Тёмный

Тема 11. ЗНО 2021-2025 з математики. Раціональні й дробові раціональні нерівності. Вольвач С. Д. 

Математика Стас Дмитрович Вольвач
Просмотров 28 тыс.
50% 1

Дякую тобі за Like та за підписку на мій канал!👍👍😍😁😀👍👍
Дякую всім хто віддячив за уроки та перерахував будь-яку суму на картку: 5168742714350430.
Кошти підуть на потреби для маленької дівчинки.
ЗНО з математики Тема 11. Вольвач С. Д.
Тема 11. Раціональні й дробові раціональні нерівності.
Розглянуто завдання: 1-44.
Рекомендую підписатися на ще один мій канал, буду вдячний:
/ @mama_tato_i_maluky
Дякую також всім тим хто виявив бажання віддячити за уроки та перерахував будь-які кошти на мою картку: 5168742714350430.
Всі кошти підуть на мрію для однієї хорошої дівчинки.
Посібник із завданнями можна скачати за посиланням:
drive.google.com/folderview?i...
Мій сайт де можливо ти швидше знайдеш потрібний відео-урок:
sites.google.com/view/stas-vo...
Алгебра:
Тема 1. Властивості дій з дійсними числами. Правила порівняння і округлення чисел. Ознаки подільності. НСД і НСК. Арифметичні задачі.
Тема 2. Відношення та пропорції. Відсотки. Задачі на відсотки. Текстові задачі.
Тема 3. Цілі раціональні вирази.
Тема 4. Дробово-раціональні вирази.
Тема 5. Ірраціональні вирази.
Тема 6. Показникові та логарифмічні вирази.
Тема 7. Тригонометричні вирази.
Тема 8. Цілі рівняння.
Тема 9. Цілі нерівності.
Тема 10. Раціональні й дробові раціональні рівняння.
Тема 11. Раціональні й дробові раціональні нерівності.
Тема 12. Ірраціональні рівняння.
Тема 13. Ірраціональні нерівності.
Тема 14. Показникові рівняння.
Тема 15. Показникові нерівності.
Тема 16. Логарифмічні рівняння.
Тема 17. Логарифмічні нерівності.
Тема 18. Тригонометричні рівняння.
Тема 19. Тригонометричні нерівності.
Тема 20. Системи рівнянь і нерівностей.
Тема 21. Числові послідовності. Арифметична та геометрична прогресії.
Тема 22. Функціональна залежність. Елементарні функції та їхні властивості.
Тема 23. Побудова графіків функцій методом геометричних перетворень.
Тема 24. Похідна функції, її геометричний і механічний зміст.
Тема 25. Застосування похідної для дослідження функції.
Тема 26. Первісна. Інтеграл.
Тема 27. Елементи комбінаторики.
Тема 28. Початки теорії ймовірностей та елементи статистики.
Геометрія:
Тема 29. Найпростіші геометричні фігури на площині.
Тема 30. Трикутник.
Тема 31. Прямокутний трикутник.
Тема 32. Рівнобедрений трикутник.
Тема 33. Чотирикутники.
Тема 34. Многокутники.
Тема 35. Коло, круг та їх елементи.
Тема 36. Аксіоми стереометрії. Прямі та площини в просторі.
Тема 37. Призма.
Тема 38. Піраміда.
Тема 39. Циліндр.
Тема 40. Конус.
Тема 41. Сфера і куля.
Тема 42. Координати на площині та в просторі.
Тема 43. Вектори на площині та в просторі.
Тема 44. Геометричні переміщення (рух) і перетворення фігур.
РЕКЛАМА:
Якщо тобі вже є 16 і ти хочеш власну банківську картку з найкращим онлайн сервісом в Україні, а ще отримувати кешбек на свої покупки та перші подарункові 50 грн, що вже чекають на тебе, встанови собі додаток monobank за посиланням, пройди реєстрацію та отримай стильну чорну картку в найближчому відділенні, а ще тебе чекає невеличкий подарунок в конверті з карткою, тому не барися:
monobank.ua/r/obJN
Підписуйся на канал, та переглядай інші подібні відео!
Канал: Стас Дмитрович Вольвач Математика: / @matematyka_stas_dmytr...
ЗНО з математики 11 клас:
• ЗНО з математики
Алгебра 11 клас:
• 11 Алгебра, О. С. Істер
Алгебра 10 клас:
• 10 Алгебра, О. С. Істер
Алгебра 9 клас:
• 9 Алгебра, О.С. Істер
Геометрія 9 клас:
• 9 Геометрія, О.С. Істер
ДПА з математики 9 клас Істер:
• ДПА Математика 2024 (2...
ДПА з математики 9 клас Березняк:
• ДПА Математика 2024 (2...
Алгебра 8 клас:
• 8 Алгеба, О. С. Істер
Геометрія 8 клас:
• 8 Геометрія, О. С. Істер
Алгебра 7 клас:
• 7 Алгебра О. С. Істер
Геометрія 7 клас:
• 7 Геометрія, О. С. Істер
Математика 6 клас:
• 6 Математика, Н. А. Та...
Математика 5 клас:
• 5 Математика, О. С. Істер

