На стыке 90-х и 00-х учился в военном ВУЗе. Дисциплин изучали уйму. Инженерные, гуманитарные, специальные . Учили многому и крепко. Как в теории, так и на практике. Для выпускника было не проблема ориентироваться по звёздам, говорить на двух иностранных языках, читать различные чертежи, управлять различной техникой, устроить переворот в небольшой стране. И это за 4 года. Потом пришлось оставить службу а вооруженных силах. Служил в МЧС. Отправили учиться. Так как многие инженнерные и гуманитарные дисциплине перезачли, то учились мы только 3 и 4 курс. Сдав по нескольким дисциплинам академразницу. У меня слов не хватает, что бы описать ущербность даваемого нам образования. Практики никакой. Я в военном училище учился швы хирургические накладывать на куске свинины. А на факультете МЧС меня учили ИВЛ делать по картинкам. Когда я сдал преподавателю реферат, то единственное что его там заинтересовало - почему я установил не тот отступ текстовом редакторе... Преподавателям там абсолютно плевать на студентов. А студентам на учебу и преподавателей. Образование сейчас - это формальность.
Хорошее у вас было обучение в военном вузе 👍 мой колледж по программированию был лишь формальностью, всему пришлось учиться самостоятельно. Но ладно это ИТ здесь так можно научиться имея компьютер и интернет дома, а вот с прикладными дисциплинами как у врачей или водителя экскаватора к сожалению нет(
беги, сынок, обратно в середину нулевых на свои любимые удафф.ком, двачи и башорг. Этот твой спик выдает тебя с головой. Выпускники военных ВУЗов умели это все в своих мечтах, на деле - подобные тебе интернет-черви с изменяющей женой , проблемами на работе и неустроенным бытом
Он не прав в такой реакции. Этот человек хотя бы подумал над его словами, пусть даже у него есть другое мнение. Сегодня он думает так, завтра будет думать иначе. Главное будет думать. Качество мышления зависит в том числе от частоты.
В чем абсолютно нет ничего удивительного, так как это не их мнение, даже при всей условности этого понятия. Кот Матроскин пел: "телевизор мне природу заменил." Но к сожалению многим современным людям "телевизор" заменил не только природу.
@@Pilot-gu3xz по данным антропологов, у современного человека мозг на 100г легче чем у предков, потому что нам больше не нужно думать как приготовить яичницу, достаточно просто найти готовый ответ.
@@amaltsev Проблемой это оказалось через год после защиты и публикации. Тупой компьютер после триллиона раз моделирования процесса доказал, что мои рассуждения были неверны. И открытие превратилось в заурядный феномен.
Отучился 5 с половиной лет в ВУЗе, учили всему что только можно: сопромат, теормех, высшая математика, химия, детали машин, и куча профильных предметов. Когда стал устраиваться на работу, оказалось не берут просто потому, что не владею графическими редакторами, ибо уже все к тому времени проектировалось на компьютерах. Практики почти не было, так чуть чуть и на сильно устаревших экспонатах в лаборатории. На заводе при этом куда я потом все же устроился, любой рабочий после ПТУ знал в разы больше меня, потому что учил не теорию, а сразу практику. Выводы сделал такие: - практики должно быть в разы больше теории; - любая теория должна сразу же подкрепляться практикой, ибо интерес к учебе пропадает мнгновенно; обучение лет на 10, а то и 20 отстает от современной жизни, поэтому преподаватель обязательно должен быть сам практиком. Как результаты такого обучения мы получаем сильно теоретизированных выпускников, которые в реальной жизни не могут найти себе места и не работают по специальности. Очень важно, чтобы ВУЗ сотрудничал с предприятиями, куда потенциально выпускники пойдут работать, студенты там проходили стажировку и было распределение как раньше с последующим практическим обучением на месте, иначе вся учеба становится бесполезной.
Да, актуальность информации это важно. Будучи практиком и преподавателем скажу неприятную вещь. В нашем обществе давать студентам практику - дорого. Вуз не против, но тогда чем кормить преподавателей, если их работу заберут предприятия? Предприятия против, зачем им обучать и тратить на это ресурсы профессионалов, которые должны и могут решать вопросы предприятия. Хорошее качественное образование возможно только в случае изменения общества с потребительского на созидательное. Тогда и вузы не нужны будут в том виде который есть, и у специалистов будет время и желание помочь тем, кто мотивирован получить знания в его профессии.
Посмотрел, почитал. С чем то согласен, с чем то нет. Но наш ректор, на вручении дипломов, сказал: "У нас не было задачи научить вас всему, у нас была задача научить вас быстро и правильно находить ответы на возникающие вопросы." Этого я придерживаюсь всю свою жизнь.
