Очень грамотно и тонко представлена тема. Также считаю, что широко распространена гипердиагностика аутизма, в том числе и не очень компетентными специалистами, используя шаблонные подходы.
Здравствуйте! В ряде случаев подобные варианты диеты улучшают состояние как пациентов с детским аутизмом, так и некоторыми другими проблемами, но не являются панацеей. На мой взгляд, сейчас этими диетами злоупотребляют, огульно и не всегда обдуманно бросаясь переводить своего ребенка на них, не обсудив свои действия с профессионалом. Сейчас модно у немалого количества людей лечиться самим и лечить своих детей по телепередачам, по переписке в форумах в интернете, по рассказам "очень знающих" знакомых или внедрившихся в детскую психиатрию "знающих всё" воинствующих дилетантов. Это и есть психиатрия (и медицина в целом) для бедных. Не дайте себя в нее затянуть. Касательно диеты для вашего ребенка, то давать совет, не видя его и имея точного и подробного мнения о нем, было бы некорректным. Желаю вашему ребенку здоровья и благополучия. С уважением,
@@user-em1wy3vo4e Данный протокол не имеет строгой научной доказательной базы, поэтому трудно дать корректный комментарий. Пробуют по типу "хуже ведь не будет", но нужны бы научные исследования на значительных когортах пациентов, тогда можно было бы говорить об эффективности и безопасности методики. С уважением,
Здравствуйте, мы живем в Италии, моему сыну 2,5 года ,частный нейропсихолог поставил диагноз (нарушение привязанности),но я не согласна с этим диагнозом, сейчас мы ожидаем ещё один визит к нейропсихологу уже другому. Проводите ли Вы онлайн консультацию?
Здравствуйте, как к вам попасть? Я писала вам на сайте, звонила в Бехтерева, писали везде. Очень хочу попасть к вам на прием, моему ребенку нужна Ваша помощь.
Вот как легко рассуждать сидя за столом!! А нам родителям что делать?! Когда живешь с этим каждый день, стараешься, просишь помощи...а ответы размытые и уклончивые. А ребенок живой!!!! Он ростет и время утекает! Его время!!! Какая мода?! О чем вы?! Моему старшему сыну не поставили вообще никакого диагноза, не занимались с ним по правильным методикам, я билась как в бетонную стену!!!! У нас в Израиле слово "аутизм" не принято было произносить до 2015 года!!! И, возможно, можно было скорректировать многие моменты, а время ушло!!!! А теперь я точно знаю, что диагноз вообще не имеет значения!!! Слава богу что появилось понятие спектра!!! Теперь дети с неявными признаками не "выброшены" и имеют возможность получить помощь!!! Какая,к черту, разница что там где написано?! С детьми работают, их наблюдают специалисты.... Поверьте, оказаться маме один на один с таким "странным" ребенком....а врачи мнутся и руками разводят....Врагу не пожелаю!!!!! ....мама двух ,уже ,мальчиков с расстройствами какими-то...возможно аутистическими....
У моих детей тоже периодически что-то странное в поведении бывает. Зависание на определенных действиях, сложно переключить с одного дела на другое. Пробуем всё по чуть-чуть
И действительно, модно стало всем приписывать аутизм. Причём наш приём длился 15 минут... слава Богу проконсультировались в Московской школе и отвергли аутизм. Теперь у нас ЗПР и мы работаем нам этим. Как только откроют границы, обязательно приедем к вам
Привет ленинградской школе. Мой вчерашний пост на фейсбуке: Сегодня день распространения информации о проблеме аутизма, а вчера был день математика, поэтому пост про аутизм и цифры. Часто разговор с “новичком” об аутизме (расстройствах аутистического спектра, РАС) начинается с разговора о его распространенности, мол по данным ВОЗ бла-бла-бла, эпидемия аутизма и т.п. Почти сто процентов информационных сообщений от общественников, чиновников, профессионалов содержит неточную / непроверенную информацию об эпидемиологии аутизма. Так что же нам говорит об этом наука (а мы в Ассоциации "Аутизм - Регионы", как известно, за науку)))? Базовые факты. Распространенность РАС в мире примерно один процент как среди детей, так и среди взрослых. Во всех странах, где аутизмом серьезно занимаются, оценки превалентности близки к одному проценту. Эта оценка достаточно грубая, можно сказать, с точностью до порядка величины. Спор о более точных цифрах, 1 на 59 ли или 1 на 160, не имеет никакого смысла, потому что все эти оценки получены разными методами, возрастной состав популяций отличается, РАС - диагноз поведенческий, поэтому четкость границы между аутизмом и неаутизмом условна и зависит от диагностических критериев и от системы выявления аутизма в стране. Если исследование базируется на опросах, то огромное значение имеет, например, то, какой вопрос задается. Грубо говоря, результаты двух разных исследований по эпидемиологии аутизма крайне сложно сопоставить друг с другом. Поэтому мы и говорим очень приблизительно - один процент. Во всех развитых странах наблюдается рост выявляемости аутизма. Но при этом доказательств, что этот рост связан с увеличением реальной заболеваемости, нет. Этот рост объясняется целым рядом факторов - изменением диагностических критериев, увеличением информированности населения об аутизме, улучшением системы выявления, повышением привлекательности диагноза (доступу к системе помощи) и т.