Разобраны принципы увеличения пределов измерений амперметра и вольтметра на основе использования шунтирующего сопротивления для амперметра и добавочного сопротивления для вольтметра. Приведено решение одной из задач на эту тему.
теория это хорошо, но на практике куча ньюансов, каким проводом подключить, рабочая ли головка, класс точности, какой ткс резистора выбрать, какую мощность резистора выбрать, как откалибровать...
Согласен. Но я разбираю задачу с точки зрения классического теоретического подхода. Учёт всего, что Вы упоминаете, усложнил бы восприятие видео. Хотя упомянуть всё это, возможно, следовало бы.
Здравствуйте.Я конечно извиняюсь...Но Я на первых минутах,о разъяснении тоже всё понял-как и Люди в ранних коментариях...Но мне интересно,что Они поняли дальше,если и смотрели ролик до конца(?).Или Они ещё вчера школу или Институт закончили...(?)Я например, даже и не знаю где этот ,,Гальванометр"-можно вообще применить на первых этапах познавания Радиоэлектроники,кроме-как видел его ,,Амперметром" в Москвиче или Газоне.Если-бы Вы привели конкретные примеры,к имеющимся,,В руках"-головки,то тогда могло -быть ещё понятнее для ,,Новичков"./Откуда взялся этот термин ,,N"? Где мне(Как Новичку)-мерять ток 100мА(В микроконтроллерах)?Да любая,минимальная лампочка ,,Под руками"-создавая на первых этапах,какой-то Блок питания-потребляет 300мА,что-бы посмотреть что он ,, Сможет".... Как -бы это всё понять не ,, Вставая в ступор "-перед формулами (???).Мне надо к примеру подключить в ,,Зарядное устройство" напряжением 15-18 вольт и на протекание тока в 5-10А.Вот как-бы это всё понять и сравнить по этим формулам.На многих головках-вообще не пишется -какое у них отклонение,при каком потреблении в мкА...Там вообще другие цифры.1,5;2,5.Что это-за цифры?Вы вот сказали что ,,Пишем 99,так-как ,,N"является-,,100".Ну а 1%-куда делся?(Наверное пошёл через головку?)Я если-бы не знал это раньше,то вообще-бы и это не понял...Такое объяснение подходит наверное не начинающему и интересующимся-Человеку.А для студента,который слушая Вас,эти цифры и термины в голове,моментально ,, Щелкает как семечки(Из дня в день,на протяжении всей своей жизни или работает поэтой специальности,всё знает,а на эту тему зашёл,что-бы ,,Похейтить" )".Ну а если Человек -,,Визуалист"(Как Я)?Которому что-бы что-то понять и запомнить-надо иметь всё перед собой на столе,видеть,мерять и тут -же подбирать и подпаивать резисторы...(?)Что такое сопротивление прибора?Это что,если Я захочу померять тестером эту головку -Тестером,в режиме прозвонки сопроиивлений,то он мне покажет 200Ом?Это надо или 10 раз смотреть этот ролик,и перед собой на столе сразу иметь именно ,,Гальванометр"(Который Я даже и не знаю в каких целях использовать,в отличие от обычного Амперметра или Вольтметра),сразу мерять,паять,а эти степени... Приводит конкретные цифры:источника питания, номинал сопротивления...Был у меня такой одноклассник,формулы-,,Щёлкал как семечки" и заучивал их...А как что-то на практике применить-то всегда ко мне обращался...ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-6wQr9eHIi70.html&si=psZKUIssNlfXljna Ну вот-же Человек,всё нормально и наглядно объясняет,невзирая на музыку..
У нас с автором приведённого в качестве примера ролика разные цели: я разбираю теорию вопроса, а он даёт замечательное объяснение практическому использованию конкретного прибора.