деточка, учи матчасть - твой ректор мал и глуп - задача ВУЗа - ротация элиты, а попросту отсев не способных, что совковые Вузы не делают - в свое время Левада приводил данные. что таких как я, способных освоить высшее образование не более 5%, а путинские совковые дипломы ВУЗов у половины населения
Получается у него была задача научить людей пользоваться Гуглом? Ну чтобы быстро найти ответ на любой вопрос. ))) Я не говорю, что это плохо, просто зачем тратить на это 5 лет? ))
Когда нас из ссср выкинули на запад и нам пришлось уехать с одним чемоданом,все что я смогла увезти из богатства, это мой диплом в моей голове Потому, что документы все тоже пропали И это то, что помогло мне встать на ноги на западе А когда бумажка есть а в голове пусто, это опасно для собственной жизни
Когда я учился в университете, впервые зашёл в интернет салон и мне оператор помог войти в поисковик , чтобы найти тему реферата..но ничего кроме названия не выдавало..ибо не было никакой информации по моей теме ( учился на ветеринара).Тему искал в библиотеке, перелопатил кучу литературы. И так все 5 лет..я не надеялся на интернет.. только на библиотеки..там кладезь знаний..писали все от руки, включая дипломный проект..и парадокс помню больше половины из того, что учил в университете.. уже более 18 как окончил университет. учили меня профессора и доценты 😊
Поиск информации это тоже искусство, и этому тоже надо учиться, причем в современном мире даже не в вузах, а уже со школы. Естественно, если вы хотели нагуглить нормальный реферат или работу по узкой теме, то маловероятно что найдёте готовый ответ. Но практически все книги, которые вы видели в библиотеке, есть в оцифрованном виде, плюс научные статьи разного толка, которые выпускаются в изданиях, что в библиотеку не завозят, плюс зарубежная литература, которую благодаря всё тому же компьютеру можно перевести, хоть с английского, хоть с тайваньского. В общем интернетом тоже пользоваться надо уметь, впрочем как и "старой" библиотекой.
К сожалению, в современном мире стало слишком много знаний и информации, которая льётся из каждого утюга. Молодёжь не может поглощать и переваривать только нужную, необходимую информацию, хотя бы потому, что нереально определить где нужная, а где ненужная. В школе много предметов, которые безусловно важны, но зачастую не пригодятся в жизни, потом егэ, которое из детей невротиков делает, а ещё телефон, телевизор, интернет, потом вуз, потом работа. И это все для психики очень тяжело, отсюда выгорания и депрессии. Раньше то как было, научился землю пахать, вот и пашешь всю жизнь, оттачивая мастерство. Стал доктором, прочитал 10-20 книг и всю жизнь по ним практикуешь. А сейчас этого недостаточно, да ещё в условиях жуткой конкуренции. Да, я оправдываю студентов. Я в 90е на айтишника учился, выучил Java, SQL, HTML, CSS и ещё чего-то там и все, я крутой фулстэк девелопер. А сейчас нужно знать кучу фреймворков, уметь работать с гитом, знать кучу языков, и это только что бы собеседование пройти. От такого вообще ничего не хочется.
Я пыталась слушать лекции в записи - интересовал предмет, который проходила дочь в универе. Да за этим ором преподавателя вообще не слышно! Я посоветовала ей пересесть на первую парту и записи стали хотя бы слышимыми, а дочери стало проще учиться. Окончила отличницей)) Минск, БГУ, отделение бизнеса.
Как горный инженер, я представляю процесс обучения, как процесс обогощения породы. Из общей руды лишь в лучшем случае 10 часть будет полезной, а остальное шлам. Так везде и потому за квалификацию нужно платить больше, я так считаю
Самообразование никто не отменял, равно как и то, что современная система образования по сути своей дефективна. Нельзя без практики запомнить теоретический материал, мозг просто заучит, а потом забудет. Такого свойство памяти, не используется? В дефрагментацию! Вместо 4 лет теории и года практики, должно быть наоборот. Вот только такие практиканты никому не нужны.
@@georgsarwop4329 , взрываются шахты, где превышена концентрация метана, это в основном угольные шахты, где добывают сильвинит, там редко бывает повышения метана, но бывает. На данный момент есть приборы ,что отслеживают метан. А взрывы может быть от оборудования (КЗ или трение движущихся частей) , человеческий фактор и другие есть причины, которых я могу и не знать. А почему тяжело спасти? Да хотя бы из за глубины шахт, на поверхности завалы не просто разобрать, а тут подземка, мало пространства, вентиляция воздуха (само спасатели действуют вроде 40 минут при обычном шаге) , да и банально времени нужно больше на спуск подъем
Противно от того, как ведут себя студенты, ученики и пр. по отношению к преподавателю. В советское время даже представить подобное было не возможно. Молодняк совсем распоясался...
Всё что показывают в кино, всё это правде и везде так. И люди все хамло и студенты все дебилы. Как же мы любим всё обобщать. И говорить что поколение деградировало. Так всегда было, часть поколения адекватные образованные, вторая часть которая выбрала другой путь.
Не ври а, прост этот профессор попал в обычное ПТУ те кто учатся сидят на бауманках в Мфти или мгу. Не бойсь, страна не пропадет умные люди сидят там где должны сидеть и в СССР также было: умники были в топовых универах, а остальные балды гоняли во всяких шаражках, просто в СССР была цензура и любили приукрашивать реальность, а так там точно также было. Ты че думаешь такие дети и такие университеты с неба свалились вам на голову?
школа - самая отсталая контора. Меня учили писать простой ручкой, требуя нажим как в прописях. В реале такой ручкой (с чернильницей) можно было воспользоваться лишь на почте. Школа всегда стремилась сделать дикарей из нормальных людей.
@@user-dk6vh5ir4jкак можно чему-то научить, если у учеников нет стремления? Казалось бы, ведь можно разнообразить урок интересными викторинами, разными подходами к изучению. Но всё это разбивается об бетонную стену, потому что 80% из них невоспитанные абсолютно, а из-за тик тока и ютуб шортс у них низкая концентрация внимания. Спросите почему, да потому что родаки на работе пашут и не могут уделять воспитанию ребёнка достаточно времени.
