СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ С НУЛЯ | ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 

00:00 Введение 00:46 Позиционные системы счисления 02:19 Двоичная система счисления 02:58 Шестнадцатеричная система счисления 04:25 Основания систем счисления 05:39 Разложение чисел 07:11 Перевод через умножение 09:25 Перевод через деление 10:40 Заключение

коммент для большего охвата со стороны аудитории ютуба. Спасибо за материал высочайшего качества.

на 4.11 "не каждый бит можно представлять", а каждый байт. Но да ладно, подача материала отличная!

Cпасибо за это видео! Концентрированная, систематизированная, рационально укомплектованная и последовательно представленная информация - ничего лишнего. Моё почтение. (по традиции)

Идеально)) более кратко и доступно эту тему уже не раскрыть))) Так держать!))

Шикарное видео! Спасибо огромное! Хочется чтоб вы продолжали снимать :)

Просто крышесносное объяснение! В своё время доходил до этого всего сам, просто из интереса, писал функции, переводящие числа из любой системы в любую систему (даже с НЕ целыми числами, например, 5.5 dec -> 101.1 bin), но я бы никогда не смог так чётко и ясно объяснить, как же это всё работает на самом деле. Я недоумеваю, почему так мало просмотров. Спасибо!

Разгон про два пальца на руках у компьютера прекрасен. Спасибо за труд, продолжай, пожалуйста, в том же духе.

Создатель канала, я не знаю, какие цели ты преследуешь, создавая этот контент, но Огромное спасибо за то, что ты делаешь. Это невероятно интересно, понятно и качественно. Я, как студент IT-специальности, с восторгом смотрю каждый ролик🎉❤

4:09 думаю ты хотел сказать что каждый БАЙТ может представить в виде двух цифр(шестнадцатеричных)

Боже, это просто шедевр! Такая простая тема, а так подробно раскрыта, автор даже видеосценарий в коментах не поленился сделать, а про визуал я вообще молчу. В общем, посмотрел, пересмотрел и посоветую другим, вне зависимости от их степени образованности🔥

Спасибо за материал высочайшего качества.

Отличная подача информации, продолжайте в том же духе🔥

Разрешите откорректировать: ABCDEF в шестнадцатеричной системе счисления - это не числа, а цифры.

Отличная работа, продолжай!

Спасибо за видео! Великолепный контент

Спасибо, классный канал с хорошей подачей материала!

Как и всегда Лукас и коммент в поддержку канала! Очень качественный контент ! Продолжай!

Видео отличное) А насчёт школ. Ну, они бывают очень разные по уровню подачи материала. Мы на информатике в основном только и делали, что тупо работали в ворде.

Супер. Где ты был в университетские годы))))) Пожалуйста продолжай

Спасибо. Проделана качественная работа.

Ролик очень полезный и вообще огонь

Спасибо, было познавательно

коммент для большего охвата со стороны аудитории ютуба. Спасибо за материал высочайшего качества

Супер, просто супер!

Судя по всему тебе с учителем по информатике очень повезло. Я только недавно понял почему числа в двоичной системе счисления записываются именно так как они записываются. У нас на информатике просто давали заучивать то как записываются эти числа. Еще пытались учить кодингу на Паскале, созданию презентацией в поинте и формулам экселя. Но делалось это криво и по какой-то очень устаревшей программе, что никто ничего не понимал. С такими предметами как информатика и рисование 90% зависит от преподавателя. Там нет такого более менее строго контроля как математике и русском, поэтому преподы предоставлены сами себе. В том же рисовании мне люди рассказывали, что у них были учителя, которые объясняли композицию, перспективу, светотень и т.п. А я в своей школе рисовал рождественского гнома, потому что почти все уроки нам просто давалась тема и дальше рисуй как хочешь.

Маленькая, но оч важная помарка!!! 1:34 "Самые обыкновенные цифры, а не числа". Это важно, просто автор уже замылился, наверное, пилить такой годный контент, поэтому понимаю)) Смотрю взахлёб, большое спасибо за труд🤙🏻

Спасибо большое! 🐇

Интересный способ перевода из десятичной СС в другую, ибо меня в школе учили делить на числа в степени по порядку, начиная с самого большого, которое меньше того числа, которое переводим, и записывать результат деления, если очередное число меньше, то 0. Например, число 50 в двоичную: самая максимальная степень двойки, которая умещается в это число - это 32, 50/32=1, 18/16=1, 2/8=0, 2/4=0, 2/2=1, 0/1=0 => 110010. С 16-ричной то же самое: 50/16=3, 2/16=0 => 30.