Опубликовано:

 

10 фев 2021

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 54   
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Друзі, хочу дізнатися з якої області найбільше переглядають мої відео уроки, тому в коментах пишіть звідки ви та вказуйте область, всім дякую за приємні відгуки! ;) І ще одне, якщо відео було корисним, розповідай друзям, нехай підписуються на канал, разом вам робити приклади буде цікавіше! Сьогодні в нашій компанії вже всі 24 області. Підтримайте опитування та вкажіть свою область! І ще одне дуже важливе для мене! Не знаю, чи вже звертався з цим проханням, але якщо я зміг тобі хоч чимось допомогти з математики, допоможи будь-ласка й мені підняти ще один канал. Просто підпишись, буду дуже вдячний: ru-vid.com/show-UCpldgnnITG1VMOnZyYxNYYAДрузі, хочу дізнатися з якої області найбільше переглядають мої відео уроки, тому в коментах пишіть звідки ви та вказуйте область, всім дякую за приємні відгуки! ;) І ще одне, якщо відео було корисним, розповідай друзям, нехай підписуються на канал, разом вам робити приклади буде цікавіше! Сьогодні в нашій компанії вже всі 24 області. Підтримайте опитування та вкажіть свою область! І ще одне дуже важливе для мене! Не знаю, чи вже звертався з цим проханням, але якщо я зміг тобі хоч чимось допомогти з математики, допоможи будь-ласка й мені підняти ще один канал. Просто підпишись, буду дуже вдячний: ru-vid.com/show-UCpldgnnITG1VMOnZyYxNYYA
@vetalvetal3440
@vetalvetal3440 3 года назад
3:32:06 а хіба проміжок (-1;1) не мав бути від'ємним,адже значення х=-1 зустрічається двічі(ОДЗ та під час розв'язку знайшли його як корінь рівняння).Так само як у задачі 11.42(3:11:45)В чому різниця?
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
@@vetalvetal3440 ні, там все вірно
@annakovalenko6806
@annakovalenko6806 3 года назад
Безмежно вдячна за Вашу працю!!!
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Безмежно вдячний гарним дітям за гарну оцінку моєї праці!))
@user-hs2sm1iq4j
@user-hs2sm1iq4j 12 дней назад
👍
@user-fg6ij1cu6i
@user-fg6ij1cu6i 3 года назад
Ну дуже-дуже Вам дякую! 11 клас), м. Нова Каховка Херсонська обл 😊 Це дуже важка праця, всього найкращого Вам!
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Дякую!
@luba288sidelnyk9
@luba288sidelnyk9 3 года назад
Дякую велике! Ви надзвичайно допомагаєте:)
@oleksandramytsa7593
@oleksandramytsa7593 3 года назад
Дуже чекаю пояснення наступних тем!
@user-vz8ce2sx4i
@user-vz8ce2sx4i 3 года назад
Дуже дякую вам за ваші уроки.Вони дуже допомагають.
@user-fv5vo7rt1u
@user-fv5vo7rt1u 3 года назад
Дякую! робіть ще такі відео!
@ivanpebus6139
@ivanpebus6139 2 года назад
Дужеее дякую за відео. Зробив цю тему і потрібне було пояснення моїх помилок. Я знайшов що шукав. Дякую вам за працю.
@user-yx1tu6jv1p
@user-yx1tu6jv1p 2 года назад
Дякую за Вашу працю! Навчаюся з Вами з Житомирщини.
@user-bo4xy2wq9d
@user-bo4xy2wq9d 3 года назад
Пояснення дуже поширені. Дякую.
@user-yw3vg8yb9k
@user-yw3vg8yb9k 2 года назад
Крутезний урок!!! Дякую Вам)))
@alexzero_pro
@alexzero_pro 3 года назад
З вашими відео складати ЗНО буде легше 🥳🥳🥳 Київська область
@kateryna935
@kateryna935 3 года назад
Мені дуже подобаються Ваші відео! Велике дякую за них! Жаль що у Вас мало підписників адже Ваші відео дуже корисні і Ви дуже добре пояснюєте.
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Каналу офіційно лише 2 роки, тому 23000 це теж досить добре. Але враховуючи, що кожного місяця додається ще в межах 1000, то вважаю, що теж непогано. Дякую за приємний відгук!
@kateryna935
@kateryna935 3 года назад
@@Matematyka_Stas_Dmytrovych Так, це теж добре, але хочеться щоб було набагато більше! Успіхів!
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
І мені хочеться, тому впевнено крокує разом з вами кожен до своєї мети))
@alexzero_pro
@alexzero_pro 3 года назад
💥💥💫💫👊👊💪💪
@user-is2kp7mw6s
@user-is2kp7mw6s 3 года назад
Дякую вам!!! Ви дуже допомагаєте🙏
@maks3085
@maks3085 3 года назад
Велике дякую!
@ninamoiseienko1063
