Тёмный

Лекция Кирилла Половникова "Общая структура физической картины мира. Классическая механика" 

Центр Архэ
Подписаться 472 тыс.
Просмотров 8 тыс.
50% 1

21 февраля (среда) в 19:00 (Мск) Онлайн-лекция Кирилла Половникова "Общая структура физической картины мира. Классическая механика" курса "Физика и космология".
Поддержать наш проект - new.donatepay.ru/@arhe & boosty.to/arhe
📢 На первой лекции курса мы обсудим историю развития науки физики от древних греков до Г. Галилея, И. Ньютона, А. Эйнштейна и С. Хокинга. Узнаем, каковы критерии физической научности и что представляет из себя физика сегодня. Познакомимся с основными идеями классической физики, а также разберемся в том, чего нам недоговаривают в школе про законы Ньютона.
📢 Ричард Фейнман, один из самых известных физиков ХХ века, говорил: «Поэты утверждают, что наука лишает звезды красоты, для нее, мол, звезды - просто газовые шары. Ничего не «просто». Я тоже любуюсь звездами и чувствую их красоту. Но кто из нас видит больше? Обширность небес превосходит мое воображение… Затерянный в этой карусели, мой маленький глаз способен видеть свет, которому миллионы лет. Быть может, вещество моего тела извергнуто какой-нибудь забытой звездой, такой же, как вон та, чей взрыв я вижу сейчас. Таинству Вселенной не причинит ущерба наше проникновение в какие-то ее секреты, ибо правда более поразительна, нежели то, что было нарисовано воображением художников прошлого!»
📢 Приглашаем вас погрузиться в удивительный мир физики и космологии. Все, что вы хотели знать о физике и вселенной, но боялись спросить! Мы расскажем об основных идеях, законах и принципах, а также последних открытиях и новейших исследованиях. Будет понятно даже гуманитариям!
План курса:
1. Общая структура физической картины мира. Классическая механика (21.02.2024)
2. Электричество и магнетизм (свет и теория поля) (28.02.2024)
3. Термодинамика (температура, давление, энтропия) (6.03.2024)
4. Квантовая механика (корпускулярно-волновой дуализм, принцип неопределенности) (13.03.2024)
5. Специальная теории относительности Эйнштейна (скорость света и замедление времени) (20.03.2024)
6. Общая теории относительности Эйнштейна (гравитация и искривление пространства-времени) (27.03.2024)
7. Квантовая теория поля (физика высоких энергий и большой адронный коллайдер) (3.04.2024)
8. Космология: связь микро- и макромира (структура вселенной, черные дыры, темная материя и темная энергия) (10.04.2024)
🔎 Лектор: Кирилл Половников, кандидат физико-математических наук, популяризатор науки, стипендиат фонда «Династия».
📌 Стоимость трансляции одной лекции - 600 рублей. Абонемент на трансляции всего курса (8 лекций) - 4200 рублей. Регистрация и оплата: arhe.msk.ru/?p=136816
📹Трансляции будут проводиться здесь: arhe.msk.ru/stream
❓ По всем вопросам относительно лекции обращайтесь по телефону +74950889281 или по почте arhe.msk@gmail.com.
#архэ #Кирилл_Половников #лекции #физика #Физика_и_космология_Архэ
[*] Поддержать наш проект можно здесь - new.donatepay.ru/@arhe
[**] Появился еще один способ поддержать наш проект - boosty.to/arhe
===
Веб-сайт Центра "Архэ" - arhe.msk.ru
"Архэ" в ВКонтакте - kpc_arhe
"Архэ Книги" (ВК) - arhe.books
"Архэ Санкт-Петербург" в ВКонтакте - arhe_spb
"Архэ" в RU-vid - / ЦентрАрхэ
"Архэ" в Telegram - t.me/arhecenter
"Архэ" в Яндекс Дзен - zen.yandex.ru/arhe
"Архэ" в Одноклассники - ok.ru/centrarhe
"Архэ Детям" в RU-vid - / АрхэДетям
"АРХЭология Знаний" - / АРХЭологияЗнаний
Покупка билетов на Timepad - arhe-events.timepad.ru
Краудфандинг на Planeta.ru - planeta.ru/848080
Календарь мероприятий - arhe.msk.ru/events
Архив курсов Центра "Архэ" - arhe.msk.ru/archive
Поддержка нашего проекта - new.donatepay.ru/@arhe
Почта для связи: arhe.msk@gmail.com
Телефон для связи: +7 (495) 088-92-81
===

Опубликовано:

 

