И просто изящая❤❤❤вплане красоты. А так ты сдишком думаешь что умная. Плане учебы, а жизненнного опыта у тебя мало. А так я тя смотри чисто массаж для глаз и уш.ты очень красива и голос завараживающий❤❤🥰
Если что, то в каждом университете очень много часов в плане отводятся на самостоятельное обучение) рекомендую всем залезть в свой учебный план и точно увидите это там)
У нас на очном наоборот было куча пар и куча заданий, это было очень неудобно совмещать с работой, поэтому я перевелась на заочку и наконец довольна. + коллектив на заочке попался хороший
Учусь по аналогичной системе Большое количество свободного времени позволяет тебе уделять больше времени на развитие себя, позволяет работать по специальности не во вред учебе. Дистанционные лекции не обязывают тебя тратить 1,5 часа на информацию которую ты сможешь усвоить за более короткий срок. Учебная программа сформирована таким способом что человек может и учиться и самореализовыыаться а не теряться в бесконечных парах. Работа в команде позволяет социализироваться и если на 1 курсе я был в шоке от командного проекта, то сейчас работа в команде позволяет понять взаимодействие между людьми и что ты можешь делегировать задачи, отдавать трудные для тебя задачи другим людям, получать навыки управленца. Все это способствует развитию тебя не как «учебника», а как рабочую единицу. Для многих работодателей очень важно умение человека работать в команде, в некоторых сферах этому уделяется большее значение чем проф. навыкам. В общем программа разработана с умом для людей с умом. Все это не просто «мы хотим забрать ваши деньги», а мы хотим сделать из вас сотрудника!
Ужасная школа. Там работают обманщики и непрофессионалы. Не советую. Ложь на каждом шагу. Сказали что будет 20 человек , на самом деле 48, на вопросы не отвечают , меняют мнение. Стольно времени потратили. Ищите другое место , а не эту школу мафиозников
да блин, лучше реально по большей части учиться самостоятельно, чем ходить на пары где 80% ничего непонятно. у нас 3-4 пары каждый день, посещение контролируют ОЧЕНЬ строго. по итогу за месяц у меня и знаний нет и времени свободного и нервов. в чем вообще смысл (я бюджетник)
Короче, что меня забавляет в моем интитуте, почти у каждого предмета указано около 70 часов самостоятельной работы(при этом на интитутские занятия дай бог часов 30, обычно меньше). Но вопрос вот в чем: как это встроить в график? Ну как бы, даже если взять 10 предметов, то это +700 часов на самостоятельное обучение, это почти месяц, если перевести в дни...
самообучение это как самолечение. приходишь к врачу, а он тебе кидает книги и говорит ищи мол что с тобой. Спрашивается, за что платить вузу такому деньги?) это же хитрая схема, которую преподносят как что то суперское, но это очевидное барахло а не система
Учусь на той же программе, что и девочка. Нам дают список книг/учебников, в которых мы можем найти нужный материал. Есть обязательная литература, есть дополнительная. Так что самому искать ничего не нужно
Я что-то не пойму, в одном видео она говорит, что у них в ВШЭ загруженность 4-5 пар в день, а в этом уже говорит, что неплотное расписание и мало занятий
Учусь на этой же программе. Да, у нас очень неравномерно распределена нагрузка. В один день пар может быть мало- одна/ldt, но зато на следующий тебе впихнут 5 пар)
Фундаментальная проблема вшэм - это отсутствие развития навыка работы в команде (из-за постоянной конкуренции и погони за баллами тд). Собрались мы как-то компанией, все учимся в разных вузах, подруга из вшэм говорит мне, что впервые в команде поработала только на 4 курсе.... В это время мы, которые учатся в либо федеральных, либо в просто ведущих вузах своего города в команде работаем с 1 семестра. Да, в начале были постоянно проблемы, что кто-то делал больше, кто-то меньше. Но через пять месяцев вырабатывается внутренняя самоорганизация команд: активные собираются в одну команду, те, кому просто нужна любая оценка в другую. В конце все понимают, если хочешь норм оценку - делай свою работу нормально. К 4 курсу все команды уже были супер эффективны, хотя конечно где-то были лучше идеи или выполненные задачи. Короче, умение работать в команде и её организовывать это очень важный навык. Им лучше не пренебрегать, потому что многие проекты сейчас требуют организации хорошей команды из очень разных людей
Ложь, у нас практически на всех парах на первом курсе была командная работа и НИКТО не конкурировал, ну только если бонусы отдавали тем кому нужна скидка или закрыться, а так всем глубочайше пофиг на оценки.