Лучший канал из всё, что я видел

Завтра сессия смотрю видео чтоб освежить память, спасибо большое!

Замечательно и подробно раскрыто. Преподаю в высшей школе, на раскрытие темы уходит добрая пара часов, потому что приходится приводить множество примеров и разжевывать их на пальцах. Те, кто хоть как-то соображает в этой теме - за 10 минут информации более чем достаточно (для освежения памяти, например).

отличное видео. спасибо

Ты лучший кого мне довелось найти на Ютубе

Спасибо большое))

Изучают! Я именно ещё в школе раскурил сс. Люблю информатику

Спасибо за познавательный ролик!! Я не разработчик, но я понял :)

Системы счисления ещё учат в школах на уроках информатики, но как правило большинство их не понимает. Увы.

у меня завтра олимпиада по информатике и ваше видео очень полезно для меня

4:10 каждый байт

Спасибо!

Как-то все усложнено. Я сделал на питоне две функции кодировку десятичного числа и декодирование в десятичное число . Но там всё намного легче чем то что рассказано в видео. Когда речь пошла о остатках, делении на количество символов в системе счислении и т.д. то я понял что это абсолютно тоже самое что я делал но в видео реально всё усложнено. Просто указывается используемый алфавит и всё работает идеально. Ответы любых даже огромных чисел полностью совпадают с встроенными функциями bin и hex

Очень жаль, что такой контент остаётся настолько недооцененным

Канал огонь

Бомба материал

спасибо)

Супер)

Привет, очень качественный контент, спасибо, подскажи пожалуйста название музыки которая на фоне

спасибо!

Какой же ты крутой! Системно и с шутками!

Деление с остатком, идеальный алгоритм преобразования, жалко что в ЯВУ нет такой операции, есть только остаток от деления и целочисленное деление

0:27 Ну, не то чтобы что то поменялось, но я, как человек никогда более на исчислявший в шестнадцатиричной-восьмиричной-двоичной и иже с ними системе счисления уже не очень помню, как оно преобразуется, хотя до сих пор понимаю, что чем больше разрядность системы исчисления, тем в теории больше данных можно уместить на аналоговый носитель - бумагу.

Спасибо за видео, очень полезно. Напишу еще кое что для продвижение видео , алгоритмами ютуба.

гениально.

Sorax жив!

Последний слайд разложение чисел вообще не понял...А так за контент спасибо во многом очень доходчиво местами конечно притупливаю останавливаю видео и гуглю) В общем Спасибо очень интересно и познавательно!

Расскажи про полиморфизм. Почему его изучают в лямбда-счислении и почему он так важен в ООП?

Не помню, чтобы в нулевые годы такое изучалось в моей школе, наверное в кружке информатики такое разбиралось (помню что такой кружок был). Хотя был и такой предмет как информатика, но я абсолютно не помню его. Мои знания информатики начинаются тогда когда я был студентом.

НЕЧЕГО УДИВЛЯТЬСЯ , КОГДА УЧИЛСЯ Я В ШКОЛАХ ЕЩЁ НЕ БЫЛО ИНФОРМАТИКИ !!ПОЯВИЛИСЬ ПЕРВЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ - ПЕНТИУМЫ И МЫ ИХ ДАЖЕ ПОБАИВАЛИСЬ !! А КЛАСС С КОМПЬЮТЕРАМИ БЫЛ С ЗАРЕШЁЧЕННЫМИ ОКНАМИ И ТЯЖЁЛОЙ СТАЛЬНОЙ ДВЕРЬЮ - ЧТО БЫ НЕ ОБВОРОВАЛИ !! 85 - 90 ГОДЫ!!

В книге "Что такое математика?" было упражнение: составить таблицы сложения и умножения для двенадцатеричной системы счисления. После его выполнения никакая система счисления нипочем )))

Затруднение может также вызвать нумерация элементов массива, т.к. первый элемент массива имеет нулевой индекс: А[0]; А[1], и.т.д.

Если понимание какой-либо компьютерной темы - это биохимическая реакция, то видео от автора - фермент, который здорово ускоряет эту реакцию

Я в очередном шоке) потому что понял о чем говорится в видео... ну или мне кажется, что понял, спасибо!