20 фев 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 33   
@darkmatter9368
@darkmatter9368 3 месяца назад
Спасибо за интересную лекцию! С радостью жду следующую
@honeylana4570
@honeylana4570 3 месяца назад
Круто
@romanchannel69
@romanchannel69 3 месяца назад
Мне «повезло» - у меня в школе физики не было вообще (в журнале была, лол). Наверстаю, возможно
@Yuri_Panbolsky
@Yuri_Panbolsky 3 месяца назад
Поль Марме "Einstein's Theory of Relativity versus Classical Mechanics" автоперевод. Показано, что используя классическую физику и координаты Галилея, можно вывести наблюдаемые явления, приписываемые теории относительности.
@FadingDuch
@FadingDuch 3 месяца назад
33:53. "А может, вернуть Землю в центр мира?" "Начал проводить измерения, не виданные..." Так будет грамотней.
@FadingDuch
@FadingDuch 2 месяца назад
В астрономии, например, крайне сложно ставить эксперименты. Всё - не наука. А при достаточных исходных данных и вероятных условиях что история, что лингвистика вполне сможет предсказать изменения (своего предмета изучения).
@yarkiekraski
@yarkiekraski 3 месяца назад
Вот так 10 лет в школе думаешь, что у тебя склонность к точным наукам, на олимпиады ходишь, а потом начинается «это нельзя визуализировать», и всё, надо было в художку идти, оказывается 😅
@user-dn5qt9fx7s
@user-dn5qt9fx7s 3 месяца назад
По факту Ньютон не объяснил, почему яблоки падают на Землю. И мы до сих пор не знаем причины гравитации
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
Потрясающий поток сознания. Чем дальше слушаешь, тем больше -офиг- удивляешься. Откуда он взял этот новый классификатор наук? Получается, кстати, что математика - тоже не наука. Какой эксперимент можно поставить в математике? А он точно не из стендапа? ПС Всё. Где-то не доходя до середины сломался. ППС Любопытно, а он в физике понимает столько же, сколько и в остальном? Вряд ли.
@natalial8792
@natalial8792 3 месяца назад
Математика, строго говоря, действительно не наука. Это язык, инструмент науки.
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
@@natalial8792 Язык науки - да. Не только науки, но язык - да. Инструмент науки - ну как-то ... ну если один из многих других. Да и то натянуто. Но этот чел не профи. Он дилетант. Только самодовольный дилетант будет постоянно улезать в посторонние области, в которых ничего не понимает.
@natalial8792
@natalial8792 3 месяца назад
@@posmotriach, а я вижу, что самодовольный дилетант как раз вы, с нездоровой категоричностью и пустыми претензиями. Лектор, в отличие от вас, "кандидат физ.-мат. наук, доцент кафедры высшей математики и математической физики Томского политехнического университета. Окончил кафедру квантовой теории поля физического факультета ТГУ. Доп. образование - факультет психологии по специальности "Преподаватель высшей школы"".
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
Остапа понесло. Он почувствовал прилив новых сил и шахматных идей... (с)
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
Так никто и не сказал до сих пор, какого именно сорта было яблоко, что упало на умную тыковку Ньютона.
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
@@fostergrand4497 С ранета такого не придумать. Тут размером с кокос надо было.
@dzyn523
@dzyn523 3 месяца назад
@@posmotriach ипхоне 3S ребром. там жезка помом по периметру была.. но это оч древняя модель, возможно Ньютон тогда еще не родился
@dzyn523
@dzyn523 3 месяца назад
@@posmotriach скорее всего он бошкой обосфальт на арматуру со сноуборда умерся. а про яблоко это журналюги уже придумали. не было там ни кокого яблока
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
@@dzyn523 Точно. Там был арбуз. Только никому не говори. Это тайна.
@dzyn523
@dzyn523 3 месяца назад
жаль, что он не рисует формулы по ходу рассказа как на доске. 1:24:00 к примеру. было бы понятнее, как решать. планшет со стилусом и экран показывать. ааа белый курсор на белом поле.. говорит по русски, надписи на буржуйском.. блиин.. издевается!
@user-nc7jv5fn5k
@user-nc7jv5fn5k 2 месяца назад
В истории нельзя поставить эксперимент? Ну-ну. Орудия изготовить, постройки реконструировать тоже нельзя? Ограничился бы своей сферой знаний и не затрагивал плохо знакомые.
@ekzemablya
@ekzemablya 3 месяца назад
Насчёт невозможности поставить эксперимент, применительно к истории - сомнительное утверждение, с которым очень даже можно поспорить. Методологически функцию эксперимента могут выполнять археологические изыскания или изучение архивной историографии и аналитическое сопоставление получаемых в процессе данных с уже имеющимися. Допустим, есть какая-либо теория, описывающая некий исторический период, событие или явление, и на основе оной можно сделать предсказание, что в будущем, в процессе раскопок или сравнения летописных текстов мы обнаружим информацию, комплиментарную данному в теории описанию. К примеру, есть какая-нибудь норманнская теория, находится очередное курганное захоронение и можно провести эксперимент для проверки положений теории - археологическое исследование этого кургана. Если в нём обнаружатся захоронения бившейся с рептилоидами славяно-арийской знати, положения норманнской теории придётся скорректировать. Разве нет?