Обратила внимание, что современная молодежь не может работать в команде, испытывают при этом стресс. Веяние времени, наверное. Но это полезная сама по себе штука - учиться работать в команде - независимо от цели проекта. Учишься смотреть на себя со стороны, понимать в чем ты силен, а в чём ещё нужно поработать
Самостоятельное обучение? Серьёзно? Я думал, что у вас там по 3-4 пары ежедневно, возят по экскурсиям, делают необычные занятия, время обучения проходит незаметно и тд, а оказывается, что вы много учитесь сами. Это дерьмо, я с рождения не могу самостоятельно нормально учиться, мне надо, чтобы кто-нибудь объяснял, помогал и в конце концов передавал знания
У нас по 3-4 пары в неделю. А у меня на 1 курсе вообще одна. Матанализ и все. Раньше было 3. На все остальное ходить стоит чисто ради поболтать. Но все эти часы ты с лихвой окупишь, впахивая дома.
@@nik-rm3nc ну у нас в принципе есть и те, кто может вообще не делая д/з закрыться, но мне учиться сложновато поэтому приходится готовиться к экзаменам каждый день. Зато в вышке буквально учится цвет нации, будущие президенты, министры и предприниматели.
@@nik-rm3nc цель универа не в том чтобы чему то научиться, на это всем глубочайше пофиг, нужна корочка для работы, а навыки должны быть еще до 18 лет чтобы стать хорошим IT-шником например. А так если бы всем выдали диплом сразу, никто бы даже не пытался учиться.
не учусь. Не студент. Я школьник, читаю комментарии про «тем кому не нравится самоорганизация и самостоятельное обучение не хотят взрослеть.» Каждый человек-индивидуальный. Мне ТРУДНО самой организовать дома себе обучение и план. Я естественный импровизатор. Мне нужен человек который будет присутствовать и объяснять материал по и тогда я его пойму на 100%. Сама по себе я НЕ могу что-либо сделать: Да разница между 9-то классиком и студентом велика, но как человек который тоже учится ( к слову отличница.) говорю, у всех все по разному. Кому то важно очно присутствовать и после дома так же разбирать это, а профессия- педагог для этого собственно и нужна. Есть Заочное обучение для этого. И плюс практика и коммуникация во многих профессиях обязательны. Многим людям нужно определенное место: офис, университет, школа, колледж, для ПРОДУКТИВНОСТИ. Пример: моя мать, она не может работать дома. Не не хочет, а именно не может продуктивно работать.( 2 высших!) Я, так же многие мои знакомые. Люди которые осуждают других за их особенности- вот кто не взрослеет. В общем, я не ручаюсь за точность своих слов( по поводу системы ВУЗов),но все таки крупицу своего мнения скажу.
На лекциях и семинарах в вышке на самом деле дают достаточно много материала, но ввиду того, что у многих студентов уже полное выгорание от учебы ещё со школы, адский недосып и пьянки, на семах и лекциях в голову ничего не лезет. Я прихожу на матан и просто сижу в стену смотрю потому что мозг не работает.
Честно говоря, это уже лично ваши проблемы, материалов и источников информации итак очень много, не объяснили на паре, объяснят на ютубе, дедлайны приучат вас к дисциплине
@@lili-cw6xl так я еще нормально учусь, и вообще не пью, но голова работает плохо. И вряд ли среди студентов вышки есть быдло в принципе, сюда слишком сложно поступить для пьяной нищеты.