@@Himmelssturmer_ ну если так рассуждать то может и не много! А я уверен Россия станет ещё могущественей чем была! Золотое правило чтобы что-то построить нужно что-то разрушить! Сейчас начнётся возрождение новой могучей России!!!
У нас на последнем курсе лекцию читал по экономике один профессор.Жуть как интересно всё обьяснял!На эти лекции ходили даже те,кто посещаемостью не был озабочен.И на последней лекции он выдал следующую фразу:"Я прочитал вам курс экономики в рамках вашей специальности.Я профессор.Зав.кафедрой,доктор наук,автор 200 монографий,научных статей,2 учебников и в этом пиджаке я хожу 15 лет.А мой брат Виктор,бывший слесарь,выпускник ПТУ,в своё время слинявший в штаты,владеет сетью ювелирных магазинов в Нью-Йорке и данный момент отправился в кругосветку на своей яхте.Так что,делайте выводы,господа!"
А я на 4-ом курсе изучал Экономику по учебнику 82-ого года выпуска... И знаете - я похоже экономику не очень плохо знаю.... Я как технарь, всю экономику при расчетах загнал в Ecxel ... У меня этот файл даже один директор потом выкупил (ну ладно - за копейки... 15.000 рублей в 00-х - одна месячная ЗП)...
@@opalev Мы так боялись что Интернет испортит наших детей, что не заметили как зомбоящик испортил наших родителей. Увы, но просмотр вот таких второсортных сериалов состоящих из глупых стереотипов вызывает восторг у просравшего все поколения. К сожалению.
Не знаю ничего. Учился в универе, все знания были в голове. Ни разу на экзамене не списывал и шпоры не использовал. А студенты на видео реально какие-то дегенераты. У нас сидели на лекции и внимательно всё слушали
Общество ничего не знает, но имеет мнение, по любому вопросу 😂 💯 То все конспирологи, то вирусологи, то военные эксперты, то историки! Ну молодец же "преподаватель"!
зато при коммунизме все знали что вечный ленин жив ---ходили в шествиях чертей перед чернобылем------и плавно разложили православные устои до деградации-----но виноваты конечно не коммуняки)))идеально у вас всё выстроено)
@@user-tq9he7my1i А разве он не жив! Раз вам подобных просто корёжит при упоменании его имени. Каких устоев!? Это хорошая шутка!!! А о Чернобыле. Так вы упогие более чем за 30 лет ничего не построили! О чём вы тута!!!??? П/С/ Типичный продукт? о котором скзали. Знаний НУЛь! Мнение о бо всем есть!
@@user-tq9he7my1iможно подумать,вы знаете как жилось при коммунистах.Судя по комменту,вы один из тех самых экспертов,которые все знают,при этом ни зная ничего.Надеюсь,что последняя часть моего предложения не выедет вас в грамматический ступор.
@@user-tq9he7my1i во-первых, никакого коммунизма в СССР не было, не надо придумывать "соломенное чучело", чтобы потом его героически "победить"/"разоблачить". А во-вторых, сейчас-то кто вам мешает сделать православные "устои" нормой жизни? Ленин в мавзолее? Или инопланетяне с Нибиру? А может "самоходный дед", на посту президента США?
Нас в Универе (Сыктывкар) учили как получать знания, использовать и применять их. Была богатая практика. Все что получил за время учебы, использую до сих пор. Низкий поклон учителям за их труд.
Я заканчивала мединститут в Баку в 1993 году.Начиная с первого курса только химии было четыре : -биологическая химия -биоорганическая химия -органическая химия -неорганическая химия Еще быа физика с элементами высшей математики.Тогда всё это казалось ненужным фуфлом,а потом в процессе учёбы и профессиональной деятельности мне эти знания пригодились. Сейчас смотрю на своих внуков,обучение на дому только по основным предметам (остальные оказывается необязательно изучать).Без своих телефонов-ноль без палочки,пустота в голове,но "на все имеют свое мнение".🤦Нонсенс...
Проблема не в интернете, это всего лишь источник информации, проблема в том что молодёжь сразу в него ныряет и создается ощущение что он всё знает и всё может найти. Сначала должен быть твердый фундамент убеждений и фундаментальных знаний, а уже потом на нем создавать всякие надстройки.
А начем вы предлагаете строить "твердый фундамент убеждений и фундаментальных знаний"? На личном опыте родителей, соседки, тетки? На давным-давно устаревших учебниках? К счастью, у нас есть доступ к знаниям. И можно наконец узнать, что чеснок в очко пихать не надо, детей ремнем пи**ть не надо, на чей-то личный опыт опираться не надо; свежие публикации читать надо, атеистм быть и здраво смотреть на мир надо, к психологу ходить надо, и многое другое.
@@tfygtfyg8839 Без "фундамента" вами проще манипулировать, судя по некоторым приведенным примерам. Опыт родителей вы не хотите слушать, а навязывание миропонимание по западному образцу из интернета приживается на ура. До такой степени что вы начинаете это мировоззрение считать своим.
@@user-rd6wk1lj2l т.е. молодые должны или чеснок в опу, вместо глистогонного, своим детям пихать, как родители учили, или с радугой в голове ходить как на западе? Других вариантов в вашей вселенной нет?
