Неадекватные ученики | Жоские истории от учителя 

😂😂😂😂

Дельный совет! Не стоит ездить к тем, кто не ценит труд - себе дороже! А о тех, у кого нет возможности ждать, не стоит переживать - это нормально

Спасибо!

Да, образование с одной стороны освобождает от тяжёлого труда и детского труда, который был,. Но так же и отягощает жизнь. Моя прабабушка прожила 86 лет, и она не умела даже читать, она просто прожила жизнь),. Но сейчас это уже не "прокатит"... Никто бы не знал про эти синдромы, если этот парень с 10л ремонтировал мопеды. Мой не хотел учиться но в 12 водил машину и чинил её и сваркой работал. В 8 пёк бисквит без рецептов уже, потому что знал ... Но... Надо учиться(((.... Работали с психологами, (неврологом, воспитание, внушение) что бы выйти на учёбу - вышли в 8-9кл. Потому что без этого никак сейчас.... Хотя узнавая истории про людей, которые зарабатывают деньги- у меня вопрос!!! А зачем я училась???? То, что они делают, к школьному образованию и др не имеет отношение).... Например перепродавать и иметь сотни тысяч в месяц)... Кстати, у нас ушло приемственность опыта! Раньше пекли хлеб, делали сапоги, мебель, работы в кузнице, строили дом, баню-школа не нужна была!!! Люди передавали опыт! А сейчас родители пол жизни кладут на свою профессию, а ребёнок лет 16 тратит, что бы учиться и ещё вопрос кем он станет!??? И он не знает.... А раньше аптекарь, мясник, сапожник, кузнец, видя своего ребёнка в 3 года, уже знал, чем он будет занят.

Вы не совсем правы про детей СДВГ. Их основная проблема: импульсианость, невозможность концентрироваться, гиперактивность (если СДВ). Как правило при индивид занятиях, в отсутствии раздражающих факторов, занимаются такие дети вполне хорошо. Истерики- это чаще не СДВГ, возможно другие проблемы психики, но почему-то все вокруг проблемных и неудобных, и невоспитанных детей причисляют к СДВГ. Мой сын СДВГ, в школе-сложно было начальной, малые группы- отлично. Я его учу сама английскому: он прекрасно говорит, пишет- хуже, как и с родным языком. Аудирование, устная речь- его сильные стороны.

История - кошмар... Согласна, что есть ситуации, когда репетитор никак не может помочь

По описанию ситуации тоже возникла мысль, что ребёнок с психиатрическими проблемами ( аутизм или что то подобное . Родители должны были предупредить , там явно начинать надо было с врача, а не репетитора

Ох, да, это тяжело..

Спасибо)) да, насчёт подобных кадров я совершенно не переживаю, они просто сделали свой выбор

родители таких детей попросту мошенничают... Ребенок не виноват. Родители просто хотят сэкономить тк приглашать спец педагога к такому ребенку это ценник в разы дороже. Вот они и хотят похитрее вывернуться)

@@w1nstr_offf некоторые еще отказываются признаться самим себе, что у ребенка проблемы и к нему нужен другой подход, делают вид, что все в порядке.

полностью согласна, поэтому я потихоньку планирую переходить на частное репетиторство и брать тех, кому действительно нужен английский

@@EkaterinaFilimonova им всём нужен предмет, Коль заказывают услугу , но глупость наглость людей порой высока. Хотят чтобы их разбалованного ленивого ребёнка за месяц в отличники вывели из семьи, где образование учёба никогда не были на устах у родителей. Всё из семьи.

Поддерживаю. Учить надо только тех детей, которые хотят учиться. И не вестись на манипуляции ленивых родителей "вам нужен удобный ребенок".

кстати да, возможно

Абсолютно верно. Мама была барьером. Возможно что-то случилось между звонком и приходом в школу.

i realize I'm quite off topic but does anyone know of a good site to stream newly released tv shows online ?

Тут родители должны предупреждать заранее, что к ним нужен особый подход. У меня была девочка творческая и странноватая, а в конце обучения мама ее сказала что у нее дислексия)

@@user-wb4li4dn6x многие родители не готовы самы принять, что у их детей есть какие-то особенности, обычно это плохие педагоги, не нашли подход, не научили и т.д. для многих даже повод отвести ребёнка к психологу уже как оскорбление

ИЗ школы...

