Канал «Научная Тематика» в соцсетях:
Телеграм • t.me/ivanovskiysergey
ВК • ivanovskiysergey
Дзен • dzen.ru/ivanovskiysergey
Rutube •rutube.ru/video/person/30197834
Донаты:
Поддержать канал через Boosty • boosty.to/ivanovskiy/donate
Поддержать проект ВКонтакте • donut/ivanovskiysergey
-------------------------------------------------------------------------------
Навык Говорить.
Математика, как инструмент
У вас так много умных людей, но почему-то не ценятся.
Мосты между традиционным и современным способом передачи смыслов.
Ассоциации в математике.
Метод умного слушателя.
ЕГЭ.
Обучение математике или подготовка к экзамену.
Математика инструмент или набор навыков?
Метод Шаталова.
Психология и ассоциативность мышления в математике.
Математика у Шаталова - цель, а не метод мышления.
Часто нет шаблонных решений.
Логика. Правила изложения речи.
Выготский.
Марк Минский.
Society of Mind
Инвестиционный принцип.
Мышление.
Решение задачи - обращение к своему багажу, который получен ранее.
Группа Бурбаки.
Волна математизации без учёта психологии.
Опыт Франции.
Изменение подхода в преподавании и снижение результативности.
Студенты не могут говорить.
Высоко количество студентов на одного преподавателя.
Метод умного слушателя.
Расскажи лекцию другому.
Разберись сам и расскажи другому.
Пуанкаре.
Академик Башмаков Марк Иванович.
Физико-математическая школа-интернат № 45.
Способы заинтересовать ученика.
У вас так много умных людей, но почему-то не ценятся.
Разумные ассоциации при освоении математики.
Негативные психологические явления при обучении.
Как не заблокировать мышление.
Не бояться идти по своему пути решения.
Психология и связь с педагогикой.
Различные подходы к обучению.
Плюсы/минусы.
Отлаженные методики в мышлении - хорошо/плохо?
Поиск механизмов мышления внутри самого себя.
Разные способы передачи смыслов.
Зельдович.
О Чирцове А.С.
Сеймур Пейперт.
Мосты между традиционным и современным способом передачи смыслов.
22 апр 2024
