Тёмный

ЛОГАРИФМИЧЕСКОЕ УРАВНЕНИЕ: ОДЗ ИЛИ НЕ ОДЗ? 

Профильная математика ЕГЭ Умскул
Просмотров 22 тыс.
50% 1

Готовься к ЕГЭ на высокие баллы без стресса в мастер-группе. Пиши кодовое слово, чтобы узнать подробнее или записаться 👉🏻 vk.me/umschmath
Проводят занятие - Аделия Адамова, Андрей Баканчев и Артур Шарафиев, преподаватели по профильной математике ЕГЭ в онлайн-школе Умскул.
- Аделия преподает 8 лет
- Закончила КФУ и МГПУ на красные дипломы
- Выпустила более 25 тысяч учеников
- Более 1000 учеников сдали на 80+ баллов
- Сдала ЕГЭ по профильной математике на 96 баллов
- Андрей преподает 7 лет
- Сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов
- Выпустил более 2000 учеников
- Подготовил 2 стобалльника, 46 учеников на 90+ и 500 учеников на 80+ баллов
- Артур преподает 9 лет
- Выпустил более 30 000 учеников
- В 2021 году подготовил 13 стобалльников и 142 ученика на 90+ баллов, за все время более 280-ти учеников сдали ЕГЭ на 90+ баллов
- Сдал ЕГЭ по профильной математике на 98 баллов
Отзывы о мастер-группе: topic-135803480_346578...
Социальные сети:
Инстаграм Аделии - / adeliya__math
Инстаграм Андрея - / bakanchev
Инстаграм Артура - / artur.math
Группа ВКонтакте - umschmath
Сайт Умскул - umschool.net/
Подписывайся на рассылку, чтобы каждую неделю получать полезные материалы для подготовки к ЕГЭ по профильной математике и приглашения на вебинары - ndlr.cc/huGgl6gzM
Нужна помощь или консультация? Позвоните нам, мы поможем!
8 800 300 63 24 (звонок бесплатный из любой точки РФ)
Подписывайся на канал, ставь лайк и колокольчик, чтобы не пропустить новые вебинары
0:00:00 - Приветствие
0:00:23 - Что такое логарифм, и его ОДЗ
0:04:36 - Решение логарифмического уравнения
0:07:09 - Первый способ решения (с записью одз)
0:08:27 - Второй способ решения (с равносильным переходом)
0:11:53 - Практика. Пример №1 первым способом
0:17:25 - Пример №1 вторым способом
0:20:51 - Прощание
#умскул #умскул_профильнаяматематика #АртурШарафиев #АндрейБаканчев
#АделияАдамова

Опубликовано:

 

28 май 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 19   
@killroy2283
@killroy2283 10 месяцев назад
ОГРОМНОЕ СПАСИБО, столько пересмотрел, но самое понятное объяснение нашел тут))))
@user-vd1mu7xz6p
@user-vd1mu7xz6p Год назад
Спасибо за урок, мне, как учителю, стало намного яснее)
@sofyaplxn8698
@sofyaplxn8698 3 года назад
Ждём новые видео) Сегодня было всё понятно, спасибо)
@vakaba98
@vakaba98 3 года назад
Спасибо за урок! 😊
@user-oc6ee2mu8v
@user-oc6ee2mu8v 7 месяцев назад
Второй способ понятнее. Спасибо🙏💕
@JulRas
@JulRas Год назад
Спасибо! 😊🌸
@user-jh9zo3kg4l
@user-jh9zo3kg4l 3 года назад
Спасибо)
@user-rb1zz2dh5l
@user-rb1zz2dh5l 2 года назад
Огромное спасибо!!!
@user-vb5ng1yt8e
@user-vb5ng1yt8e Год назад
Спасибо, стало понятнее
@jamshidomonov551
@jamshidomonov551 2 года назад
Спасибо за объяснение
@asya_r0
@asya_r0 3 года назад
Спасибо!
@user-ii4wx5ux4s
@user-ii4wx5ux4s Год назад
Спасибо большое
@user-ou7fv8ks1q
@user-ou7fv8ks1q 3 года назад
Спасибо.
@user-cp9ls1me1k
@user-cp9ls1me1k 3 года назад
Во втором способе в первом пункте получается так, что в системе х
@umschmath
@umschmath 3 года назад
Нина Савичева выглядит, будто х может быть равен 0, но так как х^2 = х - 2 и х-2>0, то х^2 тоже > 0, значит, х не сможет оказаться нулём при решении этого уравнения. Например, меня зовут Артур, мне 26 лет. Артур = человек Человеку не может быть 25 лет, так как стоит знак равно (человек = Артур). Хотя изначально любому «человеку» может быть сколько угодно лет.
@user-wd5vi9uf9o
@user-wd5vi9uf9o 3 года назад
спасибо
@1f3g186
@1f3g186 2 месяца назад
Спасибо
@gloriamadducem3001
@gloriamadducem3001 Год назад
Что со звуком
@Gyjit
@Gyjit 4 месяца назад
Спасибо!
Далее