В школе, препод физики, весь из себя (1970-е): - Владимир Олегович, в описании схемы, сказано, что можно использовать "любой германиевый транзистор". У Вас есть? - Ну, вот, как ты это себе представляешь? Я везу из Германии чемодан транзисторов? В СССР? (германий - химический элемент, если кто не в курсе) )))
Учился в советской школе на тройки, но при этом прекрасно считаю в уме. Сейчас на рынке прошу взвесить (условно) энное количество мяса. Пока молодая продавщица считает на калькуляторе, я считаю то же самое в голове -- и быстрее. Ответы сходятся ))) Самое смешное, когда взвешивается полкило -- и все равно сумма вычисляется на калькуляторе, хотя достаточно цену разделить пополам... Вот уж действительно -- без коробочек никуда.
У нас в техникуме (в конце 80-х) был предмет, как в уме производить вычисления, назывался "техника вычислений", хотя были и калькуляторы и компьютеры. На всю жизнь пригодился😊 Хорошо бы его в школе то же преподавали.
Как знакомо - мой ум считает сам автономно, на Филиппинах столкнулся с тем, что все считают на калькуляторе. Через 2 недели жизни в новом месте продавец в ларьке перестала считать на калькуляторе - она привыкла к тому, что я прихожу, говорю, что нужно, даж деньги и говорю сколько сдачи она должна дать. ... Ответ всегда сходился)
Когда я учился в нулевых в универе, знания было сложнее получать. Сейчас есть интернет, сотни толковых блогов от ученых, строителей, путешественников. Я даже на иконописца быд подписан, он очень много интересного рассказывал про свою профессию и догматику. Возможностей сейчас больше, время намного лучше, чем было раньше. А кто как этим распоряжается - это уже вопрос к каждому конкретному индивиду.
Отучившийся в ВУЗе должен быть готов сразу же обучать подобных себе, пусть на уровне "по книжкам", но чтобы на любой вопрос студент знал, куда заглянуть, чтобы получить ответ. Это и есть образование. Если вы по выпуску не можете быстро находить ответы на свои вопросы, наизусть даже знать не обязательно всё, то грош - цена вашему образованию и вам в целом. Как сказал мой преподаватель в политехе, мы учим вас учиться! А учиться вы должны хотеть сами! Кто не хочет, того мы не учим...
Деградация в человеческом обществе гораздо обширнее , чем показано в ролле . Ну обучит этот профессор детей разным формулам техногенного мира . Но техногенный образ жизни это как некий механический протез . Руки , ноги , сердца... Он чужероден по своей сути . Достаточно попасть ( 10 парней и 10 девушек) на новую планету , в самую чистую естественную среду , чтобы увидеть, знают ли они что то о мироздании . О том мироздании , которое сегодня, сейчас, закрыто почти абсолютно, экраном смартфона. И человек эту штору держит своими руками.
А сами-то, уважаемый, штору приоткрываете? Как часто вы вообще общаетесь с молодежью, чтобы понять, что они ничего не знают? Люди сейчас чем только ни увлекаются, благодаря тем же смартфонам, доставке - молодежь пользуется. Старики боятся, старики не учатся новому и говорят, мол, это молодые деградируют. Но, может, стоит сначала посмотреть, а развиваются ли старики? Или, может, они просто не понимают, насколько отстали?
Я сегодня поняла, что знания по теории физкультуры (и практики тоже) , которые нам давали ещё в педучилище, я применяю только сейчас (через лет 30)! Пригодились на нынешней работе. Хотя я не собиралась вести физкультуру 😁 Нас очень хорошо готовили в Ленинградском педучилище по разным областям необходимым учителю в работе. И эту подготовку я часто вспоминаю с благодарностью.
а откуда этот фрагмент? Мне сложно смотреть - я по другую сторону баррикад. Но когда я прихожу на лекцию я вижу лишь пытливые молодые глаза, которые горят своей профессией и жаждут знаний. Может, мне везет просто....
Амвросий Оптинский говорил так : "Теория - это придворная дама, а практика - как медведь в лесу." А препод в ВУЗе должен рассказать, как придворная дама взяла дробовик - и пошла на медведя...
А я вот училась в техникуме автотранспортном. Что учила, что зубрила.. Но когда пришлось готовиться к защите диплома ( как это правильно, заметьте!), я по своей теме всё знала так, что могла помочь и сокурсниками, и заочникам!
Фига се в комментах пуканы подорвало у разных возрастных групп по вопросу кто умнее и сообразительнее. Я думаю каждое поколение одинаковое, а вот образование в разное время отличается. В советское время давали системное образование, сей час - информация кусками несвязанная между собой логически. Современное массовое образование действительно сильно уступает советскому. Причин в разнице качества и уровня образования много.
Такое системное, что едва СССР рухнул, добрая половина населения бросилась заряжать воду у экранов и заново отстраивать церкви. Это так хорошо их обучили. Уровень грамотности в сообщениях любителей советского образования (в т.ч. в вашем) тоже о многом говорит. И да, вы что, имели счастье учиться в оба периода, чтобы сравнивать системность их подходов?
@@JohnDoe-il4dz просто пишу, так как имею честь наблюдать ситуацию изнутри. Имею представление о современном школьном образовании, мои дети учатся в старших классах. Имею представление о реформировании современного высшего образования, так как 18 лет преподаю в одном из ведущих технических ВУЗов страны.