В ВУЗах всегда приоритет самостоятельного обучения, но лично мне это не очень нравится. Тяжело быть дисциплинированным и придерживаться собственного графика, когда контроля нет
Очка жалуется что мало посещений? Идите на заочку. У меня на курсе, изначально рассчитанном на работающих людей, 4 из 5 будней лекции с 6 до 9. Один час лекция, один семинар. Почти по каждому предмету каждый день домашка на следующую пару. Переводитесь))Вам понравится все это после 8 часового рабочего дня
Тогда этот ВШЭ точно не для меня. Мне нужно чтобы часов было много, иначе не вижу смысла учиться на очке. Работать в командах ненавижу, люблю индивидуальные задания
Ты можешь добирать часы за счёт англа, факультативов и майноров. У меня на 1 курсе в неделю учебные только 3 дня по 2-3 пары максимум. При этом я сижу и решаю д/з + готовлюсь к экзаменам каждый день.
@@user-ds4db2cn5q а что ты думала? Пришла на пару и ушла домой без необходимости делать д/з? Так не бывает, просто в вышке ты будешь делать д/з пока светло, а в других вузах после 6 пар подряд в кромешной темноте. И по большей части, если не лениться и слушать, то д/з не так уж и много.
ты можешь ненавидеть командные задания, но, к сожалению, в жизни без них никуда) уж лучше сразу к ним привыкнуть на парах, чем потом приходить на работу каким-нибудь начинающим дизайнером и качать права в новом коллективе, потому что не понимаешь, как работать с другими и более опытными людьми, если ты новичок на работе, то скорее всего твое мнение не будет иметь веса и тебе придется подстраиваться под других, вуз этому хорошо учит, уж лучше пройти через ленивых людей и конфликты в коллективной работе в вузе, чем потом на работе, за которую ты мог рвать пятую точку, а тебя в итоге из-за неумения в коммуникацию уволят, обидно же
Тоже учусь в вышке и тоже разочаровался. Т.к. работать нормально нельзя и зачастую многие программы такие, что люди приходят и знают материал. Так что 610к в год за такое это перебор. Качество обучения не соответствует цене. С учётом того, что моя программа по международке одна из лучших в рф)))
я немного не в тему, правда, но хотела спросить, есть ли хоть кто-то, кто доволен своим вузом? мне просто поступать в следующем году, хотелось бы взять на заметку
@@visokiy_kadens аххаха, да если честно, все естественные науки для технарей - херня, там нужна хорошая память и все, а в технических науках важно обладать навыком логики и понимать все, пытаться разобраться с минимумом подсказок, ну а запоминать там по минимуму формул)
Я думаю, ВШЭ пытается соответствовать европейским стандартам образования. В любом европейском вузе мало пар и много времени отведено для самостоятельной работы в отличие от российских вузов. Поэтому русскому человеку не понять, как можно ставить такую высокую цену за обучение и так мало часов отводить на обучение. По своему опыту скажу , что информация , которую дают на лекциях идёт сплошным потоком полтора часа и практически не откладывается в голове. В основном у меня информация усваивается при самостоятельной подготовке работы. Так что не спешите разочароваться в ВШЭ , систему этого вуза хорошо продумали.
Люди, которые возмущаются системе обучения в Вышке - это люди, которые отчаянно не хотят взрослеть, учиться распределять время, самоорганизовывать себя и взаимодействовать с разными по темпераменту людьми для достижения общей цели. По сути, всем жалующимся просто хочется, чтобы за них все продумали, а они пришли и отсидели положенные 2-3-4 пары. Это грустно. В Европейских вузах уже давно практикуется система самоподготовки к лекциям и семинарам, чтобы на самих лекциях и семинарах изучать материал не поверхностно, а углублённо. Опять же, Европейские вузы активно практикуют меньшую загруженность в учебном заведении, чтобы у студентов была возможность и качественно учиться, и подрабатывать, и практику на старших курсах по специальности уже осваивать в компаниях/организациях. Хз че всех так не устраивает план обучения в Вышке. Хороший пример того, что даже очное может позволять жить нормальную жизнь взрослого человека и учиться справляться с проблемами, а не сидеть с 8 до 8 в вузе, отдыхая только в субботу.
Ну Вы не забывайте, что во многих странах образование бесплатное на национальном языке или можно выиграть грант, а здесь за российский диплом за очную форму платишь огромные деньги, чтобы тебя в свободное плавание отправили. Это ужасно. Про бюджетников ничего не говорю, но сами знаете, какие там баллы нужны - 2 года школы просто можно не вылазить от репетиторов
@@regven1696 Чехия, Словакия (полностью бесплатное для всех, без взносов), Исландия (платишь копеечный сбор), Германия (копеечный сбор), в США можно поступить на полную стипендию с оплатой обучения - я лично знаю человека, который так и сделал, ещё и заработал себе на машину, пока учился. В Австрии за год в евро заплатишь меньше, чем я платила за год в Новосибирске....