Было бы очень интересно послушать про вашу жость))

@@EkaterinaFilimonova ой, очень сложно объяснить, но суть в том, что взрослый ученик начитался про коммуникативный метод (вольный пересказ и тп) и хотел говорить, говорения были получасовыми потугами по прочитанному материалу (я просила быть кратким, но не получалось, ошибки записывала за ним, обсуждали после рассказа), записывать мысли до он был против, рассказывать не может, так как думает про то, что в бумажке и сбивается, план писать не может, делать опору из слов из текста тоже не может (или не хочет), хочет вспоминать из головы (получаются кальки с русского). Я пыталась объяснить, что чтобы что-то сказать нужно что-то выучить, а не пыжиться, излагая мысли, вспоминая слова, которые не знаешь, но убедить у меня его не вышло. + у меня сомнения были по поводу того, учит ли он(хотя бы просматривает) правила перед выполнением заданий, так как было объяснено и проделано много про артикли, а в конце урока после фразы it's not (A) my cup of coffee, он сказал, а я бы вот не объяснил почему тут не нужен артикль (🙈 ). Еще работу велась по Speak out (видела ваш обзор на него =D), материал прорабатывался, а буквально на следующем уроке при закреплении ничего не помнилось, хотя можно было глянуть на упражнение выше и там все слова были записаны. В целом я дала много студенту, он неплохо овладел грамматикой и лексикой для уровня pre-intermediate, он стал читать книжки легкие по работе своей, но связной речи не получилось, я уверена, что он ответит на рабочее письмо или закажет себе чашку чая или подскажет дорогу, но с уровня A1 до поставленного в цели уровня (B2) не добраться двумя занятиями в неделю, не читая, не просмаривая, не прослушивая дополнительно, ведь английский это тяжелый труд, желательно каждодневный +на меня кричали : вы наемный репетитор, вы должны делать так, как хочу я (а не так как правильно), я вам пЛочу денЯк! Еще был очень странный момент: желание прочитать книгу Нила Геймана "Задверье" (друг подарил, нельзя обижать, надо читать) и все мои уговоры оставить эту книгу для личного пользования не были услышаны и естественно студент был расстроен, что такая книга тяжелая не была им понята (с его слов, лексика малоупотребляемая, я ее даже выписывать не собираюсь, читать сложно). Заниматься я с ним, конечно, я уже не буду, надеюсь он найдет преподавателя, который употребит все его потребности. Мне было грустно, очень, я даже натолкнулась на видео, где некие преподаватели говорят, что учителя из пед.вузов не могут научить вас английскому, а вот я (такая классная) могу. Я поняла откуда дует ветер, почему ко мне такое отношение у студента было. А потом я нашла ваш канал и вы помогли мне вспомнить важную вещь: нельзя слепо полагаться на чужое мнение. Выводы для себя я сделала, пойду дальше) кстати, в этом году буду работать в частной школе, как раз у вас нашла информацию про учебник power up, до этого 11 лет работала в школе для детей с ОВЗ, вотЪ)

@@CineMarie007 какой кошмар!!

@@EkaterinaFilimonova так и живём))

Знаете, как учитель и мама ребёнка сдвг, скажу Вам, что мы не выбираем себе, какие у нас рождаются дети. Дети вообще очень разные, и нужно все-таки, иметь навыки общения с разными детьми, иметь знания по возрастной психологии. Конечно, удобный ребенок- самый лучший ученик для большинства учителей. Я знаю крутого репетитора, которая учила девочку он-лайн и которая при этом год все время каталась на доске по квартире, висела на турнике и тд. И это ей не помешало научить ребёнка свободно говорить и пр. Через год ребёнок уже сидела за столом чаще.... Честно, ничего не вижу трагично, если ребёнок встанет или или ему нужно пройтись. Моему сыну трудно в классе, индивидуально- нормально. Я сама его учу анг, он блестяще говорит, отлично слышит, письмо- слабое. Дети разные и круто, если учитель понимает это и может найти подход.

​@@lyudmilabalabaeva6866 ваш ребёнок, а не ребёнок учителя. Ваши проблемы, вы подход и ищите.

забавно кстати, что я не могла придумать нормальное приветствие, и решила, что придумаю его потом, а пока буду говорить так, как часто с друзьями здороваюсь. А потом забила на придумывание нового)))

@@EkaterinaFilimonova да это отлично же, нигде такого не видел :D

Пытаться стащить сто рублей это ужасно смешно)) мне кажется, эти истории тоже можно включить в жесть

Вообще никто не пытался ничего стащить, даже самые оторвы...

