У нас были отдельные тетради (практические), хотели мы или нет , но рисовать все равно приходилось т.к на экзамене проверяли эту тетрадь . Мы рисовали абсолютно все ( кости , органы, сухожилия, мышцы ) в общем очень много рисовали😂
я так понимаю, пару часов рисовала скелет рыбы, и не жалею, учительница проигнорила его в тетради, но он теперь у меня над кроватью висит) (Спустя год исправила весит на висит, ха-ха)
Один раз в 6 классе решила в дз красиво поработать с иллюстрациями по биологии, срисовывала всё с интернета и учебника, получилось невероятно круто. Получаю 4, заглядываю в тетрадь, а там всё перечеркнуто из за того, что не подписана одна часть растения... Больше никогда не заморачивалась с подобной хренью.
Очень классный конспект, но абсолютно бесполезный. Только уже в институте понимаешь, сколько же тут лишних слов, а время можно потратить на отдых и саморазвитие без задрачивания конспекта "на пятёрку". Relax, take it easy
Полностью согласна. Раньше страдала такой хренью, теперь учусь в меде и когда увидела свои школьные «красивые» конспекты рассмеялась 😅 сейчас для меня это выглядит как детский лепет
Вот плюс, но этому учишься со временем. К курсу второму мои конспекты стали просто сухой и максимально краткой выжимкой текста, без лишних предлогов и оборотов)
Учусь в меде и посмеялась с этих творений. Рисунки красивые, но это в школе на такое есть время. Я сама на 1 курсе меда рисовала, со школы привычка осталась. Потом решила, что жить жизнь важнее, чем часами с карандашами сидеть
Вот людям делать нечего…. Когда я училась в школе, домашки было так много, и она была такой сложной (возможно исключительно для меня, но как есть), что я возвращалась со школы и до часу ночи со слезами и истериками сидела над этой домашкой. Ни о каким «иллюстрациях» и «милых красивых конспектах» и речи не шло. Можно сказать завидую что у вас так много свободного времени, чтобы заниматься этой ненужной дополнительной работой.
@@Rxio111 я понимаю что оценки нужны но я хочу чтобы было время и для других мне важных вещей,но если прям очень важное дз то да я тоже до часа сидеть могу
Как биолог с кипой альбомов по гисте, ците, позвоночным, беспозвоночным, анатомии, ботанике, почвоведенью с основами сельского, мать его, хозяйства, скажу, что потраченного времени жаль... пятикратно переваренный кал
У меня биологичка убого нарисованный телескоп в моей тетради хвалила так,будто это картина Мона Лизы...как оказалось,я единственная кто вообще стал его рисовать :_)))
Конспекты по биологии это безумно интересно (говорю как человек который сейчас с января месяца в отдельную тетрадь рисует устройство тела человека: органы, скелет и т.д причем с точностью до ребра и фаланги пальца)
видно что есть желание к учебе, все аккуратно сделано, я даже немного завидую белой завистью, что я с таким желанием не делаю биологию и впринцепе другие предметы
Не, она же сказала, что ей не интересно знать, как всё выглядит на самом деле, а она берёт свою "альтернативную анатомию" из головы. Такие мыслят поверхностно и разукрашивают конспекты просто потому что на большее не способны
Все, кто пишет, что старался и это не оценили, прочитайте это: ваши работы все равно были увидены, скорее всего, учитель заметил это. Но так как нужно следовать программе, учитель оценивает знания, а не красоту, к сожалению. Вы всё равно молодцы! Я - будущим учитель биологии, который очень любит творчество, 100% я буду ценить аккуратность и красоту конспектов😊
И вообще, конспекты мы пишем для себя. Иллюстрации нужны для комфортного чтения. У меня учителя никогда не проверяют конспекты и тетради с правилами, так как что пишем, то и напишем мы их для себя делам. С помощью рисунков появляется мотивация читать конспекты, особенно если ты художник. Я свои написанные конспекты читаю перед каждым тестом, так как над ними заморачиваюсь и мне не жалко потратить часик на конспект, который мне послужит более года, а возможно и понадобится для экзаменов!
Круто! Но советую рисовать отдельно на обычных листах, вырезать с небольшим отступом (как на стикерах), и наклеивать в тетрадь. Так рисунок не будет просвечивать на другую сторону, и можно будет пока рисуешь пользоваться маркерами или хорошо давить на карандаш. Надеюсь полезно.
Как делают конспекты все мои подруги и одноклассницы: пишут идеальным почерком, аккуратненько, всё выделяют маркерами или ручками, рисуют по 10 рисунков на страницу. Как конспекты делаю я: пишу своим неровным и непонятным почерком за 5 минут перед уроком.
Да чтоб у меня было столько свободного времени. Мда уж, конспект по биологии, а она решила проиллюстрировать его, даже не узнав, как правильно. Не знаешь анатомию, так или и почитай 🤦🤦🤦
Ну, хотя вот в 5 классе я тоже рисовала к конспектам иногда. Но Господи, я читала учебник и старалась правильно нарисовать микроскоп, хотя бы старалась А не это "главное, чтобы красиво" Как же это бесит
Аккуратность написанного текста и бесполезные рисунки не помогут тебе на сдаче материала. По сути, важно только то, что ты в конечном итоге сама сможешь свой почерк разобрать)). Ну и содержание, понятное дело)
Я одна никогда таким не занималась? Так как писали мы под диктовку то даже на нормальный почерк времени не было Конспект возможно прочитать - всё, збс Я лучше посплю ещё два часа, чем буду делать красивый конспект Тем более у меня в школе такое вообще не ценили Но выглядит конечно красиво
очень красивый конспект, но уходит максимально много времени… за это время ты могла бы выучить немного больше. я сначала тоже писала конспекты по биологии, когда сама готовилась к егэ, а потом записалась на курсы к марине брейн, и там готовые конспекты дают к вебам, по ним учу, и записываю только основные моменты в рабочую тетрадь ( их тоже дают на курсе ) - очень эффективно получается и так намного больше запоминается
На самом деле понимаю сложность с рисованием всяких черепов и скелетов. Потому что я увлекаюсь рисованием и недавно выкупила курс по анатомии человека. Так я над каждым рисунком по несколько часов сижу.
капец, у меня нет времени на такое) приходится писать конспекты быстро чтобы успеть записать все что увижу в вебинаре с Артуром Вайнбергом, так что потом весело разбирать свои каракули
Когда мне было скучно на уроке, в середине тетради я нарисовала цветок растущий сквозь позвоночник, после я забыла про него, а после сдачи и проверки тетрадей, биологичка нашла его и похвалила меня😊
Обидно, что зачастую учителя не реагируют на подобные старания.Я понимаю, что они и не должны, но можно же хотя бы два слова написать о том, что ребенок хорошо ведет конспект..
Когда я была в 5 классе, учитель по математике поставила мне дополнительный бал за рисунок корзины с яблоками 😊мне уже 24 года,я до сих пор это помню и когда вспоминаю сразу так приятно на душе становится