Щас запрограммирую. Ахтунг ахтунг ты на отлично учился, разносторонне развит? Да. Отлично теперь ты не в воде теперь ты вода. Скорее всего заводь т.к. до течения далеко.

Просто комментарий для продвижения данного видео и выведение его в топы! Спасибо за видео. Я конечно не всё понял, но обязательно пересмотрю, да бы освоить этот материал!

Перевод через деление долгий. На парах архитектуры КС, мы с пацанами переводили сначала в двоичную, потом в уме в 16-чную или в 10-чную, это быстрее.

12 . 12 . 2023 : Я желаю Вам СЧАСТЬЯ (СВЕТА-ДОБРА-ЛЮБВИ) !

Было бы неплохо вторую часть. Про базовые арифметические операции - сложение, умножение. В уроке про память компьютера есть кусочек про запись отрицательных чисел в двоичной системе, там показаны четыре шага и с момента с инверсией нет объяснения - по какой логике делается эта инверсия и зачем в конец добавляется цифра 1. Это было бы очень интересно.

Беда в том что не все стремятся к упрощению ))

переименуй, пожалуйста, секции "перевод через умножение" и "перевод через деление" на "перевод в десятичную" и "перевод из десятичной". Чтобы понятно было назначение этих способов. Спасибо

5:34 поясните - только тогда основанием шестнадцатеричной и двоичной систем исчисления является не десять, как говорит автор, так как в этих системах в принципе нет цифры ДЕСЯТЬ. Тогда вернее говорить конкатенация ЕДИНИЦЫ и НУЛЯ.

В тренд!)

Когда смотрю разную хрень, могу часами сидеть, как только начну смотреть что то полезное, сразу засыпаю! Как раз на днях попал на эту тему, в принципе все решил, если следовать правилам то и не трудно, но все равно чтобы все это понять нужно время и желание ))

Здравствуйте. 7.05 почему такие разряды в двоичной 0 1 10 11

Спасибо очень интересно. Значит система счисления может быть с любым основанием. Всегда думал что число Пи не должно быть таким уродливым. И это заслуга 10ричной системы. Интересно было бы узнать в какой системе оно целое либо конечное.

Только сегодня узнал что десятичная система счисления не единственная в этом мире, о боже, как мне с эти дальше быть ...

04:10 ты имел ввиду что «байт» можно представлять 2 числами ?

👍👍👍

а что за разряды, объясните по братски

👍🏻👍🏻👍🏻

Наконец! ДАА, я техник-физик низких температур! понял как пересчитывать любую систему!!! ДА!!!

Двоичная система исчисления создана дельфинами по тому что у них только 2 конечности не включая хвост;)

04:10 имелся ввиду байт, верно?

кто хочет вспомнить школьную математику посмотрите книгу "Новая школьная энциклопедия. Числа и фигуры" Спивак А.В.

в последнем примере есть ошибка.остаток 15 это число Е а не F. F последнее, 16 -е число.

Вопрос автору ролика как эксперту в системах счисления)) - число 274 - в какой системе счисления?

с возвращением! хотелось поинтересоваться, вы знакомы с книгой А.В. Столярова "Азы программирования"?

"...теперь каждый _байт_ можно представлять в виде двух цифр....." (оговорка в видео)

Почему рассказали про DEC, HEX, BIN и даже не словом не упомянули восьмеричную систему - OCT?

Почему восьмиричную пропустили?(

4:13 *байт можно представить в виде двух цифр

Я сам придумал удобную запись для 60-ричной с/с и уже давно хочу создать 210-чную с/с.

Sorax жив?

"У человека 10 пальцев на руках, а у компьютера всего 2". Мне кажется, фразу, которая лучше бы описывала работу компьютера, сложно подобрать.

4:10 - 4:14 тут ведь автор оговорился, и правильно будет сказать байт ?

Это что, я старый что ли?? Всё это я изучал в институте. Правда в 1980 году. Я понял всё. А современные школьники?

Посмотрел 1 раз,пытался вникать,но ничего не понял Может есть у кого совет,как нужно тренировать мозг, чтобы информация легче усваивалась,и после просмотра таких видео,я не чувствовал, что мне на мозг будто что-то тяжёлое положили Из-за этого мне иногда кажется,что я тупой

подождите, когда переводим 7AB в десятичную, то автор не написал какое число вообще получилось-то?? у него там в остатках 7AB и написано....бред какой-то

1*10в11 = 100000000000б или нет?

сначала про работу процессора а потом на пальцах разжевывать стстемы счисления xD