У нас были отдельные тетради (практические), хотели мы или нет , но рисовать все равно приходилось т.к на экзамене проверяли эту тетрадь . Мы рисовали абсолютно все ( кости , органы, сухожилия, мышцы ) в общем очень много рисовали😂
Очень классный конспект, но абсолютно бесполезный. Только уже в институте понимаешь, сколько же тут лишних слов, а время можно потратить на отдых и саморазвитие без задрачивания конспекта "на пятёрку". Relax, take it easy
Полностью согласна. Раньше страдала такой хренью, теперь учусь в меде и когда увидела свои школьные «красивые» конспекты рассмеялась 😅 сейчас для меня это выглядит как детский лепет
Вот плюс, но этому учишься со временем. К курсу второму мои конспекты стали просто сухой и максимально краткой выжимкой текста, без лишних предлогов и оборотов)
Как биолог с кипой альбомов по гисте, ците, позвоночным, беспозвоночным, анатомии, ботанике, почвоведенью с основами сельского, мать его, хозяйства, скажу, что потраченного времени жаль... пятикратно переваренный кал
Один раз в 6 классе решила в дз красиво поработать с иллюстрациями по биологии, срисовывала всё с интернета и учебника, получилось невероятно круто. Получаю 4, заглядываю в тетрадь, а там всё перечеркнуто из за того, что не подписана одна часть растения... Больше никогда не заморачивалась с подобной хренью.
Учусь в меде и посмеялась с этих творений. Рисунки красивые, но это в школе на такое есть время. Я сама на 1 курсе меда рисовала, со школы привычка осталась. Потом решила, что жить жизнь важнее, чем часами с карандашами сидеть
Вот людям делать нечего…. Когда я училась в школе, домашки было так много, и она была такой сложной (возможно исключительно для меня, но как есть), что я возвращалась со школы и до часу ночи со слезами и истериками сидела над этой домашкой. Ни о каким «иллюстрациях» и «милых красивых конспектах» и речи не шло. Можно сказать завидую что у вас так много свободного времени, чтобы заниматься этой ненужной дополнительной работой.
@@Rxio111 я понимаю что оценки нужны но я хочу чтобы было время и для других мне важных вещей,но если прям очень важное дз то да я тоже до часа сидеть могу
Конспекты по биологии это безумно интересно (говорю как человек который сейчас с января месяца в отдельную тетрадь рисует устройство тела человека: органы, скелет и т.д причем с точностью до ребра и фаланги пальца)
У меня биологичка убого нарисованный телескоп в моей тетради хвалила так,будто это картина Мона Лизы...как оказалось,я единственная кто вообще стал его рисовать :_)))
видно что есть желание к учебе, все аккуратно сделано, я даже немного завидую белой завистью, что я с таким желанием не делаю биологию и впринцепе другие предметы
Не, она же сказала, что ей не интересно знать, как всё выглядит на самом деле, а она берёт свою "альтернативную анатомию" из головы. Такие мыслят поверхностно и разукрашивают конспекты просто потому что на большее не способны
Все, кто пишет, что старался и это не оценили, прочитайте это: ваши работы все равно были увидены, скорее всего, учитель заметил это. Но так как нужно следовать программе, учитель оценивает знания, а не красоту, к сожалению. Вы всё равно молодцы! Я - будущим учитель биологии, который очень любит творчество, 100% я буду ценить аккуратность и красоту конспектов😊
И вообще, конспекты мы пишем для себя. Иллюстрации нужны для комфортного чтения. У меня учителя никогда не проверяют конспекты и тетради с правилами, так как что пишем, то и напишем мы их для себя делам. С помощью рисунков появляется мотивация читать конспекты, особенно если ты художник. Я свои написанные конспекты читаю перед каждым тестом, так как над ними заморачиваюсь и мне не жалко потратить часик на конспект, который мне послужит более года, а возможно и понадобится для экзаменов!
Меня бы биологичка убила за такое. Во первых она нам не разрешает пользоваться фломастерами Во вторых она бы начала орать типа какого ты делаешь не по заданию
Да чтоб у меня было столько свободного времени. Мда уж, конспект по биологии, а она решила проиллюстрировать его, даже не узнав, как правильно. Не знаешь анатомию, так или и почитай 🤦🤦🤦
Ну, хотя вот в 5 классе я тоже рисовала к конспектам иногда. Но Господи, я читала учебник и старалась правильно нарисовать микроскоп, хотя бы старалась А не это "главное, чтобы красиво" Как же это бесит
Круто! Но советую рисовать отдельно на обычных листах, вырезать с небольшим отступом (как на стикерах), и наклеивать в тетрадь. Так рисунок не будет просвечивать на другую сторону, и можно будет пока рисуешь пользоваться маркерами или хорошо давить на карандаш. Надеюсь полезно.
Как делают конспекты все мои подруги и одноклассницы: пишут идеальным почерком, аккуратненько, всё выделяют маркерами или ручками, рисуют по 10 рисунков на страницу. Как конспекты делаю я: пишу своим неровным и непонятным почерком за 5 минут перед уроком.
Согласна. Я вообще с 1 класса уроки делала одна и сама, мама сделала со мной пару раз и больше не стала. Почему? Я не люблю когда кто-то смотрит как я делаю дз, я сказала маме что я буду делать уроки сама, она ответила "хорошо но я у тебя буду всё проверять" и ни разу не проверила. Если за ребёнка будут делать дз родители то сам ребёнок не будет хотеть его делать, пример: моя однокл (Чёт много написала :_)
Аккуратность написанного текста и бесполезные рисунки не помогут тебе на сдаче материала. По сути, важно только то, что ты в конечном итоге сама сможешь свой почерк разобрать)). Ну и содержание, понятное дело)
это очень классноо😮 у тебя такой красивый и аккуратный почерк.. я бы тебе за такой конспект поставила 5,просто взглянув на него) в каком ты классе, если не секрет? в 8?
