Марьяна Безруких | РЕБЁНОК НИЧЕГО НИКОМУ НЕ ДОЛЖЕН 

Большое спасибо за 100%правду!!! У меня мозг начал все впитывать после 35 лет, я не знаю что это, но сейчас я хватаюсь за все, за все знания.

Обратите внимание: как только профи в кадре - сразу интерес зрителя. Хороший материал, спасибо )) репост с моей стороны.. ;)

Это самое полезное видео для родителей!!! Спасибо

Прошу профессора учесть программу в школе,которая не рассчитана обучение читать в 1 Кл.Выделено 2 месяца.Разве ребенок научится за 2 мес

Абсооютно согласна с каждым словом. Это подход очень любящего, знающего и мудрого человека. Это истина, т.е. то, что есть. Суть. Низкий вам поклон от всех нянь, батушек и родителей. Увы, сейчас время ликбеза для мам и пап. К сожалению, другие установки к них сейчас - какие-то тупые развивалки, кто в ребенка чуть ли не с догодового возраста закладываются губительные для его личности качества - будь как все, делай как все, исполняй, слушайся и тихо терпи.

И правда, детство ведь пропадает за этой учёбой с самого рождения.

Хорошая, добрая женщина. Спасибо!

Спасибо огромное за интересное интервью. Слушала очень внимательно, понравилось буквально все, что обсуждали.

очень приятно смотреть и слушать !

Интервьюер поразительный, просто само спокойствие. Я сражена.

Она просто гений!

Благодарю

«Трудности обучения в начальной школе никуда не уходят, а в основной школе с этим уже никто ничего не делает». В основной школе наваливается уже такое количество заданий, от которых нет варианта отказаться, что в реальности процесс обучения становится профанацией. И ни родитель, ни учитель, ни ребёнок не может подать сигнал: «Народ, это не правомерная нагрузка, она не имеет смысла» - особенно если учебники идиотские. Мне интересно, что вот с этим можно поделать. Если в маленьком городе три школы и везде одна и та же хрень

Всё именно так!

Согласна,что некоторые дети должны идти в 7,5-8.

Очень познавательно!

Моя дочь научилась читать в три года за две недели - я просто рассказала ей как буквы складываются в слоги (в полтора года она знала буквы). Насильно я ничего не делала, шла и иду за ее интересами. Сейчас ей 5, она читает книжки младшей сестре, умеет писать, учится сама подбирать по слуху песни на пианино, любит петь - сама учит сложные песни .. с раннего детства жажда знаний. По развитию опережает сверстников, поэтому в сад ходить ей неинтересно. В связи с этим планирую ее отдать в школу с 6 с половиной лет...

Я до школы нагуляла большой аппетит на учёбу. Мне так хотелось научиться читать!!!!! Я так хотела в школу!!!! Вы себе не представляете. Все первоклассники не умели читать. К декабрю мы все осваивали чтение и букварь нам меняли на учебники по чтению - родную речь.

Теперь становится понятно почему к 50 году заболевание мозга будет на первом месте. Но я верю что другая часть человечества здравомыслящая .Быть ДОБРУ.

Большое спасибо за интервью!

Знаю родителей, которые с удовольствием бы отдали в 8 лет, но... Садик не оставляет, а папа и мама работают. 😢вот и приходится... Сама педагог с большим стажем. И очень сильно отличаются ребята готовые к школе и не готовые. Успокаиваешь родителей, не волнуйтесь, не дорос... Ждите...

Благодарю!

Огромное спасибо!

Согласна, что большинство детей не готовы к обучению чтению в 3-4 года. Но не согласна, что нет детей, которые не умеют читать в 3-4 года. Таких детей мало, но они есть. Есть дети, которым ничего не навязывают, но они сами обучаются чтению. Когда один из ведущих университетов мира анализировал и критиковал программу "Your Baby Can Read" они привели пример девочки, которая сама научилась читать в 2 года, но подчеркнули, что это уникальный случай. И что практически нет детей, которые имеют такие же способности. Согласна с Безруких в том, что родители не должны форсировать чтение и смотреть на "соседского" ребенка.