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
Кстати, расскажите ему ещё что вот эти все выдающиеся физики средневековья обитали и работали в универах, открытых, сюрпрайз, церковниками по монастырям... Поэтому все выдающиеся универы Европы обязательно сегодня имеют где-то рядом остатки-осколки монастырских стен. В истории нет ничего однозначного и двухцветного.
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
Импортные слайды перевести перед демонстрацией не хватает времени или знаний? Выглядит по-дешмански.
@stepandemin5836
@stepandemin5836 2 месяца назад
Спасибо за лекцию! ждём продолжение.... И не обращайте внимания на историков, социологов и прочую шушеру. У них не хватает ресурсов центральной нервной системы дабы осознать, что без их псевдонаук человечество запросто обойдёться, даже не заметит их отсутствия. А попробовали бы он пожить без технической части жизни: в лесу, в шалаше, без инструментов, электричества, отопления, связи... Оправдание "историю надо знать чтобы не совершать ошибок прошлого" они сами для себя придумали. то что сей час происходит в мире - яркое тому подтверждение
@SmirnovVladimir
@SmirnovVladimir 3 месяца назад
Как это История не наука? Как это нельзя поставить эксперимент в гуманитарных науках? О_О Вот из-за таких высказываний и множится мракобесие. Если под экспериментом представлять бросение молотков или сталкивание частиц в лаборатории, то тогда давайте тогда и астрономию вычеркнем из науки. Я позволю себе дать лектору совет - в будущем говорить только о том, в чём он разбирается. Тем более, что до 41 минуты лекция была прекрасная, даже хотел сына посадить смотреть, но теперь точно не буду.
@Jimmy1972
@Jimmy1972 3 месяца назад
хаха... меня тоже хватило только до 40 минуты. Это ведь смешно.
@user-nc7jv5fn5k
@user-nc7jv5fn5k 2 месяца назад
Вот-вот, тоже остановила и дальше слушать не планирую.
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
Зачем физик лезет в чужие области? Умеешь формулы писать - пиши. Не выставляй себя на посмешище. Хотя бы Вики посмотри, прежде чем что-то говорить. К примеру. Джордано Бруно сожгли 1. Не церковники а магистрат. 2. Не за какие-то там звёзды, а за трактаты по чернокнижию. В те времена это не сильно любили. Астрономия то тут причём? ПС Расскажите челу про Крюгера. И заодно про Даннинга.
@Jimmy1972
@Jimmy1972 3 месяца назад
"Философия и наука совсем разные способы познания..." Дальше уже можно не смотреть, если лектор допускает невежество такого уровня. И философию и науку интересует один и тот же предмет - истина. Кроме того, наука редко опирается на эксперимент как способ познания. Можно привести массу примеров. Лишь один из их - темна энергия. которую невозможно доказать экспериментально, но без нее невозможно рационально объяснить многие явления в космологии.
@natalial8792
@natalial8792 3 месяца назад
Ну и что нарыла философия за последнюю пару сотен лет, какие истины?:) Какая из философских систем верная, а какие - ложные, и как это доказали? Пока не была выстроена нормальная наука, философы могли философствовать в свое удовольствие. Не случайно Гегель воспринял работы Ньютона в штыки: почувствовал, что кончилось их золотое время. Сейчас их деятельность совсем несерьезна, философам, как сказано в известном анекдоте, "даже ластики не нужны" (в отличие от математиков и теор.физиков). Выпускники филфаков занимаются преподаванием, журналистикой, социологией, идут в чиновники... Всё, что угодно, кроме результативной работы по специальности.
@posmotriach
@posmotriach 3 месяца назад
@@natalial8792 1. Неплохо было бы напомнить, что так называемая "наука" произрастала из универов, организованных вообще при монастырях церковью. Точнее папами и королями. А "естественные" науки начали изучаться именно на философских факультетах. Историю надо хоть немного знать, чтобы потом бросать тут безапелляционные утверждения. 2. И да, действительно выпускники так называемых "гуманитарных" факультетов идут и в органы госуправления. Которые потом выделяют те самые гранты из общественного достояния для научных работников, удовлетворяющих своё любопытство. Наука - служанка государства, а не наоборот. 3. Философы, как бы это ни звучало для вас странно, определяют устройство общества. А не физики с химиками. 4. При всём уважении к естественным наукам - не стоит задирать нос. По нему могут сильно и больно стукнуть. Причём обоснованно.
@Jimmy1972
@Jimmy1972 3 месяца назад
все современные научные знания о человеческом сознании даны по сути философией.@@natalial8792
@user-di9zm2lw2t
@user-di9zm2lw2t 3 месяца назад
Лектор абсолютно "никудышный". Учитесь излагать материал интересно, молодой человек😢
Далее
Опять большой 🤨
00:14
Просмотров 41 тыс.