@ninamoiseienko1063 3 года назад
Велике дякую🌟💝
@user-ps3bq4md4z
@user-ps3bq4md4z 3 года назад
Дуже дякую Вам!!!
@evewithane7535
@evewithane7535 3 года назад
Дякую!
@zbrvts
@zbrvts 3 года назад
Дякую! Полтава
@sofiiatatarkina
@sofiiatatarkina 3 года назад
Дякую за вашу працю
@user-hr8iu5do2h
@user-hr8iu5do2h 3 года назад
Дякую за відео) Житомирська обл.
@user-hr8iu5do2h
@user-hr8iu5do2h 3 года назад
А якщо в 11,42 у двох випадках значення були б різні, то як записати відповідь?
@ordinaryuser2954
@ordinaryuser2954 2 года назад
Спасибо!
@alinagrosu8086
@alinagrosu8086 2 года назад
спасибо вам огромное!!!
@maxthanks1592
@maxthanks1592 3 года назад
Мне вот интересно, как бы я сам, решая, в самом последнем задании во втором промежутке для разложения модуля осознал, что надо брать ту двойку, которая по факту не входит в промежуток...
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Для того й потрібно проходити подібні завдання. Бо є справді дуже важкі.
@c0der521
@c0der521 3 года назад
Дякую, дуже допомогли. Чи можете підсказати до яких тем зрізів, найближчим часом готуватися 10 класам?
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Все що було за І семестр, з кожної теми по завданню
@alinagrosu8086
@alinagrosu8086 2 года назад
обожаю вас…
@maliaspase8449
@maliaspase8449 3 года назад
Це дуже корисні відео для мене♥️ дякую величезне. а будуть наступні темі? 12, 13, 15, 16..?
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Так
@user-td6bb8rs5x
@user-td6bb8rs5x 3 года назад
Я очень благодарен за то что вы создаете, но может вы 12 13 14 ... темы будете объяснять. Просто подготовка к ЗНО, ну вы понимаете, а времени осталось немного.
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Звичайно, створюю нові відео як тільки є вільна годинка
@user-iw8vn4dw7i
@user-iw8vn4dw7i 3 года назад
Дуже корисні відео! Коли наступні теми?)
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Вже в процесі зйомки
@user-pf3bc5pk9e
@user-pf3bc5pk9e 3 года назад
Виникло питання щодо номеру 11.42. Другий випадок, коли х+7-7). А має ж бути менше. І оскільки це система, то розв'язок дещо інакше виглядатиме. Як за таких умов порадите досягти вказаного результату (-8)? Дякую.
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Ти маєш рацію, Я щось наплутав. Там у першому випадку мало вийти лише значення -1, а в другому лише -7. І тому відповідь: -1+(-7) =-8. Лише, якщо в першому випадку х>-7, то в другому х
@user-mt1nm7os1m
@user-mt1nm7os1m 3 года назад
Добрий день, а чому ми , наприклад в завданні 31, вирішуючи інтервалами підставляємо цифру з проміжку у вираз -х^2-7х-12/(х+9)(х-6), а не у вирішене квадратне рівняння з таким записом: (х+4)(х+3)/(х+9)(х-6)?
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Там у тебе мінуса не вистачає. І немає значення куди підставляти, ми ж знак шукали, а не розв'язок
@user-pz9xp6dc4s
@user-pz9xp6dc4s 3 года назад
Чому в завданні 11.40 на проміжку ми позначали -1 включаючи, а в 11.44 вже не включаючи?
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Тому що в 11.40. -1 задовільняє ОДЗ, а в 11.44. не задовільняє. В 11.44. при х=-1, ми в знаменнику дробу отримаємо нуль, а на нуль ділити неможна.
@user-pz9xp6dc4s
@user-pz9xp6dc4s 3 года назад
@@Matematyka_Stas_Dmytrovych Дякую
@karinasorokina5944
@karinasorokina5944 3 года назад
Я что-то не поняла. Сборник за 2021 год, этот тот сборник по которому именно будет экзамен, или просто подобные задания?
@Matematyka_Stas_Dmytrovych
@Matematyka_Stas_Dmytrovych 3 года назад
Це основний збірник для підготовки до ЗНО, де розібрані всі теми і типові завдання. На ЗНО будуть схожі, можливо якісь і такі ж самі, а 100% цього ніхто тобі не скаже.
Далее
What is going on? 😂 (via haechii_br/IG) #shorts
00:15
The lightweights ended Round One with a BANG 💪
00:10
Schoolboy - Часть 2
00:12
Просмотров 6 млн
Зачем нужны указатели в C++?
8:14
Всі нерівності для НМТ 2023
53:48
Усі види нерівностей на НМТ🔥
1:02:39
What is going on? 😂 (via haechii_br/IG) #shorts
00:15