д. и т.п. Только безграмотный человек может серьезно сравнивать цифры семидесятых годов, когда не существовало даже таких понятий как РАС или, например, синдром Аспергера, с сегодняшними цифрами. Нет никаких оснований утверждать о реальной эпидемии аутизма. Это остается вопросом веры. Реальный рост (видимо, небольшой) может быть, но доказательств этому нет. Не верьте тем, кто вам говорит об эпидемии, как о доказанном факте. Будь говорящий доктор наук, будь он академик или известный общественник. На эту тему очень любят врать антипрививочники, потому что наличие эпидемии косвенно подтверждает мощные средовые факторы, которыми по их мнению являются вакцины (конечно же вацины, как хорошо известно, не имеют отношения к аутизму, но это тема для отдельного разговора). Картинка под постом как раз к этому. Рост аутизма можно попытаться объяснить любым средовым фактором, но то, что один параметр растет вместе с другим, совсем не означает наличие причинно-следственной связи. Скорее всего, преваленость всегда была такой высокой, что подтверждается очень качественными методологически исследованиями распространенности среди взрослых, которые дают тот же один процент. Так какие же выводы из всего этого для нашей страны? Неутешительные. Как известно, цифры по России в десятки раз ниже для детей, но их хотя бы начинают худо-бедно выявлять. Официально взрослых с РАС у нас, можно сказать, ноль. Так что, беря за основу тот самый один процент, можно утверждать, что у нас в стране живет МИЛЛИОН взрослых людей с аутизмом, которые не диагностированы и поэтому не имеют даже надежды на то, чтобы получить помощь, адекватную их диагнозу. Где эти люди? Где-то среди нас? В ПНИ? На улице? Что мы можем с этим сделать, если это не заботит тех, кто отвечает за выявление РАС в нашей стране. Если, например, упорные в своем невежестве психиатры из Санкт-Петербурга, такие как господин Макаров, отрицают, что РАС вообще является реальным понятием, высокомерно критикуя то, что является консенсусом в мировой науке (а наука об аутизме не только не стоит на месте, а с каждым годом только набирает обороты, накапливая пул знаний). Так что, хваля чиновников за внимание к нашей общей проблеме второго апреля, не забывайте им напоминать, что всё у нас нифига не радужно, и этот день - это совсем не праздник, а повод для нас спросить у них, что они сделали для изменения этой жуткой ситуации за последний год. Картинка: i.imgur.com/1WZ6h.png
Пост автора комментария в Фейсбуке не читали, в наши ближайшие планы это не вошло, отвечаем лишь на комментарий, размещенный здесь. В чем-то автор прав (на наш взгляд, тут мы совпадаем во мнениях, эпидемии детского аутизма нет), в чем-то неправ (например, в том, что в 70-е годы не было синдрома Аспергера; в том, что (по подсчетам автора) в России миллион людей с явными аутистическими проявлениями, вообще не попавшими в поле зрения психиатра). Воззрения на РАС очень различны, о чем свидетельствуют, в том числе, и размещенные у нас научные статьи и обзоры. Автор сможет найти (при желании) в открытом доступе несколько тысяч статей на тему детского аутизма, РАС, правильности и неправильности диагностики в этом случае. Мнений разных немало, но одни относятся к этому спокойно, просто отстаивая свою точку зрения, иногда - дискутируя с коллегами, другие начинают, мягко говоря, некорректный диалог со всеми подряд, обвиняя в невежестве или еще в чем похуже всех, кто не согласен с их взглядами. Это, правда, касается не только психиатрии, мы видим подобное во всех сферах нашей жизни. Чаще непрофессионалы в данной области знаний (в данном случае в психиатрии) особенно воинственны и настаивают на исключительности своих знаний и понимания проблемы. Они же "разбираются" и в футболе, и в политике, и в экономике, и в фемтосекундных лазерах, если нужно. В среде же сугубо профессиональной или имеющей высокий уровень общей культуры дискуссия проходит в большинстве случаев вполне достойно, полемизирующие остаются на высоте, не унижая самих себя неуважением к оппоненту. Каждый выбирает свой путь и свой стиль.
