

Абсолютного ноля нет. Есть 0.9999999999999 и до бесконечности. Сколько можно записать чисел от 0-1 таких как 0.1,0.01, 0.009999999 и т д? Поэтому мне с точки зрения математики непонятно почему нельзя делить на 0.

ну скажем честно, делить на 0 можно, просто в этом смысла не особо много, но деление на 0 имеет место быть. В школьной математике это просто не особо нужно

@sanekbelii1512 вам ни то что математика непонятна, у меня ощущение что и жизнь, вы такую чушь написали, сколько вам лет, лет 5??? 0,9 это значит 900мл. от 1литра 🤦🤦🤦 как стрёмно мне за вас и этих комментаторов выше, вы вообще в школу ходили?!!!

Потому что тогда разорятся производители сиропа, а они платят налоги, на которые содержатся такие вот говоруны, как на этом видео, которые сами придумали науку и свято в нее верят

яды в малых дозах это лекарства

«Всё - яд, всё - лекарство; то и другое определяет доза»

@user-fo9hi1tx3c 3 тонны канапли скуренной за 15 минут, убьет человека, а во всех остальных случаях это лекарство от которого, ни один человек, за всю историю человечества не погиб!!!

Жириновский -: "это Россия"... (Ну, в голове у себя видео включите)

Это как короткое замыкание. Вроде каждый видел и знает что такое возможно, но нельзя.

Почему ничто нельзя поделить на ничто?Наверное потому что ничто нельзя поделить на что угодно ибо ничто это то чего нет.😅

Математики они такие

​@@mohctbip7218это ещë одно объяснение, почему на ноль делить нельзя. Вы же знаете, что при КЗ сопротивление равно нулю (условно). Ну вот и выходит - напряжение делим на нулевое сопротивление и получаем локальный звиздец. Или поправьте меня, если я не прав.

@@KP580BM80Aабсолютно верно. КЗ - модель неустойчивая (если не сказать мгновенная), а локальный звиздец - это сила тока уходит в бесконечность. просчитать, или получить опытным путём, мощность КЗ невозможно.

На 0 делить можно 1/0=1 + бесконечное выполнение функции деления 0/0=1 (один 0, или в нуле содержится один ноль) 10/2={2,2,2,2,2} = 5 двоек, а вот такие люди вас учат полному бреду. 100р / 2 = 50 двухрублёвых монет а не 50 рублей. 100р/50=2 по 50

​@@johnd637Так это в реальном мире. А настоящий математик живёт в своем мире- мире чисел. Это же игра. Любой гроссмейстер умеет ходить конем, но шахматным😂.

А почему ноль в степени ноль равно одному?🤔

Архитектором информационных систем@@beldik

​@@johnd637В нуле содержится бесконечно много нулей, как-бы странно это ни звучало

Уже было 2×2, посмотрите ранние записи.Удачи🎉

Как сдавший ЕГЭ по математике - на ноль. Двигаюсь в том же направлении 😁

Можно. Абсолютной пустоты нет. Ноль это альтернативная величина, не отрицательная, а именно, альтернативная. Природа не терпит пустоты.

Почему 2 + 2 = 4? ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-YXhM9fEibg8.html

​@@anatoliykazaraПричем здесь пустота? Ноль это не пустота ,а именно конкретное число . Ноль штук яблок( сожрали всё без остатка).

Тебе под кровать его засунуть

На 0 делить можно 1/0=1 + бесконечное выполнение функции деления 0/0=1 (один 0, или в нуле содержится один ноль) 10/2={2,2,2,2,2} = 5 двоек, а вот такие люди вас учат полному бреду. 100р / 2 = 50 двухрублёвых монет а не 50 рублей. 100р/50=2 по 50

@@johnd637 болеешь?)

Дура надо бежать из таких школ

Ноль на ноль делить можно. Главное чтобы порядки нулей были кратны

​@@johnd637пять двоек это и есть десять. То есть у тебя 10:5= (2,2,2,2,2) ? Это же =10. Имбицил. Ты получал зарплату 100 рублей. Тебе говорят, что ты будешь получать в два раза меньше за свою тупость. 100:2 выходит ты получишь 50 рублей , а не 50 монет по 2 рубля. Иди обратно в школу.

Математический ущербен, а физический - убог

Физический, это просто песня, аргумент феерический: нельзя, потому что получается бесконечность!... И что?! Если в процессе решения получается бесконечность, значить решение неправильное? Аплодирую стоя! Что-то у вас получилось очень много - так нельзя!

