Как выучить учебник и быстро проходить предметы в школе 

А если я мотивирован стать изобретателем, помогут ли мне ваши курсы быстрее изобретать?

Благодарим за ваш отзыв!

Даже не можем обидеться на вас за необоснованный упрек, видим, что вы видео не поняли. Начиная с двадцатой секунды идет самая суть. Беда многих школьников, что для них учебник слишком сложный. Поэтому надо начинать циклично идти не по прямой вглубь предмета. Правильно начать ходить вокруг да около, иногда начиная с развлекательного контента. То есть если у ребенка не идет физика, то посмотрите видео с мозголомами, потом посмотрите подборку физических опытов, потом возьмите какую-то тему максимально близкую к первым темам учебника посмотрите развлекательный материал по ней, и только после этого посмотрите уже что-то популярно образовательное. И вот с такой подготовкой берем и читаем учебник, а потом решаем задачки. Первые разы цикл будет долгим, но постепенно вы уменьшаете количество развлекаловок в начале и увеличиваете работу с учебником. Возможно вы не знаете, но наш курс доступен и в формате подписки за 4999 в месяц! Если вы еще думаете надо оно вам или нет, будет ли результат и т.д. то объясняем что и как надо сделать, чтоб получить от нас максимум пользы за бесплатно: 1. Освоить все упражнения пальчиковой гимнастики из этого плейлиста, причем и ребенку и родителям и сделать из них полезную привычку, общую для всей семьи: ru-vid.com/group/PLXXKQZ2Z7acWau_2OQ_6fMXkEit06H3mx - по одному новому упражнению в день. 2. Посмотреть с ребенком и отработать эти видео с мнемотехнической практикой: - можно за один подход - примерно час займет на все видео (часа три если с таблицей менделеева) ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-QJ9A8g0SqCQ.html - стих ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-YcT30ucM0Ic.html - басня ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-C3FtWcUU3KI.html - иероглифы ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-U4texeyRgd8.html - корейский ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-6bnYK6OnGBE.html - английский Скорей всего этой практики по мнемотехнике хватит, но если нет, то вот еще плейлист с роликами на запоминание таблицы менделеева: ru-vid.com/group/PLXXKQZ2Z7acUUhsapSYcDMprMm7rbua2o - это большой блок практики - очень полезно, есть во всех наших курсах по памяти 3. После этого учимся работать с майнд-картами, эти видео в чем-то похожи, но для нулевого уровня лучше посмотреть все: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-4LJp653Ojk4.html ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-DYauNiE8ByQ.html ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-KLTGtJN9gJQ.html 4. Теперь умея запоминать и работать с МК переходим к формулам и определениям: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-7w5JJaNhGLA.html - формулы 1 ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-F7NCA3esDgE.html - формулы 2 ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-DgBr7GLhXI4.html - определения 1 ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-onbxsmPxsqs.html - определения 2 ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-GM2Qw_0V34s.html - определения 3 ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-gCiMZrHEzdY.html - определения - обобщаем и повторяем тему Базово этого достаточно чтобы научиться проходить учебник за неделю самому. Все что есть в роликах надо отработать до мастерского уровня в применении. Будут вопросы спрашивайте, но наш совет понятен, что чем учиться по видео, хотя они классные и точно дадут результат, лучше идите к нам на курс. За три месяца его пройти можно, за остаток лета можно пройти всю память. Хотите сэкономить - берите по подписке, освободите ребенка от школы в сентябре и пройдите все за два месяца. И главное, что на курсе будет еще больше материалов (он большой - примерно на 150-180 часов) и обратная связь от нашей платформы, что очень сильно ускорит постановку навыков. Посмотреть описание курса и сделать заявку на консультацию специалиста можно по ссылке: advance.ru/sl/5NW8O Если у вас возраст до 8 класса, то напишите какой - дадим ссылку на курс для вашего возраста.

Мы не даем первоклассникам такой задачи - разбирать учебник. Это задание может выполняться только с родителем или педагогом. В таком случае родитель или педагог сам разбираем учебник и учит с ребенком материалы.

@@advanceclub первоклассникам ещё рано?

Какой предмет выбрали?

Все

@@хтоя-я9й И правда, зачем размениваться! Надо ставить большие цели, по ним проще попасть!

есть quizlet, они рекомендовали это приложение

@@pupukoff8526 как вам пронравилось? какие плюсы видите я анки использую, в quizlet нельзя как понял время повторения назначать в зависимости от степени запоминания

@@crazy-man еще есть классное приложение Lexilize на android

Да, конечно можно. В этом видео Николай подробно говорит про карточки и их использование: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-cUpq6zNfMhg.html

Таблица - это своего рода тоже карта, но информация представлена в другом виде (порядке). Попрактикуйте еще с картами и найдёте оптимальный вариант.

Вы верно пишите, что не пробовали, поэтому такой подход и кажется трудным. На самом деле все легко, особенно когда есть дополнительные инструменты вроде мнемотехник. Давайте разберем на примере истории, там можно и нужно учить не отдельные даты, а целые таймлайны. И представьте, что вы читаете учебник по истории, но вы в памяти имеете все даты по этой стране и по всем ее соседям, причем и по жизни правителей и по основным изобретениям и по всей важной информации. В этом случае уже выученные даты будут как скелет, на который вы в ходе чтения наращиваете все остальное. Но однозначно запоминание точной информации, такой как даты или формулы это навык который ставится не за 5 минут, а требует отработки. В среднем мы полностью ставим мнемотехническое запоминание на профессиональном уровне на наших курсах за 30-40 часов. Это три раза по два выходных, зато всю жизнь можно пользоваться.

За что именно? За то, что мы популяризируем их метод? За то что во всех книгах ссылаемся на их вклад в развитие педагогики? Наш метод это усовершенствованный подход Шаталова. Точнее его следующий уровень. Виктор Федорович учил давать блок-схемы и опорные конспекты до начала обучения, а мы учим наших учеников строить майнд-карты в момент получения новой информации, причем на высокой скорости - как при быстрой речи или скорочтении профессиональной литературы.

Необходимо сначала поработать с мотивацией ребенка. Приглашаем вас на наш бесплатный марафон, зарегистрироваться можно по ссылке advance-club.ru/marathon/marafon_motivacii_i_obuchenija_detej_2/ На марафоне мы будем говорить об инструментах мотивации. Если родитель будет их знать и успешно применять на практике, то заставлять ребенка учиться больше не нужно будет :)