Полностью согласна! У меня дочь 28 лет, ВУЗ, золотая медаль, училась с огромным удовольствием, но половины из того, что мне давали в процессе обучения она не знает и не потому, что плохо с памятью, им это просто НЕ преподавали! Как можно знать то, что не читал и не слышал? И могу с уверенностью сказать, что учебные курсы были переписаны специально, что бы сделать нашу молодежь на подобие американской. Амеры сами по себе очень сообразительные, но малограмотные и это результат чье-то воли. Корпорациям не нужны люди-творцы, которых растил СССР, им нужно управляемое общество потребителей. Преподают коряво, в ОЧЕНЬ усечённом варианте, путано, отрывисто, бессистемно, а результат.... В результате моя дочь (учась в универе) выходила по вечерам к доске и объясняла высшую математику сокурсникам, бесплатно, и им удавалось за 2 часа понять больше, чем за полгода лекций. Выводы очевидны: кто-то очень не хочет, что бы наши люди получали фундаментальные, систематизированные знания.
@@user-de1gx5nm5r ну так преподы сами студентов за тупых держат , а даже если кто-то реально учиться хочет, то пыхтеть ради 2-3 человек из всего потока особо желания у них нет , да и зп мизер к тому же, многие по 2-3 подработки имеют. И плюс образование это уже давно бизнес , зачем пыхтеть над программой и учебниками если можно взять старые методички 80х годов аля переделанные под видом современных и по ним гнать
Кто тупил в школе, уже давно спились, сторчались и откинулись. Я имею два высших, техническое и гуманитарное, водительское BC, хорошую работу. Надо учиться, пока есть время.
деточка, ты мал и глуп - учи матчасть - моего свойственника графа Л.Н.Толстого дважды выгоняли из Казанского универа после первой же сессии, третий раз он поступать не стал, а его образованием ведал мой двоюродный прадед, который считал, что мужчина должен веселиться на попойках с групповушками с актрисочками. Скажешь ты образованней всемирно известного классика литературы?
@@user-gj3so1ee5g Ничего. Просто пять лет из жизни псу под хвост, вот что. Если интерес к чему-то имеешь, то образование получить и работу хорошую найти в нашей стране не проблема. А если ныть и по митингам сторублевым шляться, то ничего хорошего не будет.
@@user-eg3ly9qh3f я последовательно бросил 2 технических вуза в начале 2000х по причине что приходил туда за знаниями, а получал загрузку в голову устаревшей неактуальной мусорной информации и по этой причине отсутствия желания тратить в пустую 5 лет жизни. ВО так и не получил. При этом сейчас тружусь инженером конструктором за неслабую зп в Москве. Это я к тому, что наличие/отсутствие ВО слабо влияет на трудоустройство по найму, а если говорить про бизнес, то не влияет вообще никак. А вот от того, насколько варит котелок, зависит в жизни абсолютно всё.
Вам нужна практика, тогда вам в ПТУ. Человек с высшим образованием должен быть разносторонне развит в своей области. Поэтому если вы считаете, что в институте много лишнего, ограничьтесь колледжом.
Работаю программистом, на нескольких языках. Ни один из языков я не учил наизусть. Примерно синтаксис, порешал несколько элементарных задач, чтоб в руки синтаксис "вошёл", а дальше - только документация. Правда, знаю программистов, которые заучивают доку наизусть, но она сейчас большая, и далеко не 100% тебе в каждом проекте понадобится. Поэтому смысл не вижу. Зато был опыт, когда влился в новую для меня систему работы с базами данных за вечерок: просмотрел документацию, понял теоретическую основу, а потом - где в этой документации что искать. И делал достаточно сложные вещи потом на проекте
М-да, мне-50лет. Жена-педагог начальных классов. Блин, теперь мне кажется, что наш, СОВЕТСКИЙ год обучения идёт 1 к 10 современного. Я ещё счёты помню, детям современным покажешь... Арифмометры. Линейка логарифмическая. Программируемый калькулятор. Футбол, хоккей во дворе..С балкона- "Серёжа, уже темно, быстро домой!!!" Включаешь телик с ДВУМЯ каналами и смотришь "Эпопею второй мировой". Селитра, карбид, два болта-гайка, драки дом-на дом. Лыжи, велики. И ведь ещё и учились!
Конечно этот мир не изменить,так как тех ,кто мог бы сделать что то хорошее ,сразу ликвидируют,ведь порядочные люди пока не исчезли.Остается лишь одно :изменить мыслями мир внутри себя.А нынешнее поколение тоже одно из лучших,ведь это наши же дети .Мир и процветания в каждый дом,в каждую мысль.
Раньше перевоплащались максимально быстро самые светлые души . Но сейчас выбор невелик и программа Бога вынуждено выбирает на воплащение не лучших из лучших , а лучших из худших .
@@user-oo3lz3dv8m Мир на грани грандиозного шухера. Сейчас даже боги "толкаются локтями" чтоб воплотиться в мгновения мира, когда даже чтоб просто остаться в живых и без карманного протеза мозга, нужно бороться.