:3 постараюсь в понедельник выложить вторую часть. Кстати, к огромному счастью, странных взрослых не было! Были те, которым я оч не нравилась и они уходили через месяц, но это не странность, это мы просто не сошлись

Спасибо за комментарий! На самом деле, у меня так получилось, что со всеми действительно трудными детьми мы через какое-то время заканчивали занятия, и возможно, мне повезло, но их родители никогда меня не обвиняли, как-то мирно расходились. Я спокойно могу сказать, что мы просто не сходимся с ребенком

@@EkaterinaFilimonova спасибо за ответ!

Кошмааар!

Ирочка, надеюсь, вы их послали😦

Зачем вы это позволяете? Шлите лесом! Даже не думайте такое терпеть

Ирина, наверное Вы не хотите, чтобы они и про Вас плохо говорили и поэтому терпите. Но не бойтесь, посмотрите на это с другой стороны и бегите оттуда, просто бегите. Не мучайте себя, Вы-самое дорогое, что у Вас есть, поэтому надо беречь себя, полюбить себя, позаботиться о себе. А Вы как будто отдали себя на растерзание непонятно кому и непонятно зачем. Если Вас удерживают деньги, то это того не стоит.

От таких учеников с их родителями надо уходить сразу же

И ребёнку, кстати, тоже тогда было 9

Да, я понимаю, это всегда неловко, хотя вроде звучит абсолютно нормально

В сленге есть слово "жоские". Оно используется для выражения особой эмоциональности и означает "очень жёсткие". Ролик не только познавательный, но и развлекательный, поэтому никакой проблемы в том, что человек решил добавить экспрессии в название, лично я не вижу.

Ахахахаха может)) это идеальное описание "в трусах и без концентрации внимания"

Да, в этом есть логика, думаю, стоит пересмотреть свое отношение

@@EkaterinaFilimonova я до нее тоже не сама дошла -менеджер школы намекнула мягко ))

В государственной школе я красилась, чтобы выглядеть авторитетнее. Но в частной школе - нет. С маленькими детьми это вообще не важно, а с подростками в минигруппах легче удерживать внимание, не нужно придавать себе фейковый вес. А на родителей мне всегда было плевать и, как ни странно, мне всегда очень с ними везло. В отличие от моей коллеги, которой я всегда восхищалась, мне никогда не попадались недовольные родители. Тем более, из-за макияжа. Мне кажется, нет ничего удивительного, если преподаватели не красятся, никто же не ожидает от ученых мейкапа

Здравствуйте! Вообще шанс, наверное, есть, но если вы понимаете, что для вас это слишком тяжело, то зачем себя мучить? Я обычно стараюсь дотянуть прям до последнего и не отказываться, но я не уверена, что делаю правильно

Да, вы правы. Спасибо 🌺

Ахахаха спасибо

Вероятно, да, поэтому когда я сейчас вижу подобное, то не берусь за работу. Ему нужен строгий и опытный педагог, а я просто привыкла к другому стилю преподавания

Подскажите, пожалуйста, какая)

@@EkaterinaFilimonova жоские )

@@pandaedu7120 а, ну это, так скажем, для экспрессии, мне хотелось выразить все свои эмоции сразу))

Возможно, хотя у меня были ученики маленького возраста, которым я "нравилась", и все они вели себя по-другому. Здесь я замечала, что этот ребенок ведет себя так со всеми дома, хотя его за это ругали.

Признаю: название - кликбейт))

"Я ношу 45й размер обуви, почему все остальные носят другой размер? Жмет же, неудобно!"

Вообще в сленге есть слово "жоские". Оно используется для выражения особой эмоциональности и означает "очень жёсткие". Ролик не только познавательный, но и развлекательный, поэтому никакой проблемы в том, что человек решил добавить экспрессии в название, лично я не вижу.

В сленге есть слово "жоские". Оно используется для выражения особой эмоциональности и означает "очень жёсткие". Ролик не только познавательный, но и развлекательный, поэтому никакой проблемы в том, что человек решил добавить экспрессии в название, лично я не вижу.

Вас тоже били в детстве? А взрослого человека, если вас что-то не устраивает, тоже можно/нужно бить?