Абсолютно пустое интервью. Лапти тоже обувь более древняя и связана с культурными традициями, но мы же в них по сей день не ходим. Очень своеобразная логика у профессора.
Инна,вы сами-то поняли,что сказали? Пустоту. Ни о чём...Просто не то ожидали? По мне очень даже ТО, интервью очень правильное, прямо с языка сняли...Я сама точно также думаю, слово в слово,мне это близко (проблемы сына), но стереотипы мышления "специалистов" слишком сильны. Мамочки также привыкли к шаблону.
По скайпу значит? Было бы здорово, разумеется платно, т. к. на переферии и в глубинке вообще не с кем посоветоваться, а если и находятся "специалисты", так у них "доллар горит в глазах" и готовы обобрать до нитки, видя что родитель готов платить любые деньги, только бы услышать, что ребёнка можно вылечить.
Свой менталитет, наши школы лучше... Ну понятно откуда ветер дует. Психиатрия на месте не стоит. Мы сейчас не лечим шизофрению удалением участка мозга? Нет, не лечим, ну и зачем нам древние знания, если они больше не актуальны? Путь психиатры сша и опираются на эти древние школы, но они не покрывают пылью свои знания, а дополняют и усовершенствуют их. Если у нас не появляется ничего нового, это не значит, что мы достигли пика в психиатрии, это значит, что началась деградация в этой науке, вот и всё.
Здравствуйте. Моему ребёнку сейчас поставили диагноз детский аутизм, ей сейчас 3 года, 8 месяцев. Мы сейчас проходили лечение в психиатрическом диспансере во второй раз. В прошлом году нам просто поставили общее психическое расстройство, но коррекционные занятия были построены на основе сенсорной аллалии. Потом я стала заниматься самостоятельно. За год ребёнок стал называть предметы, сейчас стала повторять фразы из мультиков и сказок (думаю механически). У неё проблемы с понимаем глаголов и прилагательных, не говоря об остальных частях речи. Речь сейчас состоит в основном из сущуствительных. Естесственно были и есть проблемы с коммуникацией. Проблема в том, что занятия построены по-другому. От неё требуют, как от говорящего аутиста. Я пыталась объяснить, что ребёнок не выполняет задания, потому что на самом деле не понимает речь. Но меня никто не слышит. Ребёнок постоянно психует и плачет на занятиях, хотя раньше такого не было. Ходили на консультацию к логопеду, с которым занимались в прошлом году, она всё равно считает, что по логопедической части мой ребёнок с сенсорной аллалией, и нарушения речи не связаны с аутизмом. Но диагноз ставит психиатр, который считает, что это у неё такая особенность формирования речи из-за аутизма. Можно ли по каким-нибудь признакам определить у моего ребёнка сенсорная аллалия с аутистическими чертами или детский аутизм? И может ли быть два заболевания одновременно?
Обратитесь к другому психиатру, посмотрите, какое мнение он выскажет. Если имеете сомнения в правильности его диагностики, то целесообразно услышать другого специалиста.
Уважаемые начинающие родители детей с аутизмом! Не ведитесь на делитантов и неучей с профессорскими погонами! Заходите лучше в фейсбучные профессиональные группы такие, как "Планета Аутизм" и "Центр проблем аутизма" Читайте, читайте и читайте, спрашивайте, задавайте вопросы и находите лучшие для себя решения. Нет для нас с вами легких путей и чудес в этом мире. Есть только труд, терпение и подальше от таких "профессоров".
Именно родителей детей с аутизмом высоко функциональным ( Аспергер) добились для своих детей принятие их в обычной среде обучения , т.к. в кореекционной школе такому ребенку нечего делать. А потом уже подтянулись и менее функциональные дети с аутизмом. Но это заслуга именно родителей и родительских объединений. А вот теперь вопрос: "Почему родители детей с синдромом Дауна, умств. Отсталостью и другими нарушениями Не добились этого же, гораздо ранее?! " Их видимо устраивает то, что предлагает государство.? Всё зависит от родителей
Я вас просто обожаю! Мне нужно обязательно к вам на приём, уверенна вы панацея для моей доченьки.Нам "психиатр" написала РАС,в чем есть мои сомнения.Помогите разобраться, я вам звезду с неба достану🤗🤩
Но нельзя же отрицать, что количество детей с очень явными коммуникативными, пищевыми, специфическими речевыми, поведенческими нарушениями в одном ребенке резко возросло? У нас в одной коррекционной группе из 8 человек-трое. И это дети этого района.