​@@umkanik727просто само понятие бесконечности с точки зрения философии так точно и не определено, мы не знаем полностью как устроена вселенная и время, бесконечны ли они. Вообщем то поэтому понятие бесконечности физически не выявлено

@@user-ol6qq7kw7x , то есть, если не определено и "мы не знаем", то значит - нельзя?! Чем шире горизонт познания, тем больше неопределенностей и необъяснимого. И, что же делать? Если так двигаться, то ни к чему не придешь.

Смотря что берётся за "О"

Было, ученикам доказывала вот прямо так, что на число ноль нельзя делить. Но нет, всё равно сомневались. Потому что нет понимания на счёт бесконечности. Упорно 1:0=0. Или наоборот 1:0=1. И это были уже ученики старших классов. Тут ещё зависит от возможностей абстрактного мышления что ли. Уверена, что они тоже думали, что "училка не может нормально объяснить".

​@@elenabaraboshkina9410 Ну так (коротко и ясно как этот мужик- что не могли они мне объяснить)? Они что сами тупорылые дебилы и сами ( отучившись в педагогическом 5 лет и проработал училками лет десять- сами не понимают этого или как минимум сами не интересовались этим вопросом при обучении в школе или в институте)?!

Рыбникова послушайте

а как вы вообще определяете степень обычности раздела математики?

вапхзахаха

Ах, вопросы нам жить не мешали, ответы - мешают! Н. Матвеева

@@tatianazaparucha3016 😄😄😄

Например?

Нет, нужно правильно объяснять что абстрактно = теоретически: ноль может делится сам на себя, то есть на ноль. Но в практической жизни или проще сказать в прикладной жизни и геометрии: делить на ноль нелесообразно, то есть нельзя. Отсюда вывод: существует теоретическая математика = абстактная и прикладная = предметная. Пояснение что такое абстракция - это синтез, а предметная сфера - это как правило анализ, то есть это уже философские категории или инструменты познания. Детям в школе преподают прикладную математику - что правильно, но все хотят разбираться в теоретической математике, а это уже софистика и субъективный взгляд на любой вопрос. Происходит это от того, что законы могут быть не только писанные, но и неписанные: а что такое неписанный закон - это закон, действие которого отложено во времени, то есть делить на ноль в практической сфере можно, но неудобно и нецесообразно. Отсюда вывод: в теории можно все, но на практике так не получается....

Останню частину тільки розповідайте (ту, що Олексій назвав "формальною"), бо до того там дичина та ще...

Он мозгапудр, ты раб, а математика прекрасна...

​@@user-tz8xy9pq9iаты спамер глупый

В школе я любил математику. Но потом понял, что математика очень условна. Не зря за неё не дают Нобеля. Аксиоматика то же самое, что религиозные догмы. А вторая часть этого ролика вполне доходчиво объяснила нам, что математика это просто инструмент, который нужно использовать по правилам. Для деления на ноль этот инструмент не годится.

@@vasiliigodunov1746 привет дурачкам

Мне делить на ноль можно.@@sergejj_luzgin

Аминь

ага@@combatmaster9312

Он "професор" неакредитированного образовательного учреждения.

теперь он есть, но толку)

Ты просто тупой, как и я 😂😂

закоренелый гуманитарий в данном случае означает, что вы закончили обучение точным наукам примерно после 4 класса? потому что в 5 это уже точно всем рассказывают)

А так хотелось поделить на ноль?)

Ты понял? Отлично! Объясни мне почему при аксиоматичечком подходе мы не можем представить 0 в виде бесконечно малого и таким образом найти единственную C для любого бесконечно малого?

​@@user-xn2xb2yh3lПотому что этой С может быть любое число

и оба объяснение - фуфло. т.к. в первом случае мы начинаем отрицать бесконечность, а во втором мы одну аксиому заменяем другой.

@@evgeniyblinov4948 в 1-м объяснении он высказался в отношении бесконечности, во втором убедительно пояснил, почему деление на 0 некорректно.

Угу, почему если умножить на ноль равно ноль?

@@Wingogh 0 - это ничто. Не малое число, типа 0,000000001, а - ничто. Соответственно вы число умножаете ни на 1 и ни на что-то другое, а на ничто, соответственно в результате получаете это ничто, а не что-то другое.

Первое вообще слабовато - не логично.