А я диплом защищал рукописный по теме ДВС. Принтера тоже не было. Чертить приходилось всё руками- двигатель в разрезах и его детали. Защитил, теперь работаю на зп "чтоб просто не сдох"
Современное образование - товар выставленный на продажу. Где покупатель товара будет им пользоваться - не важно, это проблема покупателя. Поступая в технический ВУЗ нужно отчётливо понимать, где вы будете проходить практику. Где проходят практику учащиеся московских вузов мне не понятно - все известные мне заводы на которых я работал или проходил практику растворились в человейниках. Ситуация в регионах мне неизвестна. Вообще мне слабо верится, что существуют частные собственники готовые тратить время на воспитание "амбициозных" студентов с нулевым опытом работы
Плохо понимаете современную структуру обучения . Сейчас , на профессии где спрос есть ( любые связанные с физикой , химией , и т.д. точными науками ) есть даже варианты совместной оплаты . Где ещё на стадии 1го курса заключается договор с фирмой и она оплачивает либо полностью , либо половину , стоимости обучения . Практику проходишь там , потом должен отработать на эту фирму 3-5 лет . Если бросишь или откажешься после работать , то выплачивает сумму затрат фирмы ( затраты на обучение + степендия ((если была от фирмы )) . Дочь сейчас так учится в институте путей и сообщений . Экономия выходит в 600 тысяч за обучение + работа уже гарантированная после получения диплома . Но это не для тех кто идёт учиться только ради "галочки" о вышке .
Лучше человека научить ловить рыбу, чем просто дать ее. Сейчас говорят, что ИИ самообучается и в последствии превзойдет человека. Так вот нужно не учить человека, а просто научить его самообучаться. Школа дает какие-то начальные знания, ВУЗы тоже дают не слишком продвинутые знания. И когда человек закончил школу или ВУЗ он чаще всего перестает учиться, самообучаться. То есть он деградирует на фоне развития науки, техники и технологий.
Довольно прикольный сериал, кстати. Советский профессор( Который в видосе) изобратает машину времени, чтобы спасти погибшую дочь, но срабатывает она плохо и в результате вместо того, чтобы перенести профессора куда нужно, она соединяет версию его квартиры 1982-го и 2020-го года деля ее пополам. В эту передрягу попадают жители квартиры версии 2020-го года, и комедия строится на разнице поколений и времён, конфликтах и совместной работе чтобы исправить проблему и вернуться в свое время. Называется "Гости из Будущего" если не ошибаюсь.
Проблема так же не только в том что студенты... эм.. скажем так не заинтересованы не чем, кроме своих хотелок... но по честности, на моей памяти когда я был студентом (2010 -2014 год СамГУ) главной проблемой как мне виделось было то что предметов слишком много... за 4 года 80 предметов, которые мы изучали галопом по европам, многие : урок и на следующий раз уже зачет.... это плохо в моем понимании, так как знаний мы получили таким способом мало.
Это университет, а не школа, в школе нормально детишкам разжёвывать, а институты и университеты для тех, кто хочет познавать мир, иначе не стоит вообще там занимать чужое место.
@@dustymoon5806Да если бы это был бред... В том комментарии есть доля истины, к сожалению, министерство науки и высшего образования РФ имеет позицию, которая состоит в том, что студенты в стенах ВУЗа проходят меньше половины всего материала, а остальное даётся на пресловутое "самостоятельное изучение". Для тех, кто уже работает и выбрал свою профессию учёба в университете будет хоть и затратным по времени занятием, но вполне полезным, ведь в университете рассматривается очень много всего и за короткий срок(4 года бакалавриат), но поверхностно, а дальше изучайте сами. Хотя и такого "поверхностного изучения" вполне хватает, чтобы на технических направлениях студент в ВУЗ приходил утром, а уходил уже вечером. Плюсом разве что можно считать то, что возвращают специалитет, где учиться 5 лет, но зато на "самостоятельное изучение" материала должно уже отдаваться меньше половины.
Всё по делу написал. Какой смысл тратить миллионы и 5-6 лет жизни, если один х 90% работают не по специальности. Я сейчас в лёгкую завалю 95% выпускников своего потока вопросами по специальности. У нас каждый второй с вышкой, но мастеров и специалистов днём с огнём.@@dustymoon5806
@@lyubovs2242 И что ты познаешь с одного урока? Название и вступительные тезисы предмета? Познавать мир надо натуралистам и путешественникам, и то они тратят на это много времени, а в Университетах ты должен получать знания!!! профессиональные знания, необходимый базис... а вы вот объясните мне к примеру нафига юристу банковская статистика и менеджмент? Второе кто и какое место занимает не вам решать ибо я за своё обучение платил сам, работал и платил, но даже если бы я был бюджетником, это не даёт вам право решать кто имеет право на образование, а кто нет - всё равны, а кто сейчас думает иначе в дальнейшем могут горько пожалеть об этом.
Так сейчас препод не нужен. Сейчас дрессировщик нужен. Дать приматам начальные навыки. Задача приматов сейчас попроще - потреблять и лекторатить, при надобности.
Это вы слишком упростили😂 Это утопия уже, где надо только потреблять и электоратить. В реальном мире, чтобы было что потреблять, надо это произвести. Следовательно на примата возлагается обязанность производства) А чтоб к тебе за богтством никто не лез, самцы приматы убивают таких же самцов приматов за место под Солнцем)
@@user-eb7tt8kx6z это не идеи Грефа, а троллинг от него. Очевидно фраза была сказана с сарказмом на политику власти. К сожалению приматы не уловили эту тонкую грань и восприняли троллинг как призыв к действию.