Детей с различными проблемами немало, вы правы, но не все же они должны оцениваться под одну гребенку, правда? В науке без статистических данных трудно говорить "резко возросло" или "сильно возросло", нужны цифры, нужна относительно объективная диагностика, направленная не на выявление лишь одного состояния, а на анализ всех имеющихся расстройств. При этом оценка должна даваться узкими специалистами, работающими в этой области, иначе начнутся анархия и псевдонаучные спекуляции.
уважаемый профессор, поясните пожалуйста, вот поставили ребенку РАС, по Вашему мнению необоснованно, т.с. гипердиагностика, а у него, только отдельные черты (отсутствует взгляд в глаза, речь, навыки самообслуживания, есть стереотипии), но это не аутизм, и "не рас". Идет ребенок в сад, с тъютором, ему пишут программу, занимаются так, как положено при РАС, коррекция поведения и запуск речи. Что не так? чем отличаются ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С РАС, ОТ ДЕТЕЙ Т.С. ПОХОЖИХ НА РАС??? не понятно как с этим жить, что делать, как научить? КРОМЕ ПРОГРАММЫ ПО РАС НИЧЕГО НЕ ПРИДУМАЛИ! ИМЕЕТ ЛИ СМЫСЛ СТАВИТЬ "ПРАВИЛЬНЫЙ" ДИАГНОЗ, ЕСЛИ МЫ ТЕРЯЕМ ВРЕМЯ, И РЕАБИЛИТАЦИЯ СТАНОВИТСЯ ВСЕ ТРУДНЕЕ С КАЖДЫМ ГОДОМ!!!
О каких деньгах говорит доктор? Какую такую супер помощь получают в нашей стране родители детей с РАС, когда это легкая форма? У нас есть бесплатно качественная и в нужном объеме Ава-терапия? Интересно, а какой диагноз тогда имеет место, если определенные черты есть, но это не относится ни к махровому аутизму, ни к чему-то ещё конкретному? Врачи ходят по верхам. Ставят ту же тревожность, хотя она лишь верхушка айсберга и таблетками, которые в таком случае неврологи и психиатры назначают, притупляется, но не решается проблема. Диагноз РАС в случае легкой степени проявлений аутизма очень помогает понять проблему целиком. Не из-за тревожности он некомфортно себя ощущает в коллективе, не потому что «умный, вы его переразвивали и слишком много ему читаете». А потому, что реально есть проблема и с ней нужно работать. За свои деньги, как правило. Инвалидность легко и просто не получить в нашей стране и бесплатную помощь соответственно, даже с очевидным диагнозом надо пройти все круги ада. Что говорить о легкой степени. Но нет, мы будем отстаивать свое отечественное, лишь бы не равняться на запад. Есть к западу вопросы, но не от всего отмахиваться стоит
Это конечно всё замечательно, ой какая плохая гипердиагостика, бла-бла-бла, но без этой гипердиагностики никакого лечения ребёнка не будет, только по лохотронщикам ходить, по всяким томатисам и рефлексотерапиям. Если выставить РАС или детский аутизм, то хотя бы какие то центры предложат от государства и то, скорее всего, вряд ли. Без серьёзного диагноза, пусть и гипердиагностированного, все врачи, даже платные, будут говорить: Нуууу, он же ещё маленький и корчить из себя дебилов. И на вопрос, почему ребёнок в 4 года не понимает обращённую речь, будут смущённо моргать и смотреть на часы, намекая, что вы заседелись на приёме. Так что, да! Даёшь гипердиагностику!!! Ребёнку с зпр подходит и ава терапия, и бассейн с тренером и занятия с лошадьми и много е другое, что предлагают детям с РАС
И на обарод могу сказать алалия это чисти речевое заболевание первичние., психятри дорогие колеги мой , до каких пор вы ставть диагноз алаликам ? Это же на ваша проблема . Довайтье не мешать друг другу.
Доктор .Слухала вас всегда с интересом .Уважала .Но......Обидели .....Не скакала на Майдане , но при чем он.....к проблема ....обсуждаемой вами .Доктор и политика , в слух , не совместимое .