вдимов советских школах учили так же фигово как и сейчас =)

Себе возьми, на. Не нужно

@@CAHEK987H Так тебе и раньше не надо было, судя по всему))

Он не может быть министром. Он делить на ноль не умеет 😂

Какой из него министр? он же иностранный агент, распространяющий британскую лженауку на нашей территории, для оттупизации населения. Если он будет министром, это будет означать только то, что мы стали колонией и проиграли третью мировую войну. А на ноль делить нельзя, потому-что делить не на что. А если саватеев позиционирует себя с ученым, то при своих умопостроениях обязан использовать логику и научный метод, а не нарушать логику и подменять понятия и выдавать одно за другое, вводя наивных людей в заблуждение. Он в своем рассуждении использует софизм, там где он выдает стремление к нулю, но не полное обнуление, с нолем. Я тебя огорчу наверное Саватеев, но стремление к нолю и ноль, это разные вещи и не нужно их отождествлять, не дури народу голову. Санными тряпками тебя с науки нужно гнать, а не в министры

Нет. Таким должен быть составитель учебников и учитель. Министр образования, грубо говоря, это завхоз. Он считает сколько школ, сколько и где нужно ещё, вот бум рождаемости - сколько нужно построить к их поступлению чтобы не теснились, материальное обеспечение школ, финансирование и так далее.

Так это для журналистов объяснение. Это когда все уже поняли, осталось журналистов добить!

🤦 это бред, а не урок, но для тех у кого в голове сквозняк, это целый урок, раздай 5 яблок никому... Как вы вообще живёте в этом мире, рабы, что тут скажешь...

да, 40 лет, а ума нет...печалька, ну ты не слушай задротов от науки и станешь умнее, тут правильно головку включать.

@@user-tz8xy9pq9i спасибо за комплимент со "сквозняком", но хотелось бы более конструктивный комментарий увидеть - что не так и как нужно :)

Сколько пренебрежения в твоих словах. Объясняю: журналисты спрашивают не для себя, они спрашивают то что будет интересно людям. Так что гонор свой убираем и лицо попроще делаем@@PereyroSebastian

В почти 36 лет только узнал почему нельзя делить на ноль

Он же только что поделил на ноль и сообщил результат. Вы повелись

И как вам это помогло? Что в жизни своей, вы делите на ноль? 😊

Если не слушать никого, то можно

Я в 36

Парадокс))

Делить 0 на 0 можно и разделить можно. Получишь неопределенность.

​@@user-lv2df3lk1pпо определению должно быть число, а неопределённость - это не число

На самом деле 0/0 - получается неопределенное значение, что странно для физического мира, но для квантового вполне нормально, там все существует в суперпозиции, например спин электрона или поляризация света, они находятся во всех позициях одновременно) так что деление на ноль может существовать в квантовом мире и в квантовых вычислениях - там своя математика)

@@absfree123 любое число подходит, если нет уточняющих условий. Берите, какое нравится.

Всем русским школьникам нужны знания про автомат калашникова. А не эти богомерзкие математические фокусы

​@@slavonis2122почему они богомерзкие?

@@headshot8446 потому что Алексей очень сильно рассказывает про необходимость тотальной веры в рпц. А как математик он никогда не был гением, а со временем ощутимо деградирует

@@slavonis2122 глотни рассолу - полегчает. 🤣🤣🤣

На самом деле оба представленные доказательства - убоги

что же вы поняли? иудей у доски скачет с маркером и ересь чешет, но вам всё понятно.

@@user-mz2tk9dg4o , мне не надо понимать. Я это знал. А тебе советую выпить успокоительного, неуважаемый..

​@@user-mz2tk9dg4oну если он чешет ересь, то не уважаемый древний русс, откройте нам истину. 😂😂😂

​@@thehope6602Ну на вскидку его утверждения из первой части не доказано в ролике. Ноль нельзя делить на ноль потому что бесконечность это не число. Это совершенно бездоказательная в рамках ролика хуйня. Если ты делаешь такое утверждение, то будь добр докажи почему при делении на ноль бесконечность не является валидным результатом. Я не ожидал от Саватеева такой слабой доказательной базы, но потом вспомнил, что он верун и все встало на свои места. Видимо на веру принял, можно не доказывать. Даже если мы берем пример с бесконечномалыми числами стремящимися к нулу, то тогда уж можно было нарисовать график y = 1/x и сказать, что непонятно какой знак должен быть у бесконечности в таком случае. Что есть неопределенность. Это хотя бы какая-то аргументация. А Саватеев просто в лужу напердел и ему норм - тупицы как ты схавают.

​@@user-mz2tk9dg4o А идиот скачет с ненавистью вокруг своего компа и строчит чушь на всю планету. Это про вас, неуважаемый. 🎩

Вот что называется "пробел в знаниях". Пробел в слове "невероятно"

а теперь своими словами?!

И знаете, что самое интересное и удивительное? Это то, что про Савватеева я узнал от... Катющика! Знаете такого? )) Савватан - красавчик!

А то, что Савватеев верит в боженьку вас не смущает?

@@user-bl3hk6pd6z вообще нет. Он записывает классные лекции по математике. А во что он верит, это его личное дело. В конце концов, его религиозные взгляды никак не отражаются на уровне его знаний как ученого. А это главное

@@user-bl3hk6pd6z да, есть за ним такой грех

@@user-bl3hk6pd6z, хм, а почему это должно кого-то смущать? По каким причинам? По атеистически-религиозным?