Все правильно сказал Юрий Стоянов. Знания должны быть в голове, а не в телефоне. Часто замечал, как люди чтобы сложить например 750 и 890, достают калькулятор. Если мозг не тренировать, к годам 60 уже начнешь с ума сходить.
это да ,ещё и препод говорит доставайте калькулятор ,что посчитать 12% от 6000 например хотя тут нечего сложного откладываем 10 и прибовляем по 1% ,и даже есть такое уточнение если вы типо не можете провести операцию с 3значными или даж 2значными числами то у вас когнитивные ну если не нарушения то трудности ,или даж был такой политический вопрос "кто дружеские страны РФ? " можно преположить что знаешь сам и уже в процессе додумывать и т.д А сейчас я заметил что вся жизнь в телефоне она же развленкательная т.е 1нет не смышлённости что описано выше , 2не самодисциплины то опять возвращаясь к выше сказаному люди не могут убрать телефон не на занятиях ,не при разговоре у этого даж есть название "фабинг" или сделать какое-то дело обязаность оно как правило откладываеться до последнего или вообще не делается 3Нет понимания контекста какой-то конфликт ,недопонимание,или недавние события ,и какая реакция то наплевать те люди продолжили развлекаться даже в день траура,то кто-то сказал ничего страшного,а кто-то в открытую посмеялся А это всё черезмерное влияние интернета на взгляды и поведение человека Всё должно быть в меру и без зависимости
Особенно занятно когда дядя Вася бухгалтер умеющий умножать в голове 6ти значные числа, орет когда ему обновили офисный пакет и он теперь не может работать. Вот умора.😂😂
@@zloy-ivan Ничего смешного, у всех формируются динамические стереотипы любых действий. И человека реально может раздражать, что вместо того, чтобы заниматься работой, он должен заново привыкать, как делать то, что он делал на автомате, не задумываясь. И реально, зачем менять постоянно интерфейс программы, если он устраивает. Не в этом суть работы. Программа - это всего лишь навсего один из удобных инструментов, который под рукой. Квалификация, если он не обслуживающий IT-специалист, заключается именно в знании своей специальности. В данном случае - бухгалтерских бумажных книг и счет или калькулятора.
@@user-vp8jn1ni3z ну на сколько я знаю из личного опыта те кто живут для себя не думают об этом. Они часто совершенно не заморачиваются оценкой причинно следственных связей. Берут просто что хотят.
Можно употребить кокайн, а можно сделать пару кругов по беговой дорожке. Эффекты схожие, но от кокаина разрушается мозг, а от бега и мозг укрепляется и мышцы.
А разве человек, делающий открытия живет не для себя?! ))) Открытия очень вдохновляют своего изобретателя, окрыляют, придают смысл жизни. Гении тоже живут для себя, просто продукт их жизнедеятельности полезн обществу))
А разве человек, делающий открытия живет не для себя?! ))) Открытия очень вдохновляют своего изобретателя, окрыляют, придают смысл жизни. Гении тоже живут для себя, просто продукт их жизнедеятельности полезн обществу))
Теория и практика должны работать в паре. Майн Рид в кн. "Жил отважный капитан": "Одним из первых серьёзных потрясений в моей жизни...- стало открытие моей собственной полной никчёмности. Я мог указать на свой стол и сказать:" Вот лежат доказательства моих знаний-мои награды за успехи в колледже ." Но какой от них толк? Сухие теории, которым меня учили,- оказалось, их нельзя применить в реальной жизни... " К слову, книга очень полезная и поучительная. Можно и нужно её прочесть современным молодым людям, ищущим свой путь в жизни на примере того, как это сделал писатель Майн Рид. 🤠🤝
Повылезали свидетели "раньше было лучше". Да не было лучше и люди не были образованнее. Каждое новое поколение лучше, умнее и этичнее предыдущего. А то что вам не нравится молодежь - это потому что вы смотрите на них через призму своего текущего опыта, а в их годы вы были минимум такими же.
Если не против я оставлю свой комметарий на эту тему. Опишу свою ситуацию , я сам без высшего образования и по специальности работаю программист-оператор станков с чпу. Так вот работаю на заводе по оборонке и всему что я умею делать по профессии меня научил интернет! Молодеж не виновата что она тупее тех людей прошлого поколения потому как человек подстраивается под те условия жизни которые ему дают. Вы лучше не молодеж вините что они сейчас такие, а подумайте почему все так стало плохо и кто сделал так что люди стали тупее.
Так в фильме и сказано, что виноваты не вы, а мы. Но изменить можем только все вместе. А касательно навыка обучения, то тут хотел бы уточнить, вы вобще ничем не занимались до обучения по интернету? Я почему спрашиваю, потому что процесс получения самого важного навыка в любой профессии «обучаемость» происходит незаметно.
Желание не придёт само собой. Способный ученик- это следствие вложенных усилий огромного количества людей и ресурсов. Пока ресурсов нет, не придут и люди, что научат, так где взяться желанию изучать что-то с теми, кому на это плевать. И так дальше по цепочке. Знаете, сколько мне в аспирантуре предлагают? 10 тысяч. Знаете, сколько на АЭС? 100. Дальше думайте сами
@@user-yn1vr1ur5y Почему такие как вы судите обо всех?!У вас ведь пустота!Телефон это всего лишь инструмент!Вы не знаете что такое отсутствие информации-я жил в совке и помню.Сейчас удивительное время!И молодежь сейчас гораздо более умнее и сообразительнее-вы не туда смотрите.Вам лишь бы закрутить ,запретить,ограничить!Странная логика-"если есть ответы,то думать не надо"
@@limeya4099 Я что-то запретил? Нет. Пользуйтесь чем хотите и сколько хотите. Но телефон не развивает мозг. Это наглядно видно. Деятельность не равно ум. Это у вас желание обосрать любой комент, не разобравшись в сути. Молодежь умнее вас. Это сильно заметно.