Не смешите мои подковы, вы либо со спокойной душой платите полную стоимость обучения/поступили на бюджет, либо рвете жопу ради скидки Сначала относилась ко вторым, в конце первого курса перегорела и присоединилась к первым И рейтинг это не вопрос восприятия, а финансовый, для большинства людей - стипуха и оплата года
только бюджетник может сказать, что рейтинг это ок. скидочники жопы рвут чтобы не слететь, а у нас еще и жесткая инфляция оценок. почему бы про это не рассказать? да, вышка многим лучше других вузов, но отрицать очевидные минусы бессмысленно.
@@veronikarossa7302 слишком хорошие оценки получают студенты. Грубо говоря средний балл у студентов по предмету 7-8, а должен быть 5-6. Поэтому задания усложняют на кр и экзаменах. Или уровень порога поднимают. У меня на мат анализе зачем начинался с 4,5, а на других предметах, например, с 3,51
Большинство платников на моём направлении (экономика и бизнес ВШЭ СПб) забили хуй на учёбу ещё с начала учебного года и только единицы реально "жопы рвут" ради скидки
Думаю очень печально платить миллион рублей в год и при этом большую часть времени заниматься самостоятельно... С таким подходом можно было пойти в любую шарагу (бюджетникам топ конечно)
Согласна. Я в шараге учусь, и то очень жалко денег, на заочке пар почти нет - но и плачу я как за заочное, миллион это очень жестко, уж проще загнаницей отучиться
@@dedv1831 где дороже? В Чехии, Словакии образование абсолютно бесплатное, в США можно выиграть грант, в Германии и Исландии надо заплатить взнос копеечный, а само обучение тоже бесплатное на национальном языке
Мы за 3 года обучения в первый раз работали в команде. Это полный отстой 🥴. Когда ты стараешься, делаешь хорошо, а другие как попало и в итоге преподаватели не могут решить какую тебе оценку ставить лично тебе, ведь работа не очень. КОНЕЧНО НЕ ОЧЕНЬ, Я ВЕДЬ НЕ ОДНА ЕЁ ДЕЛАЛА.
Скажу по своему опыту обучения в Вышке и опыту коллег: Вышка разная, разные факультеты, разные преподы, разное руководство. Есть специальности и курсы, где реально большой объем идет на домашку. Как программист скажу, что лабы действительно требуют много времени. Но кредиты часто ставят как-то наобум.
вот и различие вышки для тех кто читает комментарии. у меня сейчас (и почти весь год было так) 1-3 пары во вторник (сейчас 1 тк конец года). онлайн семинар + лекция по майнору в четверг но я не хожу. в пятницу n-ое число лекций (тоже не хожу). и 1-2 пары в субботу
@@meowmeow246в вышке есть прикол, что кроме основной программы тебе необходимо выбрать предметы в совершено других областях. Это сделано ради саморазвития учеников. Но многие прогадывают с этим) это то что слышала я
@@meowmeow246 направления интересные, но стоит завести знакомства с ребятами постарше, а они уже дадут расклад. Вы же сами понимаете, что многое зависит от преподавателя, некоторые сделают вид, что из доп предмет самый важный. В итоге маяться с ними вы будете больше, чем с остальными профильными
Вышка нужна только в одном случае, если это возможно применить на практике(работа). Во всех остальных случаях бесполезная трата времени. Исключение составляют специализированные профессии: врачи, атомщики, строители итд, там обучение нужно долгое и кропотливое, с обязательной практикой
Вышка ещё понадобится при миграции, если предложат работу в другой стране) Ну и на самом деле, куда лучше отучиться и получить связи, все нужные навыки с 0, нежели самому проходить этот же путь более 5 лет (короче не получится совсем. Базовые навыки да, остальное - нет) Плюс стажировку можно найти во время учебы как раз из вуза. Главное выбрать норм учебное заведение, а не шарашкину контору