Не совсем соглашусь. Если у ребёнка развита речь, то и читать он может научиться в 4 года. Но многие мамаши мало общаются с детьми. Их любима фраза "да чё он там понимает?" Я со своим разговаривала, когда он ещё во мне был, потом в коляске (главное, чтоб никто не слышал 😂). Без каких-то целей, больше от того, что не с кем было поговорить. Делала все то, что было интересно и самой, и ребёнку. Много было книг в окружении, начиная с 0.5 г, как сидеть начал. Читали вместе (я буквы, ребёнок картинки). Так читали мне родители, так делала я, потому что мне тогда так было интересно (я начала читать с 6 лет сама, спрашивая у родителей названия букв, меня специально никто не учил). У ребёнка не было "модных" клеенчатых картинок с овощами и животными, как для недоразвитых. Была одна книжка с красочными разворотами деревенского подворья. По ней мы мычали, блеяли, мяукали, крякали, искали яблоки на деревьях, кур за плетем. Азбука ещё была огромного формата, со стихами к каждой букве. Ребёнок сам просил почитать её и к 2 годам запомнил все буквы. Надо сказать, что в 1,7 у него уже была хорошая речь, говорил все и забавно размышлял. А в 4 года папа выдал вопрос на засыпку, почему сын не читает, если давно знает все буквы. А мы и не думали об этом. Взяли букварь и на второй день он читал короткие тексты в конце книги. Потом пошло в ход все, что попадалось на глаза, особенно любил читать вывески на магазинах через окно автобуса. Для ребёнка весь описанный процесс был просто игра, причём, длительная и ненавязчивая. Возможно, главная ошибка родителей в том, что они, не создав определённые условия, навязывают чаду то, что ИМ надо в определённый момент времени, образно выражаясь, кидают семена (информацию) в сухую почву и ждут быстрых всходов. Как в школе сейчас. Выдали новую тему, и завтра ребёнок обязан решать задания, и бегом. А подумать, пощупать, переварить? Спасибо за беседу, очень интересно было послушать. ❤

Спасибо. И ведущий тоже в теме.

6 уроков у младших школьников? Если бы в моём детстве такое было, я бы умерла. Возмущению нет предела!!!!

На какую экскурсию, в какой музей. О чём Вы? Это не реально. Кто придумал эти уроки, очень далек от школы. Если надо, мы сходим и съездим куда надо и когда надо. А не подстраиваться под внеурочку. Это неправильно. Да, предметов много. Часов много. Я, когда сама училась, на дом задавали одну задачу и номер примеров. И все выучились и получили образование. Но сейчас... Возможно ли это. Требования вузов возрастают. Но и там толком не учат, а только требуют посещать. Палка о двух концах.

26:15 - «у нас с чтением засада» - какая свежая новость ! Дети, заканчивая начальную школу, не умеют читать. С математикой ровно то же самое. Понимая это, де-факто сдвинули начало обучения на дошкольные годы, что, не решив проблемы, привело лишь к перегрузке детей, а в результате - к нарушениям развития детского мозга , о чем говорит Безруких. Все это - результат 20 лет работы по программам (УМК), утверждённым в ходе непрекращающейся школьной реформы, неустанно проводимой сплочённой и неизменной группой реформаторов. Об этом мельком (о программах и из методиках) говорит и Марьяна начиная примерно с 24 -25 минуты. Без отказа от программ и публичного признания допущенных в ходе реформ серьезных ошибок начальная школа не перестанет быть институтом, ментально калечащим подрастающее поколение.

Расписать траекторию развития ребёнка 😂😂😂😂😂😂😂😂😂

Учитывайте, господа, кто сейчас идет в учителя на нищенскую зарплату. В школе считают, что ребенок должен прийти в школу подготрвленным. Разве должны быть в школах разные программы? Рассуждайте, сколько угодно, но с образованием у нас сплошное безобразие. Вы , просто, не знаете о чем говорите... Побывайте в школах в средних городах, поговорите с родителями.

Хотела затронуть тему (иэ опыта двух моих подруг) их дети пошли в 1 классмало подготовленными, а программа построена так, что они должны это уметь, кажется сам букварь и тетрадь к нему построена так чтобы уже мог вписать отве на записанный вопрос и им пришлось дома обучать

У родителей комплекс неполноценности под давлением окружения, особенно бабушек, которые подзуживают часто из всех щелей)))). В итоге все, ты недомать. Педагоги масло подливают тоже. Мне тут недавно логопед-дефектолог заявил, что максимум до 4.5 лет ребенок должен правильно произносить все звуки. 🤦 У нас мозг не успевает эволюционировать так же быстро, как появляются новые требования.

Ха-ха. В классе 37 человек. Где малые группы? Расскажите? Зачем изобретать велосипед (авторские методики) всё уже изобетено. Достаньте советские учебники. Всё есть. Зачем изобретать? Деньги 😊.

По-моему такие выступления только в депрессию вгоняет. Каждый утверждает свою экспертность в каком-то безапеляционном стиле. Вся советская школа растит людей, которые говорят, что все не так и все не то. Когда говорит, что семейное обучение это будущее- финиш.. это мечта всех наших учителей, чтобы детей учили сами родители, а они будут рассказывать, как надо учить.

А продолжения о подростках так и не состоялось? Зачем было обещать

А как же метод Домана ?

Дочка выучила буквы с помощью музыкальной книги в года три. Потом, используя методику Зайцева, выучила слоги. В 4 года она уже реально читала, и это было не квазичтение, а именно чтение, даже неадаптированные взрослые книги открывала, могла предложение прочесть. Сейчас ей 4,5. Читает детские стихи в книге, надписи и т.п. Методика реально работает.

0

А продолжения о подростках так и не состоялось? Зачем было обещать