@@user-yn1vr1ur5y, ответы может и есть, но найти их не могут. Переставляет пару слов в вопросе и предлагаешь ответить, используя интернет, такую чушь несут, не задумываясь над смыслом
Нас учат не тому что надо, а забивают голову разной ерундой которая в 99 процентах никому не пригодится, это как популярная правильная фраза, когда специалист после института приходит на предприятие ему так и говорят, забудь чему тебя учили а делай как тебе скажут.
@@nx9577 Смотря какие знания. Я учился на программиста и не вижу проблем с применением. То что продули промышленность, это, конечно, очень жаль, но даже если и не продули бы, там сейчас тоже уже больше нужно умение разбираться в G-коде, нежели умение вычислять по формулам на бумажечке.
@@ultracolor программирование это точная наука, как и математика, то есть искуственно придуманная. А вот там где используется физика, химия биология, просто нахвататься не получится. Программисты удивляют своей неспособностью решать элементарные жизненные проблемы, хотя позиционируют себя суперспособными обучаться.
@@nx9577 не так. До того как я учился 99% программистов по сути были математиками и 99% задач, которые перед ними стояли была почти сплошь одна математика, когда я окончил учиться, к тому времени эти 99% программистов уже давно все написали и новые 99% программистов превратились по сути в филологов изучающие мудренные лингвистические конструкции - совсем не то, чем я ожидал заниматься когда учился. Современным тоже на пятки нейросети наступают, и 99% того, что они сейчас учат им придется забыть.
Только есть одна большая разница .. Америка может себе позволить отуплять население до бесконечности ..Так как , оно не участвует в управлении страной вообще ..Это называется , многоуровневое образование ..А у нас , из одного и того же института , можно пойти на завод и в госдуму например .. в зависимости от родословной .. Поэтому отупление в наших условиях , в разы опасней ..
@@Sergey.SU.69 А Госдума участвует в управлении страной? А в Америке миллионы неграмотных чиновников создают немыслимый абсурд. А элита думаете получает хорошее образование? Во что Гарвард превратился, президента уличили в плагиате во всех ее "научных трудах" и не могли выгнать т к она женщина и черная.
@@olegivanovich4252Зайдите в История - Мои Комментарии .. Там увидите свой коммент и нажмите на него .. Он просто где то тут висит в разбросе .. У меня тоже самое бывает ..
@@valeriygavrilin1976 утратили согласен, это эволюция ненужные опции деградировали, скоро мы мало будем похожи на нас сейчас, если конечно не самовыпилимся))))
@@valeriygavrilin1976 согласен утратили, деградировали ненужные опции, в скором(сравнительно) времени мы станем мало похожи на нынешних нас . Если не самовыпилимся
@@nebredcasting почему ты считаешь, что воду заряжали люди с высшим советским образованием? Это сейчас у каждого первого "высшее образование", а то и несколько "высших"
@@user-zd8by6tc2w и "сафецкие" краснодипломники вступали в секты, заряжали воду у телевизора, вкладывались в ммм и т.п. Школа - вообще одна была для всех. "савецкае абразавание" = корочке из перехода.
@@nebredcasting с 1989 по 2000 год из России эмигрировало 1,25 млн.человек. И то количество из них кто стал там профессорами,ученными,успешными бизнесменами невероятно выше процента выехавших с 2013 по 2023,среди которых верхом успешности стала профессия водителя-дальнобойщика. А всё потому что российские ВУЗы это фабрики по производству кала. Кстати и учить некому. Преподают в ВУЗах жертвы комерческого образования.
Благодаря прошлому поколению мы живем на обломках страны, люди вынуждены заниматься самообразованием, так как образовательная система доведена до краха и абсурда. У людей, которые вкладывают свои деньги и свои усилия на свое самобразование, есть только один мотив - уехать в другую страну, где на зарплату можно не только нормально жить, но еще и профессионально развиваться. Так что пожинайте теперь плоды вашего раздолбайства, попустительства и слабоумия.
@@zakopyrinma да, очень интересно и что же у нас есть? Разворованная и разрушенная страна, бандитская шайка вместо правительства, уничтоженная промышленность и заводы, оплата труда ниже чем в банановых республиках, 5% населения, живущих как короли и узурпировавших 99% всех богатств. Разваленное и приведенное в состояние краха образование и медицина, неподъемная ипотека, жилье в человейниках, ЖКХ как прекрытие распила средств населения, смехотворный материнский капитал, отсутствие перспектив карьерного роста и социальных лифтов. И это далеко не все. Вы бы сначала подумали, прежде чем писать.
Скажите пожалуйста, а это все нужно для того, чтобы потом идти работать за гроши (30 тыс.руб.)? Если так, то идите вы лесом, это ваше поколение не изменило жизнь к лучшему, это из-за вас здесь жить невозможно. Так что засуньте теперь себе эти нравоучения в одно место и ступайте на все 3 буквы.