но следующее утро помножило его на ноль.

Вы правы, притом буквально! Так как он объяснил некорректно - сфокусничал

Почему?

Поставьте ноль лайков, настоящие математики оценят ))

Есть много других объяснений почему так делать нельзя, это он просто кратко прошелся.

Элементарно!! Зайти с разных аккаунтов.

один раз лайкни, второй мяукни....

Делить на ноль "можно" и это надо объяснять вот так: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-eR23nPNqf6A.html

Философы смотрят на всю эту возню и снисходительно улыбаются.

@@matroskin_the_cat Природа умеет не только трудиться, но и отдыхать (и на досуге и во сне можно смотреть и на хорошее и плохое)

@@matroskin_the_cat ну ещё бы, если бы я был бесполезным бездельником и гордился бы этим, то наверное тоже бы снисходительно улыбался, глядя на трудящихся людей. Слава богу, я не такой)

@@user-fi9iz9sl6t ну так то ты грамотный, образованный, и сразу видно, очень умный и полезный член общества. Так держать 😉

Наденьте очки и увидите мир другими глазами.

С возрастом некоторые глупеют.

А мне известно такое изречение:"многознание уму не научает"🤔🤭.Это я о глупости🤪

Умножение - это сокращённое сложение равных чисел. Умножая коробку яблок на единицу, Вы берёте со склада одну коробку яблок один раз. А при умножении на ноль Вы берёте коробку яблок ноль раз и приходите с пустыми руками

Какая глупость! у вас есть уже коробка яблок и вы её хотите поделить ноль раз, тоесть не разу! А суть объяснения мужика сводиться к тому что когда вы делите какое то число, (допустим одно яблоко, которое у вас уже имеется) на 0,1 будет равняться 10 кускам от этого яблока, и чем меньше число тем больше кусочков, в конечном счёте можно делить это яблоко чуть ли не на доли атомов и это будут такие цифры с огромным количеством нулей что сложно себе представить (это как вопрос а что меньше атома, и находя ответ, появляется новый вопрос а что меньше следующего) но ноль сам по себе не что, в нём нету числа, нету запятой после него что бы делить на что то, это пустое, поэтому это не число даже! А соответственно и делить яблоко не на что, так что вопрос остаётся открытым. Конечно же исходя из логики самого автора данного видео.

@@bajimba9795 Потому что результат деления это количество вычитаний. Результатом 1:0,1 является число, которое показывает, сколько раз из 1 можно отнять 0,1 до достижения 0. Поскольку 1-0=1 вычитать можно бесконечно, но делить 1 на 0 нельзя, потому что даже если вычесть 0 из 1 бесконечное число раз мы никогда не получим 0, только 1. Т.е. даже бесконечность недостаточно велика, чтобы выразить количество требуемых вычитаний. 1/0 НЕ РАВНО бесконечности. Аналогично 0-0=0. Казалось бы это значит, что 0/0 равно 1, но не тут то было, 0-0-0=0 и 0=0, значит 0/0 также равно 0 и равно 2, и так можно получить любое число. 0*0=0 тут всё совсем просто. 0 яблок это не реальное яблоко, а ОТСУТСТВИЕ реальных яблок. Мы берём со склада яблок ОТСУТСТВИЕ яблока ноль раз. В руках получаем ОТСУТСТВИЕ яблока, т.е. ноль. Если мы возьмём отсутствие яблок 1 раз, то получим опять же отсутствие 0*1=0. Если мы возьмём одно яблоко ноль раз, то снова получим отсутствие яблок 1*0=0. И т. д. сколько бы раз мы ни взяли ОТСУТСВИЕ чего-либо, мы всегда получим ОТСУТСТВИЕ этого, при чём если мы возьмём любое число объектов ОТСУТСТВИЕМ взятия (возьмём 0 раз), опять же получим отсутствие этих объектов в руках.

я тоже такого же мнения, то есть нулём мы обзначаем, конечно в физическом мире, НИЧЕГО, а значит если мы что-то делим на ноль, а по сути делим на ничего, то есть НЕ ДЕЛИМ, то должно всё остаться как и прежде - неизменным, другими словами при делении любого числа(количество чего-либо) на ноль должно получится само число, а вот при умножении всё сходится с математикой, когда умножаем любое число на ноль, а ноль нам говорит, что ничего брать не надо, то сам объект в физическом мире не пропадает, просто мы его не берём с собой😀@@bajimba9795

-> "почему умножение на 0 дает 0" По определению. Математика, 3 класс. При умножении нуля на любое число, получается ноль.