Мастер-класс Н.С.Лемешкиной. Проблемы первого и пятого пальцев 

Музыкальный конкурс ,Что вы, что вы...)) Это по поводу соотношения 1/50... Деградация родительского внимания , просвещения , всего понимания важности развития интеллекта , личности ребёнка посредством музыкально-инструментального обучения (как пример - образовательная система в Японии) - колоссальна настолько , что в некоторых ДМШ , Центрах доп.обр. исчезают уже целые специализации : виолончель, баян , домра с балалайкой замещается гитарой ( навыки на 5-6 аккордов) и т.д...Если раньше , лет 20-40 назад , выпускников насчитывалось по ДМШ 30-40, то сейчас - 5-10 . Дети настолько не приучены к трудолюбию , отсутствию усилий совершать творчество своими руками , к саморазвитию , что не 1/50 , а...И это при нашей исторической Российской Музыкальной Школе , начиная с Глинки и А. и Н. Рубинштейн.., признанной в мире..

Спасибо!

Hello, I only could read your comnent thanks to translation! I am a pianist and piano teacher and was wondering, whether you could send me a lini to the textbook you are mentioning in your comment! The videos of this channel are so interesting! I cannot understand what they are talking about but from watching alone one can understand very much! Thank you!!

О Б А Л Д Е Т Ь 👍👍👍супер учитель

Надежда Сергеевна !Благодарю за Ваш талант!Сколько раз присутствую на Ваших уроках и чувствую себя ученицей .Сколько нюансов , образов ,игровых моментов.Вы настоящий мастер !Всегда что - то новенькое.Благодарю !!!

Можно включить автоперевод в субтитрах

​@@ТатьянаСмирнова-ж1я3с mas é inglês, não tem português não

O how I wish the same! I do understand however that to do so is very time consuming.

Если есть желание то обучатся можно и в вашем возрасте. Это же для удовольствия не для профессионалов и виртуозов которым нужно время с чем раньше начнут заниматься тем больше возможностей. Учитесь в любом возрасте и не бойтесь ошибок, возможно неверного исполнения это не главное, главное желание учиться и работать над своим совершенством. По возможности берите уроки фортепиано или других музыкальных инструментов. Удачи всем кто может и ищет пути к совершенному и гармоничному развитию себя в любом возрасте.

@@ЕлочкаЛесная-л1ш . в возрасте руки уже не годятся для занятий на фортепьяно, это будет не очень красиво звучать, мягких рук возможно не будет, отсюда и зву будет не совершенным. Слушайте музыку. посещайте театр и вы получите гораздо большее удовольствие!

Мой дедушка - профессор, доктор технических наук и завкафедрой МВТУ им. Баумана начал учиться игре на фортепиано в 42 года после женитьбы на моей бабушке - певице и пианистке. После он даже музыку сочинял😊 для домашних спектаклей.... Так что, главное желание.... И не слушайте никого. Конечно, из вас уже не получится концертирующего пианиста, но душа - то просит вдохновения..... 😉🌷 Самоучитель всем доступен.... Руки тоже приспособятся....

@@АлександраЮрьева-щ1щ , ну не знаю))) как можно играть зажатыми корявыми руками?)))

@@Lada798 Пардон, я написала Ольге ,как ответ на её желание, можно ли начинать учиться, будучи уже взрослым человеком! Вот у взрослых руки как раз уже "дубовые". Да даже у детей после 8-9 лет часто возникает эта проблема. Я преподаю в музыкальной школе уже почти 30 лет, не спорьте!

😀

Но Вас ведь не смущает, что ребенок в годик пытается ходить несмотря на то, что у него ножки "еще не двигаются чисто из-за возраста"! Никто же не говорит, что нужно до 6 лет лежать, а вот когда ножки окрепнут, тогда и начинать ходить! Ни в 2, ни в 3 года никто постановкой руки не занимается. Но упражнения для укрепления пальчиков, для развития координации ничем не помешают, а только помогут ребенку.

@@StanislavLemeshkin да я уже другие видео посмотрел, впечатляет, да, тот вариант когда обучает не музыкалка, а любящая бабушка, и это заметно, потому-что музыкалки наоборот отбивают все желание, я кого знаю знакомых, дак это загубленное детство реально, так что успехов девочкам!

Это мастер-класс для преподавателей. :)

Ну в 2 года попробуйте вы поставить ученику руки

И много наших видео Вы посмотрели? Вы хорошо знакомы с нашими девочками? С методикой обучения? Вы считаете, что у этих девочек, как Вы выразились, "убито слышание и чувствование музыки"? )) Вот это ребенок, не чувствующий музыку: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-dBmaes5GJBA.html ??? Правда? Можно посмотреть на Ваших учеников, чувствующих музыку? ))) Ну просто чтобы сравнить с нашими, "искалеченными" неправильным обучением педагога с 60-летним стажем. 🤣 Заодно Вы бы представились... ну как культурный человек, делающий замечание коллеге...😎

Точно! Именно так у нас и происходит: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-iUEhsOPv8Ys.html 😂

Аналогия со сваями делается для того, чтобы ребенок делал упражнения сильно ударяя пальцем. Это нужно, для укрепления пальцев, для развития определенных мышц. Это не работа над звуком. А на каблучках мы ходим, когда учим этюды. (Н.С.Лемешкина)

Правильное ощущение дна клавиши,какие каблучки?😊

Потому, что медицинский директор Центра хирургии глаза после двух диагностик и аппаратного лечения приписала в настоящее время постоянное ношение очков.

Есть понятие такое: "тактичность"!

Вообще, бывает разные проблемы со зрением, не знаю какая у Марианны, не обязательно, что это плохое зрение. Вот у меня например отсутствует бинокулярное зрение. Если бы я в детстве носила очки, сейчас бы не мучилась)

Во😂главный окулист откликнулся😂😂😂